《電子商務(wù)概論》課程標(biāo)準(zhǔn)

v1.0可編寫可更正《電子商務(wù)概論》課程標(biāo)準(zhǔn)課程定位與課程設(shè)計(jì)課程的性質(zhì)與作用課程性質(zhì)《電子商務(wù)概論》是電子商務(wù)專業(yè)的一門先導(dǎo)性的專業(yè)基礎(chǔ)課，是理論與實(shí)踐訂交融的綜合性課程。目的是讓學(xué)生初步掌握涉及電子商務(wù)的全面的基礎(chǔ)性知識(shí)，對(duì)電子商務(wù)中涉及到的技術(shù)及商務(wù)問題有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，為其余專業(yè)課的學(xué)習(xí)建立一個(gè)系統(tǒng)與明確的看法，奠定基礎(chǔ)。課程作用本課程是對(duì)電子商務(wù)專業(yè)所需掌握的知識(shí)和技術(shù)做整體性的介紹，是對(duì)其余專業(yè)課程的總論，經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生更加深入地認(rèn)識(shí)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作領(lǐng)域，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。課程設(shè)計(jì)理念依據(jù)就業(yè)導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育指導(dǎo)思想，依據(jù)電子商務(wù)職業(yè)崗位（群）的任職要求，結(jié)合課程培育目標(biāo)開發(fā)本課程。貫徹“理論夠用、重在實(shí)踐、增強(qiáng)職業(yè)涵養(yǎng)”的職業(yè)教育理念，充分考慮高職學(xué)生的智力特色，做到因材施教，側(cè)重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)涵養(yǎng)的培育，教育學(xué)生建立終生學(xué)習(xí)理念，提高實(shí)踐能力、創(chuàng)建能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，使學(xué)生能順利勝任將來(lái)的崗位。課程設(shè)計(jì)思路《電子商務(wù)概論》課程是對(duì)電子商務(wù)專業(yè)所需掌握的知識(shí)和技術(shù)做整體性的介紹。整個(gè)課程分認(rèn)知電子商務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、電子支付、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)與物流、電子商務(wù)的法律問題、電子商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、挪動(dòng)電子商務(wù)八個(gè)模塊，在教課過程中主要以自主創(chuàng)業(yè)為主線,環(huán)繞自主創(chuàng)業(yè)介紹電子商務(wù)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),并從以下幾個(gè)方面組織教課。（1）感性認(rèn)知：經(jīng)過在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)踐使學(xué)生對(duì)電子商務(wù)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。（2）理論與實(shí)踐交織教課：經(jīng)過完好的理論與實(shí)踐交織教課過程，“教中學(xué)、學(xué)中做、做中悟、悟中行”為學(xué)生講解電子商務(wù)基本知識(shí)和操作技術(shù)。（3）采納“教、學(xué)、做”一體模式組織教課。本課程在教課的組織過程中，依據(jù)電子商務(wù)的工作過程和應(yīng)具備的基本知識(shí)、技術(shù)設(shè)計(jì)組織教課，實(shí)踐教課環(huán)節(jié)主要采納“教、學(xué)、做”一體化的教課模式，讓學(xué)生在做中學(xué)，教師在做中教，學(xué)生先知其然，而后知其因此然。依據(jù)電子商務(wù)職業(yè)崗位（群）的任職要求，改革傳統(tǒng)的課程系統(tǒng)和教課方法。將以課堂理論教課為主，輔之以相應(yīng)的實(shí)踐教課的課程設(shè)計(jì)思路，改革為以實(shí)踐技術(shù)培育為主，理論知識(shí)夠用為度的設(shè)計(jì)思路。1v1.0可編寫可更正2.課程目標(biāo)經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握從事電子商務(wù)工作應(yīng)具備的基本知識(shí)和基本技術(shù)，培育學(xué)生的實(shí)踐著手能力、自主學(xué)習(xí)能力、開辟創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生養(yǎng)成積極向上的心態(tài)和具備優(yōu)異的職業(yè)道德，實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力的提高，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和職業(yè)崗位工作確定堅(jiān)固基礎(chǔ)。專業(yè)能力1）具備電子商務(wù)基本知識(shí)的認(rèn)知能力；2）具備電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的認(rèn)知能力；3）具備電子支付能力；4）具備網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的認(rèn)知能力；5)具備電子商務(wù)物流的認(rèn)知能力；6)具備網(wǎng)店建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和保護(hù)的認(rèn)知能力。方法能力具備運(yùn)用搜尋引擎采集信息的能力；具備信息辦理能力；具備較強(qiáng)的自學(xué)能力；具備平生學(xué)習(xí)的能力；具備獨(dú)立解析問題和解決問題的能力。社會(huì)能力具備必定的創(chuàng)業(yè)能力；擁有優(yōu)異的職業(yè)道德和心理質(zhì)量；具備網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護(hù)能力；具備優(yōu)異的溝通與溝通能力；具備團(tuán)隊(duì)合作精神。2v1.0可編寫可更正課程內(nèi)容學(xué)習(xí)模塊學(xué)習(xí)單元名稱參照學(xué)模塊名稱知識(shí)點(diǎn)時(shí)電子商務(wù)的基本看法、分類、功能、特單元1初識(shí)電子商務(wù)8模塊1認(rèn)知電點(diǎn)、電子商務(wù)的發(fā)展及對(duì)社會(huì)的影響、子商務(wù)電子商務(wù)的基本框架模型、電子商務(wù)的單元2電子商務(wù)框架模4模式：B2B、B2C、C2C型及電子商務(wù)模式模塊2電子商電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，WEB技術(shù)、EDI單元3電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技6基本知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)接入的各種方案及其術(shù)基礎(chǔ)務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)優(yōu)弊端、電子商務(wù)安全技術(shù)單元4電子商務(wù)安全6模塊3電子支電子支付看法、電子支付的方式、網(wǎng)絡(luò)單元5電子支付6付銀行、第三方支付模塊4網(wǎng)絡(luò)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷看法、理論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷網(wǎng)站分類、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略、網(wǎng)單元6網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷12銷絡(luò)廣告、客戶關(guān)系管理模塊5電子商電子商務(wù)物流看法、發(fā)展、物流模式、單元7電子商務(wù)與物流6務(wù)與物流技術(shù)、供應(yīng)鏈管理模塊6電子商國(guó)內(nèi)外電子商務(wù)立法、我國(guó)電子商務(wù)立單元8電子商務(wù)法律問4務(wù)法律問題法的現(xiàn)狀、原則、方法、存在的問題題模塊7電子商電子商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)的方法、原則、單元9電子商務(wù)應(yīng)用系2務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)統(tǒng)建設(shè)模塊8挪動(dòng)電挪動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展、特色及模式單元10挪動(dòng)電子商務(wù)2子商務(wù)合計(jì)563v1.0可編寫可更正課程內(nèi)容區(qū)分及學(xué)時(shí)分配學(xué)習(xí)單元內(nèi)容區(qū)分模塊1：認(rèn)知電子商務(wù)學(xué)習(xí)單元1：初識(shí)電子商務(wù)學(xué)時(shí)：8知識(shí)能力目標(biāo)1）全面認(rèn)識(shí)電子商務(wù)的基本看法、功能、特色、分類及電子商務(wù)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位、作用和影響；2）認(rèn)識(shí)電子商務(wù)產(chǎn)生和發(fā)展的條件；學(xué)（3）理解電子商務(wù)系統(tǒng)特征及其在發(fā)展中的若干問題。習(xí)方法能力目標(biāo)目使學(xué)生增強(qiáng)解析問題和解決實(shí)質(zhì)問題的能力，自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立決策能力等，詳盡標(biāo)包含：1）出現(xiàn)實(shí)質(zhì)問題時(shí)的隨機(jī)辦理能力；2）采集、使用信息、解析歸納、總結(jié)溝通經(jīng)驗(yàn)的能力；3）自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力；4）將理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合運(yùn)用的能力。社會(huì)能力目標(biāo)在完成此單元的過程中，提高學(xué)生職業(yè)涵養(yǎng)，培育學(xué)生擁有優(yōu)異的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝困難的能力，擁有優(yōu)異的全局意識(shí)、合作意識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)難點(diǎn)教課方法和建議1、電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)：電子商務(wù)電子商務(wù)電子商教課方法：的產(chǎn)生和發(fā)展，電子商務(wù)的看法、的看法、功務(wù)發(fā)展1教師講解。功能和特色，電子商務(wù)分類。能和特色中的法2、“教、學(xué)、做”一體訓(xùn)練。2、電子商務(wù)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的及地位作律、稅收地位、作用和影響。用和影響問題3、電子商務(wù)發(fā)展中的若干問題。4、電子商務(wù)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求1、相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料高中文化基礎(chǔ)1、教師應(yīng)提早準(zhǔn)備勤學(xué)習(xí)指引材2、電子商求實(shí)訓(xùn)室料，提出學(xué)習(xí)問題，準(zhǔn)備好教課實(shí)訓(xùn)用資料2、能依據(jù)設(shè)計(jì)的教課實(shí)行教課，可以正確、及時(shí)回答學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中遇到的相關(guān)問題。4v1.0可編寫可更正學(xué)習(xí)單元2：電子商務(wù)框架模型學(xué)時(shí)：4知識(shí)能力目標(biāo)1）熟習(xí)電子商務(wù)的基本框架。2）掌握電子商務(wù)的基本因素。學(xué)（3）理解電子商務(wù)的三種模式。習(xí)方法能力目標(biāo)目（1）具備運(yùn)用搜尋引擎采集信息的能力；標(biāo)（2）具備信息辦理能力；3）具備較強(qiáng)的自學(xué)能力；4）具備平生學(xué)習(xí)的能力；5）具備獨(dú)立解析問題和解決問題的能力。社會(huì)能力目標(biāo)在完成此單元的過程中，培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的能力，使學(xué)生提高職業(yè)涵養(yǎng)，擁有優(yōu)異的全局意識(shí)、合作意識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)難點(diǎn)教課方法和建議1、電子商務(wù)的基本因素電子商務(wù)電子商教課方法：2、電子商務(wù)的框架模型的基本要?jiǎng)?wù)各模1教師講解。3、、電子商務(wù)的模式：B2B、B2C、素式的流2、“教、學(xué)、做”一體訓(xùn)練。C2C程、特色3、教課質(zhì)量檢查與評(píng)估。工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求1、相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料已學(xué)的電子商務(wù)基本1、教師應(yīng)提早準(zhǔn)備勤學(xué)習(xí)指引材2、教課課件知識(shí)料，提出學(xué)習(xí)問題，準(zhǔn)備好教課實(shí)3、相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源訓(xùn)用資料2、能依據(jù)設(shè)計(jì)的教課實(shí)行教課，可以正確、及時(shí)回答學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中遇到的相關(guān)問題。5v1.0可編寫可更正模塊2：電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)單元3：電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：6知識(shí)能力目標(biāo)1）認(rèn)識(shí)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)成、認(rèn)識(shí)局域網(wǎng)的構(gòu)成。學(xué)（2）掌握Internet基礎(chǔ)知識(shí)、IP地址、域名。習(xí)（3）認(rèn)識(shí)電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)。目（4）掌握EDI看法、工作過程、系統(tǒng)構(gòu)成。標(biāo)方法能力目標(biāo)1）具備運(yùn)用搜尋引擎采集信息和辦理信息的能力；2）具備較強(qiáng)的自學(xué)能力；3）具備獨(dú)立解析問題和解決問題的能力社會(huì)能力目標(biāo)在完成此單元的過程中，使學(xué)生提高職業(yè)涵養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)精神，擁有優(yōu)異的全局意識(shí)、合作意識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)難點(diǎn)教課方法和建議1、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)基本概電子商務(wù)教課方法：2、電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)念、構(gòu)成。EDI網(wǎng)頁(yè)技1、教師講解。3、電子數(shù)據(jù)交換（EDI）技術(shù)基本看法、工術(shù)、EDI2、“教、學(xué)、做”一體訓(xùn)練。作過程、數(shù)字工作過程3、教課質(zhì)量檢查與評(píng)估。證書的基本看法。工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求1、相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料學(xué)生現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)1、教師應(yīng)提早準(zhǔn)備勤學(xué)習(xí)指引材2、電子商求實(shí)訓(xùn)室料，提出學(xué)習(xí)問題，準(zhǔn)備好教課實(shí)訓(xùn)用資料2、能依據(jù)設(shè)計(jì)的教課實(shí)行教課，可以正確、及時(shí)回答學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中遇到的相關(guān)問題。6v1.0可編寫可更正單元4電子商務(wù)安全學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)知識(shí)能力目標(biāo)1）掌握電子商務(wù)安全策略2）認(rèn)識(shí)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全內(nèi)容，認(rèn)識(shí)病毒知識(shí)及病毒的防備，掌握防火墻技術(shù)的優(yōu)缺學(xué)點(diǎn)、種類，習(xí)（3）認(rèn)識(shí)電子商務(wù)商務(wù)安全內(nèi)容，掌握加密技術(shù)、掌握數(shù)字署名及數(shù)學(xué)證書；理解安全目認(rèn)證；認(rèn)識(shí)電子商務(wù)的安全問題；掌握電子商務(wù)系統(tǒng)安全技術(shù)。標(biāo)方法能力目標(biāo)1）出現(xiàn)實(shí)質(zhì)問題時(shí)的隨機(jī)辦理能力；2）采集、使用信息、解析歸納、總結(jié)溝通經(jīng)驗(yàn)的能力；3）自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力；4）將理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合運(yùn)用的能力。社會(huì)能力目標(biāo)1）具備必定的創(chuàng)業(yè)能力；2）擁有優(yōu)異的職業(yè)道德和心理質(zhì)量；3）具備網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護(hù)能力；4）具備優(yōu)異的溝通與溝通能力；5）具備團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)難點(diǎn)教課方法和建議1、電子商務(wù)安全策略電子商務(wù)安電子商教課方法：2、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全及病毒防全因素、病毒務(wù)加密1、教師講解。范知識(shí)、防火墻技術(shù)、2、“教、學(xué)、做”一體訓(xùn)練。3、防火墻技術(shù)技術(shù)、數(shù)字證數(shù)字證3、教課質(zhì)量檢查與評(píng)估。4、電子商務(wù)的商務(wù)安全內(nèi)容書的基本概書、安5、電子商務(wù)加密、認(rèn)證技術(shù)、安念。全交易全協(xié)議協(xié)議。7v1.0可編寫可更正6、數(shù)字證書下載安裝及使用實(shí)訓(xùn)工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求1、相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料高受騙算機(jī)基礎(chǔ)1、教師應(yīng)提早準(zhǔn)備勤學(xué)習(xí)指引材2、電子商求實(shí)訓(xùn)室料，提出學(xué)習(xí)問題，準(zhǔn)備好教課實(shí)訓(xùn)用資料2、能依據(jù)設(shè)計(jì)的教課實(shí)行教課，能夠正確、及時(shí)回答學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中遇到的相關(guān)問題。8v1.0可編寫可更正模塊3：電子支付學(xué)習(xí)單元5：電子支付學(xué)時(shí)：6知識(shí)能力目標(biāo)1）認(rèn)識(shí)電子支付的發(fā)展過程。2）掌握電子錢幣及電子支付的方式。3）認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)銀行發(fā)展的技術(shù)基礎(chǔ)。學(xué)（4）掌握網(wǎng)絡(luò)銀行看法、功能、系統(tǒng)構(gòu)成。習(xí)（5）理解網(wǎng)絡(luò)銀行的技術(shù)要求及風(fēng)險(xiǎn)管理。目（6）掌握第三方支付方式的特色、種類標(biāo)方法能力目標(biāo)1）出現(xiàn)實(shí)質(zhì)問題時(shí)的隨機(jī)辦理能力；2）采集、使用信息、解析歸納、總結(jié)溝通經(jīng)驗(yàn)的能力；3）自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力；4）將理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合運(yùn)用的能力。社會(huì)能力目標(biāo)1）具備必定的創(chuàng)業(yè)能力；2）擁有優(yōu)異的職業(yè)道德和心理質(zhì)量；3）具備網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護(hù)能力；4）具備優(yōu)異的溝通與溝通能力及團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)難點(diǎn)教課方法和建議1、電子錢幣與電子支付電子錢幣的概電子支付教課方法：2、網(wǎng)上結(jié)算與支付的方法念、電子支付方法及網(wǎng)1、教師講解。3、網(wǎng)絡(luò)銀行的基本形式、絡(luò)銀行的2、“教、學(xué)、做”一體訓(xùn)練。3、第三方支付網(wǎng)絡(luò)銀行概風(fēng)險(xiǎn)。3、教課質(zhì)量檢查與評(píng)估。4、電子支付及網(wǎng)絡(luò)銀行的使用念、功能和特實(shí)訓(xùn)點(diǎn)。工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求1、相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料已學(xué)的電子商務(wù)基本知識(shí)1、教師應(yīng)提早準(zhǔn)備勤學(xué)習(xí)指引材2、電子商求實(shí)訓(xùn)室料，提出學(xué)習(xí)問題，準(zhǔn)備好教課實(shí)訓(xùn)用資料2、能依據(jù)設(shè)計(jì)的教課實(shí)行教課，可以正確、及時(shí)回答學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中遇到的相關(guān)問題。9v1.0可編寫可更正模塊4：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)習(xí)單元6：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)時(shí)：12知識(shí)能力目標(biāo)1）認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本理論。2）掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的看法、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的方法、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略。3）掌握網(wǎng)絡(luò)促銷的方法及網(wǎng)絡(luò)廣告的看法、特色、種類及策劃。學(xué)方法能力目標(biāo)習(xí)（1）出現(xiàn)實(shí)質(zhì)問題時(shí)的隨機(jī)辦理能力；目（2）采集、使用信息、解析歸納、總結(jié)溝通經(jīng)驗(yàn)的能力；標(biāo)（3）自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力；（4）將理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合運(yùn)用的能力。社會(huì)能力目標(biāo)1）具備必定的創(chuàng)業(yè)能力；2）擁有優(yōu)異的職業(yè)道德和心理質(zhì)量；3）具備網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護(hù)能力；4）具備優(yōu)異的溝通與溝通能。學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)難點(diǎn)教課方法和建議1、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷歸納網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教課方法：2、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研看法、特色；網(wǎng)與傳統(tǒng)營(yíng)1、教師講解。3、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的銷差別、2、事例教課4、網(wǎng)絡(luò)廣告方法；網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)廣告3、啟示式教課5、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研實(shí)訓(xùn)策略運(yùn)用；網(wǎng)絡(luò)策劃4、“教、學(xué)、做”一體訓(xùn)練。6、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略實(shí)訓(xùn)。廣告形式、特色5、教課質(zhì)量檢查與評(píng)估。工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求1、相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料已學(xué)的電子商務(wù)基本知識(shí)1、教師應(yīng)提早準(zhǔn)備勤學(xué)習(xí)指引材2、電子商求實(shí)訓(xùn)室料，提出學(xué)習(xí)問題，準(zhǔn)備好教課實(shí)訓(xùn)用資料2、能依據(jù)設(shè)計(jì)的教課實(shí)行教課，可以正確、及時(shí)回答學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中遇到的相關(guān)問題。10v1.0可編寫可更正模塊5：電子商務(wù)與物流學(xué)習(xí)單元7：電子商務(wù)與物流學(xué)時(shí)：6知識(shí)能力目標(biāo)1）認(rèn)識(shí)電子商務(wù)與供應(yīng)鏈管理的關(guān)系。2）掌握供應(yīng)鏈管理的基本看法。學(xué)（3）認(rèn)識(shí)電子商務(wù)下物流模式。習(xí)（4）認(rèn)識(shí)現(xiàn)代新技術(shù)在電子商務(wù)物流配送中的應(yīng)用目方法能力目標(biāo)標(biāo)（1）具備運(yùn)用搜尋引擎采集和辦理信息的能力；2）具備較強(qiáng)的自學(xué)能力3）；具備獨(dú)立解析問題和解決問題的能力。社會(huì)能力目標(biāo)1）提高學(xué)生職業(yè)涵養(yǎng)，培育學(xué)生擁有優(yōu)異的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝困難的能力2）擁有較強(qiáng)的責(zé)任感和慎重的工作作風(fēng)，擁有優(yōu)異的全局意識(shí)、合作意識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)難點(diǎn)教課方法和建議1、電子商務(wù)物流歸納物流、供應(yīng)第四方物教課方法：2、電子商務(wù)與供應(yīng)鏈管理鏈管理的流1、教師講解。3、電子商務(wù)下嶄新物流模型看法；第三2、事例教課4、現(xiàn)代新技術(shù)在電子商務(wù)物流配送方物流。2、“教、學(xué)、做”一體訓(xùn)練。中的應(yīng)用3、教課質(zhì)量檢查與評(píng)估。工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求1、相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料已學(xué)的電子商務(wù)基本知1、教師應(yīng)提早準(zhǔn)備勤學(xué)習(xí)指引材2、電子商求實(shí)訓(xùn)室識(shí)料，提出學(xué)習(xí)問題，準(zhǔn)備好教課實(shí)訓(xùn)用資料2、能依據(jù)設(shè)計(jì)的教課實(shí)行教課，可以正確、及時(shí)回答學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中遇到的相關(guān)問題。11v1.0可編寫可更正模塊6：電子商務(wù)法律問題學(xué)習(xí)單元8：電子商務(wù)法律問題學(xué)時(shí)：4知識(shí)能力目標(biāo)1）認(rèn)識(shí)國(guó)際及我國(guó)電子商務(wù)立法現(xiàn)狀。2）掌握我國(guó)電子商務(wù)立法的目的、原則與意義。學(xué)（3）認(rèn)識(shí)我國(guó)電子商務(wù)中存在的法律問題及解決方案。習(xí)方法能力目標(biāo)目（1）具備運(yùn)用搜尋引擎采集和辦理信息的能力；標(biāo)（2）具備較強(qiáng)的自學(xué)能力；3）具備獨(dú)立解析問題和解決問題的能力。社會(huì)能力目標(biāo)1）提高學(xué)生職業(yè)涵養(yǎng)，培育學(xué)生擁有優(yōu)異的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝困難的能力2）擁有較強(qiáng)的責(zé)任感和慎重的工作作風(fēng)，擁有優(yōu)異的全局意識(shí)、合作意識(shí)3）運(yùn)用法律武器保護(hù)自己合法權(quán)益能力學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)難點(diǎn)教課方法和建議1、電子商務(wù)法律法規(guī)的涵義我國(guó)電子電子商務(wù)教課方法：2、電子商務(wù)涉及的法律問題商務(wù)立法涉及的法1教師講解。3、外國(guó)電子商務(wù)立法大要現(xiàn)狀律問題2、“教、學(xué)、做”一體訓(xùn)練。4、我國(guó)電子商務(wù)立法現(xiàn)狀3、教課質(zhì)量檢查與評(píng)估。工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求1、相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料已學(xué)的電子商務(wù)基本知1、教師應(yīng)提早準(zhǔn)備勤學(xué)習(xí)指引材識(shí)料，提出學(xué)習(xí)問題，準(zhǔn)備好教課實(shí)訓(xùn)用資料2、能依據(jù)設(shè)計(jì)的教課實(shí)行教課，可以正確、及時(shí)回答學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中遇到的相關(guān)問題。12v1.0可編寫可更正模塊7：電子商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)單元9：電子商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)學(xué)時(shí)：2知識(shí)能力目標(biāo)1）認(rèn)識(shí)電子商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)構(gòu)成。學(xué)（2）認(rèn)識(shí)電子商務(wù)軟硬件平臺(tái)。習(xí)（3）理解電子商務(wù)的模式。目（4）初步掌握免費(fèi)開店流程標(biāo)方法能力目標(biāo)1）出現(xiàn)實(shí)質(zhì)問題時(shí)的隨機(jī)辦理能力；2）采集、使用信息、解析歸納、總結(jié)溝通經(jīng)驗(yàn)的能力；3）自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力；4）將理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合運(yùn)用的能力。社會(huì)能力目標(biāo)1）具備必定的創(chuàng)業(yè)能力；2）擁有優(yōu)異的職業(yè)道德和心理質(zhì)量；3）具備網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護(hù)能力；4）具備優(yōu)異的溝通與溝通能力；5）具備團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)難點(diǎn)教課方法和建議1、電子商務(wù)模式電子商務(wù)同要點(diǎn)教課方法：2、電子商務(wù)系統(tǒng)軟硬件平臺(tái)應(yīng)用系統(tǒng)1教師講解。3、電子商務(wù)支付方式的確定建設(shè)的方2、“教、學(xué)、做”一體訓(xùn)練。4、電子商務(wù)交易模式（BToC、CTo法3、教課質(zhì)量檢查與評(píng)估。C）實(shí)訓(xùn)工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求1、相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料已學(xué)的電子商務(wù)基本1、教師應(yīng)提早準(zhǔn)備勤學(xué)習(xí)指引材知識(shí)料，提出學(xué)習(xí)問題，準(zhǔn)備好教課實(shí)訓(xùn)用資料2、能依據(jù)設(shè)計(jì)的教課實(shí)行教課，可以正確、及時(shí)回答學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中遇到的相關(guān)問題。13v1.0可編寫可更正模塊8：挪動(dòng)電子商務(wù)學(xué)習(xí)單元10：挪動(dòng)電子商務(wù)學(xué)時(shí)：2知識(shí)能力目標(biāo)1）認(rèn)識(shí)挪動(dòng)電子商務(wù)的產(chǎn)生。2）認(rèn)識(shí)挪動(dòng)電子商務(wù)的基本構(gòu)成。3）理解挪動(dòng)電子商務(wù)的模式及發(fā)展趨向。方法能力目標(biāo)學(xué)（1）出現(xiàn)實(shí)質(zhì)問題時(shí)的隨機(jī)辦理能力；習(xí)（2）采集、使用信息、解析歸納、總結(jié)溝通經(jīng)驗(yàn)的能力；目（3）自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力；標(biāo)（4）將理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合運(yùn)用的能力。社會(huì)能力目標(biāo)1）具備必定的創(chuàng)業(yè)能力；2）擁有優(yōu)異的職業(yè)道德和心理質(zhì)量；3）具備網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護(hù)能力；4）具備優(yōu)異的溝通與溝通能力；5）具備團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)難點(diǎn)教課方法和建議1、挪動(dòng)電子商務(wù)的產(chǎn)生和發(fā)展挪動(dòng)電子同要點(diǎn)教課方法：2、挪動(dòng)電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成商務(wù)的發(fā)1教師講解。3、挪動(dòng)電子商務(wù)的基本模式展趨向2、“教、學(xué)、做”一體訓(xùn)練。3、教課質(zhì)量檢查與評(píng)估。工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求1、相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料已學(xué)的電子商務(wù)基本1、教師應(yīng)提早準(zhǔn)備勤學(xué)習(xí)指引材知識(shí)料，提出學(xué)習(xí)問題，準(zhǔn)備好教課實(shí)訓(xùn)用資料2、能依據(jù)設(shè)計(jì)的教課實(shí)行教課，可以正確、及時(shí)回答學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中遇到的相關(guān)問題。14v1.0可編寫可更正電子商務(wù)概論實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容安排電子商務(wù)概論實(shí)訓(xùn)內(nèi)容屬于課內(nèi)實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)包含在以上各模塊的學(xué)時(shí)中。學(xué)習(xí)單元電子商求實(shí)訓(xùn)內(nèi)容安排學(xué)時(shí)：24學(xué)習(xí)目標(biāo)1、全面認(rèn)識(shí)電子商務(wù)的基本流程。2、掌握數(shù)字證書的使用安裝。3、掌握網(wǎng)絡(luò)銀行及第三方支付等相關(guān)操作。4、全面認(rèn)識(shí)電子商務(wù)的基本模式。5、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本方法。6、掌握網(wǎng)上開店及運(yùn)營(yíng)基本流程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)時(shí)教課方法和建議1、電子商務(wù)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)。2教課方法：2、電子商務(wù)安全策略實(shí)訓(xùn)21、學(xué)生操作。3、網(wǎng)上支付與結(jié)算方法實(shí)訓(xùn)22、教師指導(dǎo)。4、電子商務(wù)交易模式（BToC、CToC）。43、教、學(xué)、做一體5、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研。46、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略。47、網(wǎng)上開店6工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求相關(guān)實(shí)訓(xùn)資料?；倦娮由虅?wù)理論和電子1、教師應(yīng)提早準(zhǔn)備好實(shí)訓(xùn)資料。電子商求實(shí)訓(xùn)室商務(wù)基本技術(shù)。2、能依據(jù)設(shè)計(jì)的方法內(nèi)容實(shí)行教學(xué)，可以正確、及時(shí)回答學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中遇到的相關(guān)問題。15v1.0可編寫可更正課程實(shí)行教課條件軟硬件條件依據(jù)電子商務(wù)專業(yè)的要求，本課程需要有以表現(xiàn)學(xué)生為中心、“教、學(xué)、做”一體、工學(xué)聯(lián)合的電子商求實(shí)訓(xùn)條件，詳盡包含：電子商求實(shí)訓(xùn)室、電子商求實(shí)訓(xùn)資料。師資條件電子商務(wù)概論由電子商務(wù)專業(yè)專職教師任教，專任教師和兼職教師構(gòu)成的擁有“雙師”結(jié)構(gòu)特色的教課團(tuán)隊(duì)。教課方法建議1、教課過程中既要采納示范教課法、演示和講解等教課方法，同時(shí)也要采納錄像、多媒體、實(shí)訓(xùn)室等教課資源進(jìn)行輔助教課。經(jīng)過實(shí)訓(xùn)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與成就感，教課過程中要側(cè)重對(duì)學(xué)生電子商務(wù)技術(shù)培育，盡可能使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的過程中，有意識(shí)培育獨(dú)立學(xué)習(xí)、獲得