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【備戰(zhàn)期末】部編版三年級語?(上)?積?累及必背內(nèi)容【?積?累】第?單元??垂釣(唐)胡令能蓬頭稚?學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映?。路?借問遙招?,怕得魚驚不應(yīng)?。珠(珠寶)——朱(朱砂)橋(?橋)——喬(喬遷)停(停車)——亭(亭?)襟(?襟)——禁(禁?)億(億萬)——?(??)謀(陰謀)——某(某?)障(障礙)——章(?章)詩(古詩)——寺(寺廟)綠(綠?)——錄(?錄)第?單元(列寧)聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。(?澤東)世上?難事,只要肯登攀。(周恩來)為中華之崛起?讀書。(宋慶齡)任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。(?爾基)書籍是?類進(jìn)步的階梯。第三單元天對地,?對風(fēng),?陸對長空。?花對海樹,??對蒼穹。秋??,晚霞紅,?繞對云橫。?中?果落,燈下草?鳴。第四單元正?菠菜才吐綠,??栽下??蔥;三??菜長得旺,四??筍?后?;五?黃??街賣,六?葫蘆彎似?;七?茄?頭朝下,??辣椒個個紅;九?柿?紅似?,??蘿?上秤稱;冬??菜家家有,臘?蒜苗正泛青。第五單元???肖:??、丑?、寅虎、卯兔、?龍、巳蛇、午馬、未?、申猴、?雞、戌狗、亥豬?(?興)——搞(搞笑)稿(草稿)扁(扁?)——遍(遍地)編(編寫)?(?向)——妨(妨礙)防(防?)芳(芳?)紡(紡織)訪(訪問)仿(模仿)丁(丁?)——盯(盯緊)叮(叮嚀)訂(預(yù)定)釘(釘?)居(居?。獎。▌”荆?jù)(據(jù)說)旁(旁邊)——傍(傍晚)磅(磅秤)第六單元寫景詩句(王維)明?松間照,清泉?上流。(杜甫)江碧鳥逾?,?青花欲燃。(杜牧)千?鶯啼綠映紅,?村?郭酒旗風(fēng)。(陸游)?重?復(fù)疑?路,柳暗花明??村。(王安?)?南?北重重柳,?后?前處處梅。嚴(yán)嚴(yán)實實?松?軟不慌不忙來來往往???脆不緊不慢舒舒服服?唱?跳不知不覺舒舒服服?唱?跳不知不覺確確實實?說?笑不聞不問第七單元千?之?,始于?下。百尺竿頭,更進(jìn)?步。?聽為虛,眼見為實。??完?,????。?夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。道??尺,魔??丈。?年樹?,百年樹?。近朱者?。近墨者?。三?六計,?為上策。養(yǎng)兵千?,?兵?時。第?單元三字經(jīng)?之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。?不學(xué),?所宜。幼不學(xué),?何為。?不琢,不成器。?不學(xué),不知義。為??,?少時。親師友,習(xí)禮儀。風(fēng)餐露宿沒精打采五洲四海?夜兼程沉默不語舉世聞名滿載?歸?不轉(zhuǎn)睛?樓?廈如愿以償恍然?悟應(yīng)有盡有寓?故事類成語拔苗助長狐假虎威亡?補(bǔ)牢坐井觀天刻?求劍葉公好龍守株待兔畫蛇添?愚公移?精衛(wèi)填海掩?盜鈴畫餅充饑精衛(wèi)填海掩?盜鈴畫餅充饑畫地為牢殺雞儆猴對?彈琴盲?摸象歷史故事類成語完璧歸趙程門?雪三顧茅廬負(fù)荊請罪紙上談兵指?為馬聞雞起舞??埋伏四?楚歌畫龍點睛南柯?夢臥薪嘗膽洛陽紙貴做閱讀要注意以下?點1、要三讀短?,第?遍弄清字、詞的讀?、?意;第?遍讀懂?致內(nèi)容;第三遍帶著問題后進(jìn)?重點讀。2、完成練習(xí)要注意:有的題?可以從?字中原詞原句抄下來,有的需要進(jìn)?歸納、分析、總結(jié)。3、答問題要完整。背誦內(nèi)容古詩九?九?憶?東兄弟唐王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(這句是千古名句)遙知兄弟登?處,遍插茱萸少??。望天門?唐李?天門中斷楚江開,碧?東流?此回。兩岸青?相對出,孤帆???邊來。飲湖上初晴后?北宋蘇軾?光瀲滟晴?好,??空蒙?亦奇。欲把西湖?西?,淡妝濃抹總相宜。??垂釣胡令能蓬頭稚?學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映?。路?借問遙招?,怕得魚驚不應(yīng)?。夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有?童挑促織,夜深籬落?燈明???的名?溫故?知新。意思是:溫習(xí)已聞之事,并且由其中獲得新的領(lǐng)悟;三??,必有我?guī)熝?。意思是?個??起?路,其中必有值得我學(xué)習(xí)的?師。學(xué)?時習(xí)之,不亦說乎?。意思是:學(xué)過的知識,再常常地溫習(xí)它,不也是很愉快的嗎?知之為知之,不知為不知,是知也。意思是:知道就是知道。不知道就是不知道,這是聰明的。指做學(xué)問態(tài)度要端正,也指做?要誠實。有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語上有天堂,下有蘇杭。峨眉天下秀,三峽天下雄。五岳歸來不看?,黃?歸來不看岳。桂林??甲天下,陽朔??甲桂林。不到長城?好漢。千?之?,始于?下。百尺竿頭,更進(jìn)?步。?聽為虛,眼見為實。??完?,????。?仙過海,各顯神通。??既出,駟馬難追。句??喻句1、?孩頭上的兩條辮?像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著。2、頭?點?點的,像覓?的?鴨?。3、蒲公英的花瓣就像我們的?掌,可以張開、合上。4、秋天的?,是?把鑰匙。(把秋天的??作?把鑰匙)5、黃黃的葉?像?把把?扇?。(把葉??作扇?)6、紅紅的楓葉像?枚枚郵票。(把楓葉?作郵票)7、?野像??的海洋。(把?野?作海洋)8、?進(jìn)秋,?進(jìn)這遼闊的?樂廳。(把秋天?作?樂廳)9、欲把西湖?西?,淡妝濃抹總相宜。(把西湖?作美?西施)10、海底的巖?上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的??。(把珊瑚?作了花朵和??)11、有的魚周?像插滿著好些扇?,游動的時候飄飄搖搖。(把魚鰭?作了扇?)12、有的魚眼睛圓溜溜的,向上長滿了刺,?起?來像?球?樣圓。(把?了?的魚?作了?球)13、我國東北的?興安嶺,有數(shù)不清的紅松、?樺、櫟樹……?百?連成??,就像綠?的海洋。(把?興安嶺?作了綠?的海洋)14、太陽出來了,千萬縷像利劍?樣的的?光,穿過樹梢,照射在??宿舍門前的草地上。(把太陽光?作了利劍)15、草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、?的、黃的、紫的,真像個美麗的?花壇。(把草地?作了?花壇)16、?興安嶺?年四季景?誘?,是?座美麗的?花園,也是?座巨?的寶庫。(把?興安嶺?作了?花園和巨?的寶庫)17、每當(dāng)夜幕降臨的時候,?港就成了燈的海洋。(把?港的夜景?作了燈的海洋)18、港灣?閃耀的燈光,像五顏六?的煙?。(把燈光?作了煙?)19、馬路上?串串明亮的車燈,如同閃光的長河,奔流不息。(把?串串的車燈?作了閃光的長河)20、?港,真是我國南海之濱?顆璀璨??的明珠。(把?港?作明珠)21、我的?多么精美別致,好像兩呸美麗的珊瑚。(把???作珊瑚)21、我的?多么精美別致,好像兩呸美麗的珊瑚。(把???作珊瑚)22、池?清清的,像??鏡?。(把池??作了鏡?)擬?句1、這些?林?的朋友,是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課?。2、它們在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱,?常惹?喜愛。3、這時候,窗外?分安靜,樹枝不搖了,鳥?不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課?。4、秋天的?,吹起了??的?喇叭。5、牽?花吹起紫?的?喇叭;艷麗的薔薇綻開了笑臉;睡蓮在夢中醒來;萬壽菊欣然怒放;煙草花在幕?中蘇醒;?光花舒展開??的花瓣;曇花卻在九點左右含笑?現(xiàn)。6、到了晚上左右,曇花便悄悄綻開淡雅的花蕾,向?們展?美麗的笑臉。7、海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。8、?龍嚇全?披甲,劃過來,劃過去,樣?挺威武。9、密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了?們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。10、秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。冬天,雪花在空中飛舞。11、森林向?們獻(xiàn)出了酸甜可?的?葡萄,???脆的梆?,鮮嫩的蘑菇和??,還有?參等名貴的藥材。排?句1、從?坡上,從坪壩?,從?條條開著絨球花和太陽花的?路上,起來了許多?學(xué)?。2、同學(xué)們向在校園晨的?鳥打招呼,向敬愛的?師問好,向??飄揚(yáng)的國旗敬禮。關(guān)聯(lián)句1、蜜蜂靠的不是超常的記憶?,?是?種我?法解釋的本能。(并列關(guān)系)2、?興安嶺?年四季景?誘?,是?座美麗的?花園,也是?座巨?的寶庫。(并列關(guān)系)3、這種設(shè)計,既減輕了流?對橋?的沖擊?,使橋不容易被??沖毀,?減輕了橋?的重量,節(jié)省了?料。(并列關(guān)系)4、盡管它們逆風(fēng)?飛,沿途都是?些陌?的景物,但它們確確實實地飛回來了。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)5、風(fēng)箏做好了,卻什么也不像。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)6、?論飛到哪?,蜜蜂總是可以回到原處。(條件關(guān)系)7、你只要看看什么花剛剛開放,就知道?致是?點鐘。(條件關(guān)系)8、趙州橋不但堅固,?且美觀。(遞進(jìn)關(guān)系)9、她不但送給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛、同情和體貼,以及?個陌??孩如愿以償?shù)男δ?。(遞進(jìn)關(guān)系)9、她不但送給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛、同情和體貼,以
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