![學(xué)生作業(yè)監(jiān)管制度_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7b334ffd563a33167ed0e64f91645393/7b334ffd563a33167ed0e64f916453931.gif)
![學(xué)生作業(yè)監(jiān)管制度_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/7b334ffd563a33167ed0e64f91645393/7b334ffd563a33167ed0e64f916453932.gif)
![學(xué)生作業(yè)監(jiān)管制度_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/7b334ffd563a33167ed0e64f91645393/7b334ffd563a33167ed0e64f916453933.gif)
![學(xué)生作業(yè)監(jiān)管制度_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/7b334ffd563a33167ed0e64f91645393/7b334ffd563a33167ed0e64f916453934.gif)
![學(xué)生作業(yè)監(jiān)管制度_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/7b334ffd563a33167ed0e64f91645393/7b334ffd563a33167ed0e64f916453935.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)生作業(yè)監(jiān)管制度隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的印發(fā),減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是課改的重要舉措,其目的是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)體素質(zhì)的全面提升。為了使減負(fù)工作真正落到實(shí)處,學(xué)校特制定《小學(xué)學(xué)生作業(yè)量監(jiān)管制度》如下:一、校內(nèi)監(jiān)管1.嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量:嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定,一、二年級不得留書面家庭作業(yè),三至六年級只許留語文、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)且盡量不帶回家,每天書面作業(yè)總量不超過1小時(shí)。2.實(shí)行學(xué)生家庭作業(yè)審批公示制度,同時(shí)建立學(xué)生作業(yè)審核、把關(guān)制度:教師布置作業(yè)之前,教師要將設(shè)計(jì)的作業(yè)交由教務(wù)處審批通過。3.科學(xué)合理布置作業(yè):教師布置的作業(yè)要緊密圍繞教材重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行精選,既要有基礎(chǔ)知識,又要有基本技能訓(xùn)練題目,可分層布置作業(yè)。避免機(jī)械重復(fù)性作業(yè),禁止懲罰性作業(yè)。作業(yè)布置要有目的性、針對性、趣味性和活動(dòng)性。4.布置作業(yè)形式:作業(yè)布置做到“五留五不留”,即:留層次型作業(yè)、留探究性作業(yè)、留實(shí)踐型作業(yè)、留創(chuàng)編型作-1-業(yè)、養(yǎng)成型作業(yè)。不留超時(shí)作業(yè),不留超量作業(yè),不留機(jī)械重復(fù)型作業(yè),不留懲罰型作業(yè)。5.課堂教學(xué):課堂上,30分鐘精講,注重基礎(chǔ),注重突出教學(xué)重難點(diǎn),注重習(xí)慣養(yǎng)成,注重能力培養(yǎng)。10分鐘精練,在課堂上落實(shí)每節(jié)課后習(xí)題的學(xué)習(xí)任務(wù)。注重激勵(lì)性評價(jià),營造和諧向上的學(xué)習(xí)氛圍。6.考試次數(shù):考試科目一、二年級不進(jìn)行紙質(zhì)考試,三至六年級每學(xué)期組織進(jìn)行一次質(zhì)量檢測,考查科目每學(xué)期期末進(jìn)行一次考查,以此減輕因考試帶來的額外作業(yè)負(fù)擔(dān)。7.學(xué)習(xí)資料:嚴(yán)格控制各種復(fù)習(xí)資料的征訂和使用,不得擅自向校外訂購有關(guān)各類作業(yè)資料,不得向?qū)W生推薦購買各種學(xué)習(xí)參考資料。8.作業(yè)監(jiān)管措施:各班各科老師每天完成《家庭作業(yè)布置監(jiān)控表》,教務(wù)處平時(shí)不定期抽查,每周五上交教導(dǎo)處,并于每學(xué)期期末對各班各科作業(yè)進(jìn)行檢查、展評。二、校外監(jiān)管1.問卷監(jiān)管:學(xué)校將定期通過學(xué)生問卷方式對作業(yè)進(jìn)行調(diào)查,了解作業(yè)的數(shù)量和難度、彈性和分層、類型和結(jié)構(gòu)、批改和講評等,并將調(diào)查結(jié)果反饋,幫助教師開展過程性自我調(diào)控,形成教師內(nèi)部自覺改進(jìn)與外部督促改進(jìn)合一的調(diào)控方式,確保不增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。2.家長監(jiān)管:向家長公布監(jiān)督電話,如接到作業(yè)超量-2-投訴達(dá)3次或3次以上,經(jīng)核實(shí)后,學(xué)校及時(shí)處理,會(huì)扣除業(yè)務(wù)考核作業(yè)檢查的分值。3.學(xué)生監(jiān)管:通過班級學(xué)生調(diào)查訪談,查看學(xué)生作業(yè)記錄本,了解學(xué)生作業(yè)布置及完成情況。對違反有關(guān)規(guī)定的老師,教導(dǎo)處及時(shí)與相關(guān)老師溝通,提出批評,并責(zé)令改正。對于不及時(shí)整改,情節(jié)嚴(yán)重的問題要通報(bào)批評,并納入教師量化考核,在學(xué)期年度考核評比中不得評優(yōu)。小學(xué)大型活動(dòng)申報(bào)審批制度為了保證學(xué)校教育教學(xué)秩序,確保我校大型活動(dòng)的安全,規(guī)范我校大型活動(dòng)的管理。結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度。一、學(xué)校大型活動(dòng)實(shí)行審批制度。我校大型活動(dòng)由校長辦公室統(tǒng)一管理。學(xué)校開展活動(dòng)應(yīng)盡量控制規(guī)模,凡確需組織大型活動(dòng),舉辦先要擬訂方案,按程序報(bào)批。二、我校辦大型活動(dòng)貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格安全工作責(zé)任制,責(zé)任人對活動(dòng)安全問題承擔(dān)全部責(zé)任。三、校舉辦的各類大型活動(dòng),舉辦須提前五天向校長辦公室申報(bào),然后由校長辦公室根據(jù)情況批轉(zhuǎn)、審查安全方案。大型的學(xué)生外出活動(dòng),組織者首先應(yīng)上報(bào)教導(dǎo)處,把本次活動(dòng)的形式、路線、時(shí)間、地點(diǎn)說清,教導(dǎo)處經(jīng)研究認(rèn)為可行,-3-方可做出決定。四、申報(bào)必須用書面形式。申報(bào)的內(nèi)容包括:舉辦人、責(zé)任人、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、舉辦地點(diǎn)、活動(dòng)規(guī)模;活動(dòng)的安全工作預(yù)案(必備)、安全措施;醫(yī)療急救方案等。五、下列活動(dòng)必須向校長辦公室申報(bào)并經(jīng)有關(guān)科室落實(shí)安全保衛(wèi)方案后方能舉行。(一)活動(dòng)規(guī)模在30人(含30人)以上的;(二)連續(xù)舉辦兩天以上且每天參加活動(dòng)人數(shù)在20人以上的;(三)活動(dòng)跨班級的。六、要落實(shí)安全防范措施,對活動(dòng)場所治安秩序、消防安全、重點(diǎn)要害部位等實(shí)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,嚴(yán)密防范,必要時(shí)報(bào)請公安機(jī)關(guān)參與大型活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。七、凡大型活動(dòng)不申報(bào)或申報(bào)未獲批準(zhǔn)的,一律禁止舉辦。對于不申報(bào)或申報(bào)未獲批準(zhǔn)而擅自舉辦并造成嚴(yán)重后果或重大安全事故的,將依法追究舉辦人及責(zé)任人的法律責(zé)任。實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師管理制度為深化事業(yè)單位收入分配制度改革,落實(shí)我校教職工績效考核評價(jià),確??冃ЧべY分配工作順利實(shí)施,根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師考核工作的指導(dǎo)意見》、《績效考核獎(jiǎng)-4-勵(lì)辦法(試行)》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配指導(dǎo)意見(試行)》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持育人為本、德育為先、多元評價(jià)的原則,通過建立符合區(qū)情校情、符合教育教學(xué)規(guī)律、符合教師職業(yè)特點(diǎn)的教師績效考核評價(jià)體系,有效發(fā)揮績效工資的杠桿作用,調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,全力推動(dòng)我校教育教學(xué)工作健康、可持續(xù)發(fā)展。二、考核對象我校全體在編在崗教職工。三、考核原則(一)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬??冃ЧべY要與教職工崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)、工作責(zé)任相結(jié)合,以績效工資考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),實(shí)行多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬。(二)以德為先,注重實(shí)績。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。鼓勵(lì)教師面向全體學(xué)生、全身心投入教書育人工作中,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。(三)堅(jiān)持分類管理。學(xué)校根據(jù)專業(yè)技術(shù)、管理、工勤等崗位不同特點(diǎn),實(shí)行分類分別考核。(四)客觀公正,民主透明。堅(jiān)持客觀公正,充分發(fā)揚(yáng)-5-民主,廣泛征求教職工的意見建議,及時(shí)研究和妥善處理實(shí)施中出現(xiàn)的問題,確??冃ЧべY平穩(wěn)有序?qū)嵤?。四、績效工資構(gòu)成根據(jù)學(xué)校所獲得的績效工資總量,按照基礎(chǔ)性獎(jiǎng)勵(lì)績效約占60%,期末獎(jiǎng)勵(lì)性績效約占40%實(shí)施分配?;A(chǔ)性獎(jiǎng)勵(lì)績效各單位根據(jù)履行崗位職責(zé)、考勤、工作量、教育教學(xué)過程等承擔(dān)的具體任務(wù)核算;期末獎(jiǎng)勵(lì)性績效根據(jù)工作成績、獎(jiǎng)罰情況等教書育人實(shí)績,其中可統(tǒng)籌一定比例用于進(jìn)步獎(jiǎng)。五、組織保障1.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和績效工資考核委員會(huì)??己宋瘑T會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師代表組成,其中教師代表比例不低于60%,全部由民主推薦產(chǎn)生。2.學(xué)校對教職員工的考核。學(xué)校在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上制定考核方案,并經(jīng)教職工大會(huì)或代表大會(huì)討論通過,報(bào)區(qū)教育主管部門批準(zhǔn)。六、績效考核指標(biāo)與權(quán)重根據(jù)教師、管理、工勤等崗位特點(diǎn),對教職工的德能勤績等方面進(jìn)行綜合考核評定??煞挚记?、工作量、教育教學(xué)過程、教育教學(xué)業(yè)績、獎(jiǎng)罰情況等不同方面進(jìn)行考核。學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度為貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門的安全工作精神,切實(shí)提高全-6-校師生的安全意識,掌握安全知識,保障師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,特制定學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度。一、教育培訓(xùn)目的教育學(xué)校班主任及教職員工關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé),落實(shí)學(xué)校安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法,具備準(zhǔn)確分析安全與危險(xiǎn)的判斷能力,在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)的應(yīng)急能力。二、教育培訓(xùn)對象學(xué)生、教師、學(xué)生家長、教育輔助人員等。三、教育培訓(xùn)內(nèi)容(一)責(zé)任意識教育。校長是安全工作第一責(zé)任人,班主任是主要責(zé)任人,其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人,同時(shí)各班級指定固定的“班級安全安全員”及時(shí)參加各培訓(xùn)活動(dòng)。(二)法制意識教育。(三)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具,不在交通危險(xiǎn)地區(qū)搞活動(dòng),在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。(四)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生,了解不同公共場所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)。-7-(五)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法,掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。(六)保護(hù)學(xué)生在勞動(dòng)、體育、競賽時(shí)人身安全的知識教育。(七)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時(shí)迅速逃生避險(xiǎn),實(shí)行自救自護(hù),并求得援助的安全知識和能力的教育。(八)愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。建立健全學(xué)生成長檔案,將導(dǎo)師制融入學(xué)生安全教育之中。(九)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。注意心理疏導(dǎo),加強(qiáng)思想政治工作,教育師生注意保持健康的心理狀態(tài),幫助師生克服因各種原因造成的心理障礙,把事故消除在萌芽狀態(tài)。(十)建立健全安全教育臺賬。四、具體實(shí)施途徑在實(shí)施安全教育中,學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用,同時(shí)要與家庭密切配合,爭取公安、安監(jiān)、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動(dòng)等部門和學(xué)生家長的支持,共同完成好教育任務(wù)。主要實(shí)施途徑有:(一)安全教育日(每年3月份最后一個(gè)星期一)。每周一的升旗儀式,校長要親自講安全知識,集中對師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。(二)班會(huì)和活動(dòng)課。每周五最后一節(jié)課定為安全教育-8-班會(huì)活動(dòng)。班主任要精心備課,進(jìn)行生動(dòng)活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動(dòng)中,收到鞏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度學(xué)生保險(xiǎn)居間業(yè)務(wù)合同
- 教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享指南
- 汽車汽車租賃合同
- 三農(nóng)村電商物流作業(yè)指導(dǎo)書
- 轉(zhuǎn)租房屋租賃合同
- 礦業(yè)與安全技術(shù)作業(yè)指導(dǎo)書
- 房地產(chǎn)中介銷售服務(wù)合同
- 電子電路設(shè)計(jì)與制造作業(yè)指導(dǎo)書
- 組織行為學(xué)作業(yè)指導(dǎo)書
- 雙語藝術(shù)節(jié)之迎新文藝晚會(huì)活動(dòng)方案
- 肋骨骨折病人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
- 全過程工程咨詢服務(wù)大綱
- 日本酒類消費(fèi)行業(yè)市場分析報(bào)告
- GB/T 4151-1996硝酸鈰
- GB/T 29594-2013可再分散性乳膠粉
- 危房鑒定報(bào)告
- 西子奧的斯電梯ACD2調(diào)試說明書
- GA/T 1499-2018卷簾門安全性要求
- 成長感恩責(zé)任高中主題班會(huì)-課件
- 化工裝置實(shí)用操作技術(shù)指南
- 建設(shè)項(xiàng)目全過程工程咨詢服務(wù)指引(咨詢企業(yè)版)(征求意見稿)
評論
0/150
提交評論