幼兒園大班科學活動教案《美麗的蝴蝶》含反思

-4-幼兒園大班科學活動教案《美麗的蝴蝶》含反思大班科學活動教案《漂亮的蝴蝶》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒增加觀看力、表現(xiàn)力及語言表達力量，激發(fā)幼兒寵愛蝴蝶、喜愛昆蟲的情感，嘗試用身體動作表現(xiàn)蝴蝶的成長過程，獲得歡樂體驗，了解蝴蝶的成長過程、種類、身體特征，快來看看幼兒園大班科學活動《漂亮的蝴蝶》含反思教案吧。設計意圖：動物與人類有著的親密關系，幼兒對各種小動物有著天生的奇怪?。蝴蝶在我們的生活中是特別常見的小昆蟲，由于其外觀的漂亮，幼兒特別感愛好?！队變簣@教育指導綱要》中指出：我們的教育要追隨孩子的愛好、追隨孩子的發(fā)覺。正是追隨孩子的愛好點，我設計了此活動，圍繞孩子們感愛好的蝴蝶的種類、成長過程、身體特征綻開活動，在對孩子已有的學問閱歷進行梳理的基礎上，進行補充、提升、拓展，給孩子以科學、精確?????的引導。結合新《綱要》中整合的教育理念，在設計整個活動中，還浸入了語言（故事）、藝術（表演）、健康（嬉戲）等領域的教育。表演和嬉戲活動的開展，也正順應了孩子活潑、好動、愛表演的年齡特點，使其在動靜交替、輕松開心的氛圍中真正體驗了歡樂。本活動的重點是關心幼兒了解蝴蝶的成長過程、種類、身體特征，而蝴蝶的成長過程是本次活動的難點，我通過講故事、多媒體課件展現(xiàn)和嬉戲活動的開展等形式，來解決重點、難點的學習。活動目標：1、激發(fā)幼兒寵愛蝴蝶、喜愛昆蟲的情感，嘗試用身體動作表現(xiàn)蝴蝶的成長過程，獲得歡樂體驗。2、培育幼兒的觀看力、表現(xiàn)力及語言表達力量。3、了解蝴蝶的成長過程、種類、身體特征。4、培育幼兒觀看力量及動手操作力量。5、通過試驗培育相互禮讓，學習分工合作的力量。活動預備：1、創(chuàng)設寬松的心理氛圍，讓孩子在輕松開心的氛圍中活動。2、多媒體課件；鈴鼓1個；用各種蝴蝶卡片布置蝴蝶展覽區(qū)；用各種方法、各種材料制作的蝴蝶。活動過程：1、帶領幼兒參觀蝴蝶展覽，自由觀賞、觀看蝴蝶。2、利用課件，向幼兒介紹各種類蝴蝶。（鳳蝶、蛺蝶、斑蝶、環(huán)蝶、枯葉蝶、眼蝶）3、故事《好餓、好餓的毛毛蟲》4、出示多媒體課件，向幼兒介紹蝴蝶的生長過程，并嘗試用身體動作來表現(xiàn)。（1）蟲卵（2）毛毛蟲（3）蛹（4）蝴蝶（5）完整熟悉蝴蝶生長的4個階段，了解蝴蝶的生長屬于完全變態(tài)。5、學問拓展：介紹其它與蝴蝶一樣成長過程屬于完全變態(tài)的昆蟲。（螳螂、蝗蟲、蟋蟀、飛蛾、螻蛄、甲蟲、天牛等）6、了解蝴蝶的身體特征：（1）口器（2）腳（3）觸角（4）蝴蝶對人們的用處。（傳播花粉、欣賞等）7、嬉戲：毛毛蟲變蝴蝶8、觀賞用各種方法、各種材料制作的蝴蝶，引出延長活動：師生共同制作蝴蝶。（活動結束）活動延長：師生共同動手運用各種材料來制作蝴蝶?；顒臃此迹河捎诒敬位顒拥拈_展，是從孩子的愛好點生成的，所以幼兒對整個活動布滿了愛好，他們的樂觀性、主動性得到了很好的激發(fā)?；顒又泻麍D片的觀賞、多媒體課件的運用、嬉戲與音樂的有機結合，不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類、成長過程、身體特征，使重點和難點的學習得到很好的解決，更重要的是：幼兒在活動中感受到了美，在嬉戲中體驗到了歡樂。整個教學活動中，語言（故事）、藝術（表演）、健康（嬉戲）等領域教育的浸入，體現(xiàn)了新《綱要》中整合的教育理念。表演和嬉戲活動的開展，也正順應了孩子活潑、好動、愛表演的年齡特點，幼兒在動靜交替、輕松開心的氛圍中真正體驗了歡樂。當然活動中也存在不足：比如，嬉戲《毛毛蟲變蝴蝶》內容太簡潔，只停留在幼兒用動作來表現(xiàn)蝴蝶的4個生長過程，沒有更深的去挖掘。可以在每一遍嬉戲結束，讓幼兒擺出不同的姿態(tài)，變