中班音樂教案范文：小豬睡覺

第11頁共11頁中班音樂教案范文：小豬睡覺活動目的：1.重點掌握節(jié)奏型：XXXXX2.學慣用自然的聲音來演唱歌曲.3.幼兒能根據(jù)歌曲有表情地表演.活動準備：錄音機.音樂磁帶.小豬頭飾.禮物盒.節(jié)奏卡.活動過程：1.進場：幼兒自由做小豬動作進場.2.學習節(jié)奏型(1)發(fā)現(xiàn)寶盒，讓幼兒猜猜里面有什么？(2)出示節(jié)奏卡，老師范唱.(3)幼兒用不同的唱法創(chuàng)編節(jié)奏.3.學兒歌(1)欣賞兒歌(老師播放兒歌).(2)提問：兒歌里面出現(xiàn)了什么？有沒有剛剛我們說的節(jié)奏型？(請你說一說)(3)幼兒跟說兒歌(播放錄音機).4.學唱歌曲(1)老師清唱歌曲，幼兒學會傾聽.(2)幼兒跟唱歌曲，老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲做動作.(3)請單個幼兒表演唱歌曲.(4)分組唱演唱歌曲，老師給予點評.5.活動完畢幼兒聽音樂退場.f132.更多教案延伸閱讀小班下學期音樂教案《小豬睡覺》活動目的：1、幼兒初步理解歌詞內(nèi)容，學唱歌曲。2、能愉快的參與活動，喜歡用身體動作進展表演?；顒訙蕚洌?、《小豬睡覺》課件2、小豬胸飾3、小動物假設(shè)干活動過程：一、律動《走路》1、邊唱邊跳《走路》師：寶寶們，今天天氣真好，媽媽帶你們到草地上去玩吧！你們看誰來了？出示一些小動物，幼兒說出他們的名字，一起進展律動《走路》。師：我們找個地方休息一下吧！剛剛，有那么多小動物在玩，真熱鬧。我們一起來看一看還有誰？二、新授歌曲《小豬睡覺》1、認識得意的小豬〔1〕〔放課件〕誰來了？它長得什么樣？〔2〕它在干什么？〔3〕小豬睡覺是怎么樣打呼嚕的？〔4〕小結(jié)：小豬吃得飽飽，閉著眼睛睡覺，大耳朵在扇扇、小尾巴在搖搖，咕嚕嚕嚕嚕、咕嚕嚕嚕嚕、咕嚕、咕嚕、咕嚕、咕嚕，小尾巴在搖搖。2、和小豬一起唱歌〔1〕分段看動畫請你們把小豬的動作用一句話來說一說?！灿變簢L試說出每句的歌詞。〕〔2〕小豬睡覺時會發(fā)出什么聲音呢？〔幼兒重點學念咕嚕嚕嚕嚕并學唱旋律〕〔3〕我們一起來說說小豬睡覺的事，不看畫面，你們能記住嗎,那我們蒙起眼睛？〔幼兒練習完好，有節(jié)奏的念歌詞?！?、幼兒聆聽歌曲師：我們一起來聽聽小豬睡覺的事，這首好聽的歌曲叫做《小豬睡覺》。4.幼兒學唱歌曲?！?〕我們一起來唱一唱小豬睡覺的事?！哺蠋煂W唱并練習咕嚕嚕嚕嚕的樂句〕〔2〕小豬想請你們唱歌,這次我們唱時,把小豬打呼的聲音唱的響一點?！?〕小豬打呼嚕的聲音真響,這次我們搖著豬寶寶來唱一唱.5.幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作，進展歌表演。師：我們也來扮演小豬，跟著小豬一邊唱，一邊表演,找一個好朋友一起去表演吧。三、完畢局部師：小豬寶寶們天亮了,起床了，我們又要去郊游啦！歌曲表演《郊游》，帶著孩子一起唱著歌進展歌曲表演，完畢。中班幼兒音樂教案《我的小豬》活動目的：1.熟悉音樂旋律，學唱歌曲。2.可以根據(jù)圖片內(nèi)容記住歌曲。3.感受音樂的節(jié)奏美，并喜歡唱歌?；顒訙蕚洌簆pT，《我的小豬》音樂，一小段小豬的聲音的錄音活動過程：一.播放錄音，導(dǎo)入主題。1.老師：今天我們一起來學習一首有關(guān)小動物的歌曲，這首歌曲里面呢只有一種小動物，小朋友們來猜猜是什么小動物?2.播放錄音老師：小朋友們猜了那么多小動物，也不知道到底是不是你們猜，如今我們來聽聽，看看小朋友們猜對沒有。3.老師：小朋友們的耳朵真靈，一下子就聽出來是什么小動物啦!對的，今天我們要學習的歌曲就叫《我的小豬》二.完好的欣賞一遍歌曲1.老師：如今我們就先來欣賞一遍歌曲，小朋友們課要仔細的聽啦!聽完之前方老師是要提問的。2.老師：剛剛聽了這首歌，小朋友們在歌曲中聽到了一些什么內(nèi)容呢?三.播放ppT，分段學唱歌曲1.聽歌曲第一段，說一說第一段的歌詞內(nèi)容，并根據(jù)圖片內(nèi)容學唱第一段2.聽歌曲第二段，說一說第二段的歌詞內(nèi)容，并根據(jù)圖片內(nèi)容學唱第一段3.聽歌曲第三段，說一說第三段的歌詞內(nèi)容，并根據(jù)圖片內(nèi)容學唱第一段四.男孩女孩分組唱老師：如今小朋友們會唱了嗎?我們一起來一遍好嗎?老師：接下來我們分成兩組來進展唱歌比賽。男孩一組，女孩一組，記住我們唱歌的時候不要用嗓子使勁吼，〔教案出自：〕只要音調(diào)正確就行了，我們要保護好自己的嗓子。老師：今天我們學習了這首新的兒歌，小朋友們回家就可以唱給自己的爸爸媽媽聽啦!小班音樂教案詳案及教學反思《小豬睡覺》活動設(shè)計背景唱歌、跳舞都是孩子喜歡的，在音樂中孩子更能放松愉悅的學習。我根據(jù)孩子這一特性選擇了這首《小豬睡覺》。這首歌貼近孩子的心靈，形象化的歌詞明快的節(jié)奏都能讓孩子情不自禁的手舞足蹈，于是我心動了，該是讓孩子在音樂中找到快樂找到學習的樂趣!活動目的1、通過和老師(豬媽媽)一起做游戲感受《小豬睡覺》的音樂，大膽地歌唱。2、創(chuàng)編動作，邊唱邊表演。3、體驗音樂帶來的快樂。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。教學重點、難點1、創(chuàng)編動作，邊唱邊表演2、體驗音樂帶來的快樂活動準備1、豬媽媽豬寶寶頭飾。2、小豬睡覺的圖片。3、音樂磁帶《小豬睡覺》活動過程一、感受音樂的節(jié)奏，愉快地參與活動。二、興趣談話，圖片展示激發(fā)幼兒對《小豬睡覺》音樂的生活體驗。1、師：寶貝看看我是誰呀?來.教.案網(wǎng)(老師戴上頭飾)豬媽媽今天也帶來了很多得意的小豬寶寶，瞧喜不喜歡，那我們今天就一起來玩豬寶寶游戲吧!2、發(fā)放豬寶寶頭飾讓幼兒戴上。3、師：豬寶寶，讓我們一起來聽音樂拍手，音樂一完畢，豬寶寶可要展示一個最漂亮最美的動作喲!三、創(chuàng)設(shè)游戲情景，讓幼兒在游戲中聽音樂學習歌曲，創(chuàng)編動作。1、師：豬寶寶真是太厲害了，媽媽好喜歡你們，走媽媽帶你們到戶外玩。2、帶上錄音機讓幼兒到操場圍圈坐下。3、播放音樂讓幼兒邊唱邊走。感受音樂節(jié)奏。4、自由創(chuàng)編動作并大方表演，老師予以鼓勵。四、體驗音樂活動的快樂，讓幼兒自由創(chuàng)編舞蹈動作并歌唱。教學反思在整個活動的開展過程中,孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，覺得音樂真正地走進了孩子的心中。孩子的積極性都非常的高,能跟上老師有序的開展活動.并且在活動的設(shè)計中,能將活動中的重難點在環(huán)節(jié)里一一的表達。通過教學活動的開展，我發(fā)現(xiàn)自己有許多值得肯定的方面，但同時也有許多值得改良的方面。中班音樂公開課教案《睡覺》活動目的：1、在熟悉旋律的根底上，學唱歌曲《睡覺》。2、能用固定的句式講述歌詞內(nèi)容，并隨著音樂用動作表現(xiàn)動物睡覺的姿態(tài)。3、激發(fā)熱愛小動物的情感，感受歌曲的樂趣?；顒訙蕚洌?、圖片。2、ppT課件?；顒舆^程：〔一〕回憶故事內(nèi)容，引起幼兒興趣。老師：剛剛我們讀了《一本講述睡覺》的書。故事里有誰？老師根據(jù)幼兒答復(fù)出示動物圖片。〔二〕用三個字，一句話的方式來說一說動物睡覺的狀態(tài)。1、引導(dǎo)幼兒講述動物睡覺的方式。老師：看！小動物們來了，他們在干什么？別吵，小動物睡覺啦！他們是怎么睡覺的？2、引導(dǎo)幼兒用三字、一句話的方法來說一說小動物睡覺?！?〕大象睡覺呼呼呼，馬兒睡覺站著睡，鯨兒睡覺游游游，樹袋熊睡覺靜悄悄〔背寶寶〕?！?〕貓頭鷹睡覺在白天，小魚兒睡覺眨眼睛，企鵝睡覺靠一起，長頸鹿睡覺靜悄悄?！捕呈煜じ枨?，學習感受。1、完好講述，記憶歌詞?！矘擞浻洃浄ā忱蠋煟何覀円黄饋戆阉麄兯X的樣子說一說。2、老師范唱，感知歌曲。老師：小動物睡覺的樣子太得意的，老師都忍不住想唱一唱呢。3、幼兒學唱，感受歌曲。老師：請大家輕輕的跟著老師來唱一唱。〔藏圖法唱2-3遍〕4、變換形式，穩(wěn)固練習。老師：我們來合作演唱，分成四組，每一組扮演一種小動物，用接唱的方式表演歌曲。輪到的站起來唱?！踩硠幼鞅憩F(xiàn)，體驗樂趣。1、啟發(fā)引導(dǎo)，動作表現(xiàn)。老師：這么有趣的歌曲假如能加上動作就更好了，想一想我們可以用什么動作來表現(xiàn)小動物睡覺的樣子呢？2、動作表演，體驗歌曲的