高中生物現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容

第第頁(yè)共4頁(yè)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)仁3、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容仁3、進(jìn)化的基本單位、原材料的來(lái)源、方向的決定、實(shí)質(zhì)；種群、基因庫(kù)、基因頻率、物種的槪念；4、4、教學(xué)重點(diǎn)1、種群、基因庫(kù)、基因頻率、物種、隔離的概念；2、突變和基因重組、自然選擇、隔離在生物進(jìn)化過(guò)程中的作用。教學(xué)難點(diǎn)1、基因頻率的概念；2、自然選擇對(duì)基因頻率的影響3、隔離在物種形成中的作用。課時(shí)安排：2個(gè)課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)_、種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化（一）種群是生物進(jìn)化的基本單位：個(gè)體。種群是生物進(jìn)化的基本單位。也1、種群：生活在一定區(qū)域的的個(gè)體。種群是生物進(jìn)化的基本單位。也是生物繁殖的基本單位學(xué)習(xí)檢測(cè)^（1）?下列屬于種群的是A、一塊水田里的全部水稻、水草BA、一塊水田里的全部水稻、水草B、一塊稻田里的全部幼蝸、有翅、無(wú)翅的成盼C、一塊朽木上的全部真菌D、一個(gè)池塘中全部魚（2）?卜?列關(guān)于種群的說(shuō)法不正確的是同一種群的個(gè)體可以自由交配種群是生物繁殖的基本單位同一種群的個(gè)體可以自由交配種群是生物繁殖的基本單位中國(guó)人陸上所有老虎是一個(gè)種群種群是生物進(jìn)化的基本單位中國(guó)人陸上所有老虎是一個(gè)種群種群是生物進(jìn)化的基本單位（3）?生物進(jìn)化的基本單位A.個(gè)體（3）?生物進(jìn)化的基本單位A.個(gè)體B.基因C.種群D.群體2、基因庫(kù):一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的基因頻率：在一個(gè)種群基因庫(kù)中,占全部等位基因數(shù)的比率基因頻率的計(jì)算：引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算這樣一個(gè)例子P115：從某種生物的種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體，測(cè)知其基因型分別為AA、Aa.aa的個(gè)體分別為30.60和10個(gè)，問(wèn)其中A基因頻率為多少？a基因頻率為多少？基因頻率與基因型頻率的計(jì)算:?、利用種群中一對(duì)等位基因組成的各基因型個(gè)體數(shù)求解種群中某基因頻率二種群中該基因總數(shù)/種群中該對(duì)等位基因總數(shù)X100%種群中某基因型頻率二該基因型個(gè)體數(shù)/該種群的個(gè)體數(shù)X100%例1已知人的褐色(A)對(duì)藍(lán)色(G是顯性。在一個(gè)有30000人的群體中，藍(lán)眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中純體12000人。那么，在這個(gè)人群中A、a基因頻率和AA、Aa、aa基因型頻率是多少？二、利用基因型頻率求解基因頻率種群中某基因頻率二該基因控制的性狀純合體頻率+1/2X雜合體頻率例2在一個(gè)種群中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型AA的個(gè)體占12%基因型Aa的個(gè)體占76啟基因型竝的個(gè)體占12滄那么基因A和a頻率分別是多少？例3據(jù)調(diào)查,某小學(xué)的小學(xué)生中,基因型的比例為(43.32%)、XBXb(7.36%)>XY(0.32%)、XbY(46%)xXbY(4%),則在該地區(qū)戲和X。的基因頻率分別是多少？學(xué)習(xí)檢測(cè)(4).下列關(guān)于基因庫(kù)的敘述，正確的是()A—個(gè)種群種一個(gè)個(gè)體所含有的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)B—個(gè)種群種全部個(gè)體所含有的顯性基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)C一個(gè)種群種全部個(gè)個(gè)體所含有的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)D—個(gè)種群的基因庫(kù)會(huì)隨著種群中一代一代的死亡而消減和滅亡(5)、在一個(gè)種群種隨即抽取一定的數(shù)量的個(gè)體，其中AA、Aa.aa的個(gè)體分別占24%.72%4%.那么A、a的基因頻率是多少？()A.36%和64%B.57%和43%C.24%和72%D.60%和40%突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料1、回憶變異類型2、所有的變異都能導(dǎo)致基因頻率的變化嗎？只有3、突變和基因重組對(duì)于種群遺傳組成的改變一樣嗎？為什么？因?yàn)橹挥胁拍艹霈F(xiàn)新基因，才能豐富基因庫(kù)，改變基因頻率。町以增加基因型的種類。4、在自然情況卞，突變的頻率很低，且多數(shù)有害，對(duì)生物進(jìn)化有重要意義嗎？例如：每個(gè)呆蠅約有IO。對(duì)基因，假定每個(gè)基因的突變率都是10乞若有一個(gè)中等數(shù)量的果蠅種群（約有IO*個(gè)個(gè)體），請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算出每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是多少？基因突變數(shù)是這說(shuō)明種群中每代產(chǎn)生的基因突變的數(shù)量是很人的，并通過(guò)繁殖得到枳累，成為基因頻TOC\o"1-5"\h\z率改變的基礎(chǔ)。而且突變的有利或有害并不是絕對(duì)的，它取決于生物的。5、突變和基因重組產(chǎn)生的變異有方向嗎？由于突變和基因重組都是、，因此它們只是提供了,不能決定生物進(jìn)化的方向。學(xué)習(xí)檢測(cè)（6）、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)彖不屬于此類突變的范疇（）貓叫綜合癥B.高莖X高莖㈡莖坯苯C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥D.二倍體X四倍體丄蟲山泌（7）、“基因突變對(duì)^人多數(shù)個(gè)體是不利的，但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一”。你認(rèn)為這一說(shuō)法（）正確，基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但它為定向的自然選擇提供了材料，為物種的進(jìn)化奠定了基礎(chǔ)正確，基因突變對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的不正確，因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥€(gè)體的繁殖，會(huì)導(dǎo)致物種的絕滅不正確，因?yàn)榛蛲蛔儠?huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡，不利于生物進(jìn)化作業(yè)：學(xué)海導(dǎo)航P82第2課時(shí)復(fù)習(xí)：基因頻率的計(jì)算方法新授：（三）自然選擇決定生物進(jìn)化的方向閱讀P116的探究1、不定向，不定向；2、決定生物進(jìn)化的方向：3、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)：_發(fā)生變化的過(guò)程。學(xué)習(xí)檢測(cè)：（8）、自然選擇直接作用于生物的（）A.表現(xiàn)型B.基因型C.不利變異的基因D.肽鏈結(jié)構(gòu)二.隔離與物種的形成1、物種的概念：能在自然條件下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物。2、隔離在物種形成中的作用隔離：不同種群間的個(gè)體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象隔離是形成的必要條件，包括和。僅有地理隔離不能產(chǎn)生新的物種，才是物種形成的關(guān)鍵。3、隔離和物種形成：①主要方式一漸變式（經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離，形成新物種）不同物種間都存在隔離，物種的形成必須經(jīng)過(guò)生殖隔離時(shí)期，但不一定要經(jīng)過(guò)隔離Wjjgi白狀生殖種群隔離小種影產(chǎn)生許名變亦選囂墓因頻率發(fā)坐改變《麗小結(jié)：種群現(xiàn)代進(jìn)化理論的內(nèi)容基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。三共同進(jìn)化與生物多樣性的1、共同進(jìn)化的概念：在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。思考為什么捕食