小學安全應急預案

小學安全應急預案為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。一、成立安全應急領導小組：組長：XX校長——全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人）電話XX副組長：XX副校長——分管安全工作副校長，具體負責校園安全工作（校園安全直接責任人）電話XX副組長：XX（法制副校長，派出所所長）、負責法制宣傳教育以及協助校長負責校園安全工作電話XX成員：XX（教導處主任）電話XX、XX（德育主任）電XX、XX（總務主任）電話XX，各班班主任二、主要職責1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安-1-全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。三、現場指揮系統日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。四、突發(fā)事件逐層報告制度值班人員——>總務處——>校長——>辦事處——>安全工作聯絡電話：火警：119派出所：110急救中心：120五、應急措施1、每天保證學校門口有校領導和教師值班。星期五放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發(fā)生交通事故，由帶值班領導負責處理，班主任把學生送往醫(yī)院，同時通知其家長，并及時報警。2、學生上下樓梯，在各個樓梯口由區(qū)域指定教師看護。若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值周員、班主任救護踩傷學生。值班領導派人把受傷學生送往醫(yī)院，教導主任、班主任教師負責疏散樓梯內學生。3、各班選出一名交通安全監(jiān)督員，每日在教室、班級-2-門口樓道內檢查，制止不安全行為。4、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報學校。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，校長該報案的立即向公安機關報案。5、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時通知學生家長，上報學校值班領導，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。6、學生上操及集會安全由體育老師負責，下操及散會時學生回班由班主任負責依規(guī)定順序排隊回班。7、室內用電及電器安全由總務主任每周檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務主任立即切斷電源，撥打119報警。領導小組分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。8、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。六、宣傳教育，確保安全1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。3、定期舉行全校性的安全教育報告會。4、領導小組、少先隊要經常開展豐富多彩的安全教育-3-活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。5、安全教育到各科教學之中，時時講，事事講。總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理。小學防觸電應急預案為進一步加強學校觸電事故應急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害，根據上級有關規(guī)定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。一、發(fā)現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班校長和單位領導報告。二、觸電解脫方法：1、切斷電源。2、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。3、用絕緣工具切斷帶電導線。4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330v“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及-4-時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。三、醫(yī)務人員到達前的現場搶救方法：1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。四、觸電事故發(fā)生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現場。五、事故現場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現場赴醫(yī)院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。六、事故發(fā)生后單位應當立即向上級部門報告。小學食品安全事故應急預案為了有效應急處置學校內可能發(fā)生的食品安全安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕-5-事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定，促進學校教育的健康發(fā)展，特制訂本方案。一、編制依據依據《突發(fā)事件應對法》《食品安全法》等法律法規(guī)和《突發(fā)事件總體應急預案》、《食品安全事故應急預案》、《食品安全事故應急預案》等相關法律、法規(guī)和文件規(guī)定。二、工作原則按照“統一領導、校長負責、部門協調、各方聯動”的食品安全工件機制，根據食品安全事故的范圍、性質和危害程序，對重大食品安全事故實行分級管理。各教研組、處、室及各班級按照本預案規(guī)定，落實各自職責，堅持群防群控，加強日常監(jiān)測，及時分析、評估和預警。對可能引發(fā)的重大食品安全事故，要做到早發(fā)現、早報告、早控制。采用先進科學技術，充分發(fā)揮專家作用，實行科學民主決策，依法規(guī)范應急救援工作，確保應急預案的科學性、權威性和可操作性。對重大食品安全事故要做出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事態(tài)發(fā)展，有效開展應急救援工作，做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。三、機構設置及其職責設立學校食品安全事故協調處置領導小組，全面負責全校食品安全事故處理應急指揮工作。如學校發(fā)生食品安全事件，在區(qū)教育體育局的統一領導-6-下，由學校進行應急處置，并由學校領導和各教研組、處、室組成學校食品安全事故應急指揮部，下設救援救護組（負責120的聯絡），善后處置組和事件調查處理組。食品安全事故應急處置辦公室設在學校教導處（電話：）。各班班主任配合學校負責本班的應急處置工作，學校一旦發(fā)生食品安全安全事件，各班班主任必須第一時間趕到現場，摸清情況，立即向學校食品安全事故協調處置領導小組匯報。各教研組、處、室及全校教師都必須服從學校領導的指揮調動，做到局部利益服從全局利益，及時組織人力、物力全力投入救援處置工作（一）食品安全事故協調處置工作領導小組組長：副組長：成員：各班班主任職責：統一指揮食品安全安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。（二）食品安全安全事故協調處置工作小組辦公室領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在食堂辦公室，由XX兼任。職責：下發(fā)上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知，-7-指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案。接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展食品安全安全的宣傳預防工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。（三）應急組組長：成員：職責：在學校食品安全事故工作協調處置小組領導下，迅速調集人員，在統一指揮下，開展應急處置工作。（四）救援救護組組長：成員：職責：以最快速度趕赴現場，采取措施，積極組織搶救，盡最大努力保護學校師生生命安全，并保護好現場，維護治安秩序，防止事態(tài)擴大。（五）事故協調處置組組長：成員：-8-職責：對事件進行調查、取證、分析、查明原因、過程和人員傷亡、經濟損失情況，做好事件處置和穩(wěn)定工作。二、日常工作開展：1.完善制度。在上級下發(fā)有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校食品安全安全制度進行全面修訂完善，并上報主管部門。2.強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項食品安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，并把督查結果反饋給主管責任人。3.落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，安全監(jiān)督員為直接責任人，食堂管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內負責，校長考核實行學校食品安全事故責任追究制。4.加強教育。加強對廣大師生特別是食堂從業(yè)人員的食品安全知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓班、知識講座等形式，（從業(yè)人員必須取得培訓合格證和體檢合格證方可上崗）豐富食品安全知識，增強衛(wèi)生意識，提高自覺性和責任感。三、事故應急處理。1.報告制度。食品安全安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現少量（2人以上）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時打舉報電話向領導小組報告，再由領導小組逐級報-9-告；發(fā)現較嚴重食品安全事故（指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現2人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級門及當地食藥局、衛(wèi)計委、疾控中心報告，同時立即啟動食品安全事故應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。2.救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校食品安全安全事故，由校長負責救援指揮。組長應當機立斷，立即啟動應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。3.醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重食品安全安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。4.聯系家長。學校發(fā)生較嚴重食品安全事故，應及時與發(fā)病學生家長取得聯系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。5.病源保護。學校發(fā)生較嚴重食品安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。6.人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調-10-度，辦公室具體安排，必要時可向疾病控制部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。7.信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。四、事故責任追究。1.對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。2.對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。3.對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。疾控中心報告電話：XX教育主管部門報告電話：XX小學食品安全管理制度為防止學校食物中毒，進一步規(guī)范學校配餐的管理工作,保障學生安全、衛(wèi)生、健康用餐,保障師生身體健康，特訂本校食品安全管理制度：一、本制度所稱學校配餐服務,是指餐飲單位接受學?；蛘邔W生監(jiān)護人委托,為提供學生集體午餐從事食品加工、分送等就餐服務的活動。二、學校配餐管理應當遵循“安全第一,預防為主,政府監(jiān)管,企業(yè)和學校共同負責”的原則。-11-三、學生監(jiān)護人可以依據自愿原則委托學校處理學校配餐相關事務。四、學校的配餐公司是通過招標的方式選擇的具有a級資質的配餐公司,并且在保健所進行備案.如需更換配餐公司,需提前一個月向保健所提前提出申請,并經過局保健所批準備案后方可與新配餐公司合作。五、學校成立配餐企業(yè)的專項工作委員會,委員會由學校校長、安全管理人員和衛(wèi)生老師組成,定期對供餐單位進行檢查,監(jiān)督其配餐工作,保證師生的用餐安全。六、學校受學生監(jiān)護人委托,與配餐企業(yè)簽訂配餐服務協議。配餐服務協議包括配餐企業(yè)服務標準、收費標準、收費方式、配餐場所、違約責任、服務期限、終止辦法等內容.所簽訂的供餐協議、配餐公司衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照復印件需加蓋雙方單位公章后,一份留學校存檔,一份上交保健所存檔。七、學校財務部門對師生午餐實行代收代辦制度,每月由學校財務部門代收學生和教職工的午餐費用,月底與配餐公司結賬。八、學校提供配餐周轉場所,協助配餐公司做好午餐管理工作。九、學校有食品衛(wèi)生管理人員（有健康證）,負責學校午餐配餐的管理工作,并負責將配餐留樣冷藏保存四十八小-12-時,以備追索與查驗。食品衛(wèi)生管理人員應當掌握食品衛(wèi)生和營養(yǎng)的基本知識。十一、學校制定食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應急預案。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒等突發(fā)事件的,應當按照《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》處理,并向衛(wèi)生、教育行政部門報告。十二、學校為學生提供衛(wèi)生、安全的集中用餐場所.受條件所限,須在教室用餐,分餐教師負責督促學生洗手,加強教室的消毒、通風。十三、學校主管領導定期深入午餐班級,年級組,征詢午餐食用情況,并結合征詢的問題及時與配餐公司進行反饋,督促配餐公司及時整改,不斷提高服務質量。十四、學校由主管校長做好家長的接待、解釋工作.如有家長咨詢或反饋午餐相關情況,主管校長做好記錄并做好相關的接待、解釋工作。十五、飲水衛(wèi)生應當按照以下規(guī)定予以實施：1.學生的飲用水由專人負責管理。2.提供給學生的飲用水和飲水設備必須具有衛(wèi)生許可證。3.由總務處負責，衛(wèi)生室監(jiān)督，每月定期做好飲水機內部消毒清洗工作。4.要求學生每天帶好自用的水杯，不得使用公共水杯。-13-學校食堂食品安全管理亮點工作情況一是高標準嚴要求建設校園食堂。區(qū)內學校食堂建設統籌兼顧整體布局和區(qū)域布局，合理設置原輔材料庫房、粗加工間、切配間、烹飪間、餐具洗消間、餐具保潔間、售飯間等功能間室。食品處理區(qū)按照原料進入—原料加工制作—半成品加工制作—成品供應的流程合理布局，避免交叉污染。廚房區(qū)域布局嚴格根據工序流程，呈一線布局，廚房廚具原料進貨和領用路線、菜品烹制裝配與出品路線，保證通暢、連續(xù)，避免出現回流，全方位、多角度保障出餐效率和食品質量。二是全面實行大宗物品統一采購。教育主管部門按照法定程序，通過競爭性磋商形式組織實施了學校幼兒園食堂米、面、油、肉、調味品、豆制品、海鮮、雞蛋等8項大宗物品準入供應商招投標工作，確定了各類大宗食品準入供應商，每類大宗食品供應商最少5家，由學校幼兒園“貨比三家”后自主選擇，嚴禁從準入供應商名單以外的企業(yè)或個人選購上述任何物品。對采購的肉類進行了明確要求，不允許采購雞肉，且采購豬肉必須是大塊肉，進入校園食堂后再加工制作。三是全面落實學校食品安全管理制度。各學校幼兒園能夠嚴格落實學校領導陪餐制度、食物留樣制度和食品采購索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度、從業(yè)人員背景審查和教-14-育培訓制度，對學校食堂的食品安全從原料輔料的采購驗收、儲存保管、加工操作環(huán)節(jié)管理、設施設備保障、管理制度執(zhí)行等多個方面做好監(jiān)督管理，學校幼兒園選聘食品安全管理員，每天對食堂管理各個環(huán)節(jié)進行逐一巡查，推動各項管理制度落地落實。小學疫情防控應急預案為了提高我校預防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,根據《傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結合本校實際,特制定本應急預案。一、工作目標責任1.普及新冠傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我保護意識。2.完善傳染病的信息報告程序,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。3.建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低。二、工作原則1.預防為主、常備不懈宣傳普及新冠傳染病防治知識,提高全校師生的防護意-15-識和校園周圍公共衛(wèi)生水平,加強新冠期間的人員摸排，做好因病缺課登記,發(fā)現病例及時采取有效措施。2.依法管理、統一領導嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī),對傳染病的預防、控制工作實行依法管理:對于違法行為,依法追究責任。成立學校疫情防控工作應急領導小組,由XX校長任組長,負責及時處理、上報、協調與落實學校傳染病的防治工作。3.加強領導、落實責任傳染病的預防與控制工作實行一把手總負責,逐級負責。4.快速反應、運轉高效5.建立預警、救治快速反應機制,增強應急處理能力。按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。三、組織機構管理1.疫情防控工作領導小組成員及職責校長任組長，負責學校疫情防控工作的全面指揮，出現甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學校應以最快的通訊方式在2小時之內向所在屬地疾病預防控制中心報告(電話：XX)，同時向上級教育主管部門報告。（電話：XX）。2.XX副校長任副組長，具體負責分管學校衛(wèi)生安全工作。3.總務處XX主任負責食堂傳染病日常防治工作的后勤保障，消毒工作的落實。-16-4.政教處XX主任負責傳染病疫情摸排管理工作，督促班主任做好晨檢記錄，發(fā)現病例及時采取有效措施，做好傳染病流行期間的疫情上報。做好傳染病防治的宣傳工作及師生的心理健康問題；負責校園衛(wèi)生的清潔及檢查。5.教導處XX主任負責將健康教育課的落實。6.班主任及任課教師做好學生晨檢、缺課登記及傳染病防治宣傳。7.在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。8.進入應急狀態(tài)后，全面啟動傳染病流行應急預案，由校長親自指揮。四、應急處置程序1.在校內任何場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現師生員工體溫≥37.3℃，應由所在場所相關工作人員，立即將異常癥狀人員帶至就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性口罩（已佩戴的確認佩戴規(guī)范），并在旁陪護安撫，同時報告朱廣秀主任。異常癥狀人員帶離后，提醒在場人員做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，可繼續(xù)在校研究生活。沒有接到排除信息前，有關現場人員不得離校。（責任科室：政教處；責任人XX；具體實施人員:各班主任、XX）2.臨時留觀點的處置-17-在臨時留觀點，由校醫(yī)對有異常癥狀的人員再次進行體溫檢測（應使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，如果確認體溫≥37.3℃則啟動應急處置；如有境外或國內重點疫區(qū)旅居史或接觸史等流行病學史的，應立即啟動應急處置并上報屬地有關部門。如果體溫<37.3℃，由校醫(yī)或定點聯系醫(yī)院醫(yī)生根據實際，決定繼續(xù)觀察、返回恢復正常研究生活或啟動應急處置。（責任科室：政教處；責任人:XX；具體實施人員:XX）3.轉運與診治啟動應急處置后，按照聯防聯控機制，學校通知120救護車到校，轉運患病人員至指定的定點醫(yī)療機構發(fā)熱門診進行診治。班主任及時追蹤，并做好記錄，及時匯報。定點醫(yī)療機構經診斷排除新冠的，原則上須由醫(yī)院提供診斷證明，48小時內核酸檢測陰性證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后）、身體痊愈再返校，嚴禁帶病返校。及時將排除信息通知現場登記的師生員工，提醒其仍需做好個人防護和觀察。師生被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀者的，立即啟動一級應急響應，同時按要求上報教體處、當地疾控機構、當地疫情處置小組辦公室，并告知患病人員家長（家屬）。（責任科室：政教處；責任人:XX；具體實施人員:各班主任、XX）4.確診后處置與善后處理-18-在當地疫情處置領導小組統一組織下，疾控機構第一時間進校指導學校共同開展流行病學調查、密切接觸者篩查、確定集中醫(yī)學隔離人員范圍，在校人員停止流動，規(guī)范佩戴口罩，對接屬地領導小組（指揮部）核酸采樣組，合理規(guī)劃校內采樣點，有序組織其他師生員工全員核酸檢測。離校人員通知其居家等候流調結果，等待進行全員核酸檢測，相關密接、次密接人員轉運至校外指定隔離場所，（責任科室：政教處；責任人:XX；具體實施人員:各班主任、XX），全校進入靜止狀態(tài)，封控相關樓宇，學校只進不出，對相關場所進行終末消毒工作，取消堂食，由志愿者隊伍在食堂指定取餐點取餐并配送，做好校內人員生活用品、食物保障，分發(fā)個人防護物資（負責部門：總務處，責任人：XX）；學校要加強健康教育，組織線上教學與心理安撫工作，堅持一日三檢兩報告（責任科室：政教處、教導處；責任人:各班主任、XX）。加強正面宣傳引導和思想引導，嚴防涉學校疫情輿情發(fā)生（責任科室：校辦公室；責任人:XX）。5.校內出現密接、次密接者應急處置接到通知校內出現密接或次密接者，第一時間上報相關信息至上級教育行政部門和屬地領導小組（指揮部）。立刻封控相關樓宇，只進不出，配合疾控機構做好流調、轉運、隔離。對于在校師生在相關密接人員核酸檢測結果未出之前停止流動，規(guī)范佩戴口罩，進行心理疏導，開展傳染病防控-19-知識普及教育（責任科室：政教處；責任人:各班主任、XX），在疾控機構指導下，進行全面消殺，終末消毒，做好校內居家監(jiān)測人員生活用品、食物保障，分發(fā)個人防護物資（負責部門：總務處，責任人：XX）。對于離校師生通知其居家等候流調結果，等待進行全員核酸檢測，相關密接、次密接人員轉運至校外指定隔離點，若相關密接或次密接核酸檢測結果為呈陽，立即啟動一級應急響應機制，若相關密接或次密接核酸檢測結果為陰性，按照屬地領導小組（指揮部）要求解除相關管控。6.其他要求疫情防控期間，以班級為單位管理，不得組織跨班級的聚集性活動，師生研