山東省樂陵市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023第二學(xué)期初二備考：綠色植物的生活需要水和無機(jī)

第5頁綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽一、選擇題〔本大題共20小題〕園林工人移栽樹木時(shí)，常采取一些措施來提高成活率，以下措施及原因分析中錯誤的選項(xiàng)是〔〕A.移栽前根部帶一個(gè)土坨，可保護(hù)樹木的幼根和根毛

B.移栽前去掉一局部枝葉，可以減弱樹木的蒸騰作用

C.移栽后給樹木輸入營養(yǎng)液，可為根部提供營養(yǎng)物質(zhì)

D.移栽后保持較強(qiáng)的光照條件，可促進(jìn)葉的光合作用【答案】C【解析】解：植物體通過根從土壤中吸水的水分大局部通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；

A、根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。

B、剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉局部枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。

C、輸入營養(yǎng)液是水和無機(jī)鹽，不會提供有機(jī)物，水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸，不可能為根提供營養(yǎng)物質(zhì)

D、移栽后不能在較強(qiáng)的光照下，應(yīng)給樹木遮陰，可以降低植物的蒸騰作用，有利于移栽植物的成活。

應(yīng)選：C。

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行。據(jù)此解答

對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉局部枝葉，選擇陰天或黃昏時(shí)移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活。

對下面光合作用示意圖中各物質(zhì)的認(rèn)識，準(zhǔn)確的是〔〕A.

A是二氧化碳

B.B是指氧氣

C.C水蒸氣

D.D是指有機(jī)物

【答案】A【解析】【分析】此題考查了光合作用、有機(jī)物及水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。明確光合作用原理、有機(jī)物及水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是解決此題的關(guān)鍵。【解答】光合作用是指綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中的過程，葉是光合作用的主要器官。分析題圖：由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管從根部運(yùn)輸?shù)角o葉等器官的，因此D表示水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；二氧化碳是從空氣中吸收來的，進(jìn)入葉片進(jìn)行光合作用，因此A表示二氧化碳；有機(jī)物淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進(jìn)入空氣的，因此C表示氧氣。淀粉是植物通過光合作用制造的，由篩管從植物體的莖葉等器官運(yùn)輸?shù)礁?，因此B表示有機(jī)物的運(yùn)輸方向。故A符合題意。

應(yīng)選A。兩棵近千年的文冠果樹是八大處公園的四寶之一。文冠果樹生命力極強(qiáng)，根系興旺，具有抗旱、抗寒、耐鹽堿的特性。以下關(guān)于文冠果樹說法正確的選項(xiàng)是A.文冠果樹中有機(jī)物運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿碜杂谡趄v作用

B.根毛細(xì)胞內(nèi)溶液濃度低于外界溶液濃度，有利于其耐鹽堿性

C.根系興旺有利于其生長于干旱、貧瘠的環(huán)境

D.文冠果樹的樹干上有樹瘤，是木質(zhì)部損傷后形成的【答案】C【解析】【分析】此題考查綠色植物的蒸騰作用，細(xì)胞的吸水和失水，篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸，解題的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的概念，細(xì)胞的吸收和失水，篩管的作用?！窘獯稹緼.植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義。蒸騰作用促進(jìn)根對水分的吸收以及對水分、無機(jī)鹽的運(yùn)輸，有機(jī)物運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿碜杂诤粑饔冕尫诺哪芰浚蔄錯誤；B.植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大小。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。題中植物的根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分，與耐鹽堿性無關(guān)，故B錯誤；C.根系興旺，能深入到土壤的深處吸收營養(yǎng)物質(zhì)，因此能生活在干旱而貧瘠的陸地上，故C正確；D.導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。樹瘤形成的原因是害蟲侵害樹干，影響了樹內(nèi)韌皮部內(nèi)篩管的向下運(yùn)輸功能，營養(yǎng)物質(zhì)積存在傷口上方所致致，故D錯誤。應(yīng)選C。某生物興趣小組在校園綠化活動中，移栽樹木時(shí)采取了以下措施，其做法與作用不相符的是〔〕A.根部帶土坨——保護(hù)根毛 B.剪去局部枝葉——降低蒸騰作用

C.給植物打針輸液——補(bǔ)充水和無機(jī)鹽 D.施用有機(jī)肥——補(bǔ)充有機(jī)物【答案】D【解析】【分析】此題考查的是與降低蒸騰作用、保護(hù)根毛、補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，光合作用的意義。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握根底知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題?！窘獯稹緼.幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛，提高移栽的成活率，故A不符合題意；B.蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。剪去局部枝葉是為了降低植物的蒸騰作用，故B不符合題意；C.植物的生長需要水和無機(jī)鹽，所以打針輸液是為了補(bǔ)充無機(jī)鹽，故C不符合題意；

D.綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，為植物的生長發(fā)育提供有機(jī)物，而施用有機(jī)肥可以為植物生長提供無機(jī)鹽，故D符合題意。

應(yīng)選D。街頭綠地對調(diào)節(jié)城市生態(tài)系統(tǒng)局部小氣候有著重要的作用。生物小組的同學(xué)們在石景山區(qū)內(nèi)選取了4塊大小相同但植物種類不同的樣地，進(jìn)行了日平均氣溫和相對濕度的測量，結(jié)果見圖。以下關(guān)于街頭綠地的說法不正確的選項(xiàng)是A.可通過降溫和增加濕度調(diào)節(jié)局部小氣候

B.對局部小氣候的調(diào)節(jié)，表達(dá)了生物對環(huán)境的適應(yīng)性

C.增加街頭綠地的面積有利于城市生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)

D.植物種類越復(fù)雜，調(diào)節(jié)局部小氣候的能力越強(qiáng)【答案】B【解析】【分析】此題考查生物對環(huán)境的影響，綠色植物參與生物圈的水循環(huán)，解題的關(guān)鍵是理解生物對環(huán)境的適應(yīng)，綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用?！窘獯稹緼.綠色植物通過蒸騰作用可以降低溫度，提高濕度，所以街頭綠地可通過降溫和增加濕度調(diào)節(jié)局部小氣候，故A正確；B.生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的。生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時(shí)，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境。街頭綠地對局部小氣候的調(diào)節(jié)，表達(dá)了生物對環(huán)境的影響，故B錯誤；C.綠色植物從根吸收的水分99%以上通過葉片的氣孔散失到外界環(huán)境中，街頭綠地增加街頭綠地的面積有利于城市生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)，故C正確；D.街頭綠地植物種類越復(fù)雜，調(diào)節(jié)局部小氣候的能力越強(qiáng)，故D正確。應(yīng)選B。在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，農(nóng)作物被洪水淹沒。當(dāng)洪水退去后，農(nóng)民要進(jìn)行“洗苗〞，洗去農(nóng)作物上的泥沙。這主要是為了〔〕A.保證植物有足夠的水分 B.保證氣孔的暢通

C.去除洪水帶來的污染物 D.防止作物受重壓倒伏【答案】B【解析】【分析】此題考查氣孔的功能。了解葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及氣孔的功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹繗饪自诠夂?、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，當(dāng)氣孔張開時(shí)，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行，蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；當(dāng)氣孔閉合時(shí)空氣無法進(jìn)出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無法獲得氧氣，都無法順利進(jìn)行。同樣水蒸汽無法通過氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻。所以在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，農(nóng)作物被洪水淹沒，當(dāng)洪水退去后，農(nóng)民要進(jìn)行“洗苗〞，洗去農(nóng)作物上的泥沙，這主要是為了保證氣孔的暢通，從而保證植物生理作用的正常進(jìn)行，故B符合題意。應(yīng)選B。

一般情況下，葉片正面的綠色比反面要深些，這是因?yàn)椤病矨.靠近葉上表皮的柵欄組織細(xì)胞中含有的葉綠體比擬多

B.靠近葉下表皮的海綿組織細(xì)胞中含有的葉綠體比擬多

C.靠近葉上表皮的柵欄組織細(xì)胞中含有的葉綠體比擬少

D.葉肉細(xì)胞排列緊密，無色透明【答案】A【解析】【分析】此題考查了葉片的結(jié)構(gòu)。明確葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹肯旅媸侨~片的結(jié)構(gòu)模式圖：

從圖中可以看出：上表皮靠近柵欄組織，柵欄組織細(xì)胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少。此外上表皮接受陽光照射多，葉綠素形成多。而表皮由表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成，其中表皮細(xì)胞是無色透明的，不含有葉綠體，有利于陽光的透入。因此，葉片正面的綠色比反面要深些，這是因?yàn)榭拷~上表皮的柵欄組織細(xì)胞中含有的葉綠體比擬多，故A符合題意。應(yīng)選A。如圖1表示甲、乙兩種無機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖2表示鈣對某種植物花粉管生長的影響的關(guān)系．以下的相關(guān)描述錯誤的選項(xiàng)是A.據(jù)圖1可知，乙的濃度為b時(shí)，對提高作物的產(chǎn)量最有利

B.據(jù)圖1可知，乙的濃度為d時(shí)，雖然對提高產(chǎn)量有利，但會造成肥料的浪費(fèi)

C.據(jù)圖2可知，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長

D.據(jù)圖2可知，鈣對花粉管生長速率的影響隨濃度變化而變化【答案】A【解析】略

一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低．他疑心該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)．除施肥不同外、其他田間處理措施相同．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素CO(NH2)磷酸二氫鉀KH2PO4磷酸二氫銨NH4H2PO4硫酸銨(NH4)2SO4不施肥小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2656.8855.4455.11A.磷 B.氮 C.鉀 D.硫【答案】C【解析】略

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能具有高度的統(tǒng)一性，以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A.葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，有利于進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

B.根毛細(xì)胞有突起，增大了與土壤的接觸面積，有利于吸收水和無機(jī)鹽。

C.導(dǎo)管細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)，局部的細(xì)胞壁也消失，有利于運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。

D.保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均，靠氣孔腔的內(nèi)壁薄，較易伸展，背氣孔腔的外壁厚，不易伸展?！敬鸢浮緿【解析】【分析】此題考查了葉肉細(xì)胞、根毛細(xì)胞、導(dǎo)管和葉片氣孔的結(jié)構(gòu)和功能，掌握生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，是能量轉(zhuǎn)換器，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，有利于進(jìn)行光合作用。不符合題意；

B.根毛細(xì)胞有突起，增大了與土壤的接觸面積，細(xì)胞內(nèi)有大液泡，有利于吸收水和無機(jī)鹽。不符合題意；

C.導(dǎo)管細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)，局部的細(xì)胞壁也消失，形成上下相通的管道，有利于運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。不符合題意；

D.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均，靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚，不易伸展；背氣孔腔的一側(cè)壁薄，容易伸展。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開；反之，氣孔就關(guān)閉。符合題意。

應(yīng)選D。

以下對植物體內(nèi)有關(guān)水的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A.吸水主要器官是根尖的分生區(qū) B.水分散失的“門戶〞是氣孔

C.體內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是篩管 D.吸收的水分大局部用于光合作用【答案】B【解析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)較多，涉及到根尖的結(jié)構(gòu)及功能，氣孔的結(jié)構(gòu)和功能，水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸過程，植物的蒸騰作用等，需要學(xué)生認(rèn)真分析，靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題。【解答】A.吸水主要器官是根尖的成熟區(qū)，故A錯誤；

B.水分散失的“門戶〞是氣孔，故B正確；

C.體內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管而不是篩管，故C錯誤；

D.吸收的水分大局部用于蒸騰作用，故D錯誤。

應(yīng)選B。將兩株生長狀況根本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如下圖。以下說法正確的選項(xiàng)是A.實(shí)驗(yàn)變量是無機(jī)鹽

B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗處進(jìn)行

C.土壤浸出液為植株生長提供有機(jī)物

D.實(shí)驗(yàn)說明植物生長需要含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽

【答案】A【解析】【分析】此題考查的是植物生長是否需要無機(jī)鹽，以此點(diǎn)切入。解題的關(guān)鍵是是熟知植物的生長需要無機(jī)鹽，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，并運(yùn)用相關(guān)知識解決相應(yīng)的生物學(xué)問題?！窘獯稹緼.土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營養(yǎng)物質(zhì)，蒸餾水中不含無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)變量是無機(jī)鹽，故A符合題意；B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)在有光的條件下進(jìn)行，故B不符合題意；C.植物的生長需要無機(jī)鹽，沒有無機(jī)鹽就會影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸餾水中的幼苗生長不好，此實(shí)驗(yàn)說明土壤浸出液中含有多種無機(jī)鹽，能滿足植物的生長需要，故C不符合題意；D.實(shí)驗(yàn)證明，土壤浸出液中含多種無機(jī)鹽，能滿足植物生長的需要?，故D不符合題意。應(yīng)選A。要使芹菜高產(chǎn)應(yīng)當(dāng)注意使用哪種無機(jī)鹽〔〕A.含氮無機(jī)鹽 B.含磷無機(jī)鹽 C.含鉀無機(jī)鹽 D.含硼無機(jī)鹽【答案】A【解析】【分析】此題考查各類無機(jī)鹽的作用。掌握含氮的無機(jī)鹽對植物的作用是解題的關(guān)鍵。【解答】植物的生長需要無機(jī)鹽，需要量較多的無機(jī)鹽是含氮的無機(jī)鹽、含磷的無機(jī)鹽和含鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂，缺乏時(shí)植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色；含磷的無機(jī)鹽促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子的成熟提早，缺乏時(shí)植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色；含鉀的無機(jī)鹽使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，缺乏時(shí)莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。種植芹菜時(shí)要多施氮肥，我們需要的是莖和葉，故A符合題意。

應(yīng)選A。以下表達(dá)中與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置相符合的是()A.甲－驗(yàn)證水和空氣是種子萌發(fā)的條件 B.乙－驗(yàn)證蒸騰作用散失水分

C.丙－驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一 D.?。?yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳【答案】C【解析】【分析】此題考查的是探究種子萌發(fā)的條件，植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證水是光合作用的條件，呼吸作用釋放出二氧化碳。解題的關(guān)鍵是理解實(shí)驗(yàn)的考前須知，根本的實(shí)驗(yàn)裝置?！窘獯稹繄D甲實(shí)驗(yàn)可以探究種子萌發(fā)的條件，圖乙實(shí)驗(yàn)可以探究植物的蒸騰作用，圖丙實(shí)驗(yàn)可以探究光合作用需要水，圖丁實(shí)驗(yàn)可以探究呼吸作用消耗氧氣。A.圖甲中①②唯一不同的變量是水分，因此甲是驗(yàn)證水是種子萌發(fā)的條件，而不是驗(yàn)證水和空氣是種子萌發(fā)的條件，所以與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不符合，故A不符合題意；B.蒸騰作用散失水分，花盆中的土壤也能蒸發(fā)出水分，因此乙不可驗(yàn)證蒸騰作用散失水分，因?yàn)椴荒芘懦寥浪值恼舭l(fā)，所以與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合，故B不符合題意；

C.圖丙中AB唯一不同的變量是水分，丙可以驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一，因此與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不符合，故C符合題意；

D.呼吸作用消耗氧氣，導(dǎo)致裝置內(nèi)缺氧使燃燒的蠟燭熄滅，因此丁可以驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣而不是釋放二氧化碳，所以與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不符合，故D不符合題意。

應(yīng)選C。我國南方有“筍有多大，竹有多粗〞的說法，竹筍初出土就與成長后同樣的粗細(xì)。這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有〔〕A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì) D.髓【答案】B【解析】【分析】此題考查的是木本植物和草本植物莖的結(jié)構(gòu)。解題關(guān)鍵是熟練掌握形成層的功能。【解答】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮〔包括表皮和韌皮部〕、形成層、木質(zhì)部和髓，形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使木本植物的莖不斷長粗。草本植物莖包括表皮、薄壁細(xì)胞、維管束，其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成，沒有形成層。竹屬于草本植物，由于竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有形成層，所以，竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細(xì)，故B符合題意。

應(yīng)選B。

植物蒸騰作用的強(qiáng)弱受多種因素的影響。以下幾種情況中，蒸騰作用最強(qiáng)的是A.37℃，陰天，無風(fēng) B.37℃，晴天，有風(fēng)

C.20℃，陰天，有風(fēng) D.20℃，晴天，無風(fēng)【答案】B【解析】【分析】此題主要考查影響蒸騰作用的因素。解題關(guān)鍵是正確理解影響蒸騰作用進(jìn)行的因素?！窘獯稹烤G色植物的蒸騰作用受溫度、光照強(qiáng)度和風(fēng)速的影響，在一定范圍內(nèi)溫度升高，氣孔張開，蒸騰作用加強(qiáng)；光照增強(qiáng)，氣孔也張開，蒸騰作用加強(qiáng)；風(fēng)速增大，蒸騰作用加強(qiáng)。因此題中所給幾種情況中，植物蒸騰作用最強(qiáng)的是：氣溫37℃，晴天，有風(fēng)。故B符合題意。應(yīng)選B。

如圖是葉片結(jié)構(gòu)圖，以下關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的表達(dá)中，錯誤的選項(xiàng)是〔〕A.①是上表皮，④是下表皮，屬于上皮組織

B.②是葉肉細(xì)胞，里面含有較多的葉綠素

C.③是葉脈，含有導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能

D.⑤是氣孔，是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶【答案】A【解析】【分析】解題的關(guān)鍵是分清葉片的根本結(jié)構(gòu)及其主要功能，由圖可知①上表皮、②柵欄組織、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔。學(xué)生需要在理解的根底上進(jìn)行識記即可。【解答】A、①是上表皮，④是下表皮，屬于保護(hù)組織，故A符合題意；B、②是葉肉細(xì)胞，里面含有較多的葉綠素，故B不符合題意；C、③是葉脈，含有導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能，故C不符合題意；D、⑤是氣孔，是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，故D不符合題意。應(yīng)選：A生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多．以下表述不科學(xué)的是〔〕A.植物的根生有大量根毛，利于吸收水分和無機(jī)鹽

B.小腸內(nèi)外表具有許多皺襞和絨毛，利于吸收營養(yǎng)

C.動脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流

D.肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換【答案】D【解析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是人體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的?？梢詮母獾慕Y(jié)構(gòu)、小腸的內(nèi)外表特點(diǎn)、心房心室間、靜脈內(nèi)有瓣膜的作用、腎單位的結(jié)構(gòu)和功能方面來切入。

解答此題應(yīng)熟練掌握生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。【解答】A、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。

表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收。細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的外表積，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。故A不符合題意；B、小腸是消化吸收的主要部位，小腸內(nèi)外表有許多皺襞和絨毛，大大增加了消化和吸收的面積。故B不符合題意；C、心房與心室之間、心室與主動脈之間、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過程中倒流，動脈血管中沒有瓣膜。故C不符合題意；D、腎小管細(xì)長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，這有利于腎小管的重吸收。故D符合題意。應(yīng)選D。小強(qiáng)每個(gè)假期都到奶奶家陪爺爺下地干活，逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)，其中不正確的選項(xiàng)是A.播種前要翻耕土地，是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要充足的空氣

B.播種前要放一些雞糞等農(nóng)家肥，是為了給植物提供有機(jī)營養(yǎng)

C.播種后要輕踩，防止土壤中水分過度散失

D.早春播種后覆蓋地膜，能提高溫度，增加種子的發(fā)芽率【答案】B【解析】【分析】此題主要考查種子萌發(fā)的條件，從種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水和適宜的溫度，植物的生長需要一定的無機(jī)鹽，根的呼吸作用等方面切入。解答此題的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些生產(chǎn)生活現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?！窘獯稹緼.播種前土壤要耕和耙，使土壤疏松，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣，故A不符合題意；

B.播種時(shí)施雞糞農(nóng)家肥，主要是給植物生長提供無機(jī)鹽和有機(jī)營養(yǎng)，故B符合題意；

D.播種后要輕踩，使土壤輕微板結(jié)，減少水分的散失，利于種子的萌發(fā)，故C不符合題意；

D.早春溫度較低，播種后，用透光的塑料薄膜覆蓋地面，可以提高溫度，利于種子提早萌發(fā)，故D不符合題意。

應(yīng)選B。生物學(xué)知識與我們的生活息息相關(guān)，以下有關(guān)生物學(xué)知識運(yùn)用的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是A.飯后立即劇烈運(yùn)動，會使流經(jīng)消化器官的血流量減少，影響食物的消化

B.食物保存在冰箱內(nèi)不易腐敗，是因?yàn)槲⑸镌诘蜏刂胁荒苌?/p>

C.移栽植物去掉局部枝葉，是為了降低植物的蒸騰作用

D.小剛上肢受傷，血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地流出，可指壓傷口遠(yuǎn)心端止血【答案】B【解析】【分析】此題考查食物的消化和吸收，食物的保存，植物的蒸騰作用及止血的方法，解題的關(guān)鍵是理解食物的消化和吸收，食物的保存，植物的蒸騰作用及止血的方法?！窘獯稹緼.飯后立即劇烈運(yùn)動，會使肌肉內(nèi)的血流量增大，流經(jīng)消化器官的血液減少，導(dǎo)致胃、腸蠕動減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收，經(jīng)常這樣做會引起消化不良和胃、腸疾病，因此飯后立即從事劇烈運(yùn)動易得胃腸疾病，故A不符合題意；

B.將食品放入冰箱中能保存一段時(shí)間不會腐爛、變質(zhì)，主要是因?yàn)楸鋬?nèi)溫度低抑制了細(xì)菌和真菌繁殖生長速度，不是不能生存，故B符合題意；

C.葉片是蒸騰作用的主要部位，光照影響蒸騰作用，在移栽植物時(shí)，剪掉大量的枝葉，選擇在陰天或黃昏時(shí)移栽，能降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，有利于提高植物的成活率，故C不符合題意；

D.動脈出血的特點(diǎn)，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩。某人上肢受傷，血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出，因此判斷是靜脈出血，故應(yīng)首先采用遠(yuǎn)心端指壓法〔或止血帶〕止血，同時(shí)緊急撥打120送醫(yī)院，故D不符合題意。

應(yīng)選B。二、探究題某同學(xué)在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實(shí)踐，他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖，設(shè)計(jì)了用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料的圖二實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．〔1〕如果圖一表示植物的光合作用，那么圖一中②表示的物質(zhì)是_______________

?！?〕假設(shè)圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，那么要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的_______箭頭〔填序號〕，最好設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)時(shí)，只需改變一處即可，應(yīng)該是將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置作何修改？__________________________．〔3〕如果圖一表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②，那么應(yīng)該對圖二裝置做的處理是_______________________和____________________．〔4〕圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)參加一定種類和數(shù)量的____________．【答案】〔1〕氧氣

〔2〕①

小燒杯中放清水

〔3〕置于黑暗處〔或用黑色塑料袋罩住〕

小燒杯內(nèi)放澄清的石灰水〔順序可換〕

〔4〕無機(jī)鹽【解析】【分析】此題考查呼吸作用和光合作用的過程的概念，植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)，掌握植物的呼吸作用和光合作用的概念是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹俊?〕光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，所以，如果圖一表示植物的光合作用，那么圖一中②表示的物質(zhì)是氧氣?！?〕假設(shè)圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料，即圖示①表示二氧化碳。設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳，最好設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)時(shí)，只需改變一處即可，應(yīng)該是將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置改為小燒杯中放清水，清水不吸收二氧化碳。〔3〕根據(jù)分析可知，如果圖一表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②是二氧化碳，那么應(yīng)對圖二裝置做的處理是圖二小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在黑暗處后，由于在黑暗環(huán)境中植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，一段時(shí)間后，鐘罩內(nèi)會積聚大量的二氧化碳?xì)怏w，這些氣體會使澄清的石灰水變渾濁，從而證明植物的呼吸作用釋放二氧化碳。因此，如果圖一表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②，那么應(yīng)該對圖二裝置做的處理是置于黑暗處〔或用黑色塑料袋罩住〕，小燒杯內(nèi)放澄清的石灰水。

〔4〕植物通過根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)局部，無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用。所以，

圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)參加一定種類和數(shù)量的無機(jī)鹽。

為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個(gè)培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液〔二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定〕，如裝置圖1。調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動情況，繪制圖2。此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響?！?〕葉綠體是制造有機(jī)物的車間，葉綠體呈綠色是因?yàn)楹衉_______。植物葉片制造的有機(jī)物通過_______運(yùn)輸?shù)礁??！?〕自然情況下，過強(qiáng)光照會導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起_______供給缺乏，導(dǎo)致光合作用速率下降?！?〕要證明番茄呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在_________環(huán)境中，此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動方式是________〔填字母：A.不移動；B.向左移動；C.向右移動〕?！?〕圖2中，在b光照強(qiáng)度下，水柱不移動的原因是：該光照強(qiáng)度下_________?！?〕根據(jù)本實(shí)驗(yàn)裝置，寫出大棚中農(nóng)作物提高產(chǎn)量的措施__________________?！敬鸢浮俊?〕葉綠素

篩管

〔2〕二氧化碳

〔3〕黑暗

B

〔4〕呼吸作用等于光合作用

〔5〕合理密植，提高光照強(qiáng)度【解析】【分析】此題主要考查氣孔的結(jié)構(gòu)和功能、篩管的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用、探究呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用，解題關(guān)鍵是要掌握光合作用、呼吸作用的根本知識?，靈活運(yùn)用生物學(xué)所學(xué)知識正確識圖分析作答?！窘獯稹俊?〕光合作用是綠色植物的葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存著能量的有機(jī)物〔主要是淀粉〕，并釋放出氧氣的過程。因此葉綠體是制造有機(jī)物的車間，葉綠體呈綠色是因?yàn)楹腥~綠素。葉片的葉脈中有導(dǎo)管和篩管，其中導(dǎo)管輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽，篩管輸導(dǎo)有機(jī)物，莖內(nèi)維管束中的篩管與葉脈中的篩管是連通的，植物葉片制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)礁康??！?〕光合作用的原料之一是二氧化碳，自然情況下，過強(qiáng)光照會導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起二氧化碳供給缺乏，導(dǎo)致光合作用速率下降?！?〕植物進(jìn)行呼吸作用的場所為線粒體，要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在黑暗的環(huán)境中，防止光合作用的干擾。由于呼吸作用消耗氧氣，而裝置內(nèi)二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定，因此由于裝置內(nèi)氧氣減少，裝置內(nèi)氣壓下降，所以此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動方式是B向左移動?！?〕據(jù)圖2可知，在b光照強(qiáng)度下，植物既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用，可見水柱不移動的原因是：該光照強(qiáng)度下光合作用和呼吸作用趨于平衡??！?〕合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率。合理密植指的是種植既不能過密又不能過稀，種植過密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽光，進(jìn)而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量。種植過稀不能使最多的植物接受陽光進(jìn)行光合作用，造成光能的浪費(fèi)，不能最大限度的合成最多的有機(jī)物。因此，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)裝置，大棚中農(nóng)作物提高產(chǎn)量的措施合理密植，提高光照強(qiáng)度。某研究小組選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,他們在三個(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示(每個(gè)溫室的光