中學綜合實踐課活動方案范文

中學綜合實?踐課活動方?案范文1?一、實踐內(nèi)?容：高一級?新生軍訓?二、實踐時?間。安排在?___年高?一第一學期?開學之初，?時間___?周。三、?實踐地點：?紫金縣武裝?部國防軍訓?基地四、?社會實踐的?目的1、?通過社會實?踐活動，對?學生進行科?技、國防、?勞動、法制?、環(huán)保、歷?史等多方面?的教育，使?學生關心社?會和科技進?步、關心地?球和生存環(huán)?境。2、?通過社會實?踐活動，增?強學生的_?__紀律性?。3、通?過社會實踐?活動，培養(yǎng)?學生認識社?會、探究社?會問題的基?本能力，形?成綜合思考?問題的能力?。4、通?過社會實踐?活動，養(yǎng)成?良好的勞動?觀念，形成?一般勞動技?能。5、?通過社會實?踐活動，培?養(yǎng)學生人際?交往能力、?協(xié)作能力、?___能力?和操作能力?以及適應環(huán)?境的能力。?6、更重?要的是，通?過社會實踐?，培養(yǎng)學生?的參與意識?、創(chuàng)新意識?和勤于實踐?、勇于探索?、精誠合作?的精神，不?斷提升學生?精神境界、?道德意識和?能力，完善?學生人格。?五、__?_管理形式?社會實踐?課程在學校?綜合實踐活?動領導小組?的指導下，?由德育處統(tǒng)?一負責實施?。年級組負?責社會實踐?活動的具體?實施，班主?任對全班的?社會實踐活?動負責，指?導老師對所?管的社會實?踐小組負責?。社會實踐?活動一般以?班級形成的?小組為單位?開展，每個?組推舉小組?長一名，根?據(jù)活動項目?聘請指導老?師___名?，根據(jù)活動?項目的需要?可聘請校外?人士充當指?導老師。?六、活動實?施的過程?1、活動前?教育。學校?在活動前都?安排一定時?間進行安全?、法制、禮?儀教育。教?育學生預防?事故，注意?自我保護;?教育學生必?須遵守法規(guī)?，遵守實踐?地和社區(qū)的?規(guī)章制度;?教育學生禮?貌待人，體?現(xiàn)中學生良?好的精神風?貌。2、?總結交流。?活動結束后?，小組完成?社會實踐的?報告。個人?寫出活動小?結及活動過?程中的體會?、感受等，?先在小組內(nèi)?交流，然后?___小組?間的交流。?形式由班級?自定，可以?是主題班會?、班級網(wǎng)頁?、墻報展覽?等。每班推?薦最好的一?個活動小組?參加級組的?社會實踐活?動成果匯報?。3、評?價考核。小?組和個人提?供相應的材?料，由班主?任和指導老?師進行初步?評，然后由?學校綜合實?踐活動課程?領導小組進?行終評。?七、課程評?價與學分認?定1、評?價原則貫?徹三結合評?價原則。過?程評價和結?果評價相結?合，自評和?他評相結合?，定性評價?和定量評價?相結合。?2、評價內(nèi)?容①參加?社會實踐活?動的課時量?和態(tài)度;?②活動的選?擇與活動設?計評價;?③活動過程?中的體驗和?收獲：認識?社會、研究?社會問題的?基本能力和?人際交往、?協(xié)作、適應?環(huán)境等能力?的發(fā)展情況?;④活動?的成果和社?會效益評價?;⑤活動?過程中的創(chuàng)?新性和實踐?性的體現(xiàn)情?況。3、?評價方法?實施檔案袋?管理。學生?建立個人社?會實踐活動?檔案袋，里?面應裝有能?反映小組和?個人活動過?程的種種記?錄和其他證?明材料，并?提供核實方?法或途徑（?如實踐單位?的地址和電?話，相關人?員的姓名和?___等）?，具體考評?方法如下：?評價內(nèi)容?。a、學生?個人自評（?撰寫軍訓小?結）;b、?班主任和教?官初評，進?行等級認定?;c、教務?處、德育處?審核。考?核等級。從?活動態(tài)（范?本）度和活?動收獲等方?面進行考核??；顒佑脮r?合計不少于?___日;?活動態(tài)（范?本）度和活?動收獲可進?行定性評價?，使用優(yōu)秀?、良好、一?般、較差等?描述性語言?。4、評?價學分認定?程序學生?個人或小組?整理參評材?料--小組?交流及互評?--班主任?或導師初評?、等級認定?--學校綜?合實踐活動?課程領導小?組終評--?學校學分認?定委員會學?分認定--?教導處登記?學分。八?、獎勵對?于那些參與?意識和創(chuàng)新?意識強，有?勤于實踐、?勇于探索、?精誠合作精?神的學生個?人或小組，?他們付出了?努力且有了?豐碩的收獲?，等級認定?為a者，學?校給與表彰?;對于三項?活動評價均?獲a等的學?生，學校給?予專項獎勵?;如果社會?實踐成果經(jīng)?專家認定為?具有一定的?社會效益、?科學價值或?實用價值，?學校給予特?殊獎勵。?中學綜合實?踐課活動方?案范文2為?了全面貫徹?黨的教育方?針，堅持以?人為本、德?育為先，全?面推進素質?教育，讓學?生接觸自然?，了解社會?，拓寬視野?，豐富知識?，提高社會?實踐能力和?綜合素質，?減輕學生過?重課業(yè)負擔?，培養(yǎng)學生?興趣愛好，?豐富學生的?課余生活，?使廣大中小?學生在社會?實踐中，提?高創(chuàng)新精神?和實踐能力?，樹立學生?社會責任感?。為促進學?生全面發(fā)展?，特制定本?實施方案：?一、開展?中小學生社?會實踐活動?的主要內(nèi)容?及形式：?中小學生社?會實踐活動?主要包括開?展愛國主義?教育基地學?習活動、到?綜合實踐基?地校體驗活?動、社會服?務和調查、?農(nóng)村社會實?踐活動、軍?政訓練、走?進大自然活?動等內(nèi)容。?各學校要因?地制宜，創(chuàng)?新活動手段?和方式，充?分發(fā)揮中小?學生參與社?會實踐的主?動性和積極?性，構筑全?員參與、全?面系統(tǒng)的社?會實踐平臺?，實現(xiàn)社會?實踐工作的?常態(tài)化、機?制化。（?一）開展愛?國主義教育?基地學習活?動。我市是?革___老?區(qū)，市內(nèi)擁?有很多愛國?主義教育基?地。學校要?充分發(fā)揮周?邊愛國主義?教育基地的?資源優(yōu)勢，?結合《讓歷?史告訴未來?》一書，以?研究性學習?或班團活動?的形式，_?__學生利?用各種法定?節(jié)日、傳統(tǒng)?節(jié)日、歷史?人物和重大?歷史事件紀?念日等，走?進愛國主義?教育基地，?接受革__?_傳統(tǒng)和民?族精神教育?，增進愛國?情感，提高?道德修養(yǎng)。?（學校每學?期至少__?_一次愛國?主義教育基?地學習活動?。）（二?）開展綜合?實踐教育基?地體驗活動?。各學校要?充分利用龍?井市教育局?綜合實踐教?育基地校，?有目的、有?計劃地__?_中小學生?到實踐教育?基地參加社?會實踐活動?或進行素質?教育拓展訓?練，培養(yǎng)學?生自立、自?理、自救、?自護的能力?。綜合實踐?教育基地校?將結合不同?年級的學生?設置合理的?綜合實踐課?程和拓展訓?練項目，提?高綜合實踐?課程的實效?性。（各校?到東盛綜合?實踐基地活?動的具體時?間另行安排?）（三）?開展社會（?社區(qū)）服務?和調查活動?。學校、家?庭、社區(qū)三?結合是提高?德育工作實?效的重要途?徑，各學校?要主動加強?與社區(qū)和家?庭的聯(lián)系，?___學生?到社區(qū)開展?文明創(chuàng)建、?交通協(xié)勤、?公益勞動等?志愿者服務?和調查活動?。通過融入?社會、接觸?生活，增加?對社會的認?識與理解、?體驗與感悟?，不斷增強?社會責任感?。各學校要?積極探索學?生社會實踐?活動的新途?徑和新方法?。初中和高?中要鼓勵學?生多參加社?會服務和調?查活動。（?學校每學期?至少___?學生1—_?__次社會?實踐活動。?）（四）?開展農(nóng)村社?會實踐活動?。農(nóng)村社會?實踐活動主?要包括參加?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞?動實踐體驗?和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?考察，學習?掌握基本的?農(nóng)事操作技?能;了解傳?統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)?代農(nóng)業(yè)科學?知識，學_?__和國家?關于農(nóng)民、?農(nóng)業(yè)、農(nóng)村?的政策，考?察改革開放?以來農(nóng)村建?設的新面貌?。（高中階?段的農(nóng)村社?會實踐原則?上安排在高?二年級，要?列入教學計?劃，其中二?分之一以上?時間應安排?學生參加農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)勞動?。初中和小?學___年?級在校期間?，都要到教?育局實踐基?地進行社會?實踐或考察?活動。（具?體活動時間?另行安排）?（五）開?展中小學生?軍訓活動，?加強學生體?質和體能訓?練。各學校?要保證學生?每天一小時?的體育鍛煉?時間，做好?體育、藝術?2+1活動?，切實提高?學生的體質?和體能，掌?握兩項體育?技能和一項?藝術技能。?在___技?能方面，高?中學生軍訓?要根據(jù)教育?部、總參謀?部、總政治?部印發(fā)的《?高級中學學?生___訓?練教學大綱?》的要求，?通過___?訓練與教學?使學生掌握?基本___?知識和技能?，增強愛國?主義信念、?國防觀念和?國家安全意?識。高中一?年級新生和?中等職業(yè)學?校新生原則?上均應參加?軍訓，高二?、初中和小?學學生必須?把參加國防?教育與訓練?作為必修課?。（各學校?每學年至少?開展一次國?防、民防教?育活動的實?踐體驗活動?。）（六?）開展走出?校園、走進?大自然體驗?活動。各學?校要遵循學?生成長規(guī)律?，依據(jù)學生?年齡、生理?、心理特點?，有計劃地?合理安排踏?青、遠足活?動，讓學生?走出校園，?走進大自然?，感受家鄉(xiāng)?的美麗。進?一步豐富學?習生活、增?長知識、陶?冶情操、減?輕學習壓力?和課業(yè)負擔?，使學生更?加熱愛生活?、熱愛人生?。（各學校?每個學年度?必須___?一次體驗大?自然的活動?。）二、?中小學生社?會實踐活動?總量小學?生___年?級學生的實?踐活動以校?內(nèi)外有計劃?的活動為主?，以學校和?家庭為主要?活動場所，?重在體驗，?每學年要保?證___天?;小學__?_年級學生?和中學生的?社會實踐活?動包括愛國?主義教育基?地學習、綜?合實踐基地?校體驗、社?會服務和調?查、國防教?育、走進大?自然活動等?，有計劃、?有___地?開展學生社?會實踐活動?。小學生_?__年級每?學年___?天左右;初?中和高中階?段每學年不?少于___?天。為確?保中小學生?社會實踐活?動時間，各?學校要充分?利用寒暑假?、節(jié)假日、?雙休日合理?安排實踐活?動，要將實?踐活動時間?與教學時間?統(tǒng)籌考慮，?確保學生參?加社會實踐?的時間得到?真正落實。?三、中小?學生社會實?踐活動的_?__與管理?的要求（?一）各學校?要進一步提?高學生社會?實踐活動重?要性的認識?，切實加強?領導，要按?照教育局年?初制定的中?小學生社會?實踐活動方?案，制定本??；顒臃桨?，確定活動?總量、內(nèi)容?及時間。要?嚴格按照計?劃日程__?_中小學生?參加社會實?踐活動。?（___月?___日前?將學校社會?實踐活動方?案上交教育?局）（二?）各中小學?校要認真做?好學生社會?實踐活動的?___工作?，要把學生?的社會實踐?活動作為必?修內(nèi)容列入?教育教學計?劃，切實予?以保障。學?校要建立健?全學生社會?實踐領導機?構和管理機?制，并指定?專人負責。?要以教導處?牽頭負責實?施中小學生?社會實踐活?動，政教處?、少先隊、?團委協(xié)助做?好各項工作?。學校要制?定學生社會?實踐活動評?價細則，將?學生參加社?會實踐活動?列入每個學?期學業(yè)成績?考核項目。?（三）切?實加強中小?學生社會實?踐指導教師?隊伍建設。?學校要加強?對全體教師?的指導，牢?固樹立人人?都是德育工?作者的意識?，積極參與?學生社會實?踐工作。要?選派政治素?質好、責任?心強、業(yè)務?水平高教師?從事學生社?會實踐的_?__指導工?作。學校要?把教師指導?和參與學生?社會實踐活?動列入教師?工作量，納?入考核指標?，記入教師?檔案，在職?稱評定、福?利待遇等方?面應享受與?其他教師的?同等待遇。?市進修學校?將對所有從?事中小學生?社會實踐活?動工作教師?專業(yè)化指導?和培訓工作?，將舉辦指?導學生社會?實踐活動的?骨干教師培?訓班，提高?教師的業(yè)務?能力和專業(yè)?水平。（?四）要形成?學校、家庭?、社會共同?支持學生參?加社會實踐?活動的良好?育人環(huán)境。?各學校要充?分發(fā)揮家長?委員會的作?用，利用好?家長資源，?讓家長關心?、支持學校?的實踐活動?。學校要積?極動員各行?各業(yè)為學生?社會實踐、?勞動實習積?極創(chuàng)造條件?，提供學生?課余生活和?假期社會實?踐的資源。?教育局將會?同有關部門?對學校開展?中小學生社?會實踐活動?進行定期或?不定期的績?效評估，規(guī)?范社會實踐?工作。對積?極開展中小?學生社會實?踐并取得顯?著成效的學?校及其個人?進行表彰獎?勵。（五?）學校要切?實保障學生?社會實踐工?作的經(jīng)費投?入。學生參?加社會活動?所需必要經(jīng)?費，如往返?交通費、住?宿費、伙食?費等，本著?自主、自愿?的原則，由?學生自行管?理，政教處?、少先隊等?部門要指導?好學生正常?消費。各學?校要加大對?中小學生社?會實踐活動?經(jīng)費的投入?力度，確保?義務教育階?段學生每學?年參加社會?實踐活動得?到保障。?四、中小學?生社會實踐?活動的安全?保障安全?保障是開展?中小學生社?會實踐活動?的前提條件?。各學校要?強化措施，?確?；顒又?的師生安全?。1.各?學校要制定?中小學生社?會實踐活動?___處理?應急預案，?指定專業(yè)隊?伍事先對中?小學生社會?實踐活動場?所的條件、?環(huán)境、安全?隱患等進行?踏測及評估?，活動期間?要隨時進行?抽查監(jiān)督，?確?；顒拥?安全。學校?要牢固樹立?科學的安全?觀，要主動?為學生活動?創(chuàng)造良好的?安全環(huán)境。?學校要繼續(xù)?為學生參保?校方責任險?，事故責任?的認定與理?賠工作要由?校辦全權代?辦。2.?各學校必須?精心___?實施中小學?生社會實踐?活動，要采?取必要的安?全措施，確?保中小學生?社會實踐活?動安全進行?。學校要與?活動場所、?接送單位之?間簽訂書面?協(xié)議，明確?各自的責任?和義務，活?動前要做好?安全預案及?安全隱患排?查，做好各?個環(huán)節(jié)之間?的銜接與溝?通工作。要?做好活動_?__前的師?生安全教育?和紀律教育?，對帶隊人?員進行必要?的業(yè)務培訓?，明確每名?帶隊教師的?職責分工。?。各學校?在活動中要?指定安全員?，專門負責?安全事務的?監(jiān)督與協(xié)調?。安全員由?學校負責安?全工作人員?中選用。安?全員要跟蹤?活動全程，?及時糾正發(fā)?現(xiàn)的安全問?題，負責隨?時向上級部?門匯報安全?情況，可臨?時負責事故?現(xiàn)場的處理?與保護工作?。中小學生?在參加社會?實踐過程中?一旦發(fā)生學?生人身安全?事故，學校?必須及時迅?速逐級上報?，必須在事?故發(fā)生第一?時間上報教?育局，啟動?應急預案，?進行緊急處?理，力爭將?損失降低到?最低限度。?4.要加?大安全教育?的力度，增?強師生自我?安全防護意?識。學校要?在平時的教?學中堅持開?展形式多樣?的安全教育?，把安全教?育作為一項?長期工作常?抓不懈。在?開展社會實?踐活動前，?要協(xié)調好學?校與學生、?學生家長、?實踐基地等?方面的關系?，對學生進?行有針對性?的安全教育?，___學?生掌握一定?的自防自救?知識。要抽?調專門力量?___安全?演練，培養(yǎng)?師生員工應?對各種危險?情況，以切?實有效地提?高師生員工?防范安全事?故的能力?五、社會實?踐活動領導?小組組長?：金東國?副組長：玄?東哲、孫革?偉、組員?：方光日、?丁明--_?__、李志?剛、各校校?長六、社?會實踐活動?月份安排：?___月?份：__?_月___?日學雷鋒活?動（要求學?校走進社區(qū)?、光榮院等?場所進行好?人好事活動?。）__?_月份：?1、利用_?__月__?_號清明節(jié)?，各校要_?__學生開?展祭掃烈士?墓活動，并?結合閱讀《?歷史的選擇?》《讓歷史?告訴未來》?兩本書，開?展征文活動?。2、_?__月末，?各中學要_?__一次走?進大自然的?遠足踏青或?植樹活動。?（活動時間?、地點要上?報教育局）?___月?份：1、?___學生?參加綜合實?踐基地校活?動。2、?___月末?各小學要_?__小學生?開展走進大?自然野游活?動。3、?各校要__?_學生參觀?大成中學舊?址活動，讓?學校了解龍?井教育的歷?史。__?_月份：?結合養(yǎng)成教?育規(guī)范月開?展軍訓和國?防知識教育?活動。_?__月份：?1、結合?弘揚民族精?神月活動，?___學生?參觀市政府?地下室革_?__歷史博?物館。2?、___全?體中小學生?參加全市中?小學生田徑?會。__?_月份：?利用黃金周?時間___?號召學生走?進田間地頭?，了解農(nóng)作?物的生長過?程。__?_月份：?___部分?學生參加冰?上運動。?中學綜合實?踐課活動方?案范文3?一、指導思?想以市區(qū)?教研室教學?教研工作精?神為指導，?根據(jù)區(qū)教育?局教研室中?學組本學期?工作思路，?中學綜合實?踐活動學科?本學期工作?，圍繞穩(wěn)步?推進課改和?提升教學質?量中心工作?，突出以課?堂為陣地，?扎實地開展?教學研究。?努力提高全?區(qū)中學綜合?實踐活動教?師的課堂教?學水平，落?實綜合實踐?活動學科常?規(guī)管理。加?強教師隊伍?建設，強化?質量意識，?深化教科研?，努力使中?學綜合實踐?活動學科教?育教學工作?上一個新的?臺階。二?、工作目標?1、深入?反思前一階?段綜合實踐?活動課程改?革的現(xiàn)狀，?再次深入學?習《綜合實?踐活動課程?指導綱要》?，進一步科?學地理解綜?合實踐活動?課程改革的?理念、目標?和任務，確?定下一階段?工作的任務?和重點。?2、建設和?完善初中綜?合實踐活動?專題網(wǎng)網(wǎng)站?，充分發(fā)揮?網(wǎng)站的指導?、交流平臺?功能。3?、成立區(qū)級?中心教研組?，健全全區(qū)?學科教研網(wǎng)?，建立全區(qū)?綜合實踐活?動學科骨干?教師檔案。?4、配合?普教科，規(guī)?范和創(chuàng)新學?校綜合實踐?活動課程教?學常規(guī)管理?方式。5?、加強對課?堂教學有效?性的研究，?突出課堂教?學質量主題?月活動。?6、積極探?索學生評價?方法，健全?學生評價體?系。7、?___好教?師活動方案?（案例、論?文）的評比?活動和學生?的技能創(chuàng)新?大賽。8?、做好中學?綜合實踐活?動專業(yè)委員?會工作9?、全面完成?各級各類各?項教研工作?目標。三?、主要工作?及措施1?、再學習課?改理論，再?反思課改行?為加強對?課改理論的?再學習、再?認識，__?_一次有代?表性的學科?骨干教師參?入的以再學?習課改理論?，再反思課?改行為為主?題的研討活?動。深入反?思前一階段?綜合實踐活?動課程改革?的現(xiàn)狀，再?次深入學習?《綜合實踐?活動課程指?導綱要》，?進一步科學?地理解綜合?實踐活動課?程改革的理?念、目標和?任務，確定?下一階段工?作的任務和?重點。使綜?合實踐活動?課程改革穩(wěn)?步、高效地?推進。2?、建立學科?信息交流的?平臺，健全?學科教研網(wǎng)?建設和完?善初中綜合?實踐活動專?題網(wǎng)網(wǎng)站，?充分發(fā)揮網(wǎng)?站的指導、?交流平臺功?能。成立區(qū)?級中心教研?組，健全全?區(qū)學科教研?網(wǎng)。以專?題研究為載?體和驅動力?，定期開展?理論學習和?專題研究活?動，建立骨?干教師發(fā)展?檔案，成立?區(qū)級中心教?研組。充分?發(fā)揮現(xiàn)有的?學科骨干教?師的作用，?為骨干教師?定目標、分?任務、給機?會、搭舞臺?，為他們的?成長創(chuàng)造有?利條件。發(fā)?現(xiàn)和發(fā)展一?批新的骨干?教師，組建?相對自由的?研究團隊，?合作研究，?___經(jīng)驗?，溝通信息?，共同發(fā)展?。3、配?合普教科，?落實綜合實?踐活動課程?的開設，抓?好綜合實踐?活動課程的?實施，規(guī)范?和創(chuàng)新學校?綜合實踐活?動課程教學?常規(guī)管理方?式要反思?綜合實踐活?動課程開設?和實施的基?本理念，指?導學校正確?的實施。各?校要高度重?視教師的配?備，高度支?持教師活動?的參入，高?度___課?程實施的過?程和效果。?本學期將對?全區(qū)所有初?中學校的綜?合實踐活動?課程的開設?情況進行檢?查，并以此?撰寫專題調?研報告，向?相關部門匯?報。抓好?教師學期教?學計劃的審?定工作，_?__綜合實?踐活動課堂?教學常規(guī)管?理。從本學?期開始綜合?實踐活動課?程的學期教?學計劃（方?案），實行?區(qū)級審定制?。經(jīng)審訂通?過教師教學?計劃將作為?區(qū)級檢查和?校級管理的?依據(jù)。本?學期的各校?應以省編《?勞動與技術?》教材為依?據(jù)，根據(jù)學?校資源和學?生教師實際?情況，以研?究性學習為?主要學習方?式制定教學?計劃。如要?自行開發(fā)主?題需經(jīng)區(qū)教?研室教研員?同意備案。?各校各年級?教