2年級期中上冊數(shù)學(xué)試卷

年級期中上冊數(shù)學(xué)試卷年級期中上冊數(shù)學(xué)試卷一、我會填：25分1、5×4表示（）個（）相加，也許（）個（）相加。用乘法計算時所用的口訣為（），積是（）。2、○○○○○○○○○○○○○○○用加法計算一共有多少個○，列式是（），用乘法計算列式是（）。3、2元3角＋4元5角＝（）元（）角6元6角－3元2角＝（）元（）角57元－38元＝（）元9元5角＋2元6角＝（）元（）角4、3張2元＋1張5元＝（）元1張50元＋1張20元＋3張2角＝（）元（）角5、32角＝（）元（）角2角5分＝（）分2元＝（）角6、(）里面最大能填幾。( )×6<257×( )<29二、判斷，想想下邊的話對嗎？正確的在（）里打“√”，錯誤的.打“×”。10分1、電梯向上升是平移。（）2、漢字“美”是軸對稱圖形。（）3、汽車輪子向前轉(zhuǎn)動是平移。（）4、4×9＝36表示4個9的積是36。（）5、幾個加數(shù)相加，能夠用乘法表示比較簡略。（）6、在計算5×4和4×5時都用乘法口訣四五二十。（）7、因為2×2＝2＋2，因此3×3＝3＋3（）8、3、6、9、12、（），（）里應(yīng)該填14。（）9、4＋4＋4＋4＋4改寫成乘法算式是5×4（）10、1×0＝1＋0（）三、想想，從中選出正確的答案。5分1、一共有（）元。①46元②50元③45元1角；2、1張1元能換（）張1角。①1②5③103、屬于平移的是（）。①關(guān)門②電扇轉(zhuǎn)動③升國旗4、以下字母中不是軸對稱圖形的是（）①C②M③U④F5、7個4和4個7對照較，結(jié)果是（）。①8個3大②相同大③3個8大四、計算：29分1、口算：5分3×( )=15( )×5=259×( )=364×（）＝285＋6＝9×5＝2＋9＝3＋6＝4×6＝1×1＝2、列豎式計算:18分34＋27－19＝100－27－46＝39－18＋58＝67－19＋38＝55＋34－27＝89－27－33＝3、在括號里填上適合的數(shù)。6分4×（）=2×64×（）=2×8（）×8=4×64×5＝2×（）5×（）＝10＋10＋107×4＋7＝（）×（）五、在○里填上“＜、＞、＝”6分4×4○825＋6○5×617－8○1216＋4○248＋1○8×16×5○30六、依據(jù)乘法口訣寫算式：6分四九三十六五七三十五七、有問題，我來解答。22分1、顯然今年7歲，爸爸比他大23歲，爺爺比爸爸也大23歲，爺爺今年多少歲？5分2、蘋果一千克8元，買5千克蘋果要多少元？5分3、故事書每本9元，買5本故事書，拿50元夠嗎？5分4、佳佳和爸爸媽媽去游玩場玩，成人票每張9元，兒童票每張5元，他們一家要花多少錢？6分一年級上冊數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)一年級上冊數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)一、考試一試卷解析本次考試一試卷包含三大題，共14小題，考試內(nèi)容涵蓋所學(xué)前五單元的重難點，本張試卷難易適中，是很好的一張試卷，但有一道簡單引起學(xué)生錯誤的題（但認真的學(xué)生仍是能讀懂題意，正確答題的）。二、考試狀況解析：考試班級共有4個，下邊我就一年級一班和一年級二班兩個班級的詳盡狀況做一下解析。1、從分數(shù)上來看一年級一班（共46人，1人未參加考試）：滿分人數(shù)4人，90分~99分人數(shù)26人；80~89分人數(shù)10人，70~79分人數(shù)2人，60~69分人數(shù)2人；不合格人數(shù)2人。前40名平均分：92.9分一年級二班（共45人）：滿分人數(shù)5人；90~99分人數(shù)26人；80~89分人數(shù)12人；70~79分人數(shù)2人。前40名平均分：94.05分2、從題型上來看1）基礎(chǔ)題上失分。包含簡單的計算、比較大小等題，如第一題，口算題，失分人數(shù)一年級一班：艾興翔、楊忠銘、李懷超、楊尊宇。二班的趙欣妍、馬文博、付邦浩、王耀順、滿建達。原由：因為部分學(xué)生考試時不認真、不認真，計算時把加看作減的現(xiàn)象。在數(shù)立體圖形時，絕大多數(shù)學(xué)生都能正確鑒別圖形，但仍有個別學(xué)生數(shù)錯，原由可能是數(shù)圓柱時，比較扁的圓柱就不認識了，數(shù)的時候不認真。2）看圖填空題失分。原由是學(xué)生馬虎，不認真讀題，把左右弄錯，也許是不能夠正確理解題意也許是不能夠正確區(qū)分幾和第幾。3）解決問題題上失分，解決問題這類題不單考察學(xué)生的計算能力，更多的`是考察學(xué)生的理解能力，依據(jù)圖畫表示的含義來寫算式，很多學(xué)生在這部分都有不同樣程度的失分，說明學(xué)生沒有真切理解圖畫的意思。4）有些同學(xué)很聰慧，但很馬虎，平常沒有養(yǎng)成認真認真的習(xí)慣，考試的時候答題馬馬虎虎、馬馬虎虎，致使很多題目會做卻被扣分。三、今后應(yīng)注意和改進的地方：注意復(fù)習(xí)，解決問題最后一題，在講新課和習(xí)題時，經(jīng)過屢次練習(xí)，同學(xué)們都能做對，但本次考試每個班都有幾名學(xué)生做錯，原由是這部分知識學(xué)過有一段時間了，學(xué)生有的已經(jīng)忘掉了，說明學(xué)過的知識要實時的去復(fù)習(xí)。加減法計算和填數(shù)題還要進一步增強訓(xùn)練，一定提升學(xué)生的計算速度，保證百分之百的的正確率。填數(shù)題要做專項練習(xí)，有些同學(xué)還沒有掌握做題方法。著重后進生的培育，要進一步落實和優(yōu)化補差方案，讓后進生能學(xué)會，慢慢的能跟上班級的進度。最后，作為一年級兩個班的數(shù)學(xué)老師，再次重申要增強學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培育。增強數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，在考試前要做好準備，練練老例題，關(guān)于一些簡單的基礎(chǔ)題要全做對，關(guān)于一些難題，也要盡量拿分。小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期中檢測試卷小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期中檢測試卷第一部分知識與技術(shù)一、填空題(每空1分，共25分)1、5/9的分數(shù)單位是( ),再增添( )個這樣的單位就是1。2、7和8的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。3、2/7+3/7表示( )個( )加上( )個( )，等于( )。二、判斷題(5分)1、分子和分母都是奇數(shù)的分數(shù)必然是最簡分數(shù)。( )2、異分母分數(shù)不能夠直接相加減，是因為它們的計數(shù)單位不同樣。( )3、一個數(shù)的因數(shù)必然比它的倍數(shù)小。( )4、1噸的3/5和3噸的1/5相同重。( )5、若是b是a的2倍(a≠0)，那么a、b的最大公因數(shù)是a，最小公倍數(shù)是b。( )三、選擇題(10分)1、一條長2米的繩索，減去?米后，還剩( )。A、?B、1?C、?米D、1?米2、分母是6的最簡分數(shù)有( )個。A、5個B、6個C、2個D、1個3、若是a/b(a、b不為0)分子加上2a，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該是( )A、2a+bB、2abC、3b4、把一張長方形紙的紙片對折4次，每份是這張紙的( )。A、1/4B、1/8C、1/165、a/11是最大的真分數(shù)，那么a的值是( )A、11B、1C、10四、操作題1、畫出以下軸對稱圖形的一條對稱軸。第二部分解決問題五、應(yīng)用題。1、計算圖形的'表面積和體積。2、五年級二班有男生25人，女生13人，女生人數(shù)是男生的幾分之幾?3、用鐵皮做一個無蓋的長方體油桶，長和寬都是4分米，高6分米，用鐵皮多少平方分米?4、華山小學(xué)三年級栽樹56棵，四年級栽112棵，五年級栽的比三、四年級總數(shù)的2倍少10棵。五年級栽樹多少棵?5、一個禮堂長20米，寬15米，高8米，要粉刷禮堂的頂棚和周圍墻壁，除去門窗面積120平方米，平均每平方米用涂料0.45千克，一共需涂料多少千克?6、一個長方體玻璃缸，從里面量長40厘米，寬25厘米，缸內(nèi)水深12厘米。把一塊石頭浸入水中后，水面升到16厘米，求石塊的體積。初二數(shù)學(xué)期中考試一試卷2017年初二數(shù)學(xué)期中考試一試卷一、選擇題：下邊每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項正確的，請把正確選項選出來填在相應(yīng)的表格里。每題3分，共36分計算的結(jié)果是( )A.﹣3B.3C.﹣9D.9要使二次根式有意義，則x的取值范圍是( )A.x>0B.x≤2C.x≥2D.x≥﹣23.在三邊長分別為以下長度的三角形中，不是直角三角形的是( )A.5，13，12B.2，3，C.1，，D.4，7，5在(﹣2)0、、0、﹣、、、0.101001(相鄰兩個1之間0的個數(shù)逐次加1)中，無理數(shù)的個數(shù)是( )設(shè)邊長為3的正方形的對角線長為a，以下關(guān)于a的四種說法：①a是無理數(shù);②a能夠用數(shù)軸上的一個點來表示;③3④a是18的算術(shù)平方根.此中，正確說法有( )個.如圖是一株漂亮的勾股樹，此中全部的四邊形都是正方形，所有的.三角形都是直角三角形.若正方形A，B，C，D的邊長分別是3，5，2，3，則最大正方形E的面積是( )以下描述中，能確立詳盡地址的是( )A.萬達電影院2排B.距薛城高鐵站2千米C.北偏東30℃D.東經(jīng)106℃，北緯31℃小明準備丈量一段河水的深度，他把一根竹竿豎直插到離岸邊1.5m遠的水底，竹竿高出水面0.5m，把竹竿的頂端拉向岸邊，竿頂和岸邊的水面恰巧相齊，則河水的深度為( )關(guān)于一次函數(shù)y=﹣2x+4，以下結(jié)論正確的選項是( )函數(shù)值隨自變量的增大而增大函數(shù)的圖象經(jīng)過第三象限C.函數(shù)的圖象向下平移4個單位長度得y=﹣2x的圖象D.函數(shù)的圖象與x軸的交點坐標是(0，4)已知點M(3，2)與點N(a，b)在同一條平行于x軸的直線上，且點N到y(tǒng)軸的距離為4，那么點N的坐標是( )A.(4，﹣2)或(﹣5，2)B.(4，﹣2)或(﹣4，﹣2)C.(4，2)或(﹣4，2)D.(4，2)或(﹣1，2)如圖，小明從點O出發(fā)，先向西走40米，再向南走30米到達點M，若是點M的地址用(﹣40，﹣30)表示，那么(﹣10，20)表示的地址是( )A.點AB.點BC.點CD.點D12.如圖，過A點的一次函數(shù)的圖象與正比率函數(shù)交于點B，則這個一次函數(shù)的解析式是( )

y=2x

的圖象相A.y=2x+3B.y=x

﹣3C.y=2x﹣3D.y=﹣x+3二、填空題，每題

4分，共

24分若a<計算：(+)2﹣=__________.在平面直角坐標系中，將點A(﹣1，2)向右平移3個單位長度獲得點B，則點B關(guān)于x軸的對稱點C的坐標是__________.若直角三角形的兩邊長為a、b，且+|b﹣8|=0，則該直角三角形的斜邊長為__________.在底面直徑為2cm，高為3cm的圓柱體側(cè)面上，用一條無彈性的絲帶從A至C按如下列圖的圈數(shù)圍繞，則絲帶的最短長度為__________cm.(結(jié)果保留π)在平面直角坐標系中，關(guān)于平面內(nèi)任一點(m，n)，規(guī)定以下兩種變換：(1)f(m，n)=(m，﹣n)，如f(2，1)=(2，﹣1);(2)g(m，n)=(﹣m，﹣n)，如g(2，1)=(﹣2，﹣1)依據(jù)以上變換有：f[g(3，4)]=f(﹣3，﹣4)=(﹣3，4)，那么g[f(﹣3，2)]=__________.三、解答題(共7道題，共60分)計算：(1)( )×﹣2;(2)(3﹣4)÷.20.先化簡，再求值：(a+2)(a﹣2)+4(a+1)﹣4a，此中a=﹣1.如圖，一架長2.5米的梯子，斜靠在豎直的墻上，這時梯子底端離墻0.7米，為了安裝壁燈，梯子頂端離地面2米，請你計算一下，此時梯子底端應(yīng)再向遠離墻的方向拉多遠?如圖，方格紙中每個小正方形的邊長都是1，△ABC的三個極點都在格點上，若是用(﹣2，﹣1)表示C點的地址，用(1，0)表示B點的地址，那么：畫出直角坐標系;畫出與△ABC關(guān)于y軸對稱的圖形△DEF;分別寫出點D、E、F的坐標.已知一次函數(shù)y=kx﹣3，當(dāng)x=2時，y=3.(1)求一次函數(shù)的表達式;若點(a，2)在該函數(shù)的圖象上，求a的值;將該函數(shù)的圖象向上平移7個單位，求平移后的圖象與坐標軸的交點坐標.勾股定理奇特而每秒，它的證法多樣，其奇妙各有不同樣，其中的”面積法“給小聰慧以靈感，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩個全等的直角三角形如圖1或圖2擺放時，都能夠用“面積法”來證明，下邊是小聰利用圖1證明勾股定理的過程：將兩個全等的直角三角形按圖1所示擺放，此中∠DAB=90°，求證：a2+b2=c2證明：連接D