第三單元名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》課件

名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元讀書(shū)調(diào)查1.寒假時(shí)布置了名著閱讀作業(yè)，要求閱讀老舍的《駱駝祥子》。這本書(shū)你大概讀了多少？A.完全沒(méi)開(kāi)始讀B.讀了一少半了。C.讀了一多半了.D.全讀完了。1.《駱駝祥子》的作者是：

，現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族人。主要作品有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》。《駱駝祥子》知識(shí)大比拼：

現(xiàn)當(dāng)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族北京人。新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》等。

《駱駝祥子》寫(xiě)于抗戰(zhàn)前期，以20年代的北京為背景，通過(guò)對(duì)人力車(chē)夫祥子一生三起三落最終沉淪的悲慘遭遇，揭露了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)下層人民的悲苦命運(yùn)。作者簡(jiǎn)介

老舍（1899—1966）老舍2.關(guān)于《駱駝祥子》的評(píng)價(jià)不正確的是()A.《駱駝祥子》是一部京味小說(shuō)。B.《駱駝祥子》的語(yǔ)言俗白、親切。C.《駱駝祥子》是中國(guó)古代文學(xué)史上優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。D.《駱駝祥子》的語(yǔ)言是從地道的北京市民口語(yǔ)中提煉出來(lái)的文學(xué)語(yǔ)言。C歷史1840年以前稱(chēng)為古代，1840——1949年是中國(guó)的近代，1949——是中國(guó)的當(dāng)代。《駱駝祥子》知識(shí)大比拼：文學(xué)常識(shí)三分鐘看完《駱駝祥子》4.根據(jù)名著《駱駝祥子》的內(nèi)容，回答問(wèn)題。

祥子最大的夢(mèng)想是

，卻經(jīng)歷了三起三落，失去了生活的信心。下列六個(gè)情節(jié)按時(shí)間順序排序，正確的是（）祥子的命運(yùn)三部曲是”精神向上——不甘失敗——自甘墮落”。故事梗概A.①⑤③④②⑥B.①④③⑤②⑥①攢錢(qián)三年買(mǎi)車(chē)②用虎妞的錢(qián)買(mǎi)車(chē)③撿駱駝賣(mài)駱駝攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)④被孫偵探敲詐⑤車(chē)被大兵搶走⑥為埋葬虎妞賣(mài)車(chē)C.③④①⑤②⑥D(zhuǎn).①⑤②④③⑥擁有一輛自己的車(chē)A5.祥子前后有什么變化?你認(rèn)為造成祥子這種變化的原因是什么?

【答】：祥子開(kāi)始是“老實(shí)的、體面的、要強(qiáng)的、有夢(mèng)想的、健壯的”，而后來(lái)變成了“墮落的、自私的、麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉”，這是由封建社會(huì)黑暗腐朽的社會(huì)制度造成的。主題歸納：《駱駝祥子》通過(guò)人力車(chē)夫“祥子”一生三起三落、最終沉淪的故事，揭露了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)底層人民的悲苦命運(yùn)，批判了黑暗的舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫。表達(dá)了作者對(duì)底層勞動(dòng)人民的深切同情。主題歸納愚蠢和殘忍是這里的一些現(xiàn)象，所以愚蠢，所以殘忍，卻另有原因。---老舍讀書(shū)識(shí)人老頭子把外場(chǎng)勁兒又拿出來(lái)，請(qǐng)大家別走，還得喝幾盅：“諸位放心，從此她是她，我是我，再也不吵嘴，走她的，只當(dāng)我沒(méi)有這么個(gè)丫頭，我外場(chǎng)一輩子，臉叫他給丟凈！倒退二十年，我把她們倆全活劈了！現(xiàn)在，隨她去；打算給我要一個(gè)小銅子錢(qián)，萬(wàn)難！一個(gè)字兒也不給！不給！看她怎么活著！教她嘗嘗，她就曉得到底是爸爸好還是野漢子好！別走，再喝一盅！”6.(1)上面這段文字選自

的長(zhǎng)篇小說(shuō)

，選文中的“老頭子”

是

，“丫頭”叫

，“野漢子”是

。(2)根據(jù)你的印象，說(shuō)說(shuō)他們別分是一個(gè)怎樣的人？《駱駝祥子》老舍劉四爺虎妞祥子《駱駝祥子》知識(shí)大比拼：7.祥子是老舍筆下一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以_______為生。

是祥子的妻子，也是車(chē)廠主_______的女兒。人物簡(jiǎn)介祥子本是農(nóng)村人，后來(lái)到城市謀生。來(lái)到北京后，他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓常見(jiàn)的職業(yè)拉洋車(chē)，想憑自己的力氣掙飯吃。他老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，最大的夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的洋車(chē)，自己能養(yǎng)活自己，不受車(chē)廠老板的盤(pán)剝。但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下，他的希望一次又一次地破滅了，經(jīng)過(guò)三起三落，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說(shuō)結(jié)尾，祥子已經(jīng)放棄了自己的理想，從一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?；㈡ば挠?jì)重，在小說(shuō)中兼有雙重身份：車(chē)廠主劉四的女兒，人力車(chē)夫祥子的妻子。這似乎是矛盾的兩面兼于一身，使虎妞的性格呈現(xiàn)出雙重性，一方面有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面，另一方面剝削者的意識(shí)已經(jīng)滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者劉四爺，六十九歲。為人苛刻。祥子的雇主。舊社會(huì)的袍哥人物，封建的思想使他忘記了親情，當(dāng)他醒悟過(guò)來(lái)時(shí)已為時(shí)過(guò)晚。拉人力車(chē)虎妞劉四爺《駱駝祥子》知識(shí)大比拼：8.《駱駝祥子》還寫(xiě)了各色人物，如詐騙祥子錢(qián)財(cái)?shù)?/p>

，被自己父親賣(mài)給軍閥，一步步走向毀滅的

，以及遭受政治迫害的大學(xué)教授

，等等。人物簡(jiǎn)介孫偵探，騙走祥子錢(qián)的人。是全書(shū)唯一一個(gè)目睹祥子“一落”、造成祥子“二落”的人物，他既代表了社會(huì)黑暗勢(shì)力，是舊社會(huì)的爪牙，為人陰險(xiǎn)狡詐；又同樣是一個(gè)底層人物——一個(gè)小小的巡警，家里有一大家子人等著揭鍋，被別人壓榨，也知道怎么壓榨更底層的人。小福子，祥子喜歡的人。一個(gè)善良的、可悲的人物，先是被父親賣(mài)給了一個(gè)軍官，軍官被調(diào)走后她又回到了娘家，母親已被父親打死，父親又酗酒成性，家里沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，看著兩個(gè)弟弟挨餓被迫走上了賣(mài)身的道路。最后被父親賣(mài)到了窯子里，自己上吊自殺了。小福子的一生也許就是那些張的有個(gè)模樣的大雜院里的女孩必經(jīng)的道路。小福子的死導(dǎo)致祥子完全放棄人生。曹先生，祥子敬重的人。舊社會(huì)的小知識(shí)分子，有點(diǎn)錢(qián)。他對(duì)祥子這樣的下層勞動(dòng)人民表現(xiàn)出一定的關(guān)心和同情，不但在生活上幫助祥子，還在精神上鼓勵(lì)祥子積極生活，并給他出一些好的主意。孫偵探小福子曹先生還有搶車(chē)的大兵、不給仆人飯吃的楊太太、賣(mài)親生女兒福子的二強(qiáng)子、一輩子要強(qiáng)，最后卻連自己的小孫子也救不了的車(chē)夫老馬。一幅具有老北京風(fēng)情的事態(tài)圖人物簡(jiǎn)介人物關(guān)系圖祥子虎妞劉四爺曹先生楊先生夏先生小福子二強(qiáng)子老馬高媽孫偵探陳二奶（巫婆）阮明夫妻關(guān)系雇傭關(guān)系戀愛(ài)關(guān)系同行關(guān)系其他關(guān)系主仆關(guān)系師生關(guān)系父女關(guān)系一、結(jié)構(gòu)緊湊，落筆謹(jǐn)嚴(yán)。作品以祥子的“三起三落”為發(fā)展線索，以他和虎妞的“愛(ài)情”糾葛為中心，兩相交織，單純中略有錯(cuò)綜。二、豐富、多變、細(xì)膩的心理描寫(xiě)。祥子的個(gè)性沉默、堅(jiān)韌乃至木訥，心理描寫(xiě)就補(bǔ)充了祥子不善言語(yǔ)的個(gè)性。從動(dòng)作、情狀、語(yǔ)言方面寫(xiě)心理。三、鮮明突出的“京味兒”。對(duì)北京的風(fēng)俗民情、地理風(fēng)貌、自然景物的描寫(xiě)。藝術(shù)特點(diǎn)可以凝聚閱讀的注意力，便于復(fù)習(xí)、鞏固、查考，也是一種治學(xué)的方式。圈點(diǎn)批注讀書(shū)方法指導(dǎo)1.圈點(diǎn)雖然是隨手勾畫(huà)，但勾畫(huà)的內(nèi)容應(yīng)該是文章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，或者是自己深有體會(huì)之處。運(yùn)用圈點(diǎn)批注法，要注意以下幾點(diǎn)讀書(shū)方法指導(dǎo)

2.批注可以從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作手法、語(yǔ)言特色等方面著手，或展開(kāi)聯(lián)想、想象，補(bǔ)充原文內(nèi)容，或?qū)懗鲂牡皿w會(huì)，提出自己的見(jiàn)解。

3.經(jīng)典作品需反復(fù)閱讀，每次圈點(diǎn)批注可以有不同的側(cè)重點(diǎn)。字詞方面的疑問(wèn)→重點(diǎn)語(yǔ)句的理解→全篇內(nèi)容的把握4、可以自己設(shè)定一些圈點(diǎn)和批注的符號(hào)。符號(hào)設(shè)定之后，每個(gè)人要養(yǎng)成固定使用的習(xí)慣，這樣在整理讀書(shū)筆記時(shí)才不至于凌亂?！啊ぁ薄啊稹北硎揪帯！?？”表示質(zhì)疑。“！”表示強(qiáng)調(diào)?！啊北硎拘枰赜洃浕蝾I(lǐng)會(huì)?！?/p>

”表示重要語(yǔ)句?！皘”“/”表示段落層次的劃分。運(yùn)用圈點(diǎn)批注法，要注意以下幾點(diǎn)讀書(shū)方法指導(dǎo)批注示例：可以從容地講價(jià)，而且有時(shí)候不肯要價(jià)，只說(shuō)聲：“坐上吧，瞧著給！”他的樣子是那么誠(chéng)實(shí)，臉上是那么簡(jiǎn)單可愛(ài)，人們好像只好信任他，不敢想這個(gè)傻大個(gè)子是會(huì)敲人的。即使人們疑心，也只能懷疑他是新到城里來(lái)的鄉(xiāng)下老兒，大概不認(rèn)識(shí)路，所以講不出價(jià)錢(qián)來(lái)。及至人們問(wèn)到,“認(rèn)識(shí)呀？”他就又像裝傻，又像耍俏地那么一笑，使人們不知怎樣才好。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，憨態(tài)可掬。祥子的相貌氣質(zhì)是他的保護(hù)色嗎?坐車(chē)人與拉車(chē)人，到底誰(shuí)在揣摩對(duì)方更勝一籌？讀書(shū)方法指導(dǎo)批注示例地名他很熟習(xí)，即使有時(shí)候繞點(diǎn)遠(yuǎn)也沒(méi)有多大關(guān)系，好在自己有的是力氣。拉車(chē)的方法，以他干過(guò)的那些推、拉、扛、挑的經(jīng)驗(yàn)來(lái)領(lǐng)會(huì)，也不算十分難。況且他有他的主意：多留神，少爭(zhēng)勝，大概總不會(huì)出了毛病。至于講價(jià)爭(zhēng)座，他的嘴慢氣盛，弄不過(guò)那些老油子們。知道這個(gè)短處，他干脆不大到“車(chē)口兒”上去；哪里沒(méi)車(chē)，他放在哪里。在這僻靜的地點(diǎn)，他這是祥子的生意經(jīng)?！白炻龤馐ⅰ睂?xiě)祥子的性格，優(yōu)劣分明。讀書(shū)方法指導(dǎo)專(zhuān)題探究專(zhuān)題一：給祥子寫(xiě)小傳小傳是傳記文的一種,是簡(jiǎn)略記載人物生平事跡的文章?？梢灾粚?xiě)人物的主要生活經(jīng)歷和思想，甚至可以選寫(xiě)人物生平的幾件典型事情。寫(xiě)小傳也要遵循傳記的特點(diǎn)，要實(shí)事求是，不允許虛構(gòu)和夸張。??首先必須詳細(xì)的搜集材料。其次要嚴(yán)格的選擇材料。選材原則是：根據(jù)人物特點(diǎn),選擇典型材料。本書(shū)以主人公祥子的奮斗和毀滅作為線索，可以說(shuō)是祥子一生的記錄。請(qǐng)根據(jù)作品的內(nèi)容，寫(xiě)一篇祥子的小傳，完整地勾勒出祥子的經(jīng)歷。寫(xiě)完后注意對(duì)照作品進(jìn)一步修改，力求作文準(zhǔn)確無(wú)誤。專(zhuān)題探究專(zhuān)題二：探尋悲劇原因祥子的悲劇命運(yùn)不是個(gè)人的、家庭的悲劇，而是社會(huì)的悲劇。那么，造成了祥子悲劇命運(yùn)的深層原因到底是什么呢？人力車(chē)夫，在亂世中根本就沒(méi)有能力自保?；㈡?duì)祥子的誘騙和畸形的夫妻關(guān)系。主觀原因：思想局限，性格心理弱點(diǎn)客觀原因：社會(huì)背景，外在因素。既是農(nóng)民又是個(gè)體勞動(dòng)者，只關(guān)注自己的能力、自己的付出以及自己應(yīng)得的回報(bào)。在接二連三的打擊面前，逐漸喪失了方向，慢慢開(kāi)始自暴自棄起來(lái)。專(zhuān)題探究專(zhuān)題三：話說(shuō)“洋車(chē)夫”職業(yè)特點(diǎn)：憨厚能干，堅(jiān)韌好強(qiáng)，以勞動(dòng)為本分，不愿過(guò)茍且偷生的生活；個(gè)體勞動(dòng)者的思想印記；小農(nóng)意識(shí)，狹隘的目光；個(gè)人奮斗的思想。人員構(gòu)成：“被撤差的巡警或校役，把本錢(qián)吃光的小販，或是失業(yè)的工匠”。生活狀況：當(dāng)時(shí)的車(chē)夫們活在城市底層，地位卑賤，經(jīng)濟(jì)困頓，每日賺到的工錢(qián)通常不足以養(yǎng)家糊口。專(zhuān)題探究專(zhuān)題四：品析“京味兒”作品對(duì)老北京的人情風(fēng)俗、市井生活、北京人獨(dú)特的語(yǔ)言習(xí)慣等做了細(xì)致入微的描繪,閱讀中你一定感受到了其中散發(fā)著的濃濃“京味兒”吧。請(qǐng)選擇一個(gè)角度,摘抄一些片段,說(shuō)說(shuō)其中是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的。示例：“這派的車(chē)夫，也許拉‘整天兒’，也許拉‘半天兒’”“他們的車(chē)破，又不敢‘拉晚兒’”【.特指人力車(chē)工人夜間出車(chē)?！俊袄觥?chē)份兒’和自己的嚼谷[jiáogǔ]”“他一定不會(huì)落在‘膠皮團(tuán)’里”【指拉車(chē)這一行】讀書(shū)方法指導(dǎo)讀書(shū)報(bào)告完成讀書(shū)報(bào)告（一）如何寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告1、讀書(shū)報(bào)告的內(nèi)容可包括：（1）本書(shū)的概況：作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容概要；本書(shū)在表達(dá)、處理等方面的特別之處等；（2）本書(shū)的主要觀點(diǎn)、意圖；（3）本書(shū)的精華部分或個(gè)人最喜愛(ài)的部分；（4）讀后感：讀書(shū)報(bào)告的撰寫(xiě)步驟：（1）讀著作；（2）確立論題：每人根據(jù)閱讀感受，自由選取一個(gè)自己最感興趣的角度確立一個(gè)論題；選擇的角度要小，挖掘要深；（3）收集資料：摘記原文：根據(jù)論題，摘錄原著中的相關(guān)內(nèi)容，制成摘記卡；查閱其他書(shū)籍雜志，掌握相關(guān)的資料。課堂總結(jié)1.初步了解《駱駝祥子》；2.學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注這種讀書(shū)方法；3.根據(jù)不同專(zhuān)題，進(jìn)行相應(yīng)的探究；4.撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告專(zhuān)題探究給祥子寫(xiě)小傳例文祥子十八歲，身材高大，年輕力壯的洋車(chē)夫。本來(lái)是農(nóng)村人，后來(lái)破產(chǎn)了來(lái)到城里謀生。來(lái)到北京后，他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓常見(jiàn)的職業(yè)——拉洋車(chē)，他最大的夢(mèng)想是擁有一輛屬于自己的洋車(chē)。祥子為此付出了很多努力，花了三年時(shí)間終于買(mǎi)到了一輛洋車(chē)，可是好景不長(zhǎng)，洋車(chē)被大兵擄走了，祥子乘亂逃出來(lái)還順手牽走了三只駱駝。從此他就成了“駱駝祥子”。后來(lái)祥子去給曹先生家拉包月，卻不想在那里被孫偵探敲詐了所有積蓄，買(mǎi)車(chē)的希望落空。不久后就和與劉四斷絕父女關(guān)系的虎妞結(jié)了婚。虎妞以低價(jià)買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的洋車(chē)，祥子又有車(chē)了。之后，虎妞因難產(chǎn)而死，祥子只好賣(mài)了洋車(chē)去給虎妞置辦喪事。后來(lái)隨著他喜歡的女子小福子的自殺，他的希望徹底破滅。經(jīng)歷了三起三落后，祥子已經(jīng)失去了對(duì)生活的信心，他變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。最后像一條狗一樣栽倒在街頭，再也爬不起來(lái)。祥子是舊社會(huì)貧苦勞動(dòng)人民的縮影，他反映了舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活苦難與無(wú)奈。讀書(shū)報(bào)告示例一《駱駝祥子》讀書(shū)報(bào)告老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒慶春，另有筆名絜青、鴻來(lái)、非我等，字舍予。北京滿(mǎn)族正紅旗人。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、作家，語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》。

《駱駝祥子》講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿(mǎn)生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。本書(shū)寫(xiě)于1936年。那時(shí)是個(gè)形勢(shì)危急的時(shí)代，發(fā)生了西安事變等不少重大事件。就在成書(shū)的第二年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)。其實(shí)在小說(shuō)的許多地方都體現(xiàn)了中日軍方的摩擦和緊張態(tài)勢(shì)。祥子本是農(nóng)村人,后來(lái)到城市謀生。來(lái)到北京后,他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓常見(jiàn)的職業(yè)—拉洋車(chē),想憑自己的力氣掙飯吃。他老實(shí),健壯,堅(jiān)忍,最大的夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的洋車(chē),自己能養(yǎng)活自不受車(chē)廠老板的盤(pán)剝。但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下,他的希望一次又一次地破滅了他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說(shuō)結(jié)尾,祥子已經(jīng)放棄了自己的理想,從一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。小說(shuō)還描寫(xiě)了祥子周?chē)娜宋?如殘忍霸道的車(chē)主劉四、大膽潑辣又有點(diǎn)兒變態(tài)的虎妞、一步步走向毀滅的小福子、離死亡只差一步的老馬和小馬祖孫倆,還有搶車(chē)下的大兵、不給仆人飯吃的楊太太、詐騙祥子的孫偵探等,展示了一幅具有老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。本書(shū)精彩之后很多，比如第十三章：傾盆大雨六月的天熱得發(fā)昏，祥子出車(chē)感到步履艱難。天氣說(shuō)變就變，大雨中坐車(chē)的客人絲毫不可憐祥子，祥子艱難地拉著車(chē)，充分感受了人間冷暖，世道不公，終于病倒了。閱讀本章，注意作者是如何使用大量篇幅來(lái)描寫(xiě)天氣的。本章詳細(xì)交代了祥子生病的前因后果——天氣酷熱、風(fēng)雨驟至、客人無(wú)情、生活所迫，以及最終昏迷臥床等。內(nèi)容上詳略安排，突出了“不公道的世界”，對(duì)舊社會(huì)的強(qiáng)烈批判，以及對(duì)下層勞動(dòng)者的無(wú)限同情。本章中精彩之處，當(dāng)為景物描寫(xiě)。作者以形象細(xì)致的筆墨，從各個(gè)不同的角度，描寫(xiě)夏天天氣變化的過(guò)程，讓人身臨其境，同時(shí)也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。本書(shū)讀后的收獲。讀了《駱駝祥子》這本書(shū)后，我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過(guò)著什么樣的生活。?這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車(chē)夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民深切的同情。讀書(shū)報(bào)告示例二

六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水猶走出去。街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來(lái)，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處悠悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶(hù)門(mén)前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅陜鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。拉車(chē)的人們，只要今天還不至于挨餓，就懶得去張羅買(mǎi)賣(mài)：有的把車(chē)放在有些陰涼的地方，支起車(chē)棚，坐在車(chē)上打噸；有的鉆進(jìn)小茶館去喝茶；有的根本沒(méi)有拉出車(chē)來(lái)，只到街上看看有沒(méi)有出車(chē)的可能。那些拉著買(mǎi)賣(mài)的，經(jīng)典片段寫(xiě)作賞析：寫(xiě)法上，作者主要是通過(guò)寫(xiě)景來(lái)突出主題。寫(xiě)景是為了寫(xiě)人，寫(xiě)景是為了表達(dá)主題，這是本文寫(xiě)作上顯著的特點(diǎn)。綜合運(yùn)用了大量的修辭手法。如比喻、排比、擬人、夸張等，增強(qiáng)了文章的形象生動(dòng)性，使烈日和暴雨下人們的感受躍然紙上，引起讀者共鳴，有如身臨其境。例如在寫(xiě)烈日下的景物時(shí)，第二小節(jié)中，把“整個(gè)老城”比喻成“像燒透了的磚窯”，極其形象，可見(jiàn)熱的程度。接著用夸張手法，“柏油路曬化了，甚至于鋪戶(hù)門(mén)前的銅牌好像也要曬化”，寫(xiě)出了太陽(yáng)的毒熱。①整整的三年，他湊足了一百塊錢(qián)！②他不能再等了。原來(lái)的計(jì)劃是買(mǎi)輛最完全最新式最可心的車(chē)，現(xiàn)在只好按著一百塊錢(qián)說(shuō)了。不能再等；萬(wàn)一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車(chē)（定作而沒(méi)錢(qián)取貨的）跟他所期望的車(chē)差不甚多；本來(lái)值一百多，可是因?yàn)槎ㄥX(qián)放棄了，車(chē)鋪愿意少要一點(diǎn)。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢(qián)來(lái)：“我要這輛車(chē)！”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說(shuō)了不知多少話，把他的車(chē)?yán)鋈ビ掷M(jìn)來(lái)，支開(kāi)棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽(tīng)聽(tīng)聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車(chē)?yán)榱?，要是鋼條軟了一根，你拿回來(lái)，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢(qián)又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車(chē)，九十六！”鋪主知道是遇見(jiàn)了一個(gè)心眼的人，看看錢(qián)，看看祥子，嘆了口氣：“交個(gè)朋友，車(chē)算你的了；保六個(gè)月：除非你把