部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語文七年級下冊《一顆小桃樹》_第1頁
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文檔簡介

一棵小桃樹賈平凹一、(1-2段)找出描寫小桃樹特點(diǎn)的詞語,通過這些詞語能夠體會(huì)到作者對小桃樹的處境持有什么樣的情感?二、(3-8段)記憶中的小桃樹是如何成長起來的?

把描寫小桃樹的外形、顏色、動(dòng)作的詞語畫出來。三、(9-13段)再次回到現(xiàn)實(shí)中,我們所看到的小桃樹又是什么樣子的?

作者又是什么樣的情感?賈平凹的讀書生涯是在一個(gè)破廟里開始的,初中二年級時(shí)遭遇了“文化大革命”,父親被關(guān)進(jìn)牛棚,這個(gè)十四歲的少年內(nèi)心充滿恐慌。成年后步入社會(huì)也遭受到了挫折。正如作者所言,他就像小桃樹一樣,自卑、瘦弱、渺小、飽受風(fēng)雨的摧殘。

一、托物言志:通過對物品的描寫和敘述,

表現(xiàn)自己的志向和意愿。二、插敘:為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法每個(gè)人,都不可能成為優(yōu)秀的別人,卻可以做更好的自己!寫作練習(xí):

請你寫一篇通過對某一物品的描寫

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