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文檔簡介
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原理與方法
1.課程引導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則掌握與運(yùn)用(王立國)2.運(yùn)動(dòng)員競技能力構(gòu)成與競技能力結(jié)構(gòu)模型(王立國)3.運(yùn)動(dòng)員疲勞產(chǎn)生的機(jī)制與加速機(jī)體恢復(fù)的方法與手段。(王立國)4.運(yùn)動(dòng)中有氧能力與無氧供能的關(guān)系及運(yùn)用無氧閾強(qiáng)度發(fā)展有氧能力(王立國)5.體能訓(xùn)練概述、力量訓(xùn)練原理與方法(王立國)6.對周期訓(xùn)練理論的再認(rèn)識與板塊訓(xùn)練模式(王立國)7.運(yùn)動(dòng)員競技狀態(tài)的調(diào)控與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷(楊光)8.(1)少兒運(yùn)動(dòng)員生長發(fā)育特點(diǎn)及訓(xùn)練應(yīng)注意問題(2)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段的創(chuàng)新(王立國)2023/2/111第1頁/共72頁第一頁,共73頁。
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原理與方法9.教練員訓(xùn)練理念建立與教練員素質(zhì)(張守偉)10.當(dāng)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(張守偉)11.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)(張守偉)12.同場對抗項(xiàng)目技術(shù)訓(xùn)練理論與方法(范堯)13.同場對抗項(xiàng)目戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練理論與方法(范堯)14.體能訓(xùn)練原理與方法
()15.體能訓(xùn)練原理與方法
()2023/2/112第2頁/共72頁第二頁,共73頁。引言
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的研究與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐緊密地聯(lián)系在一起,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的發(fā)展為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的完善提供著豐富的營養(yǎng),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的研究成果也有力地指導(dǎo)和推動(dòng)著運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的發(fā)展。近年來,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐中的許多熱點(diǎn)問題涉及到有關(guān)的基本理論(訓(xùn)練理論與實(shí)踐的關(guān)系)。2023/2/113第3頁/共72頁第三頁,共73頁。周期學(xué)說影響了世界運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練界幾十年
20世紀(jì)中葉馬特維也夫發(fā)表的關(guān)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練周期的博士論文是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)領(lǐng)域具有重要影響的學(xué)術(shù)研究成果。作為組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的一項(xiàng)重要原則,周期學(xué)說得到了世界各國運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練界的廣泛認(rèn)同。學(xué)者們圍繞運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練周期的科學(xué)依據(jù),周期結(jié)構(gòu)模式,階段劃分、組織要點(diǎn)、負(fù)荷特征等一系列問題進(jìn)行了多方位的理論探討,并普遍應(yīng)用于各種水平的運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練實(shí)踐之中。2023/2/114第4頁/共72頁第四頁,共73頁。間歇訓(xùn)練法是訓(xùn)練理論的重要內(nèi)容
在訓(xùn)練方法上,最典型的是間歇訓(xùn)練方法的問世。20世紀(jì)60年代初,德國生理學(xué)家Reindell等人的間歇訓(xùn)練創(chuàng)始人Gerschler教練和捷克優(yōu)秀長跑運(yùn)動(dòng)員Zapopek已經(jīng)運(yùn)用的間歇訓(xùn)練法的基礎(chǔ)上,對該方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和理論總結(jié),推出了至今對耐力訓(xùn)練仍然具有重要作用的間歇訓(xùn)練方法。2023/2/115第5頁/共72頁第五頁,共73頁。1.競技能力
◆競技能力釋義
◆
競技能力與相似概念的異同
◆競技能力的構(gòu)成2023/2/116第6頁/共72頁第六頁,共73頁。A競技能力的定義
競技能力是運(yùn)動(dòng)員參加比賽的能力,由具有不同表現(xiàn)形式和不同作用的體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力、心理能力以及運(yùn)動(dòng)智能所構(gòu)成,并綜合地表現(xiàn)于專項(xiàng)競技的過程之中。
《體育科學(xué)詞典》,中國體育科學(xué)學(xué)會,
2000,P1502023/2/117第7頁/共72頁第七頁,共73頁。
1、競技能力的主體是運(yùn)動(dòng)員;訓(xùn)練水平的主體可以是運(yùn)動(dòng)員,也可以是教練員,
含義的專一性:“競技能力”優(yōu)于“訓(xùn)練水平”2、運(yùn)動(dòng)員競技能力的培養(yǎng)途徑包括遺傳途徑、訓(xùn)練途徑和生活途徑,訓(xùn)練水平應(yīng)只指訓(xùn)練中獲得的競技能力,
競技能力概念適用于統(tǒng)指運(yùn)動(dòng)員通過各種途徑所獲得的比賽能力B競技能力與相似概念含義的比較競技能力與訓(xùn)練水平2023/2/118第8頁/共72頁第八頁,共73頁。
競技能力專指運(yùn)動(dòng)競賽中運(yùn)動(dòng)員的比賽能力,運(yùn)動(dòng)能力可指人體從事各種“運(yùn)動(dòng)”的能力。
含義的專一性:“競技能力”優(yōu)于“運(yùn)動(dòng)能力”競技能力與運(yùn)動(dòng)能力B競技能力與相似概念含義的比較競技能力與運(yùn)動(dòng)能力2023/2/119第9頁/共72頁第九頁,共73頁。
競技能力及其主要概念群現(xiàn)實(shí)具備的比賽中表現(xiàn)出來的可能發(fā)展的
競技能力競技實(shí)力競技表現(xiàn)競技潛力現(xiàn)實(shí)具備的比賽中表現(xiàn)出來的可能發(fā)展的競技實(shí)力競技水平競技潛力2023/2/1110第10頁/共72頁第十頁,共73頁。
競技能力是運(yùn)動(dòng)成績的重要決定因素競技能力是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主要內(nèi)容競技能力具有賽場表現(xiàn)價(jià)值B競技能力的地位與價(jià)值2023/2/1111第11頁/共72頁第十一頁,共73頁。構(gòu)成因素競技能力
戰(zhàn)術(shù)能力運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主體內(nèi)容
——運(yùn)動(dòng)員競技能力
知識能力
心理能力
體能
技能2023/2/1112第12頁/共72頁第十二頁,共73頁。構(gòu)成因素競技表現(xiàn)競技能力
戰(zhàn)術(shù)能力力量素質(zhì)速度素質(zhì)耐力素質(zhì)自身發(fā)揮干擾對手影響判定參賽情緒動(dòng)員比賽情緒控制競技意志保持比賽中的競技表現(xiàn)
知識能力
心理能力
體能
技能競技運(yùn)動(dòng)知識的掌握及運(yùn)用動(dòng)作質(zhì)量動(dòng)作穩(wěn)定性2023/2/1113第13頁/共72頁第十三頁,共73頁。競技能力結(jié)構(gòu)的木桶模型運(yùn)動(dòng)員競技能力的結(jié)構(gòu)模型12023/2/1114第14頁/共72頁第十四頁,共73頁。優(yōu)秀賽艇(公開級)運(yùn)動(dòng)員競技能力結(jié)構(gòu)模型(體能部分)類別基本特征指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)值男女
形態(tài)身材高大勻稱指距-身高10-128-10
肌肉線條修長(cm)機(jī)能心肺功能極好V02max6.1±0.64.2±0.4
激素水平高(L/min)素質(zhì)以專項(xiàng)耐力為核心測功儀功率428±16300±18
的出色的多種競速(W)能力注:技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、智能特征從略2023/2/1115第15頁/共72頁第十五頁,共73頁。短道速滑世界記錄創(chuàng)造者李金艷1987-1989
狀態(tài)診斷及目標(biāo)模型2023/2/1116第16頁/共72頁第十六頁,共73頁。運(yùn)動(dòng)員競技能力的非衡結(jié)構(gòu)的補(bǔ)償效應(yīng)
是指運(yùn)動(dòng)員競技能力構(gòu)成因素中某種素質(zhì)或能力的缺陷,為其它高度發(fā)展的素質(zhì)或能力所彌補(bǔ)和代償,使其總體競技能力保持在特定水平的效果。(劉大慶,1997)運(yùn)動(dòng)員競技能力的非衡結(jié)構(gòu)
是指競技能力各構(gòu)成因素不均衡發(fā)展的相互關(guān)系。
(劉大慶,1997)2023/2/1117第17頁/共72頁第十七頁,共73頁。競技能力結(jié)構(gòu)的積木模型運(yùn)動(dòng)員競技能力的結(jié)構(gòu)模型22023/2/1118第18頁/共72頁第十八頁,共73頁。
競技能力結(jié)構(gòu)的“雙子模型”木桶模型+積木模型2023/2/1119第19頁/共72頁第十九頁,共73頁。
雙子模型的應(yīng)用運(yùn)動(dòng)員競技能力結(jié)構(gòu)診斷的分型:均衡型還是非衡型運(yùn)動(dòng)員競技能力發(fā)展途徑的選擇:揚(yáng)長還是補(bǔ)短?哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員揚(yáng)長?哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)短?何時(shí)揚(yáng)長?何時(shí)補(bǔ)短?照片:鄧亞萍中國女排女子體操2023/2/1120第20頁/共72頁第二十頁,共73頁。2.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則
建立運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則體系的標(biāo)準(zhǔn)對訓(xùn)練原則認(rèn)識的演變
2023/2/1121第21頁/共72頁第二十一頁,共73頁。應(yīng)該如何確定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則?
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則是依據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的客觀規(guī)律而確定的組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練所必須遵循的基本準(zhǔn)則。確定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則的要求:1、符合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的客觀規(guī)律2、能對運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)提供全面有效的指導(dǎo)2023/2/1122第22頁/共72頁第二十二頁,共73頁。練什么?訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練負(fù)荷訓(xùn)練方法訓(xùn)練安排練多少?怎么練?訓(xùn)練原則2023/2/1123第23頁/共72頁第二十三頁,共73頁。年代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則出處20世紀(jì)60/70年代身體訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合、周期性、不間斷性、逐漸加大負(fù)荷、區(qū)別對待、自覺性、直觀性原則北體體理教材三從一大:從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練原則國家體委20世紀(jì)80年代一般訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合、周期性、系統(tǒng)性、合理負(fù)荷、區(qū)別對待原則1990年統(tǒng)編教材三從一大:從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),科學(xué)地大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練原則國家體委20世紀(jì)90年代競技需要、動(dòng)機(jī)激勵(lì)、有效控制、系統(tǒng)訓(xùn)練、周期安排、適宜負(fù)荷、區(qū)別對待、直觀教練、適時(shí)恢復(fù)原則2000年統(tǒng)編教材三從一大:從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),科學(xué)地大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練原則國家體育總局21世紀(jì)首頁導(dǎo)向激勵(lì)與有效控制、競技需要與定向發(fā)展、適宜負(fù)荷與適時(shí)恢復(fù)、系統(tǒng)訓(xùn)練與周期安排、集群組訓(xùn)與區(qū)別對待原則2006年統(tǒng)編教材三從一大:從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),科學(xué)地大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練原則國家體育總局2023/2/1124第24頁/共72頁第二十四頁,共73頁。訓(xùn)練原則(1990)1990版《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》體育院系通用教材一般訓(xùn)練與專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合原則系統(tǒng)的不間斷性原則周期性原則合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則區(qū)別對待原則2023/2/1125第25頁/共72頁第二十五頁,共73頁。三從一大訓(xùn)練原則(20世紀(jì)60年代)從嚴(yán)、從難、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),(科學(xué)的)大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練2023/2/1126第26頁/共72頁第二十六頁,共73頁。對“三從一大”訓(xùn)練原則的歷史評價(jià)——抓住了根據(jù)比賽的需要組織訓(xùn)練這一核心問題;
——重點(diǎn)突出,特別強(qiáng)調(diào)刻苦訓(xùn)練;
——用語簡潔生動(dòng),朗朗上口,便于宣傳和應(yīng)用。幾十年來,在我國競技體育隊(duì)伍中,樹立了苦練嚴(yán)管的作風(fēng)和傳統(tǒng),有力地促進(jìn)了我國競技運(yùn)動(dòng)水平的提高。
——理論體系的明顯缺漏,對以人為本的忽略;——有張無弛的失衡;——不準(zhǔn)確的語言表述容易引起誤解。同時(shí)產(chǎn)生若干負(fù)面影響,應(yīng)根據(jù)時(shí)代需要予以調(diào)整和完善?!铩叭龔囊淮蟆庇?xùn)練原則有以下明顯的優(yōu)點(diǎn)★“三從一大”訓(xùn)練原則的時(shí)代局限性2023/2/1127第27頁/共72頁第二十七頁,共73頁。訓(xùn)練原則(2000)競技需要原則動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則有效控制原則系統(tǒng)訓(xùn)練原則周期安排原則適宜負(fù)荷原則區(qū)別對待原則直觀教練原則適時(shí)恢復(fù)原則2000版《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》體育院系通用教材2023/2/1128第28頁/共72頁第二十八頁,共73頁。訓(xùn)練原則競技需要原則動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則有效控制原則系統(tǒng)訓(xùn)練原則周期安排原則適宜負(fù)荷原則區(qū)別對待原則直觀教練原則適時(shí)恢復(fù)原則練什么?練多少?怎樣練?2023/2/1129第29頁/共72頁第二十九頁,共73頁。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的基本特征
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的連續(xù)性與階段性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中機(jī)體在負(fù)荷下的適應(yīng)性與劣變性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織的集群性與個(gè)體性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的多變性與可控性
《論運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程》1988年2023/2/1130第30頁/共72頁第三十頁,共73頁。訓(xùn)練原則(2006)
導(dǎo)向激勵(lì)與有效控制原則訓(xùn)練動(dòng)機(jī)
競技需要與定向發(fā)展原則訓(xùn)練內(nèi)容適宜負(fù)荷與適時(shí)恢復(fù)原則訓(xùn)練負(fù)荷系統(tǒng)訓(xùn)練與周期安排原則訓(xùn)練安排集群組訓(xùn)與區(qū)別對待原則訓(xùn)練組織
2006年版《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》普高體育專業(yè)教材2023/2/1131第31頁/共72頁第三十一頁,共73頁。辯證協(xié)同訓(xùn)練原則
導(dǎo)向激勵(lì)與有效控制原則訓(xùn)練動(dòng)機(jī)
競技需要與區(qū)別對待原則訓(xùn)練內(nèi)容適宜負(fù)荷與適時(shí)恢復(fù)原則訓(xùn)練負(fù)荷系統(tǒng)訓(xùn)練與周期安排原則訓(xùn)練安排
2009年版全國體育院校通用教材2023/2/1132第32頁/共72頁第三十二頁,共73頁。導(dǎo)向激勵(lì)與有效控制原則科學(xué)基礎(chǔ):長期艱苦的訓(xùn)練需要不斷地動(dòng)機(jī)激勵(lì);對運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)必須實(shí)施有效的控制。訓(xùn)練要點(diǎn):樹立正確的參訓(xùn)動(dòng)機(jī),協(xié)調(diào)兼顧國家與個(gè)人的利益;目標(biāo)控制、信息反饋、及時(shí)調(diào)節(jié)。2023/2/1133第33頁/共72頁第三十三頁,共73頁。競技需要與區(qū)別對待原則科學(xué)基礎(chǔ):運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)競技的特異性;運(yùn)動(dòng)員競技能力結(jié)構(gòu)的個(gè)人特點(diǎn)。訓(xùn)練要點(diǎn):依實(shí)戰(zhàn)需要決定訓(xùn)練內(nèi)容、方法、負(fù)荷與安排;針對個(gè)人特點(diǎn)組織訓(xùn)練,并隨水平提高而強(qiáng)化。2023/2/1134第34頁/共72頁第三十四頁,共73頁。系統(tǒng)訓(xùn)練與周期安排原則科學(xué)基礎(chǔ):人體運(yùn)動(dòng)生物適應(yīng)的長期性與階段性;人體機(jī)能與運(yùn)動(dòng)員競技狀態(tài)的動(dòng)態(tài)變化。訓(xùn)練要點(diǎn):健全多年訓(xùn)練體制和社會保障;精心組織各類訓(xùn)練周期,成功把握競技狀態(tài)與比賽時(shí)空的契合。2023/2/1135第35頁/共72頁第三十五頁,共73頁。
運(yùn)動(dòng)員各種競技能力在多年訓(xùn)練過程中的發(fā)展2023/2/1136第36頁/共72頁第三十六頁,共73頁。3、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法整體控制方法
模式訓(xùn)練法程序訓(xùn)練法
分解訓(xùn)練法完整訓(xùn)練法重復(fù)訓(xùn)練法間歇訓(xùn)練法持續(xù)訓(xùn)練法變換訓(xùn)練法循環(huán)訓(xùn)練法比賽訓(xùn)練法具體操作方法2023/2/1137第37頁/共72頁第三十七頁,共73頁。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的整體控制方法(1)
模式訓(xùn)練法
按具有高度代表性的規(guī)范式目標(biāo)模型的要求組織和把握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的控制性方法2023/2/1138第38頁/共72頁第三十八頁,共73頁。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的整體控制方法(2)
程序訓(xùn)練法依訓(xùn)練過程的時(shí)序性和訓(xùn)練內(nèi)容的系統(tǒng)性特點(diǎn),按照預(yù)定的程序安排前后銜接的練習(xí)內(nèi)容,組織和把握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的控制性方法2023/2/1139第39頁/共72頁第三十九頁,共73頁。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的具體操作方法(1/2)
完整訓(xùn)練法
對完整的技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)配合練習(xí),不分部分或環(huán)節(jié),完整地進(jìn)行訓(xùn)練的方法。
分解訓(xùn)練法
將完整的技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)配合練習(xí)分解成若干個(gè)環(huán)節(jié)或部分,分別進(jìn)行訓(xùn)練的方法。2023/2/1140第40頁/共72頁第四十頁,共73頁。
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的具體操作方法(3/4/5/6)2023/2/1141第41頁/共72頁第四十一頁,共73頁。
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的具體操作方法(7)
變換訓(xùn)練法變換練習(xí)的內(nèi)容、形式、負(fù)荷、環(huán)境,以提高運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的積極性、適應(yīng)性及時(shí)效性的方法。2023/2/1142第42頁/共72頁第四十二頁,共73頁。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的具體操作方法(8)循環(huán)練習(xí)法2023/2/1143第43頁/共72頁第四十三頁,共73頁。4.”以賽代練”問題的提出:女網(wǎng)的實(shí)踐,劉翔的成功是否說明“以賽代練”的正確性?2023/2/1144第44頁/共72頁第四十四頁,共73頁。以賽代練?訓(xùn)練是為了比賽,比賽應(yīng)該帶領(lǐng)訓(xùn)練;但比賽不能代替訓(xùn)練賽與練的關(guān)系2023/2/1145第45頁/共72頁第四十五頁,共73頁。
運(yùn)動(dòng)生物學(xué)理論是訓(xùn)練理論的重要基礎(chǔ)
縱觀運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的發(fā)展,人們會發(fā)現(xiàn),大量的重大訓(xùn)練理論和方法均來自于生物學(xué)的研究成果,早期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的創(chuàng)建和發(fā)展基本源于生物學(xué)或是生物學(xué)家的幫助下完成的。在理論方面,最著名的當(dāng)屬三位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的生理學(xué)家——英國的A.V.Hili\A.Krogh,他們分別在肌肉收縮的力-速度關(guān)系和最大攝氧量肌纖維收縮的滑行學(xué)說和神經(jīng)傳導(dǎo)遞質(zhì)、骨骼肌毛細(xì)血管血流速度和發(fā)明了世界上第一輛功率自行車等方面為以后的訓(xùn)練理論發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2023/2/1146第46頁/共72頁第四十六頁,共73頁。存在的問題
長期以來,盡管我國的訓(xùn)練理論經(jīng)過多年的努力,已經(jīng)初具規(guī)模,但在許多方面仍然存在諸多問題,在整體上與世界先進(jìn)水平存在較大的差距。這種令人堪憂的現(xiàn)狀主要源于兩方面的原因。其一,是我國自身對訓(xùn)練理論研究的薄弱,缺乏具有自主知識產(chǎn)權(quán)的重大研究成果。其二,是我們對國外訓(xùn)練理論的現(xiàn)狀和發(fā)展缺乏全面、深入和系統(tǒng)地了解,尤其是對一些新的訓(xùn)練原理和方法的把握仍顯浮泛粗糙,在一些重大問題上表現(xiàn)出各取所需、一葉障目甚至盲目浮躁。2023/2/1147第47頁/共72頁第四十七頁,共73頁。存在的問題
與此同時(shí),漠視或忽略國外訓(xùn)練理論的發(fā)展,不僅使我們失去了對諸多原產(chǎn)于國外體育發(fā)達(dá)國家的經(jīng)典研究成果的掌握,而且,還產(chǎn)生了某種“崇洋媚外”的錯(cuò)覺,似乎只有來自國外的理論才是深刻、原創(chuàng)和具有意義的,許多并非經(jīng)典的、甚至是未經(jīng)科學(xué)鑒定的理論與方法,長期活躍在中國的競技訓(xùn)練領(lǐng)域,它們禁錮了我們的思想和理念,制約了我們的創(chuàng)新和發(fā)展。2023/2/1148第48頁/共72頁第四十八頁,共73頁。
存在的問題
因此,有計(jì)劃地介紹和引進(jìn)國外訓(xùn)練理論,特別是那些對我國訓(xùn)練實(shí)踐具有重要指導(dǎo)作用的研究成果,是極為必要的。它們不僅可以幫助我們開闊視域、啟迪思路和提升鑒別能力,而且,還可以引發(fā)我們對多年形成和固守的訓(xùn)練理念的反思和批判。當(dāng)然,對國外先進(jìn)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)又絕不能止步于“引進(jìn)”,而必須將理論的“消化”作為重點(diǎn)。2023/2/1149第49頁/共72頁第四十九頁,共73頁。作業(yè)論述競技能力結(jié)構(gòu)模型預(yù)習(xí)與討論運(yùn)動(dòng)性疲勞產(chǎn)生的機(jī)制第50頁/共72頁第五十頁,共73頁。存在的問題
我們應(yīng)該深入分析各種前沿訓(xùn)練理論形成的原因和生物學(xué)背景,尤其是要結(jié)合我國訓(xùn)練理論和實(shí)踐的具體問題作進(jìn)一步的研究與分析,將我國訓(xùn)練理論的精華與世界訓(xùn)練理論的發(fā)展有機(jī)地結(jié)合,并形成互補(bǔ),最終將其效果落實(shí)在二次“創(chuàng)新”的層面,在引進(jìn)國外先進(jìn)理論的同時(shí),打造科學(xué)、系統(tǒng)并符合我國訓(xùn)練實(shí)際需求的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體系。2023/2/1151第51頁/共72頁第五十一頁,共73頁。運(yùn)動(dòng)疲勞的產(chǎn)生機(jī)理及加速疲勞恢復(fù)的方法手段
現(xiàn)代競技體育的首要任務(wù)便是最大限度的挖掘人體的運(yùn)動(dòng)潛能,不斷的提高運(yùn)動(dòng)成績。運(yùn)動(dòng)員在長期的訓(xùn)練中為了達(dá)到理想的成績,機(jī)體的負(fù)擔(dān)量大,神經(jīng)系統(tǒng)處于高度緊張狀態(tài),心血管和呼吸系統(tǒng)以及內(nèi)分泌系統(tǒng)等機(jī)能等都處于較高水平,容易產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)性疲勞。對機(jī)體運(yùn)動(dòng)性疲勞產(chǎn)生的機(jī)制進(jìn)行分析,采取合理的辦法減輕疲勞以及盡快消除疲勞。為運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中獲取更好的成績提供理論性依據(jù)。2023/2/1152第52頁/共72頁第五十二頁,共73頁。
訓(xùn)練負(fù)荷與適應(yīng)競技能力通過系統(tǒng)訓(xùn)練得到提高的基礎(chǔ)是超量恢復(fù)理論,該理論來自于四十年前的一位原蘇聯(lián)學(xué)者,他的理論依據(jù)是肌糖原的消耗引起了機(jī)體糖原的超量恢復(fù),但至今除了肌糖原我們還沒有發(fā)現(xiàn)類似的情況。另一個(gè)讓人質(zhì)疑的問題是我們的教練員如何從運(yùn)動(dòng)員身上獲得已經(jīng)處于競技能力的“平臺期”(指運(yùn)動(dòng)員競技能力在某一高位點(diǎn)處于一種暫時(shí)相對的穩(wěn)定時(shí)期)這個(gè)信息?在一般情況下該信息的獲得只是通過詢問或觀察運(yùn)動(dòng)員,只要運(yùn)動(dòng)員說感覺不錯(cuò)就繼續(xù)訓(xùn)練。然而,實(shí)際上我們并不清楚運(yùn)動(dòng)員的回答是否正確,即便他的感覺是真實(shí)的,但他自己也可能并不知道自身肌細(xì)胞的狀況。2023/2/1153第53頁/共72頁第五十三頁,共73頁。過度負(fù)荷狀態(tài)下適宜的連續(xù)負(fù)荷及效應(yīng)機(jī)能水平機(jī)能水平2023/2/1154第54頁/共72頁第五十四頁,共73頁。1、運(yùn)動(dòng)疲勞的特點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)疲勞研究首先解決的是疲勞的概念問題。它一開始就成為疲勞問題研究的熱點(diǎn)關(guān)于運(yùn)動(dòng)疲勞的特點(diǎn),運(yùn)動(dòng)疲勞是一個(gè)過程,這個(gè)過程有以下特點(diǎn):(l)疲勞時(shí)機(jī)體能力降低存在時(shí)相性和階段性。
(2)機(jī)體能力降低與疲勞過程并不是正比關(guān)系。
(3)由于疲勞受多種因素的影響,在疲勞的最初階段,下降的機(jī)體能力可能再度表現(xiàn)出恢復(fù)的現(xiàn)象(4)疲勞過程發(fā)展到最終必然筋疲力盡。
2023/2/1155第55頁/共72頁第五十五頁,共73頁。2023/2/1156第56頁/共72頁第五十六頁,共73頁。
訓(xùn)練負(fù)荷包括兩個(gè)方面----負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員承受負(fù)荷時(shí),首先肌細(xì)胞中的蛋白質(zhì)量開始出現(xiàn)一個(gè)微小的下降,該下降誘導(dǎo)機(jī)體做出反應(yīng),肌肉就開始合成蛋白質(zhì)。肌蛋白質(zhì)量增加后不久就出現(xiàn)一個(gè)高于原有水平的穩(wěn)定狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做訓(xùn)練的穩(wěn)定期。此時(shí),我們應(yīng)該運(yùn)動(dòng)員施加新的負(fù)荷,而機(jī)體就會重復(fù)之前發(fā)生的情況。然而在給予多次負(fù)荷后,肌蛋白合成仍然保持較高水平,甚至高于實(shí)際肌肉增長量。而此時(shí)肌細(xì)胞質(zhì)量的增長量缺卻出現(xiàn)較前一個(gè)階段下降的趨勢,這就說明該訓(xùn)練負(fù)荷已經(jīng)達(dá)到極限,已不能再增加新的負(fù)荷。需注意的是,此時(shí)肌蛋白合成的高位點(diǎn)不會持續(xù)很久,緊跟著就會出現(xiàn)肌肉質(zhì)量的下降,同時(shí),運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)能力已隨著下降。2023/2/1157第57頁/共72頁第五十七頁,共73頁。(一)正確理解運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的屬性
1、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷:在訓(xùn)練中為運(yùn)動(dòng)員有機(jī)體施加的有效刺激2、負(fù)荷量:刺激的時(shí)間的長短、數(shù)量的多少。(次數(shù)、時(shí)間、距離、重量)3、負(fù)荷強(qiáng)度:負(fù)荷對機(jī)體的刺激深度。(速度、遠(yuǎn)度、高度、頻率,動(dòng)作難度)2023/2/1158第58頁/共72頁第五十八頁,共73頁。2023/2/1159第59頁/共72頁第五十九頁,共73頁。
哈特曼教授曾任德國科隆體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究所所長,慕尼黑工業(yè)大學(xué)體育系運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究所所所長,現(xiàn)為德國萊比錫大學(xué)體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與應(yīng)用研究所所長和德國運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)學(xué)會主任委員。他長期從事耐力性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。訓(xùn)練能量代謝系統(tǒng)和高原訓(xùn)練的研究,目前是德國教練員學(xué)院課程設(shè)計(jì)人,并承擔(dān)德國國家賽艇隊(duì),游泳隊(duì)和速滑隊(duì)的科技攻關(guān)項(xiàng)目。(德國烏里.哈特曼UIrichHartmann)2023/2/1160第60頁/共72頁第六十頁,共73頁。運(yùn)動(dòng)性疲勞的研究中,運(yùn)動(dòng)性疲勞的產(chǎn)生原因是引起爭議最多的論題。運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)界,醫(yī)學(xué)界以及生物學(xué)科界對疲勞的研究歷程百年,至今仍然爭論不休。疲勞產(chǎn)生的原因到底是什么?目前還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒研究清楚。運(yùn)動(dòng)性疲勞的產(chǎn)生機(jī)制又是運(yùn)動(dòng)性疲勞研究中不可回避和最重要的研究問題。主要有以下幾種:2023/2/1161第61頁/共72頁第六十一頁,共73頁。運(yùn)動(dòng)性疲勞的研究中,運(yùn)動(dòng)性疲勞的產(chǎn)生原因是引起爭議最多的論題。運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)界,醫(yī)學(xué)界以及生物學(xué)科界對疲勞的研究歷程百年,至今仍然爭論不休。疲勞產(chǎn)生的原因到底是什么?目前還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒研究清楚。運(yùn)動(dòng)性疲勞的產(chǎn)生機(jī)制又是運(yùn)動(dòng)性疲勞研究中不可回避和最重要的研究問題。主要有以下幾種:2023/2/1162第62頁/共72頁第六十二頁,共73頁。2、運(yùn)動(dòng)性疲勞的概念
1880年,莫桑就開始了對人類疲勞的研究,在1915年他就提出了:疲勞是細(xì)胞內(nèi)化學(xué)變化衍生物導(dǎo)致的一種中毒現(xiàn)象。1980年卡爾松(Karlsson)提出:疲勞是機(jī)體喪失保持所需或預(yù)想的輸出功率。在1982年的第五屆國際運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)會議上將疲勞定義為:機(jī)體生理不能保持其機(jī)能在一特定水平上和不能維持預(yù)定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。近些年來,對運(yùn)動(dòng)性疲勞概念的提法已較為明確,這些提法的共同點(diǎn)即生理性疲勞是由于工作或活動(dòng)本身引起的,已區(qū)別于諸如疾病、環(huán)境、營養(yǎng)等原因所致。我國學(xué)者,把”人體運(yùn)動(dòng)到一定時(shí)候,運(yùn)動(dòng)能力及身體功能暫時(shí)下降的現(xiàn)象”叫做運(yùn)動(dòng)性疲勞。
2023/2/1163第63頁/共72頁第六十三頁,共73頁。3、運(yùn)動(dòng)性疲勞產(chǎn)生的機(jī)制因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)有不同強(qiáng)度,不同時(shí)間;不同的運(yùn)動(dòng)方式,所以產(chǎn)生疲勞機(jī)制是不同的。因此,對疲勞的產(chǎn)生機(jī)制大體上有以下不同的幾種學(xué)說:1.“衰竭學(xué)說”認(rèn)為疲勞的產(chǎn)生主要是運(yùn)動(dòng)過程中體內(nèi)能源物質(zhì)大量消耗而得不到及時(shí)補(bǔ)充引起的。.“堵塞學(xué)說”認(rèn)為疲勞的產(chǎn)生主要是由于某些代謝產(chǎn)物在肌肉組織中大量堆積而又不能及時(shí)消從而影響體內(nèi)的正常代謝,造成運(yùn)動(dòng)能力下降引起。2.“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定性失調(diào)學(xué)說”認(rèn)為人體在運(yùn)動(dòng)時(shí),由于PH值下降,水鹽代謝紊亂和血漿滲透壓改變引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定性發(fā)生失調(diào)而引起疲勞。。2023/2/1164第64頁/共72頁第六十四頁,共73頁。3.“保護(hù)性抑制學(xué)說”依照巴甫洛夫?qū)W派的觀點(diǎn),運(yùn)動(dòng)性疲勞是由于大腦皮質(zhì)產(chǎn)生了保護(hù)性抑制,運(yùn)動(dòng)時(shí)大量的沖動(dòng)傳至大腦皮質(zhì)相應(yīng)的神經(jīng)細(xì)胞,使其長時(shí)間的興奮導(dǎo)致消耗增多,使中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào),為避免進(jìn)一步的消耗,當(dāng)消耗到一定程度時(shí)便產(chǎn)生了抑制過程,這對大腦皮質(zhì)有保護(hù)性作用4.“突變理論”認(rèn)為肌肉疲勞是能量的耗竭,力量和興奮性下降等多方面的綜合因素的三維空間關(guān)系突然發(fā)生改變而引起的,即疲勞是存在不同途徑的逐漸衰退突變的過程,形如一條鏈的斷裂現(xiàn)象。2023/2/1165第65頁/共72頁第六十五頁,共73頁。5.“自由基學(xué)說”認(rèn)為運(yùn)動(dòng)時(shí),自由基是指外層電子軌道含有未配對電子的基團(tuán),如氧自由基,經(jīng)自由基,過氧化氫及單線態(tài)氧等物質(zhì).由于自由基化學(xué)性活潑,可與機(jī)體內(nèi)糖類,蛋白質(zhì),核酸及脂類等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),因而造成細(xì)胞和結(jié)構(gòu)的損傷與破壞。此外,內(nèi)分泌功能異常和免疫功能下降、肌纖維斷裂等也與運(yùn)動(dòng)性疲勞有關(guān)。疲勞產(chǎn)生的原因是一個(gè)非常復(fù)雜的過程,仍有待于深入廣泛地研究。上述的幾種運(yùn)動(dòng)性疲勞產(chǎn)生機(jī)制的假說,是從不同的角度提出的觀點(diǎn),運(yùn)動(dòng)性疲勞是體內(nèi)的一系列復(fù)雜的變化,必須綜合分析和認(rèn)識,消除運(yùn)動(dòng)性疲勞也必須根據(jù)運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、時(shí)間,運(yùn)動(dòng)者個(gè)體差異等因素來采取有針對性恢復(fù)措施。2023/2/1166第66頁/共72頁第六十六頁,共73頁。
據(jù)俄羅斯媒體報(bào)道,以莫斯科州立大學(xué)科學(xué)家斯庫拉切夫院士為首的一組研究人員發(fā)明了一種杭氧化劑“斯庫拉切夫離子
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