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高中文學(xué)類閱讀2019.111,閱讀下面的文字,完成各題。朋霍費(fèi)爾①從五樓縱身一躍蔡東海德格爾②行動(dòng)籌劃了已有半年,總是快成了,到底又沒成。以前,周末的時(shí)候,身為科大哲學(xué)老師的喬蘭森喜歡坐在陽臺的藤椅上跟學(xué)生聊哲學(xué),他說話不緊不慢,很隨意地引述原典,一派閑逸迷人的風(fēng)度。那會兒,他才四十出頭,圓寸發(fā)型很精神,身材又瘦高,站起來在陽臺上踱步時(shí),一步一步,像風(fēng)吹動(dòng)起銅管風(fēng)鈴,連腳步聲都是清脆的。即使當(dāng)著學(xué)生的面,她看他的眼神里也掩藏不住愛意。說起來,她也算個(gè)熱衷于家事的女人,興頭上跑幾個(gè)超市買材料就為做一道程序煩瑣的新菜。但現(xiàn)在大部分時(shí)候,她提不起興致來,日子一天一天失去了柔韌性,心緒沒來由就是惡劣無比。她聽到了日子發(fā)出的聲音,規(guī)律的讓人聽久了會發(fā)狂的聲音。現(xiàn)在,周素格準(zhǔn)備陪著丈夫,在回放里一集一集地找《天天飲食》看,看煩了就換成《西游記》。感謝電視,要是沒有電視,這幾年她真不知道該怎么熬過來。誰知他說不看,沒什么好看的。她說:“要不,就睡會兒覺去?”他茫然地?fù)u搖頭,說:“我想做個(gè)木匠。”起病后,他說話就沒頭沒腦地,但今天這句話還是讓她愣住了。木匠?做了三十年夫妻,她還是第一次聽他說起,他想做個(gè)木匠。她看著丈夫,此刻的他,是裸露的,誠實(shí)的。藉由腦部的萎縮退化,他再度成為長不大的孩童,那段幽密的記憶突然開始放光,纖毫畢現(xiàn)。她點(diǎn)點(diǎn)頭:“我知道了,知道了,原來你是想做個(gè)木匠?!彼纯幢?,已經(jīng)五點(diǎn)多了。她說:“蘭森,我等著給你買點(diǎn)做木工活的材料;眼下,我也有自己想做的事,我想一個(gè)人出去待一待,放個(gè)假,放幾個(gè)小時(shí)的假,你能聽懂吧?”喬蘭森點(diǎn)點(diǎn)頭,他說:“馬頰河的木匠最好?!毖莩獣它c(diǎn)開始,她第一次看演唱會不熟悉情況,想著還是早去為好。她從儲藏間暗格里取出麻繩,捋幾圈掛在胳膊上,又搬出那把半年前她找遍家具賣場才尋獲到的寬大舒適的座椅,跟沙發(fā)并排放好,確保椅子跟電視機(jī)之間的距離合適。他看到嶄新的木椅子,很歡快地坐上去。她趕緊抻著麻繩,把他攔在椅子上,先系上一道。接著捆胳膊,木椅子棱多,很容易穿梭打結(jié),最后是綁住兩只腳踝。打結(jié)的扣是死扣,但繩子綁得松,怕勒疼了他。熟練,迅捷,閃電行動(dòng)。她半張著嘴,腦子里一片空白??粗?,他一直笑,說:“你先綁我,一會兒我還要綁你。什么時(shí)候換?”喬蘭森終于被她綁在了椅子上。海德格爾行動(dòng),籌謀多時(shí),大功告成。她低聲說:“我寸步不離地看護(hù)你,時(shí)刻提著心,在超市里買袋鹽也擔(dān)心,往購物車?yán)锓磐陽|西,一回身你已經(jīng)不見了。”“我真的受不了,受不了了?!彼闷鹌ぐ?,檢查了一下演唱會門票。挎上包,換鞋,開門,她聽見他的聲音從身后傳過來:“你要走?”她說:“我出去一下?!彼^續(xù)問:“去哪里?”她背對著他,說:“你看電視吧,《貓和老鼠》。”她迅速關(guān)上門,乘電梯來到樓下。經(jīng)過天井時(shí),她的步子慢了下來。她控制不住地想象家里的畫面。也許,喬蘭森正低著頭,身子往前掙,想從木椅子上掙脫出來。就算他從麻繩里掙脫出來又如何,他被幽閉在一個(gè)奇怪的地方,臉上是智識詭異消失的蠢樣子,不能思考,不能獨(dú)立完成任何一件小事。她猛然睜開眼睛,那只丈夫起名朋霍費(fèi)爾的、早已被發(fā)現(xiàn)摔死在小區(qū)天井的白貓侵入進(jìn)她的行程,這次白貓出現(xiàn)的方式跟以往不同,它不是被抱在丈夫懷中的,也沒有躺在地上的光斑里。白貓朋霍費(fèi)爾從五樓縱身一跳,摔死在小區(qū)的天井內(nèi)。這幅畫面如此真切,就像她親眼看到過一樣,畫面里,白貓沒有回頭,一躍而下。上樓,打開防盜門,沖進(jìn)客廳,站在椅子前面。她惶惑地站著,根本不知道自己怎么會出現(xiàn)在家里。他笑了,說:“這么快就回來了?”她愣了一下,忽然想到什么似的。她回答道:“好玩吧?今天就到這里,先不玩了,晚上我?guī)闳タ囱莩獣!彼┫律碜尤ソ饽墙壸∷睦K子。(有刪改)(注)①朋霍費(fèi)爾:20世紀(jì)德國神學(xué)家,著有《獄中書簡》等。②海德格爾:20世紀(jì)德國哲學(xué)家。1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()小說著力反映的是人的生存困境:照料失智丈夫的日常生活,周而復(fù)始的厭惡與責(zé)任、掙扎與勇氣、殘忍與軟弱,表現(xiàn)了人生困局中的人性糾結(jié)。小說善于以語言描寫來表現(xiàn)人物,面對沖進(jìn)客廳的周素格,喬蘭森笑說“這么快就回來了?”體現(xiàn)了喬蘭森與周素格的默契。小說以富有柔軟細(xì)膩的敘述,既直面了灰色的人生,又對苦難的人世葆有溫情和暖意。語言清新,富含深意,頗具藝術(shù)張力。D?籌劃已久的看似失敗了的海德格爾行動(dòng),卻讓周素格成功完成了一次轉(zhuǎn)變,這個(gè)轉(zhuǎn)變就是:與其逃避,不如共同承受。2.結(jié)合全文,簡要分析文中周素格這一人物形象。3.小說的標(biāo)題和開頭初看晦澀難懂,認(rèn)真品味卻有深意。請結(jié)合作品進(jìn)行分析。1,【答案】1.B2.文中的周素格是一位能承擔(dān)家庭重負(fù)但又渴望擺脫生活困境享受自由的女人。①承擔(dān)家庭重負(fù),有責(zé)任心。雖然丈夫失智了,但周素格沒有放棄自己的家和丈夫,有條不紊地操持著一切。準(zhǔn)備一個(gè)人去看演唱會,卻因?yàn)闋繏煺煞蚨祷丶依?。②熱愛生活,渴望自由。周素格策劃海德格爾行?dòng),只是為了擺脫黏人的丈夫看一次演唱會;這雖然是短暫的逃離,更多地體現(xiàn)的是她對生活的熱愛,對自由的渴望。3.①設(shè)置懸念。標(biāo)題可謂驚心眩目,開頭令人頓生疑惑:這兩者都成功達(dá)到了吸引讀者的目的。②設(shè)定情境。以朋霍費(fèi)爾給貓命名,以海德格爾給自己短暫逃離的行動(dòng)命名,都體現(xiàn)了曾經(jīng)閑逸迷人、睿智博學(xué)的丈夫?qū)@個(gè)家庭的影響無處不在。這為小說設(shè)定了特定的情境。③深化主題?!芭蠡糍M(fèi)爾從五樓縱身一躍”雖然是周素格的一次幻想,但它體現(xiàn)的是主人公對丈夫的擔(dān)憂牽掛,這也直接導(dǎo)致海德格爾行動(dòng)不能成功,從而深化了小說的主題--愛是偉大的,它可以超越一切。【解析】1.本題考查學(xué)生對小說的綜合賞析能力。此類題考查的角度較多,有內(nèi)容的理解,主旨的概括,人物形象分析,思想情感賞析,表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目,首先要題干的選擇要求,如本題“下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是”,要求選出“不正確”“一項(xiàng)”,立足考查“內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞”,然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng),再逐一進(jìn)行分析。B項(xiàng),“體現(xiàn)了喬蘭森與周素格的默契〃說法錯(cuò)誤,此時(shí)的喬蘭森已處于失智狀態(tài),他并不能理解周素格的所作所為,所以不能說是“默契”。故選B。2.本題考查學(xué)生賞析作品人物形象能力。人物形象的賞析,首先要梳理小說的情節(jié),然后再根據(jù)文中對人物的敘述與描寫,整合概括,歸納出其形象特征。然后概述相關(guān)的敘述或描寫進(jìn)行分析印證。比如本文,雖然丈夫失智了,但周素格沒有放棄自己的家和丈夫,有條不紊地操持著一切。準(zhǔn)備一個(gè)人去看演唱會,卻因?yàn)闋繏煺煞蚨祷丶依铮f明周素格承擔(dān)家庭重負(fù),有責(zé)任心;周素格策劃海德格爾行動(dòng),只是為了擺脫黏人的丈夫看一次演唱會;這雖然是短暫的逃離,更多地體現(xiàn)的是她對生活的熱愛,對自由的渴望。答題時(shí),還概括人物形象特點(diǎn),然后結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析,不能只概括形象特點(diǎn)而丟了具體分析。3.本題考查考生分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題的能力。小說是通過情節(jié)推進(jìn),塑造人物形象,進(jìn)而表現(xiàn)主題的,因此,對于小說結(jié)構(gòu)上的分析也應(yīng)該從情節(jié)、人物、背景(環(huán)境)、主題等角度進(jìn)行思考。此題要求回答題目和開頭作用,注意清潔、人物和主旨的角度作答,從情節(jié)上看,設(shè)置懸念,吸引讀者的目的;從內(nèi)容看,以朋霍費(fèi)爾給貓命名,以海德格爾給自己短暫逃離的行動(dòng)命名,都體現(xiàn)了曾經(jīng)閑逸迷人、睿智博學(xué)的丈夫?qū)@個(gè)家庭的影響無處不在。這位小說設(shè)定了特定的情境;從主旨的角度看,“朋霍費(fèi)爾從五樓縱身一跳”雖然是周素格的一次幻想,但它體現(xiàn)的是主人公對丈夫的擔(dān)憂牽掛,這也直接導(dǎo)致海德格爾行動(dòng)不能成功,從而深化了小說的主題--愛的偉大,它可以超越一切?!军c(diǎn)睛】解答人物形象賞析類題,首先要看清題目要求,1.是“概括”還是“分析”。“概括”題只要求寫出人物性格特點(diǎn)即可,“分析”題要求在此基礎(chǔ)上結(jié)合文字分析。2.是性格特點(diǎn)還是形象特點(diǎn)。性格特點(diǎn)包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活態(tài)度和價(jià)值觀等較寬泛內(nèi)容的特點(diǎn),而形象特點(diǎn)則主要以“性格特點(diǎn)”為中心,還包括人的外在形象(肖像)、身份、地位、職業(yè)等內(nèi)容的特點(diǎn)。用語不
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