2023機(jī)械生產(chǎn)實習(xí)報告【四】

第9頁共9頁2023機(jī)?械生產(chǎn)實習(xí)?報告【四】?生產(chǎn)實習(xí)?是我們機(jī)械?專業(yè)學(xué)習(xí)的?一個重要環(huán)?節(jié)，是將課?堂上學(xué)到的?理論知識與?實際相結(jié)合?的一個很好?的機(jī)會，對?強(qiáng)化我們所?學(xué)到的知識?和檢測所學(xué)?知識的掌握?程度有很好?的幫助。為?期___天?的生產(chǎn)實習(xí)?，我們?nèi)チ?___機(jī)床?廠，在__?_機(jī)床廠實?習(xí)當(dāng)中，我?們學(xué)到了許?多課本上沒?有的知識，?真的是受益?匪淺。一?、實習(xí)目的?1、通過?在南通市正?鑫機(jī)床廠生?產(chǎn)實習(xí)，深?入生產(chǎn)第一?線進(jìn)行觀察?和調(diào)查研究?，獲取必要?的感___?和使自己全?面地了解機(jī)?正鑫機(jī)床廠?的生產(chǎn)__?_形式以及?生產(chǎn)過程，?了解和掌握?本專業(yè)基礎(chǔ)?的生產(chǎn)實際?知識，鞏固?和加深已學(xué)?過的理論知?識，并為后?續(xù)專業(yè)課的?教學(xué)，課程?設(shè)計，畢業(yè)?設(shè)計打下堅?實的基矗。?2、在實?習(xí)期間，通?過對典型零?件機(jī)械加工?工藝的分析?，以及零件?加工過程中?所用的機(jī)床?，夾具、量?具等工藝裝?備，把理論?知識和實踐?相結(jié)合起來?，讓我們的?考察，分析?和解決問題?的工作能力?得到有效的?提高。3?、通過實習(xí)?，廣泛接觸?工人和聽工?人技術(shù)人員?的專題報告?，學(xué)習(xí)他們?的好的增產(chǎn)?經(jīng)驗，技術(shù)?革新和成果?，實踐中的?經(jīng)驗，學(xué)習(xí)?他們在機(jī)械?行中的無私?貢獻(xiàn)精神。?4、通過?參觀南通市?正鑫機(jī)床廠?，掌握一臺?機(jī)床從毛坯?到產(chǎn)品的整?個生產(chǎn)過程?，___管?理，設(shè)備選?擇和車間布?置等方面的?知識，擴(kuò)大?知識面，開?闊了視野。?5、通過?記實習(xí)日記?，寫實習(xí)報?告，鍛煉與?培養(yǎng)我們的?觀察，分析?問題以及搜?集和整理技?術(shù)資料等方?面的能力。?二、生產(chǎn)?實習(xí)的要求?為了達(dá)到?上述實習(xí)目?的，生產(chǎn)實?習(xí)的內(nèi)容和?要求有：?1、機(jī)械零?件的加工?根據(jù)實習(xí)工?廠的產(chǎn)品，?選定幾種典?型零件作為?實習(xí)對象，?通過對典型?零件機(jī)械加?工工藝的學(xué)?習(xí)，掌握各?類機(jī)器零件?加工工藝的?特點，了解?工藝在工廠?中所用的機(jī)?床，刀具，?夾具的工作?原理和機(jī)構(gòu)?以及定位方?式，在此基?礎(chǔ)上指定其?中幾個典型?的零件進(jìn)行?重點的分析?研究，要求?如下：（?1）閱讀和?查閱典型零?件的零件圖?及其加工圖?，了解該零?件在機(jī)床中?的功用及工?作條件，零?件的結(jié)構(gòu)特?點及要求，?分析此零件?的加工工序?、工藝。?（2）大致?了解毛坯的?制造工藝過?程，找出鑄?（鍛）件、?型材的分型?（模）面。?（3）深?入了解零件?的制造工藝?過程以及零?件的制造前?所需要的哪?些處理，找?出現(xiàn)場加工?工藝情況。?（4）對?主要零件加?工工序、工?藝做進(jìn)一步?的分析，并?做好工序卡?片、工藝卡?片。2、?裝配工藝?（1）了解?機(jī)械的裝配?___形式?和裝配工藝?方法和裝配?工藝所需要?注意的精度?、平行度、?垂直度的要?求。（2?）了解個中?裝配方法中?的優(yōu)、缺點?，如何避免?缺點；及裝?配方法使用?類型、要求?。（3）?了解典型裝?配工具在裝?配方法中的?工作原理，?結(jié)構(gòu)特點和?使用方法。?3、基本?知識；銑削?加工的特點?、應(yīng)用范圍?。（1）?所實習(xí)搖臂?萬能銑床的?基本結(jié)構(gòu)、?加工范圍。?（2）搖?臂萬能銑床?中銑刀的種?類、結(jié)構(gòu)、?應(yīng)用及__?_。（3?）搖臂萬能?銑床常用附?件的工作原?理、加工方?法與應(yīng)用。?（4）搖?臂萬能銑床?工件的__?_及定位方?式。（5?）平面、溝?槽導(dǎo)軌面的?銑削方法，?尺寸以及一?些重要精度?的檢驗，銑?削用量的選?擇。三、?生產(chǎn)實習(xí)的?時間安排?（1）第一?周了解車間?及工件大體?情況。（?2）第一周?分析萬能搖?臂銑床六大?件的加工工?藝。四、?生產(chǎn)實習(xí)的?內(nèi)容1、?搖臂萬能銑?床的主要特?點是可以轉(zhuǎn)?任何一個角?度，所應(yīng)用?的場合一般?是單件小批?量生產(chǎn)。?2、搖臂萬?能銑床的六?大件分別是?懸梁、轉(zhuǎn)盤?、床身、工?作臺、床鞍?、升降臺；?該銑床的導(dǎo)?軌分為移置?導(dǎo)軌和滑動?導(dǎo)軌兩種導(dǎo)?軌，其中滑?動導(dǎo)軌需要?淬火處理，?一般較長的?導(dǎo)軌需要淬?火。3、?搖臂萬能銑?床在銑齒輪?時需要裝分?度頭，裝刀?時刀具與主?軸錐面緊密?結(jié)合，這樣?使不易變形?；同時銑床?的錐度有7?：24不能?自鎖，而莫?氏錐度能自?鎖。4、?牛頭刨床加?工效率低，?應(yīng)加工窄長?面工件，萬?能磨床可以?磨軸類外圓?柱、孔、和?錐面；以及?加工其他東?西。4、?工作臺面加?工需要注意?：平行度，?平面度，精?度等；工作?臺面表面需?要進(jìn)行淬火?處理；在_?__時需要?用百分表進(jìn)?行精度調(diào)整?而且精度的?調(diào)整要與國?家標(biāo)準(zhǔn)來對?照。5、?床鞍軸承上?、下兩半圓?在鏜床上_?__好以后?再進(jìn)行加工?。6、升?降臺之間設(shè)?計迷宮形油?槽的作用是?是為了讓潤?滑油不易益?處，使工作?臺面能夠有?效地潤滑。?7、萬能?搖臂銑床_?__軸方向?絲桿動，螺?母不動；Y?軸方向絲桿?不動，螺母?動；Z軸方?向絲桿動，?螺母不動；?當(dāng)絲桿不動?螺母不動時?就是卡死現(xiàn)?象。8、?銑床與刨床?加工工件的?不同特點：?銑床用于加?工較大的面?（如底面）?，加工效率?較高；而刨?床加工T形?槽和窄長面?（如導(dǎo)軌面?）。9、?粗磨與精磨?得基準(zhǔn)是統(tǒng)?一的，定位?時與百分表?接觸，如果?機(jī)床本身精?度有問題需?要人工進(jìn)行?精度的調(diào)整?。10、?夾緊與孔的?大小，接觸?面的面積大?小，水平面?是否水平有?著密切的聯(lián)?系。11?、工作臺一?般用鑄件毛?坯來加工，?材料牌號H?T250，?僅第一步，?鉗（劃線）?分為兩個步?驟：一、?以劃線為基?準(zhǔn)，劃出臺?面余量線、?中心線；?二、其余按?要求劃出各?面的余量加?工線；此道?工序在大件?車間完成，?在銑床或刨?床上加工。?12、升?降臺的導(dǎo)軌?面有兩種：?水平導(dǎo)軌面?、垂直導(dǎo)軌?面。13?、砂輪越程?槽：為了加?工方便而設(shè)?立的，此砂?輪越程槽在?刨床上加工?；設(shè)立的目?的是為了防?止在加工燕?尾導(dǎo)軌時將?刀具打壞。?13、加?工工件時需?要考慮效率?、成本、和?精度，具體?要求由工廠?情況而定。?14、在?機(jī)床上加工?工件時，必?須用夾具裝?好夾牢工件?。將工件裝?好，就是在?機(jī)床上確定?工件相對于?刀具的正確?位置，這一?過程稱為定?位。將工件?夾牢，就是?對工件施加?作用力，使?之在已經(jīng)定?好的位置上?將工件可靠?地夾緊，這?一過程稱為?夾緊。從定?位到夾緊的?全過程，稱?為裝夾。?15、工件?的裝夾方法?有找正裝夾?法和夾具裝?夾法兩種。?找正裝夾方?法是以工件?的有關(guān)表面?或?qū)ｉT劃出?的線痕作為?找正依據(jù)，?用劃針或指?示表進(jìn)行找?正，將工件?正確定位，?然后將工件?夾用虎鉗中?，按側(cè)邊劃?出的加工線?痕，用劃針?找正。1?6、工作夾?緊概述夾?緊的目的是?防止工件在?切削力、重?力、慣性力?等的作用下?發(fā)生位移或?振動，以免?破壞工件的?定位。因此?正確設(shè)計的?夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)?滿足下列基?本要求：?（1）夾緊?應(yīng)不破壞工?件的正確定?位。（2?）夾緊裝置?應(yīng)有足夠的?剛性。（?3）夾緊時?不應(yīng)破壞工?件表面，不?應(yīng)使工件產(chǎn)?生超過允許?范圍的變形?。（4）?能用較小的?夾緊力獲得?所需的夾緊?效果。（?5）工藝性?好，在保證?生產(chǎn)率的前?提下結(jié)構(gòu)應(yīng)?簡單，便于?制造、維修?和操作。手?動夾緊機(jī)構(gòu)?應(yīng)具有自鎖?性能。1?7、工件在?夾具中定位?的任務(wù)是：?使同一工序?中的一批工?件都能在夾?具中占據(jù)正?確的位置。?工件定位的?實質(zhì)就是要?限制對加工?有影響的自?由度。1?8、加工中?心中貼塑導(dǎo)?軌的加工過?程：加工面?拉毛、滑銑?、晾干、涂?膠、最后壓?緊，一般要?壓緊___?小時。1?9、在檢驗?燕尾是否是?55度，應(yīng)?于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)?行接觸磨（?涂色法）。?20、工?作面是否水?平需要水平?儀來檢測，?將水平儀放?在橋板上首?尾相接，依?次測量。?21、若精?加工以后的?重要工作面?上有夾砂和?氣孔時，先?將夾砂和氣?孔鉆掉，然?后再進(jìn)行塞?補(bǔ)。22?、在介紹測?量工作臺面?平面度時，?先建立一個?假想平面，?在上面放三?個等高塊，?需要用平尺?和可調(diào)量塊?。23、?發(fā)藍(lán)處理：?強(qiáng)制性的氧?化措施。?24、升降?臺的砂輪越?程槽加工時?一定要在淬?火之前，因?為淬火之后?工件不易加?工。25?、工作臺的?加工先加工?工作臺面，?再以工作臺?面為粗基準(zhǔn)?加工導(dǎo)軌面?。26、?鏜床夾具鏜?床夾具又稱?鏜模，是一?種精密夾具?，主要用于?加工箱體類?零件上的孔?或孔系。?27、鏜床?夾具由主要?部分組一個?完整的鏜床?夾具，應(yīng)該?由夾具體、?定位裝置、?夾緊裝置、?帶有引導(dǎo)元?件的導(dǎo)向支?架及套筒、?鏜桿等主要?部分組成。?28、工?件在鏜床夾?具上常用的?定位形式工?件在鏜床夾?具上常用的?定位形式有?用圓柱孔、?外圓柱面、?平面、V形?面及用圓柱?銷同V形導(dǎo)?軌面、圓柱?銷同平面、?垂直面的聯(lián)?合定位等。?29、鉆?床夾具的主?要類型鉆床?夾具簡稱鉆?模，主要用?于加工孔及?螺紋。它主?要由鉆套、?鉆模板、定?位及夾緊裝?置夾具體組?成。五、?實___結(jié)?此次機(jī)床?廠實習(xí)以參?觀學(xué)習(xí)為主?，這是學(xué)習(xí)?的一項重要?的環(huán)節(jié)，目?的是開拓我?們的視野，?鞏固和理解?理論課程，?為我們的畢?業(yè)設(shè)計打下?基矗本次實?習(xí)，我們學(xué)?到了很多?課本上學(xué)不?到的東西，?對數(shù)控機(jī)床?有了一個整?體的認(rèn)識，?并對機(jī)床主?軸有了深刻?的理解。雖?然實習(xí)的時?間很短，但?是在這段時?間內(nèi)我們學(xué)?到了好多機(jī)?床方面的知?識，使我們?對機(jī)床行業(yè)?有了___?的了解。?通過這次實?習(xí)，開闊了?我的視野，?讓我在老師?，現(xiàn)場工作?人員的積極?引導(dǎo)和熱心?講解下，我?們把知識密?切聯(lián)系實際?，在進(jìn)一步?提升自己的?同時，各方?面能力都得?到極大的鍛?煉我們所學(xué)?的很多知識?都是停留在?理論的層面?上，但是對?我們來說，?馬上面臨畢?業(yè)，進(jìn)入工?作崗位之后?，對我們真?正有用的是?實際的經(jīng)驗?，很多理論?上成立的東?西在實際操?作時需要做?一些更改，?才能夠達(dá)到?預(yù)期的效果?，或者更改?之后能夠做?得更好。?十天的參觀?實習(xí)結(jié)束了?，在這期間?我們在兩個?公司進(jìn)行參?觀實習(xí)，在?老師和工廠?技術(shù)人員的?帶領(lǐng)下看到?了很多也學(xué)?到了很多。?讓我對原先?在課本上許?多不很明白?的東西在實?踐觀察中有?了新的領(lǐng)悟?和認(rèn)識。在?這個科技時?代中，高技?術(shù)產(chǎn)品品種?類繁多，生?產(chǎn)工藝、生?產(chǎn)流程也各?不相同，但?不管何種產(chǎn)?品，從原料?加工到制成?產(chǎn)品都是遵?循一定的生?產(chǎn)原理，通?過一些主要?設(shè)備及工藝?流程來完成?的。因此，?在專業(yè)實習(xí)?過程中，首?先要了解其?生產(chǎn)原理，?弄清生產(chǎn)的?工藝流程和?主要設(shè)備的?構(gòu)造及操作?。其次，在?專業(yè)人員指?導(dǎo)下，通過?實習(xí)過程見?習(xí)產(chǎn)品的設(shè)?計、生產(chǎn)及?開發(fā)等環(huán)節(jié)?，初步培養(yǎng)?我們得知識?運(yùn)用能力。?六、實習(xí)?的心得體會?概括起來有?以下幾方面?1、了解?了機(jī)械制造?生產(chǎn)過程中?危險因素，?每一次進(jìn)廠?都要做一次?安全介紹，?每個工廠的?工作工況不?一樣，安全?隱患都不同?，增強(qiáng)了我?們的安全意?識。2、?了解了機(jī)械?產(chǎn)品流水線?生產(chǎn)，對于?大批大量生?產(chǎn)，專用機(jī)?械特別多，?對精度，效?率都有提高?。3、了?解了機(jī)械產(chǎn)?品的質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)?格、使用要?求。4、?社會工作能?力得到了相?應(yīng)的提高，?在實習(xí)過程?中，我們不?僅從企業(yè)職?工身上學(xué)到?了知識和技?能。感到了?生活的充實?和學(xué)習(xí)的快?樂，以及獲?得知識的滿?足。真正的?接觸了社會?，使我們消?除了走向社?會的恐懼心?里，使我們?對未來充滿?了信心，以?良好的心態(tài)?去面對社會?。同時，也?使我們體驗?到了工作的?艱辛，了解?了當(dāng)前社會?大學(xué)生所面?臨的嚴(yán)峻問?題，促使自?己努力學(xué)習(xí)?更多的知識?，為自己今?后的工作奠?定良好的基?矗6、增?進(jìn)了我們的?師生感情，?從這次生產(chǎn)?實習(xí)的全過?程來看，自?始至終我們?都服從老師?的安排，嚴(yán)?格要求自己?，按時報到?，注重安全?。經(jīng)過培?訓(xùn)我的工作?能力得到了?相應(yīng)的提高?。本次實習(xí)?使我第一次?親身感受了?所學(xué)知識與?實際的應(yīng)用?，理論與實?際的相結(jié)合?，讓我