2021年江西省中考模擬語(yǔ)文試題及答案(一)

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事2021年江西省中考模擬語(yǔ)文試題（一）試卷滿分120分考試時(shí)間150分一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（每小題2分，共10分1．下列字形和點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）．腰（shé）．望（níng）．瞥見（piē）

馳騁困厄積綻

抽絲剝繭（b）強(qiáng)聒不舍（gu）虎嘯猿啼（xiāo）

悲歡離和羊腸小道靜影沉璧．釀泉（niàng）倉(cāng)顏

寵辱偕忘（jiē）

四季笙歌2．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（分．中美兩國(guó)首腦會(huì)晤來(lái)看，和平談判是解決兩國(guó)貿(mào)易爭(zhēng)端的

不二法門。．楊在2020年FINA冠軍游泳系列賽中拿下新年首冠，不愧是泳壇的“一代天驕”。．小明從頭到腳都換上了新的裝扮，讓人覺得他

冠冕堂皇。．在這間不發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻我們一定要保持清醒的頭，防止被壞人利用。3．下列句子沒語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分．極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，有力證明地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。．蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無(wú)。

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事．九江市正在加建立垃圾分類投放、垃圾類處理、垃圾分類收集、垃圾分類運(yùn)輸?shù)奶幚眢w系。．在扶貧政策的持下，花豬產(chǎn)業(yè)引進(jìn)了先的養(yǎng)殖技術(shù)，這使得花豬的死亡率比以前降低了兩倍。4．下列句子順排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）2分）①人們?cè)谏钪械臅r(shí)間和精力都是有限的，過(guò)重的負(fù)荷會(huì)讓人疲憊不堪。②只有卸下自己身上過(guò)重的負(fù)擔(dān)，將壓力釋放，才能享受生活中的詩(shī)意。③在美妙的意境中，人們不僅能感受到藝術(shù)的美，而且還能感悟到人生的哲理。④在喧囂匆忙的世界里，們也需要凡事留有余地，需要給生活留白。⑤中國(guó)畫中常常留出大大小小的、各式各樣的空白，顯示出豐富而美妙的意境。⑥留白，是中國(guó)畫的一種布局。它既是一種藝術(shù)的美，又是一種人生的智慧。．⑤④①②⑥．⑥⑤③④②①

．⑤③①②⑥．⑥⑤③④①②5．下列修辭方判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉

…反問）．書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。（排比）

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事．老樹是通靈的，它知被伐，將自己的災(zāi)禍先訴體內(nèi)的寄生蟲。（擬人）．海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。（對(duì)偶）二、古詩(shī)文閱讀與積累（24分）（一）詩(shī)歌鑒賞（每小題2分，分）閱讀下面詩(shī)歌，完成小題。水仙子舟

孫周卿孤舟夜泊洞庭邊，燈火青熒對(duì)客船①，朔風(fēng)吹老梅花片。推開篷雪滿天，詩(shī)豪與風(fēng)雪爭(zhēng)先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)②，詩(shī)和雪繳纏③。一笑瑯然④。（注釋）①青熒：青光閃映。②鏖（

áo）戰(zhàn)：激戰(zhàn)。③繳纏：糾纏。④瑯然：指笑聲朗朗的樣子。6．下列對(duì)散曲內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）．中主要寫了作者夜游洞庭湖的所見所感。B．在夜半的靜寂中，“朔風(fēng)”一詞使讀者與作者仿佛聽到了陡然至的凄厲的呼嘯聲。．三個(gè)動(dòng)詞“爭(zhēng)“戰(zhàn)”“纏”，動(dòng)形象地描繪了雪花飛舞的場(chǎng)景。．曲中作者的感發(fā)生了變化，由豪邁灑脫孤寂悲涼，到最后意外驚喜。7．下列對(duì)這首賞析不正確的一項(xiàng)是（）2分）．曲步步設(shè)景，層層推進(jìn)，入情入理而又出新出變。

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事．中的孤舟、燈火是曠遠(yuǎn)幽寂的靜景，朔風(fēng)、飛雪是動(dòng)景。．曲中的排比句增強(qiáng)了語(yǔ)言氣勢(shì)，使得整個(gè)畫面飽含著生命的動(dòng)，別具一種溫婉之美。．曲中虛實(shí)結(jié)合，由眼前的景色聯(lián)想到更豐富的畫面。（二）閱讀下面文言文，完成后面題目。（分）養(yǎng)魚記

歐陽(yáng)修折檐之前有隙地，方四五丈，直對(duì)非非堂①，修竹環(huán)繞蔭映，未嘗物，因洿②以為池。不方不圓，任其地形；不甃不筑③，全其自然?？v鍤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明。微風(fēng)而波，無(wú)波而

植平。若星若月，精彩下入。予偃息其上，潛形于毫芒；

循漪沿岸，渺然有江湖千里之想，斯足以舒憂隘而娛窮獨(dú)也。乃求漁者之罟，市數(shù)十魚，童子養(yǎng)之乎其中。童子以為斗斛之水不能廣其容，蓋活其小者而棄其大者。

怪而問之，且以是對(duì)。嗟乎，其童子無(wú)乃嚚昏④而無(wú)識(shí)矣乎！予觀巨魚枯涸在旁，不得其所，而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉，感之而作《養(yǎng)魚記》。【注】①非非堂：堂名，歐陽(yáng)修在洛陽(yáng)時(shí)所建。②洿：掘土為池。③甃：指砌池壁。筑：指夯平池底。④嚚昏：愚蠢糊涂8．下列句子朗節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（

2分）．/偃息其上．童子養(yǎng)之乎其中

．行于毫芒．蓋活其小者而棄其大者9．解釋文中加的詞。（3分）

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事（1）植_______________）（2）循_______________）（3）怪_______________）．譯中劃線的句子。（4分（1）斯以舒憂隘而娛窮獨(dú)也。（2）予觀巨魚枯涸在旁，不得其所，而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉。．章結(jié)尾，作者“感之而作《養(yǎng)魚記》”，結(jié)合全文，談?wù)勛髡哂性鯓拥母邢?。?分）（三）古詩(shī)文積累。8分）．補(bǔ)列句子的空缺處。（每空

1分）（1）______________，月是鄉(xiāng)明。（2）停投箸不能食，

_________________

。（3）_______________，人板橋霜（4）寂江山搖落處，___________________。（5）___________________，到鄉(xiāng)似爛柯人。（6）但人長(zhǎng)久，_____________。（7）沙翔集，____________，岸芷汀蘭，郁郁青青。（8射者中弈者勝______________起坐而喧嘩者，眾賓歡。

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事三、現(xiàn)代文閱讀30分（一）文學(xué)類閱讀。17分閱讀下文，完成下面小題。棲在樹上的魚

包利民很大的院子，院子里有一棵粗壯的樹，濃蔭匝地。夏日晴好的時(shí)候，羅小鷗就搖著輪椅行走在院子里，感受陽(yáng)光清風(fēng)，心里卻是總覺不到自由。十四歲的年齡，便被桎梏在輪椅上，就像鳥兒被困囿在籠中，可籠子再大，也不是天空。羅小鷗只好每天對(duì)著庭中熟悉的一切，漸漸地，她發(fā)現(xiàn)樹上有兩只鳥兒是一直都在的。每天許多鳥兒來(lái)來(lái)去去，只是它們總會(huì)回來(lái)，因?yàn)闃渖嫌兴鼈兊囊粋€(gè)巢，小小的，在密密的枝杈間，像一個(gè)黑黑的果實(shí)。很羨慕那些鳥兒，可以自由翔集擇枝而棲。她還喜歡魚，不是那種觀賞魚，而是父親從門前的河流里捕來(lái)的小魚，它們生活在家里的幾個(gè)魚缸里。可自從腿不能走路之后，她把魚們?nèi)挤呕亓撕永?。只是有三條魚還太小，她怕它們無(wú)法獨(dú)立生活，就想著養(yǎng)大一些再放生掉。有一天，父親突發(fā)奇想，把那個(gè)魚缸用細(xì)繩捆扎好后，系在了那棵大樹的枝上。她很是驚喜地看著高高懸吊著的魚缸，陽(yáng)光從層層疊疊的枝葉間散落，魚缸里的水也點(diǎn)點(diǎn)斑斑地亮。三條小魚歡快異常，在里面互相追逐，游過(guò)陽(yáng)光時(shí)，細(xì)小的鱗片上都閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。那個(gè)午后，羅小鷗一直看那樹上掛著的三條魚兒，它們的每個(gè)泡泡都五彩斑。新來(lái)的魚們也引起了那些鳥兒的注意，鳥們似乎也為這新加入的成員

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事而驚奇，有些膽子大的，就直接落到魚缸的邊緣上，探頭去看里面魚的游動(dòng)。那個(gè)晚上，依然很熱，羅小鷗堅(jiān)持要睡在外面的樹下。于是支起了折疊床，躺在那里，抬頭間就能看到那個(gè)魚缸，三條小魚也安靜了許多，靜靜地懸浮在那里，而更高處的鳥巢里也是寂然無(wú)聲。久久不能入睡，直到月亮升起，便聽得見魚缸里有著細(xì)細(xì)的水聲。三條魚似乎被月光感染，又開始游動(dòng)，有時(shí)接近水面時(shí)便歡快地甩尾，撲打出一朵朵水花。聽著清晰入耳的水聲，羅小鷗終于漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不知何時(shí)醒來(lái)，已月掛中天，起了風(fēng)，吹得滿樹的葉子簌簌地響。羅小鷗抬眼去看魚缸，見那魚缸在風(fēng)中搖搖晃晃，三條小魚在動(dòng)蕩的水中游得更加歡暢。她忽然想到，在這不停搖動(dòng)的水里，魚們是不是會(huì)找回在河里波浪中的感覺？要不它們?cè)趺磿?huì)那么興奮快樂？再也沒有睡意，一顆心兒隨著魚缸輕搖，仿佛化身魚兒，在水里，在月光下，自由地游來(lái)游去。早晨在鳥鳴中再次醒來(lái)，朝霞滿天，抬眼，滿樹的葉子都閃著清新的光，兩只鳥兒早已起來(lái)，正繞樹翻飛鳴叫。魚缸在陽(yáng)光斜斜的照射下，熠熠生輝，小魚們反而安靜了，頭向著東方，停在水中。羅小鷗也在滿天的陽(yáng)光里安靜地看著，從沒有這樣發(fā)自內(nèi)心的平靜。上午的時(shí)候，羅小鷗讓父親把魚缸拿下來(lái)，還是把那三條魚放回門前的小河。而且，她說(shuō)要回學(xué)校去上學(xué)，不想在家里這樣呆著了。她經(jīng)過(guò)這一夜，忽然明白，就算輪椅是一種桎梏，也會(huì)領(lǐng)略到不同的風(fēng)景。就如夜里那三條魚兒，雖然身處小小的魚缸里，可是它們卻有著棲在

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事樹間的經(jīng)歷，有著風(fēng)中搖蕩的水，有著月光朝霞，有鳥兒陪伴，那是河里的魚們永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的東西。她相信，自己也會(huì)于困囿中體會(huì)到別人所看不到的美好，那是上天的眷顧，只要自己能用心去發(fā)現(xiàn)。．讀文，梳理羅小鷗的心理變化過(guò)程。（

4分）不自由—（_______—驚—（_________（_________）——頓悟．據(jù)求回答下列問題。（4分）（1）請(qǐng)析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。三條魚似乎被月光感染，開始游動(dòng)，有時(shí)接近水面時(shí)便歡快地甩尾撲打出一朵水花。（2）文畫線句子屬于什么描寫?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。早晨在鳥鳴中再次醒來(lái)，朝霞滿天，抬眼，滿樹的葉子都閃著清新的光，兩只鳥兒早已起來(lái)，正繞樹翻飛鳴叫。．中橫線句子與下文哪句話相照應(yīng)

?試分析其作用。（4分）只是有三條魚還太小，她怕它們無(wú)法獨(dú)立生活，就想著養(yǎng)大一些再放生掉。．章后一段有何深刻含義？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）（二）非文學(xué)類閱讀。（13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事讓科學(xué)家成時(shí)代明星

張焱①筆者家有7歲頑童，自兩歲起，他的職業(yè)理想從開垃圾車、懲惡揚(yáng)善的警察，到幽默風(fēng)趣的漫畫作家，不斷變動(dòng)。不過(guò)實(shí)在遺憾，和父母輩小時(shí)候的志向不同，科學(xué)家這樣的人生目標(biāo)似乎從來(lái)沒有進(jìn)入過(guò)他的視野。②這個(gè)答案似乎和最近的一次調(diào)查暗合。前不久，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）公布了2015年的國(guó)際生能力測(cè)試（PISA），結(jié)果顯示，美國(guó)“將來(lái)期望進(jìn)入科學(xué)相關(guān)行業(yè)從業(yè)的學(xué)生比例

”為38%，中國(guó)只有．，還不及OECD國(guó)家的平均值。③理想是人前進(jìn)的方向，是心中的目標(biāo)。人生發(fā)展的目標(biāo)在很大程度上是通過(guò)職業(yè)理想來(lái)確立，并最終實(shí)現(xiàn)的。一個(gè)人的職業(yè)選擇一般有幾個(gè)影響因素：自身興趣愛好、社會(huì)引導(dǎo)和社會(huì)評(píng)價(jià)。興趣愛好每個(gè)人差異很大，可社會(huì)引導(dǎo)和社會(huì)評(píng)價(jià)卻值得分析。④筆者問小兒不想當(dāng)科學(xué)家的緣由，答曰：

“科學(xué)家酷?！贝_實(shí)，在我們的認(rèn)知中，科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)有余而活潑不足。毫無(wú)疑問，嚴(yán)謹(jǐn)是科研所必須的卻不是科學(xué)家唯一可示人的形。年理學(xué)家史蒂芬·霍金開通了個(gè)人微博，短短半個(gè)月粉絲數(shù)量突破了

350萬(wàn)。實(shí)上，金之所以在全世界擁有數(shù)量巨大的粉絲，不光因?yàn)樗麑?duì)廣義相對(duì)論的貢獻(xiàn)，還來(lái)自于以下趣事：他在美國(guó)熱門電視劇《生活大爆炸》中扮演他自己，利用子發(fā)聲器與英國(guó)的搖滾樂團(tuán)錄制歌曲。

寫得了論文，做得了網(wǎng)紅，酷勁十足，這就是霍金的魅力，也是科學(xué)家的魅力。

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事⑤整日埋頭于試驗(yàn)室，甚至抱病工作、英年早逝，在我們的宣傳中，仿佛科學(xué)家不歷經(jīng)坎坷，他們的道德形象就不高大。而事實(shí)上，有血有肉、有喜怒哀樂的科學(xué)家形象更能凸顯人生的高度和厚度。科學(xué)對(duì)于孩子們的吸引力，除了科學(xué)本身的魅力，很大一部分是要靠科學(xué)家來(lái)具體化和人格化的。⑥對(duì)青年人來(lái)說(shuō)，收入和地位等現(xiàn)實(shí)因素也極大地影響了職業(yè)理想的選擇?？茖W(xué)家的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和社會(huì)地位似乎不如明星、企業(yè)家也是當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)。在改革開放初期，曾出現(xiàn)過(guò)

“搞導(dǎo)的不如賣茶葉蛋的”社會(huì)景觀，而現(xiàn)在科學(xué)家埋頭工作一輩子不如影視明星拍一部電視劇片酬的現(xiàn)象依然比比皆是?，F(xiàn)在，我國(guó)的國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每人

500萬(wàn)元人民幣，由國(guó)家主席親自頒發(fā)，正在創(chuàng)造良好的社會(huì)效應(yīng)。我們應(yīng)以此反撥社會(huì)潮流，讓科技人員真正感到既有

“面，有“里子”。⑦讓科學(xué)家成為我們這個(gè)時(shí)代的明星，成為孩子們爭(zhēng)相崇拜的偶像，唯有如此，當(dāng)科學(xué)家才能重新成為孩子們的職業(yè)理想。（選自《光明日?qǐng)?bào)》）．文中心論點(diǎn)是什么？（2分）．④畫線句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（

4分在作者看來(lái)，數(shù)人不把科學(xué)家作為職業(yè)理想的原因有哪些？（3分）⑥說(shuō)我應(yīng)以此反撥社會(huì)潮流，讓科技人員真正感到既有‘面子’，又有‘里子’”。這里的“面和“子”分別指什么？（分）

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事四、綜合性學(xué)習(xí)和寫作（分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（6分）艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人。按照新課綱的要求，相信你一定擁有一本《艾青詩(shī)選》，讀了不少艾青寫的詩(shī)，對(duì)其人其詩(shī)和他的《詩(shī)選》有一定的探究和發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)你根據(jù)自己的探究和發(fā)現(xiàn)，完成下面的題目。．艾其人其詩(shī)”判斷有誤的一項(xiàng)（）（2分）．青之所以寫下《大堰河一一我的保姆》這首長(zhǎng)詩(shī)，是因?yàn)樗麉⒓印爸袊?guó)翼美術(shù)家聯(lián)盟”活動(dòng)，被捕入獄，失去了繪畫的條件，于是借詩(shī)“控訴、抗議。．青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家，實(shí)踐著他

“樸素、單純、集中、明快的歌美學(xué)主張。．從詩(shī)歌風(fēng)格上，解放前，艾青以深沉、越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國(guó)后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。．《我愛這土地這首詩(shī)的感情基調(diào)悲愴、沉、堅(jiān)定，飽含詩(shī)人情感的詞句的共同特點(diǎn)是多用修飾語(yǔ)來(lái)呈現(xiàn)詩(shī)人的情感，如通過(guò)

“悲憤”“激怒”等詞表現(xiàn)沉重，用“永洶涌“無(wú)止息地吹刮”等短語(yǔ)來(lái)表達(dá)堅(jiān)定。

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事．你據(jù)此詩(shī)的寫作時(shí)代背景和原稿下的注釋，分析這首詩(shī)反映了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的心情。（2分）冬天的池沼——給WI選自《艾青詩(shī)選》冬天的池沼寂寞得像老人的心——飽歷了人世的辛酸的心；冬天的池沼，枯干得像老人的眼——被勞苦磨失了光輝的眼；

冬天的池沼，荒蕪得像老人的發(fā)——像霜草般稀疏而又灰白的發(fā)；冬天的池沼陰郁得像一個(gè)悲哀的老人——佝僂在陰郁的天幕下的老人。此詩(shī)寫于1940年1月原稿題下有注為“——給”。據(jù)《長(zhǎng)編》所記，1939年11月，詩(shī)人與前妻張竹如婚姻終結(jié)，而在此前的

1939年6月20日艾已經(jīng)與韋嫈（yīng）女士結(jié)為伴侶，題注中的”自然是韋嫈了。（二）寫作（50分．文禮物，多美好的一個(gè)詞。在這個(gè)世界上，有多少種愛的表達(dá)，就有多少種禮物。

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事父母無(wú)私的愛的養(yǎng)育，經(jīng)歷苦難之后的成長(zhǎng)，不斷地學(xué)習(xí)所積累下來(lái)的智慧，這都是最好的禮物。用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)和生活經(jīng)歷，以

“禮物為題寫一篇文章。要求：（）文體自選，詩(shī)歌除外；（2不少于600字；（3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。、參考答案1B2C3A5A6D7C8C21A9．種植

順著，沿著

以……為怪；對(duì)……到奇怪．（1）這足以讓人抒發(fā)內(nèi)心的憂郁不暢，安慰我這個(gè)困窘寡助的人（2）我見大魚丟在一邊干渴，得不到安身處，而那群小魚卻在又淺又窄的池塘中嬉戲，一副悠然自得的樣子。．者到大魚“不得其”，而小魚“有自足”，①感到兩者命運(yùn)不公；②感嘆像童子一樣的用人者糊涂無(wú)知；③還感慨自己不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)到更廣闊的空間施展才華。12、露從今夜白

拔劍四顧心茫然

雞聲茅店月

憐君何事到天涯

懷舊空吟聞笛賦

千里共嬋娟

錦鱗游泳

觥籌交錯(cuò)．慕

自由

平靜．1）動(dòng)描寫，甩“甩尾“撲打”兩個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫出魚兒在月光下游動(dòng)的歡快情形，為下文羅小鷗的思想變化做鋪墊。（）景物

學(xué)習(xí)是一件很有意思的事（或環(huán)境）描寫“朝霞”“子”“鳥兒”勾畫出一幅充滿生機(jī)的優(yōu)美圖畫，烘托了羅小鷗的平靜心情．小讓父親把魚缸拿下來(lái)，還是把那三條魚放回門前的小河。暗示了魚兒對(duì)羅小鷗的影響，前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，中心突出．例世上沒有絕望的處境，只有對(duì)困境絕望的人。身處困境挫折之中，用心從逆境中找到光亮，欣賞生命的美麗，感謝上天的恩賜。生活中，我們難免會(huì)遇到各種不幸，不要慨嘆生活的痛苦，要學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)去面對(duì)，走出陰霾，迎接艷陽(yáng)天。．科家成時(shí)代明星。．例證，生動(dòng)具體地證明了嚴(yán)謹(jǐn)是科