生的職業(yè)生涯選擇

生的職業(yè)生涯選擇第一頁，共二十二頁，2022年，8月28日第一節(jié)：職業(yè)選擇理論一、什么是職業(yè)選擇二、關(guān)于職業(yè)選擇的四種經(jīng)典理論

１、人—職匹配理論２、擇業(yè)動機理論３、職業(yè)性向理論４、擇業(yè)決策理論第二頁，共二十二頁，2022年，8月28日四個經(jīng)典理論１、人—職匹配理論

提出者：美國波士一頓大學教授帕森斯它是關(guān)于人的個性特征與職業(yè)性質(zhì)一致性的理論其中最有影響的是“特性因素論”。第三頁，共二十二頁，2022年，8月28日１、人—職匹配理論特性因素論中的職業(yè)指導(dǎo)三要素：第一，評價求職者的生理和心理特點第二，分析各種職業(yè)對人的要求第三，人—職匹配四個經(jīng)典理論第四頁，共二十二頁，2022年，8月28日１、人—職匹配理論匹配不匹配工作效率高職業(yè)成功可能性大工作效率低職業(yè)成功可能性低人—職匹配理論圖四個經(jīng)典理論第五頁，共二十二頁，2022年，8月28日２、擇業(yè)動機理論提出者：美國心理學家佛隆期望理論公式：Ｆ＝Ｖ×Ｅ四個經(jīng)典理論Ｆ：動機強度Ｖ：效價Ｅ：期望值第六頁，共二十二頁，2022年，8月28日２、擇業(yè)動機理論擇業(yè)動機模式——分兩步第一步：確定擇業(yè)動機擇業(yè)動機＝職業(yè)效價×職業(yè)概率職業(yè)效價＝職業(yè)價值觀×職業(yè)要素評估第二步：比較擇業(yè)動機四個經(jīng)典理論第七頁，共二十二頁，2022年，8月28日３、職業(yè)性向理論

四個經(jīng)典理論

提出者：美國職業(yè)心理學家霍蘭德（Holland）

他認為職業(yè)性向是決定一個人選擇何種職業(yè)的重要因素，他在人格和職業(yè)的關(guān)系方面提出了一系列假設(shè)。第八頁，共二十二頁，2022年，8月28日假設(shè)圖示實用型Ｒ研究型Ｉ藝術(shù)型Ａ事物型Ｃ企業(yè)型Ｅ社會型Ｓ３、職業(yè)性向理論四個經(jīng)典理論第九頁，共二十二頁，2022年，8月28日表7—2勞動者類型與職業(yè)類型對應(yīng)表類型勞動者職業(yè)

實用型①愿意使用_T具從事操作性工作；②動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)；③不善言辭，不善交際主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員；機械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工鞋匠等；司機．測繪員、描圖員；農(nóng)民、牧民、漁民等。研究型①抽象思維能力強，求知欲強，肯動，善思考，不愿動手；②喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作；③知識淵博，有學識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。主要是指科學研究和科學實驗工作。主要職業(yè)：自然科學和社會科學方面的研究人員、專家；化學、冶金、電子無線電、電視、飛機等方面的工程師、技術(shù)人員；飛機駕駛員、計算機操作員等。

藝術(shù)型①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值；②具有特殊藝術(shù)才能和個性；③樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個性。主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。主要職業(yè)：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師；文學、藝術(shù)方面的評論員；廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計師。

社會型①喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；②喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用；③比較看重社會義務(wù)和社會道德主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。主要職業(yè)：教師、保育員、行政人；醫(yī)護人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員；福利人員等。

企業(yè)型①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；②喜歡競爭，敢冒風險；③喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財富。主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。

事務(wù)型①喜歡按計劃辦事，習慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；②不喜歡冒險和競爭；③工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律。主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計報表之類相關(guān)的各類科室工作。主要職業(yè)：會計、出納、統(tǒng)計人員；打字員；辦公室人員；秘書和文書；圖書管理員；旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計人員、人事職員等。第十頁，共二十二頁，2022年，8月28日四個經(jīng)典理論４、擇業(yè)決策理論提出者：伽勒特（Gellatt）喬普森（Jeopson）等人認為職業(yè)發(fā)展過程是職業(yè)決策或解決問題過程第十一頁，共二十二頁，2022年，8月28日四個經(jīng)典理論４、擇業(yè)決策理論第一，職業(yè)決策過程第二，決策的模式（1）預(yù)測系統(tǒng)（2）價值系統(tǒng)（3）決策系統(tǒng)第十二頁，共二十二頁，2022年，8月28日第二節(jié)職業(yè)選擇模式一、職業(yè)生涯自我規(guī)劃五步法——歸零思考模式二、自我職業(yè)規(guī)劃SWOT法三、CGLC模式四、動態(tài)目標軸（DMB軸）法第十三頁，共二十二頁，2022年，8月28日一、職業(yè)生涯自我規(guī)劃五步法——歸零思考模式（1）Whatareyou？我是誰？（2）Whatdoyouwant？我想干什么？（3）Whatcanyoudo？我能干什么？（4）Whatcansupportyou？環(huán)境支持或允許我干什么？（5）Whatcanyoubeintheend？自己最終的職業(yè)目標是什么？第十四頁，共二十二頁，2022年，8月28日二、自我職業(yè)規(guī)劃SWOT法第二步：（SWOT）第一步：確定志向第三步：長期和短期的目標第四步：阻礙第五步：提升計劃第六步：尋求幫助第七步：分析自己的角色S：優(yōu)勢W：劣勢O：機遇T：挑戰(zhàn)第十五頁，共二十二頁，2022年，8月28日三、CGLC模式職業(yè)過濾器認識目標階梯結(jié)合第十六頁，共二十二頁，2022年，8月28日第一、四象限由右半腦控制第二、三象限由左半腦控制四、動態(tài)目標軸（DMB軸）法外向內(nèi)向第十七頁，共二十二頁，2022年，8月28日第三節(jié)影響職業(yè)選擇的因素●個人因素●家庭因素●朋友、同齡群體因素●社會環(huán)境因素第十八頁，共二十二頁，2022年，8月28日一、個人因素1.健康2.個性3.興趣4.負擔5.性別6.年齡7.教育第十九頁，共二十二頁，2022年，8月28日二、家庭因素教育方式不同父母職業(yè)不同父母