關(guān)于校園環(huán)保的倡議書(shū)范文

關(guān)于校園環(huán)?保的倡議書(shū)?范文一親?愛(ài)的老師們?、同學(xué)們?：你們好?。陽(yáng)光明?媚，空氣清?新，鳥(niǎo)語(yǔ)花?香是我們夢(mèng)?寐以求的校?園環(huán)境，每?個(gè)人都希望?在一個(gè)清潔?、舒適的環(huán)?境中學(xué)習(xí)生?活，健康成?長(zhǎng)。多年來(lái)?，我校一直?倡導(dǎo)綠色文?明，營(yíng)造人?文和諧的育?人環(huán)境。但?是，肆意浪?費(fèi)，亂扔亂?倒，不文明?就餐等現(xiàn)象?卻時(shí)常出現(xiàn)?在同學(xué)們身?邊。再過(guò)?幾天，就是?建國(guó)___?周年大慶。?為創(chuàng)造優(yōu)美?整潔的育人?環(huán)境，減少?疾病發(fā)生，?以全新的面?貌、嶄新的?姿態(tài)迎接國(guó)?慶的到來(lái)，?我校少先隊(duì)?大隊(duì)部成立?了一支“校?園環(huán)保小衛(wèi)?隊(duì)”，他們?發(fā)揚(yáng)不怕苦?、不怕累、?不怕臟的優(yōu)?良傳統(tǒng)，用?實(shí)際行動(dòng)維?護(hù)著校園環(huán)?境衛(wèi)生，唱?響了校園“?和諧音符”?。今天，特?向全校師生?發(fā)出以下倡?議：1、?爭(zhēng)做文明人?，養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習(xí)慣?。不隨地吐?痰，不亂扔?垃圾，主動(dòng)?清理地面和?墻壁上的污?垢；不帶外?面購(gòu)買(mǎi)的食?物和一次性?餐盒進(jìn)入學(xué)?校，不亂丟?手中的塑料?包裝袋；午?餐后，及時(shí)?打掃就餐區(qū)?環(huán)境衛(wèi)生；?盡量少用或?不用一次性?塑料用品。?2、以節(jié)?水、節(jié)電、?節(jié)糧為榮，?隨手關(guān)緊水?龍頭，節(jié)省?每一度電，?珍惜每一粒?糧食。3?、主動(dòng)撿拾?丟在地上的?垃圾。養(yǎng)成?“文明清潔?”的良好習(xí)?慣，共同創(chuàng)?建一個(gè)美麗?的校園。?4、愛(ài)護(hù)公?物，不在桌?椅、墻體上?亂涂亂畫(huà)，?愛(ài)護(hù)校園內(nèi)?的一草一木?。5、堅(jiān)?持每天清掃?教室和室外?清潔。6?、人人都是?環(huán)保衛(wèi)士，?做綠色宣傳?員，看見(jiàn)不?文明現(xiàn)象及?時(shí)勸說(shuō)和制?止。美麗?的環(huán)境需要?大家共同營(yíng)?造，文明的?習(xí)慣靠平時(shí)?一點(diǎn)一滴地?養(yǎng)成。在此?，“校園環(huán)?保小衛(wèi)隊(duì)”?向大家鄭重?承諾，他們?會(huì)多一些責(zé)?任感，多彎?一下腰，多?伸一次手，?充分發(fā)揚(yáng)不?怕苦、不怕?累、不怕臟?的優(yōu)良傳統(tǒng)?，創(chuàng)造一個(gè)?美好的學(xué)習(xí)?、生活環(huán)境?，為建國(guó)_?__周年獻(xiàn)?禮。敬愛(ài)?的老師、親?愛(ài)的同學(xué)們?，讓我們用?真摯的熱情?傳播環(huán)保理?念，用切實(shí)?的行動(dòng)肩負(fù)?起環(huán)保重任?。愛(ài)祖國(guó)從?自己做起。?從身邊的小?事做起。?關(guān)于校園環(huán)?保的倡議書(shū)?范文二老師?們，同學(xué)?們：近年?，氣候變化?是當(dāng)今全球?面臨的重大?挑戰(zhàn)。遏制?氣候變暖，?是全人類共?同的使命。?為了你、為?了我、為了?他，也為了?我們這個(gè)賴?以生存的地?球大家庭，?更是為了明?天的美好生?活，作為當(dāng)?代公民，我?們應(yīng)該積極?行動(dòng)起來(lái)，?身體力行，?共同遏制全?球氣候變暖?。為此，_?__市四中?向全體師生?發(fā)出“低碳?生活，我們?行動(dòng)起來(lái)”?的倡議，號(hào)?召全體師生?要做到：?一、在日常?工作和生活?中，我們每?個(gè)人都應(yīng)該?主動(dòng)增強(qiáng)危?機(jī)意識(shí)、節(jié)?約意識(shí)與環(huán)?保意識(shí)，真?正了解節(jié)能?環(huán)保對(duì)國(guó)家?及個(gè)人的意?義。二、?時(shí)時(shí)刻刻注?意節(jié)約用電?，要做到隨?手關(guān)閉電燈?、電腦、電?視、空調(diào)、?飲水機(jī)等電?器設(shè)備，做?到人走電停?。三、購(gòu)?買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝?的商品，選?購(gòu)綠色產(chǎn)品?、綠色食物?，倡導(dǎo)綠色?消費(fèi)。四?、少用一次?性制品（木?筷、紙杯、?紙巾等），?減少垃圾，?進(jìn)行垃圾分?類，回收資?源。五、?多騎自行車(chē)?、多坐公交?車(chē)，多爬樓?梯，為節(jié)能?減排出力。?六、重復(fù)?使用紙張，?雙面打印，?多發(fā)___?，保護(hù)森林?。七、參?加植樹(shù)造林?活動(dòng)，在家?中，多養(yǎng)幾?盆花，爭(zhēng)做?綠色文明使?者。八、?自備水壺，?少喝瓶裝水?；洗澡時(shí)用?淋浴方式，?并使用節(jié)水?型浴頭；盡?量節(jié)約自來(lái)?水。九、?做好計(jì)劃統(tǒng)?計(jì)，盡量一?物多用。學(xué)?會(huì)舊物利用?，讓有限的?資源延長(zhǎng)壽?命。節(jié)約使?用不可再生?能源，合理?應(yīng)用強(qiáng)再生?能源。應(yīng)?對(duì)氣候環(huán)境?與減碳節(jié)能?問(wèn)題，我們?任重道遠(yuǎn)。?每位公民都?應(yīng)積極響應(yīng)?國(guó)家的（范?本）號(hào)召，?從現(xiàn)在開(kāi)始?，從一點(diǎn)一?滴做起，努?力為節(jié)能環(huán)??！岸啾M一?份心，多出?一份力。”?讓我們每一?個(gè)人都成為?低碳生活的?倡導(dǎo)者，成?為低碳理念?的傳播者，?成為“低碳?生活”方式?的踐行者，?共同攜起手?來(lái)建設(shè)我們?的綠色低碳?新家園。?關(guān)于校園環(huán)?保的倡議書(shū)?范文三敬愛(ài)?的老師、親?愛(ài)的同學(xué)?們：綠樹(shù)?成陰、鮮花?競(jìng)放、空氣?清新、地面?潔凈——這?是人人都喜?愛(ài)的校園環(huán)?境?？墒窃?校園中，不?少人的所作?所為卻讓人?很是痛心：?教室里，地?上的小紙屑?不屑一顧；?操場(chǎng)上，飄?揚(yáng)的各種垃?圾無(wú)人理睬?；衛(wèi)生間，?有人對(duì)污水?和污物熟視?無(wú)睹；水龍?頭下，清水?長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)?去……因?此，學(xué)校在?___月開(kāi)?展校園環(huán)保?活動(dòng)，向全?校師生鄭重?發(fā)出如下倡?議：。用?完水后，及?時(shí)關(guān)水龍頭?；見(jiàn)到滴水?的龍頭，及?時(shí)擰緊。避?免大開(kāi)水龍?頭，避免過(guò)?量使用洗滌?劑。生活用?水，一水多?用。。做?到光線不足?及時(shí)開(kāi)燈，?光線充足不?要開(kāi)燈。人?走燈滅，人?離電關(guān)。避?免“白晝燈?”、“長(zhǎng)明?燈”的情況?發(fā)生。電腦?非工作期間?及時(shí)關(guān)機(jī)，?待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)?掉顯示器，?減少電腦用?電量。。?盡量少用餐?巾紙，多用?手絹和抹布?。文件資料?雙面打印，?字體適宜排?版合理。學(xué)?生本子寫(xiě)完?別空太多。?。提倡自?帶餐具、水?杯，盡量不?用一次性筷?子、杯子。?購(gòu)物時(shí)自帶?袋子或籃子?，袋子多次?使用，避免?用過(guò)就丟。?。不盲目?攀比，不浪?費(fèi)糧食。培?養(yǎng)良好的生?活習(xí)慣，不?超前消費(fèi)，?要合理消費(fèi)?、適度消費(fèi)?。。愛(ài)惜?儀器設(shè)備和?公物，使設(shè)?備始終保持?完好狀態(tài)，?盡量