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小學四年級數(shù)學下冊課件蘇教版蘇教版數(shù)學四年級下冊認識軸對稱圖形情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱課堂練習1從第113頁剪下長方形、正方形和平行四邊形,折一折,哪些是軸對稱圖形?長方形是軸對稱圖形。平行四邊形不是軸對稱圖形。正方形是軸對稱圖形。情境導入把長方形紙對折,使折痕兩邊完全重合,有幾種不同的折法?我這樣折。我這樣折。像這樣對折,折痕所在的直線叫作軸對稱圖形的對稱軸。探究新知正方形有幾條對稱軸?你能折一折、畫一畫嗎?正方形有四條對稱軸把下面的圖形補全,使它成為一個軸對稱圖形。你是怎樣畫的?與同學交流。在對稱軸右邊依次畫出與左邊對稱的另一半。先數(shù)格子,找出對應的頂點,再連接這些點,畫出圖形的另一半。同步練習1.折一折,看看哪些是軸對稱圖形,哪些不是。是軸對稱圖形的,請你分別畫出它的對稱軸。課堂練習同步練習2.畫出下面軸對稱圖形的對稱軸。同步練習3.你能把下邊的圖形補全,使它成為一個軸對稱圖形嗎?同步練習1.對折后能夠完全重合的叫作軸對稱圖形。2.畫軸對稱圖形的方法:先數(shù)格子,找出
對應的頂點,再連接這些點,畫出圖形
的另一半。課堂小結這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課后作業(yè)1
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