努力奔跑,孩子

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努力奔跑的孩子

曾經(jīng)的夢(mèng)，很美，但離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，像放飛的風(fēng)箏，斷了線的同時(shí)，揮手?jǐn)財(cái)嗔肆b絆的藤蔓，可能再也回不來，但我卻永遠(yuǎn)記得，風(fēng)箏留在天空時(shí)，精彩而斑斕的瞬間曾經(jīng)的傷，好痛，但印得好深好深，像寒冬里的刺猬，和暖著的同時(shí)，彼此傷害卻始終不舍疼痛，可能在也好不了，但我卻永遠(yuǎn)愛著，彼此傷害著淚水，卻又和暖彼此的世界曾經(jīng)的小孩，很傻，但卻永遠(yuǎn)不知道回頭小學(xué)（作文），像抱著玩具的奔跑，告成著的同時(shí)，遺忘了背后的和暖的雙手，可能是該停下來了，但我卻永遠(yuǎn)找不到，遺失在背后的永恒曾經(jīng)的我們，都錯(cuò)了么？都從一開頭就錯(cuò)了么？相逢相知全是錯(cuò)么？為什么在我的世界里，總是分不清對(duì)還是錯(cuò)？G說這些全錯(cuò)了，我也開頭覺得錯(cuò)了，而且錯(cuò)得太離譜了，由于跑在最前面的孩子雖然手里拿著玩具，卻為永遠(yuǎn)無法預(yù)知的前方的道路而感到恐慌，由于孩子不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么，高處真的不勝寒，由于跑在最前面，所以永遠(yuǎn)都沒有手段感覺到和暖，迎面而來的只有寒冷的風(fēng)，盡管背后有好多雙手意圖和暖著那顆寒冷的心，但是，永遠(yuǎn)在兩個(gè)不同的世界。后面的孩子們，并排跑著，前面的孩子一個(gè)人面對(duì)，孩子很畏縮也很憂傷，他怕只要一松手，懷里的玩具就會(huì)掉下，后面的孩子得到玩具將不會(huì)持續(xù)在寒冷的道路上陪伴，所以前面的孩子一刻也不敢松懈，畏縮跑得慢就會(huì)失去和暖的陪伴，于是愈跑愈快，直至結(jié)果，孩子的背后還是寒冷，不再擁有和暖，由于其他孩子都跑累了，都放棄了，孩子開頭無助憂傷，照舊持續(xù)跑著，他想找到失去和暖的理由，她不明白為什么會(huì)終止。終究，有一天，孩子看到了G的文章：（情誼），孩子憂傷得哭了，哭得一塌胡涂，屏幕上的文字，一刀一刀扎進(jìn)心里，流著血混著淚。孩子終究明白，其實(shí)一開頭的相逢相知全都是錯(cuò)的，由于背后的孩子永遠(yuǎn)無法了解自己努力奔跑的理由和痛楚，而自己也永遠(yuǎn)無法體會(huì)他們勞累疲憊的傷痛和無奈，所以，奔跑的孩子和追趕的孩子永遠(yuǎn)都只是兩個(gè)世界的孩子，只是一不提防跨入了彼此的世界，卻像（冬天）的刺猬一樣彼此傷害，但孩子們都是聰明的，由于知道要傷害所以沒有像刺猬一樣在痛楚中死去，而是選擇了離開，這樣，對(duì)誰都多有的孩子都好。

現(xiàn)在，前面的終究孩子明白了，所以不會(huì)再憂傷得奔跑！

前面的孩子不用再奔跑

后面的孩子不用再追趕

由于他們都長(zhǎng)大了，都學(xué)會(huì)了遺忘，以及用遺忘去斬?cái)嗄菑拈_頭就錯(cuò)誤了的羈絆，永恒的再見

曾經(jīng)追趕的孩子們：

感謝，我們一起成長(zhǎng)，今天，手中的玩具都已經(jīng)丟棄，我們都會(huì)擺脫孤寂，這是結(jié)果一篇關(guān)于你們的筆記，讓我們大聲說再見吧！

祈福你們都得到（幸福）的歸屬！還有，每個(gè)人都有