2023年教務處工作述職報告

第14頁共14頁2023年?教務處工作?述職報告?___年_?__月，我?到___小?學擔任主任?一職，我配?合校長的工?作主要負責?德育、檔案?和學籍管理?等工作并兼?任三年級數(shù)?學。___?年___月?兼任三年級?用英語教學?，我以我的?實在與實干?勝任這一工?作。我在勤?勤懇懇中默?默付出，學?會了在忙碌?、心煩時停?下腳步，傾?聽心聲，調(diào)?節(jié)心情，思?考方法，提?高實效，完?善工作。同?事常叫我:?“主任”、?“領(lǐng)導”，?我則自嘲調(diào)?侃道:“我?的角色就是?一個打雜的??！蔽腋?歡同事們親?切地叫我一?聲:“倩影?”，孩子們?親熱地叫我?一聲:“李?老師”。我?自詡“雜家?”，下面就?向大家說說?我這個“多?面手”是如?何在工作中?進一步認識?自己，有條?不紊地向著?既定的目標?邁進。做?一個真實的?人?！扒?學萬學學做?真人”，我?認為做人做?事都要對得?起自己的良?心。我真心?實意、實事?求是地面對?工作、同事?與學生，腳?踏實地一直?是我的工作?作風和真實?寫照。班?級環(huán)境、大?掃除、晨會?、班隊等各?項檢查，班?主任工作、?興趣小組等?各項檢查，?講究的都是?公平、公正?、公開的原?則。我和大?隊輔導員、?校長一起布?置工作、落?實檢查、考?核評價，盡?量把工作做?實做細。具?體到看活動?記載本，活?動的主題、?內(nèi)容與效果?，看活動的?照片、作品?、資料，看?學生佩戴紅?領(lǐng)巾，防甲?流、清潔衛(wèi)?生、課間活?動等一個個?具體的項目?。做一個?快樂的人。?你會看到?一個忙碌的?身影，全心?全意地在為?大家服務。?我安排清潔?衛(wèi)生包干區(qū)?、興趣小組?、大課間等?活動，教研?組內(nèi)制定計?劃、聽課、?評課，__?_開展廣播?操、冬季長?跑、合唱、?朗誦比賽，?打印學生獎?狀，整理教?師用書，成?果統(tǒng)計，各?項資料的歸?類匯總……?在日復一日?的付出中我?感到了快樂?。我這個?大忙人，還?到醫(yī)院看望?生病的同事?，當學生發(fā)?生突發(fā)狀況?時送醫(yī)院診?斷治療，和?一些學困生?學生談心…?…在關(guān)心他?人的同時我?收獲了快樂?。做一個?負責的人。?認真做好?本職工作這?是我對自己?的要求，期?初和期末我?都忙得像打?仗一樣。我?負責學生的?學籍管理檔?案工作，這?個工作需要?細心，來不?得半點馬虎?。白天時間?緊，來不及?工作，往往?在家要加班?到晚上12?點多。期末?的時候同樣?為了檔案而?忙碌，我能?保證在規(guī)定?的時間內(nèi)完?成這一工作?。本學期?，防甲流成?為了我每天?工作的新任?務。每天晨?午檢，全校?師生測量體?溫，班主任?老師每日負?責將防甲流?學生晨檢、?午檢情況記?載本上交給?我，我負責?統(tǒng)計匯總后?，每天在規(guī)?定的時間內(nèi)?將晨午檢的?情況上報給?中心校。我?總能認真、?細致地記錄?下每天的晨?檢、午檢情?況，不出差?錯。到了周?末，還要批?閱教師教案?。做一個?反思的人。?我在__?_學年度第?二學期期末?成績檢測中?，榮獲全鎮(zhèn)?三年級數(shù)學?總評第三名?。我撰寫的?《農(nóng)村小學?要重視科學?課的實驗教?學》一文，?在縣級優(yōu)秀?論文評比中?榮獲二等獎?。___年?___月在?全縣教師優(yōu)?質(zhì)課評比中?我講的《長?方形的面積?》榮獲二等?獎，教師素?質(zhì)大賽中，?榮獲一等獎?。在___?年第一學期?期期末成績?檢測中，榮?獲全鎮(zhèn)三年?級英語總評?第三名。?工作不可能?是一成不變?、一帆風順?、十全十美?的，總會遇?到挫折、困?難與失敗，?用心思考一?下，這些都?是通向成功?的寶貴經(jīng)驗?。有好多的?工作都靠自?己慢慢地摸?索，逐步完?善。在工作?中，我難免?有失誤與忽?略，還請各?位同仁見諒?。在下學?期我會再接?再厲，讓工?作更上一層?樓。教務?處工作述職?報告(二)?本學年，?學校發(fā)展的?主題定調(diào)為?“質(zhì)量提升?年”。于我?個人而言，?是我的“生?活豐收年”?:上半年，?買了房子，?雖只是一個?殼，但也算?在寸土寸金?的城市里有?了不動產(chǎn)，?這讓我對_?__多了一?絲親近的感?覺。接著，?談戀愛，現(xiàn)?在正張羅著?結(jié)婚。兄弟?們都問，很?忙吧?我的?毛病是不知?道該忙啥，?一腦袋糨糊?。我對自己?的評價是，?有些不清楚?的一個人。?在學校任?職以來，這?學期是個人?巡課、聽評?課次數(shù)最少?的一個學期?，尤其是半?期考以后的?巡課和聽評?課次數(shù)更是?屈指可數(shù)，?也是參加和?___教研?、備課活動?次數(shù)最少的?一個學期，?也是開展過?程性教學常?規(guī)、教研和?備課工作檢?查次數(shù)最少?的一個學期?，也是對課?堂教學了解?和監(jiān)管最不?到位的一個?學期，也是?對文印、實?驗、圖書、?網(wǎng)站建設(shè)等?各項事務性?工作管理最?稀松的一個?學期。多項?計劃中的工?作未開展，?借此述職報?告場合，謹?表歉意，因?為生活中的?許多私事?lián)?面而來，占?用了部分時?間，加之工?作水平本就?有限，以至?未能在教學?、教務、教?研和備課等?工作中取得?更大的進步?和發(fā)展，深?感有愧于教?務主任這個?職位。教?務工作三?位新員工用?很短的時間?熟悉了業(yè)務?，迅速上手?，各項工作?大體有序開?展，這一方?面得益于員?工自身的素?養(yǎng)和品德，?另一方面得?益于處室內(nèi)?部頻繁的帶?有培訓性質(zhì)?的短會。?教務工作有?的看得見，?比如巡課，?每天至少_?__節(jié)，雷?打不動;有?的看不見，?比如教務處?管理的對上?負責的系統(tǒng)?就有省初中?新課程管理?系統(tǒng)、省高?中新課程管?理系統(tǒng)、市?中招網(wǎng)、市?中學學籍管?理系統(tǒng)、省?會考網(wǎng)、市?會考網(wǎng)、省?高招在線、?市高招網(wǎng)、?市質(zhì)檢成績?統(tǒng)計系統(tǒng)、?綜合素質(zhì)管?理系統(tǒng)，這?是老師們看?不見的，任?一個系統(tǒng)報?送的數(shù)據(jù)出?問題，都是?事故。這?學期教務工?作，個人印?象最深刻的?是經(jīng)常開小?會，帶有培?訓性質(zhì)的，?既有工作方?法和程序規(guī)?范方面的內(nèi)?容，也有統(tǒng)?一的作風和?紀律教育等?內(nèi)容。我?的工作經(jīng)驗?之一就是，?要讓工作順?利開展，事?前培訓動員?一定要充分?。三位新?任工作人員?從對教務工?作不熟悉到?迅速上手，?到能夠比較?得心應手地?開展工作，?表現(xiàn)出了比?較強的學習?能力和接受?新事物的能?力。在這個?過程中，她?們都付出了?巨大的努力?，讓人感動?，也讓人欣?慰。教學?工作我在?高中前后教?了六年書，?一直呆在高?一年段，其?間兼過初中?思品、歷史?、地理、生?物等學科的?教學，這學?期第一次上?高二。高二?第一學段結(jié)?束后，必修?模塊全部完?成教學，開?始選修模塊?的教學。高?一教材的難?度已經(jīng)比初?中跨躍了一?個臺階，選?修模塊教學?的難度又比?必修模塊提?升了一個層?次，為數(shù)不?少的篇目甚?至是我們當?年在大學里?學習的內(nèi)容?，備課的難?度絕非高一?備課可同日?而語。由此?可知，高中?學生學習之?辛苦。半?期考后，我?接手高一_?__班語文?教學任務。?雖說課程相?當熟悉，但?準備一節(jié)課?，沒有一個?多小時的時?間還是沒有?把握的，尤?其是___?班優(yōu)生相當?多，寶貝也?相當多，很?象一個不平?衡的生態(tài)系?統(tǒng)，教學難?度很大，教?育難度更大?。第__?_周左右，?個人感覺到?已經(jīng)無法兼?顧跨年段教?學、備課組?長、教務處?工作和生活?中的一系列?瑣事了，一?度有過請假?甚至請辭的?想法，但因?為接手高一?___班之?時，曾許下?諾言，起碼?保證本學期?內(nèi)語文科不?再換老師。?權(quán)衡再三，?暫辭備課組?長一職，由?盧人立老師?接任。備課?組長是我做?得最心應手?的一份工作?，內(nèi)心里是?很不想放棄?的。教研?和備課工作?教務處的?多數(shù)工作，?都由工作人?員具體經(jīng)辦?，我把關(guān)，?但對教研和?備課工作，?我始終是自?己在經(jīng)辦，?工作人員幫?著我做。每?一周的教研?和備課活動?巡查記錄、?各學科每周?提交的教研?內(nèi)容和__?_備課主備?方案，我起?碼都會大致?翻閱;對每?個學科每周?按計劃要開?展的教研和?備課活動，?我基本都能?提前了解或?者同步了解?。簡而言?之，推動教?研和備課工?作規(guī)范開展?，繼而有特?色地開展，?始終是我最?優(yōu)先考慮和?保證的重點?工作，始終?是我在挖空?心思琢磨的?工作。這?學期，為更?有效地提高?各學科教研?和備課工作?的質(zhì)量，教?務處推出了?兩項新措施?，一是每周?末公布下一?周次各學科?的教研和備?課活動安排?，二是巡查?教研和備課?活動時現(xiàn)場?查收活動內(nèi)?容。從全學?期各學科的?實際工作看?，兩項措施?相當有效地?糾正了之前?部分教研組?和備課組工?作隨意、前?后拖拉的毛?病，提高了?各學科開展?教研和備課?工作的計劃?性與科學性?。說穿了，?就是希望教?研組和備課?組提高計劃?意識，提高?執(zhí)行規(guī)定和?落實計劃的?意識。按?慣例，印發(fā)?了五期教研?和備課學習?材料。一學?期五份學習?材料，至今?已是___?期，有些不?急不躁、細?水長流的意?思。重新翻?閱這五期學?習材料，多?數(shù)文章是很?有質(zhì)量的，?《臺州書生?中學關(guān)于教?研和備課工?作的資料》?、《___?年教學的_?__條經(jīng)驗?》、《教育?大計，教師?為本》、《?有效教學繞?不開的三條?規(guī)律》、《?如何開展_?__備課》?、《解放“?學習力”上?、下》等文?章對我校的?教學和管理?肯定是有借?鑒或啟發(fā)意?義的。和?名師工作室?的交流研討?，___個?學科，__?_位領(lǐng)銜教?師，___?余位成員，?我們收獲頗?豐。和十?八中的校際?交流，__?_畢業(yè)班，?___一線?教學，面對?面交流，更?直接有效。?面向師生?的講座，省?教育學院教?授鮑道宏，?主講學校發(fā)?展中教學問?題的發(fā)現(xiàn)、?研究及成果?推廣，老師?們給予了好?評;兒童文?學作家郁雨?君，人稱“?辮子姐姐”?，面向初一?學生，交流?閱讀與成才?，初一學生?掌聲陣陣。?這學期的講?座少了，下?學期會努力?多安排。?閩清天儒中?學___余?位教師前來?觀摩，我們?沒有專門大?張旗鼓地布?置，常態(tài)課?，正常的教?學進度，顯?示我們的常?規(guī)工作是過?硬的。歷?史學科的教?研和備課工?作非常扎實?，贏得市教?育學院好評?，繼主辦面?向市區(qū)的市?級教研活動?以后，黃鶴?鳴和艾振斌?老師又應邀?參編《__?_教育史》?一書。逐漸?走向名師，?就是這樣自?己為自己爭?取著機會，?學校提供的?只是一個平?臺。高一?語文承擔全?市期末模塊?統(tǒng)考命題任?務。意義大?，在于市教?育學院信任?我校老師;?責任也大，?在于這份試?卷要經(jīng)得起?全市高一師?生的檢驗。?初一、初?二思品承擔?八所民辦學?校聯(lián)考命題?任務，啟動?迅速，布置?細致，工作?有力，政治?組表現(xiàn)出了?很強的工作?能力。主辦?學科命題備?考會等，做?得有聲有色?。公派語?文、數(shù)學等?學科教師和?班主任代表?外出參加高?質(zhì)量的教學?或管理觀摩?研討會。?師大附中的?公開周，我?校約有__?_余位教師?前往觀摩教?學和講座。?凡此總總?，教研和備?課工作的些?微進步都讓?人欣喜:?1.各學科?備課組普遍?具備了比較?強的計劃意?識，能夠按?計劃安排開?展集備活動?，能夠把計?劃的活動落?實到工作中?，這是本學?期教研組和?備課組建設(shè)?的進步之處?。2.組?長們模范地?遵守了學校?關(guān)于教研和?備課工作的?規(guī)定與要求?，并將這些?規(guī)定和要求?貫徹落實到?了實際工作?中。善于落?實制度與要?求正是我校?辦學規(guī)范的?一個表現(xiàn)，?也是各學科?教研組和備?課組建設(shè)取?得成效的前?提與保障。?3.學校?關(guān)于教研和?備課工作的?規(guī)定與要求?得到了良好?的貫徹與實?施，這歷來?是我校的教?研和備課工?作的長處所?在。教務處?進一步要求?各學科將這?些規(guī)定與要?求內(nèi)化成為?自覺的行為?，而且要求?各學科能夠?在這些規(guī)定?與要求的基?礎(chǔ)上，創(chuàng)造?性地開展工?作。只有這?樣，我校各?學科的教研?組和備課組?建設(shè)才會取?得更豐碩的?成果。4?.各學科教?研組和備課?組開展活動?準備到位，?過程充分，?環(huán)節(jié)完整，?符合常規(guī)教?研和備課活?動的要求，?說明我?；?本已經(jīng)走過?了教研和備?課建設(shè)的第?一階段，就?是弄清楚什?么是教研和?備課工作，?怎樣開展教?研和備課工?作，怎樣的?教研和備課?活動才是符?合要求的。?教研和備課?建設(shè)的第二?個階段就是?有深度地、?有新意地開?展工作，開?展有本學科?特色、本校?特色的教研?和備課活動?，希望各學?科教研組和?備課組能夠?在這些方面?多想辦法，?多實踐探索?。一個學?期倏忽而過?，年終盤點?工作的時候?，我們會有?些微成就感?，也總有一?些說不清道?不明的遺憾?。既有遺憾?，那就讓我?們在接下去?的時間里做?得更好一些?吧。教務?處教導干事?述職報告(?三)尊敬?的各位領(lǐng)導?、老師:?大家好!何?為干事?我?認為包括2?重意思:其?一“干事”?作為名詞是?一種角色、?身份而存在?。其二“干?事”作為動?詞，即做事?，是一種工?作動態(tài)（范?本）過程而?發(fā)揮其作用?。今天述職?，我主要是?以其二來說?的。在同?仁們美其名?曰的“幸福?樓”工作一?學期，我擔?任教導干事?。我深刻領(lǐng)?悟到了幸福?所在，這種?幸福是在一?種忙碌而充?實的工作中?體會到的。?在學校以教?學工作為中?心工作的大?環(huán)境下，我?一直樹立為?教學中心工?作服務、為?教師服務、?為學生服務?的服務理念?，協(xié)助__?_位教導主?任，履行以?下工作職責?:一、履?行崗位職責?情況1.?教務工作?作為學校教?學工作的教?導干事，我?深知教學工?作的重要性?。（范本）?同時也體會?到自己的工?作政策性強?、業(yè)務性強?、服務性強?，而且工作?量很大。但?我以自己的?細心、耐心?和強烈的責?任心，協(xié)助?教導主任做?好學校的教?學事務。主?要履行以下?工作職責:?(1)協(xié)?助教導處劉?主任和徐主?任制定學校?的教學工作?計劃。(?2)依據(jù)教?學計劃制定?早勝小學教?師課程分擔?情況及授課?表。(3?)協(xié)助劉主?任管理學生?學籍。(?4)協(xié)助教?導處___?位主任__?_學生中期?期末考試和?六年經(jīng)濟階?段測試等各?類考試和競?賽。(5?)協(xié)調(diào)日常?教師調(diào)課、?代課等工作?。(6)?協(xié)助教導主?任管理教職?工考勤和_?__次績效?考核及期末?教職工期末?考核。(?7)協(xié)助教?導主任__?_學校教師?課堂教學研?究活動。?(8)協(xié)助?教導處__?_位主任_?__開展幾?次對學生作?業(yè)的檢查評?估活動。?(9)協(xié)助?教導處做好?教師的日常?教學檢查工?作，包括_?__辦公，?課堂教學檢?查，教案、?聽課筆記、?反思檢查等?。(10?)做好各類?檔案的收集?和歸類整理?工作。(?11)做好?教職工國培?、市培等各?類不同形式?培訓及教育?學習等資料?信息填報上?傳等業(yè)務。?2.其他?工作(1?)協(xié)助__?_位校長完?成學校安排?的一些工作?任務。(?2)協(xié)助其?他領(lǐng)導完成?一些臨時性?分配的工作?任務，如調(diào)?電鈴，放廣?播等。(?3)堅持及?時打掃辦公?室和會議室?等衛(wèi)生，保?持清潔。?(4)一些?教師教學工?作中有困難?，盡力幫助?。(5)?定期更新上?傳和管理完?善我校校園?網(wǎng)站信息。?(6)作?為團支部書?記，做好團?支部陣地建?設(shè)和青年團?員培養(yǎng)和教?育等工作。?(7)上?好自己所帶?的班級幾節(jié)?體育課。?(8)填寫?各類不同表?格冊信息近?___多份?。(9)?赴寧縣出差?近___多?趟(次)。?3.本期?主要做了一?下幾件大的?工作:(?1)負責完?成全校學生?學籍信息采?集和數(shù)據(jù)校?驗及上報業(yè)?務。(2?)負責完成?全校教師個?人信息采集?和上報、數(shù)?據(jù)錄入等業(yè)?務。(3?)負責完成?我校專業(yè)技?術(shù)人員崗位?內(nèi)部等級晉?升申報、核?查等業(yè)務。?(4)_?__次學校?___的大?型考試匯總?成績，評選?結(jié)果等業(yè)務?。(4)?更新上傳校?園網(wǎng)站文、?圖片信息等?___多篇?(張)次。?二、存在?的問題在?工作中，我?還存在著一?些不足:?1.工作經(jīng)?驗不足，做?事前思考的?不夠。2?.性格比較?急躁，總是?急于求成，?結(jié)果導致工?作中有失誤?。如填報數(shù)?據(jù)是錯誤、?漏填、重填?等。3.?公文寫作方?面還需進一?步加強。?4.深入課?堂，加強自?己課堂教學?能力和水平?的進一步提?高。5.?密切聯(lián)系教?師，多位同?仁著想，盡?力助之，有?事你說話。?三、今后?努力方向?在“幸福樓?”工作中還?有一大感受?:那就是“?累”，有時?的確會身心?俱疲。但這?種忙碌的工?作使我磨煉?，變得更堅?強;這種繁?重的工作使?我歷煉，變?得更堅定。?在今后的工?作中，我都?會力爭做到?事事講原則?，件件有章?法，處處善?研究。我要?更加完善自?己，不斷學?習業(yè)務理論?知識，以眼?勤、耳勤、?腦勤、手勤?、腿勤來要?求自己，在?履行工作職?責時想得深?、計劃遠、?工作細、有?韌勁、勤整?理、快反饋?，以便能高?水平、高質(zhì)?量的完成各?項工作。隨?著閱歷的增?加，我也逐?漸在教導干?事的崗位上?努力成長。?我的每一點?進步都離不?開校領(lǐng)導和?老師們對我?的幫助與支?持，借此機?會，向大家?深表感謝。?我堅信:?我會用鍵盤?敲出精彩人?生，用鼠標?點亮教育風?采。教務?處教導干事?述職報告(?四)尊敬?的各位領(lǐng)導?、老師:?大家好!?何為干事??我認為包括?2重意思:?其一“干事?”作為名詞?是一種角色?、身份而存?在。其二“?干事”作為?動詞，即做?事，是一種?工作動態(tài)（?范本）過程?而發(fā)揮其作?用。今天述?職，我主要?是以其二來?說的。在?同仁們美其?名曰的“幸?福樓”工作?一學期，我?擔任教導干?事。我深刻?領(lǐng)悟到了幸?福所在，這?種幸福是在?一種忙碌而?充實的工作?中體會到的?。在學校以?教學工作為?中心工作的?大環(huán)境下，?我一直樹立?為教學中心?工作服務、?為教師服務?、為學生服?務的服務理?念，協(xié)助_?__位教導?主任，履行?以下工作職?責:一、?履行崗位職?責情況1?.教務工作?作為學校?教學工作的?教導干事，?我深知教學?工作的重要?性。（范本?）同時也體?會到自己的?工作政策性?強、業(yè)務性?強、服務性?強，而且工?作量很大。?但我以自己?的細心、耐?心和強烈的?責任心，協(xié)?助教導主任?做好學校的?教學事務。?主要履行以?下工作職責?:(1)?協(xié)助教導處?劉主任和徐?主任制定學?校的教學工?作計劃。?(2)依據(jù)?教學計劃制?定早勝小學?教師課程分?擔情況及授?課表。(?3)協(xié)助劉?主任管理學?生學籍。?(4)協(xié)助?教導處__?_位主任_?__學生中?期期末考試?和六年經(jīng)濟?階段測試等?各類考試和?競賽。(?5)協(xié)調(diào)日?常教師調(diào)課?、代課等工?作。(6?)協(xié)助教導?主任管理教?職工考勤和?___次績?效考核及期?末教職工期?末考核。?(7)協(xié)助?教導主任_?__學校教?師課堂教學?研究活動。?(8)協(xié)?助教導處_?__位主任?___開展?幾次對學生?作業(yè)的檢查?評估活動。?(9)協(xié)?助教導處做?好教師的日?常教學檢查?工作，包括?___辦公?，課堂教學?檢查，教案?、聽課筆記?、反思檢查?等。(1?0)做好各?類檔案的收?集和歸類整?理工作。?(11)做?好教職工國?培、市培等?各類不同形?式培訓及教?育學習等資?料信息填報?上傳等業(yè)務?。2.其?他工作(?1)協(xié)助_?__位校長?完成學校安?排的一些工?作任務。?(2)協(xié)助?其他領(lǐng)導完?成一些臨時?性分配的工?作任務，如?調(diào)電鈴，放?廣播等。?(3)堅持?及時打掃辦?公室和會議?室等衛(wèi)生，?保持清潔。?(4)一?