201x九年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 第3課 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)學(xué) 新人教版

第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展

整理課件精講知識(shí)第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)知識(shí)點(diǎn)一

南北矛盾的加?。y點(diǎn)）

1.背景（1）領(lǐng)土擴(kuò)張：美國(guó)獨(dú)立后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，領(lǐng)土不斷擴(kuò)張。到19世紀(jì)中期，美國(guó)已經(jīng)成為東臨大西洋、西瀕太平洋的大國(guó)。（2）南北兩種經(jīng)濟(jì)制度：美國(guó)工業(yè)生產(chǎn)居世界第四位。北方完成了工業(yè)革命，南方卻以種植園經(jīng)濟(jì)為主?，大量使用黑奴勞動(dòng)。英國(guó)工業(yè)革命后，對(duì)棉花的需求進(jìn)一步刺激了美國(guó)種植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。整理課件助學(xué)資料?

奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)奴隸制種植園由種植園主經(jīng)營(yíng)，為資本主義世界市場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn),并以獲取利潤(rùn)為目的，這使它具有資本主義特性。但是，從經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上說(shuō)，它是奴隸制經(jīng)濟(jì)。奴隸是種植園主的財(cái)產(chǎn)，沒(méi)有人身自由；奴隸在直接的暴力驅(qū)使下從事強(qiáng)制性勞動(dòng)。第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件

【知識(shí)拓展】美國(guó)南北經(jīng)濟(jì)狀況可概括為“一國(guó)兩制”“一國(guó)”即“一個(gè)三權(quán)分立的聯(lián)邦制國(guó)家”；“兩種制度”即“兩種經(jīng)濟(jì)制度”，北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。

第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件2.原因（1）根本原因：南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。

第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件（2）南北矛盾的表現(xiàn)①關(guān)稅之爭(zhēng)：南方為了擴(kuò)大棉花等原料出口，換取英國(guó)廉價(jià)的工業(yè)品，反對(duì)提高關(guān)稅；北方為發(fā)展本國(guó)工業(yè)，要求提高關(guān)稅，抵制外國(guó)商品的輸入。②奴隸制擴(kuò)張之爭(zhēng)：對(duì)美國(guó)西部新增加的土地，南方力圖擴(kuò)展奴隸制，建立新的蓄奴州；北方主張禁止奴隸制度，建立自由州，發(fā)展資本主義。③廢奴運(yùn)動(dòng)?：北方一些有識(shí)之士堅(jiān)決主張廢除奴隸制，開(kāi)展廢奴運(yùn)動(dòng)。他們揭露奴隸制的罪惡，積極幫助奴隸逃往北方。

第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件助學(xué)資料?

廢奴運(yùn)動(dòng)美國(guó)廢奴運(yùn)動(dòng)是從19世紀(jì)30年代初開(kāi)始在美國(guó)北部興起的要求徹底廢除黑人奴隸制的群眾運(yùn)動(dòng)。1859年爆發(fā)的約翰·布朗起義將廢奴運(yùn)動(dòng)推向高潮。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，廢奴主義者全力投入戰(zhàn)爭(zhēng)。在廣大人民群眾的推動(dòng)下，林肯發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》，宣告了廢奴運(yùn)動(dòng)的最終勝利。第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件（3）矛盾的焦點(diǎn)：奴隸制的存廢問(wèn)題成為南北雙方矛盾的焦點(diǎn)。（4）直接原因：1860年，共和黨候選人林肯當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。

第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件【總結(jié)歸納】

美國(guó)南北雙方在勞動(dòng)力、市場(chǎng)、原料、關(guān)稅、奴隸制擴(kuò)張等方面存在著尖銳的矛盾，其矛盾焦點(diǎn)集中體現(xiàn)在黑人奴隸制的存廢問(wèn)題上?。第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件

漫話(huà)歷史?

解讀：美國(guó)南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的

根本原因。南北矛盾主要體現(xiàn)

在勞動(dòng)力、市場(chǎng)、原料、關(guān)稅等問(wèn)題上，矛盾的焦點(diǎn)是黑人奴隸制的存廢問(wèn)題。第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件【知識(shí)拓展】

為什么說(shuō)黑人奴隸制的存廢是南北矛盾的焦點(diǎn)？（1）美國(guó)獨(dú)立以前就存在兩種經(jīng)濟(jì)形式：北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方的奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。（2）美國(guó)獨(dú)立后，領(lǐng)土不斷向西擴(kuò)張。南方的種植園奴隸主想把奴隸制擴(kuò)展到這些新領(lǐng)土上，將它們變?yōu)樾钆荩赃M(jìn)一步發(fā)展有利可圖的種植園經(jīng)濟(jì)；北方資產(chǎn)階級(jí)則想把這些新領(lǐng)土變?yōu)樽杂芍?，以獲取更大的產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)和更多的自由勞動(dòng)力，雙方的爭(zhēng)奪和矛盾日益激烈。第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件（3）按照美國(guó)憲法的規(guī)定，參議院是由每州派兩名代表組成的，而西部新成立的州是自由州還是蓄奴州，直接關(guān)系到南北兩方誰(shuí)能控制參議院，進(jìn)而控制國(guó)家政權(quán)的問(wèn)題。所以，奴隸制的存廢成為南北雙方斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)。

第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件知識(shí)點(diǎn)二

內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）1.借口：1860年，共和黨候選人林肯?當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。林肯主張限制奴隸制的發(fā)展，成為南方奴隸主發(fā)動(dòng)叛亂的借口。第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件史料閱讀?

聯(lián)邦必須而且將會(huì)得到保留?！挚辖庾x：這句話(huà)反映出林肯在解決奴隸制存廢問(wèn)題上首先考慮的是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。最大限度地維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是林肯選擇和平或武力方式廢奴的根本出發(fā)點(diǎn)。

第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件2.爆發(fā)：林肯當(dāng)選后不久，南方7個(gè)州宣布退出聯(lián)邦，成“南部同盟”。1861年4月，南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，史稱(chēng)“南北戰(zhàn)爭(zhēng)”。3.初期失利（1）軍事失利：戰(zhàn)爭(zhēng)初期，由于南方蓄謀已久，早有軍事準(zhǔn)備，北方在軍事上屢屢失利，首都華盛頓也險(xiǎn)些被攻占。（2）民眾訴求：北方的失利引起人民的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，許多城市爆發(fā)示威游行，要求政府采取措施扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。

第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件知識(shí)點(diǎn)三

北方的勝利（重點(diǎn)）1.頒布兩部法律——扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局（1）1862年，聯(lián)邦政府審時(shí)度勢(shì)，頒布了《宅地法》，鼓勵(lì)農(nóng)民到西部耕種。（2）不久，林肯發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》?，宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并可以以自由人的身份參加北方軍隊(duì)。第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件

漫話(huà)歷史?

解讀：1862年《解放黑人奴隸宣言》發(fā)表后，黑奴紛紛逃離種植園，參加北方軍隊(duì)，增強(qiáng)了北方軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件（3）影響：《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》深得人心，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民尤其是黑人的積極性。他們踴躍參軍作戰(zhàn)，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面。

第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件

2.北方獲勝：1864年，聯(lián)邦軍隊(duì)圍攻“南部同盟”的“首都”里士滿(mǎn)。1865年，南方軍隊(duì)投降。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)以北方勝利告終，避免了美國(guó)分裂。3.對(duì)林肯的評(píng)價(jià)（1）1865年，林肯被擁護(hù)奴隸制的狂熱分子刺殺。（2）林肯為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻(xiàn)，得到了美國(guó)人民衷心的愛(ài)戴，成為美國(guó)歷史上的著名總統(tǒng)。

第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件4.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的影響（1）性質(zhì)：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)實(shí)質(zhì)上是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。（2）意義：經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一?，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件身邊生活?

解讀：統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定是國(guó)家強(qiáng)盛的重要保證。今天，堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”的原則是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提?！斗捶至褔?guó)家法》是我國(guó)一部反對(duì)任何企圖分裂國(guó)家行為的重要法律。祖國(guó)統(tǒng)一是不可抗拒的歷史潮流。第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件

【知識(shí)拓展】

1．為什么說(shuō)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命?？（1）美國(guó)歷史上資本主義的發(fā)展有兩大障礙：一是英國(guó)殖民統(tǒng)治，二是種植園奴隸制。第一次資產(chǎn)階級(jí)革命是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是一次資產(chǎn)階級(jí)革命，它推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，獲得了國(guó)家獨(dú)立，為美國(guó)資本主義發(fā)展開(kāi)辟了道路。但獨(dú)立后的美國(guó)存在兩種經(jīng)濟(jì)制度：南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)和北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)。隨著美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾越來(lái)越尖銳，最終爆發(fā)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)整理課件漫話(huà)歷史?

解讀：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一次

爭(zhēng)取民族獨(dú)立的資產(chǎn)階級(jí)革

命，它推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)

治。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)

一，廢除了黑人奴隸制。兩

次戰(zhàn)爭(zhēng)都促進(jìn)了美國(guó)資本主

義的發(fā)展。第3課