七上語(yǔ)文期末5

名姓?qǐng)隹技?jí)班校學(xué)

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2015—2016年第一學(xué)期期末考試試卷七級(jí)文一二四總分一積累運(yùn)（43分）1分舟不2）（3分）A．xué）（bì）拙（（Bhōnɡ滑（jì見(jiàn)（piē）裝模（C．祈（ǐ）強(qiáng)（qián載歌載舞zàiD（xuàn）（niù）瑣屑（）銳不可當(dāng)（ɡ3．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）分)A．驀然回首失魂落B．晴倒背如流指C．驚心動(dòng)魄初釋重負(fù)D．殫智竭力如4．下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．BC．D5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)A．使他BC．所以D是衡6．對(duì)作家作品的敘述不正確的一組是3分

A后一B名《天方CD7．選出填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)_____，你_很__________很__A．渺小狹隘不懊惱B．平庸狹隘自卑C．渺小平庸不安D．渺自卑不安8是A．及時(shí)雨宋江BC．黑旋風(fēng)李逵D．9．與下（2分A．B．》10．寫(xiě)(10分)__________________。，。_____________________________，酒入愁腸，化作相思淚。_____________________________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。，歲歲重。皆虎，按下說(shuō)節(jié)(2分)七年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)共4頁(yè)

過(guò)“節(jié)慣?分)將節(jié)明文規(guī)義?分)二閱讀理（）()他們一同趕路到公雞一躍跳到樹(shù)上在吧你12．選用成語(yǔ)填在文中的括號(hào)里

又房讀一累了乏滿(mǎn)。繼續(xù)

13．這故事說(shuō)明的道理是__________________________________________________________________()閱讀下面詩(shī)歌,按要求回答—15題。分·14．這首小令表達(dá)了怎樣的情感分):__________________________________________________________________15．這首小令在寫(xiě)法上有什么特?(3):____________________________________________________________________________________________________________________________________()閱讀下面一篇文章，完成16—20。分)

了腿到門(mén)外曬曬太陽(yáng)?！蔽医兄⒆拥拿?，“外??那束陽(yáng)光由于書(shū)房我七年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)共4頁(yè)

暢了。詢(xún)問(wèn)我成功的經(jīng)驗(yàn)。我望了望窗外，一束陽(yáng)光靜靜地、準(zhǔn)時(shí)地從窗紗里照進(jìn)來(lái)，跳動(dòng)了幾下。16．閱讀第②、③兩段，概括面對(duì)照入書(shū)房的那束陽(yáng)光，我的心理變化→無(wú)奈17．第②段中兩處加點(diǎn)的詞語(yǔ)含義深刻，請(qǐng)分別簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。釘

21．對(duì)下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)()(2)A．其一犬／坐于前D．其一犬坐／于前22．：分)止____________意。____________洞其中____________場(chǎng)主積薪____________前_____________(6)股23．）(3)18．說(shuō)說(shuō)第⑧段“毛毛”大段的語(yǔ)言描寫(xiě)有什么作用。

A．兩狼之并驅(qū)如故／久之，目似瞑24．譯(4分)骨已

D．布囊其口／恐前后受其敵19．聯(lián)系全文內(nèi)容，揣摩20．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的話說(shuō)說(shuō)題目“太陽(yáng)語(yǔ)”的含義。（2分）()21—。(分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________25．填空。分殺“從和”。26．(2分)（60??600字題目整；七年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)共4頁(yè)

七年級(jí)冊(cè)語(yǔ)文案：略D。4.A。。6.A。。?！读凝S志異《國(guó)演義10.略11.（）示例：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原遭保守派貴族讒言攻擊，最終被放逐。屈原因理想無(wú)從實(shí)現(xiàn)，自汨羅江而亡，這天是農(nóng)歷五月初五。后人在年的這一天舉行一系列活動(dòng)紀(jì)念屈原，于是形成端午節(jié)說(shuō)端午節(jié)源于對(duì)屈原的紀(jì)念，即）（2略出種即可）（3傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神相近即可）12.無(wú)動(dòng)于衷一本正經(jīng)。13.遇到比自己強(qiáng)得多的敵人最好不要碰應(yīng)讓比敵人更強(qiáng)者去對(duì)付自己才能化險(xiǎn)為夷。14.達(dá)了長(zhǎng)飄在外的游子們孤獨(dú)寂寞的鄉(xiāng)愁以及對(duì)故鄉(xiāng)思念鄉(xiāng)愁和對(duì)故鄉(xiāng)的思念言流暢即可）15.）運(yùn)用了寓情于景的手法。作者選用“枯藤鴉道風(fēng)馬”和“夕陽(yáng)”等物，將“斷腸人”的情感寓于其中，充分表了詩(shī)人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。（運(yùn)了靜景與動(dòng)景相映襯的手法如處于動(dòng)態(tài)中“流水與于靜態(tài)中“小橋相映，這種安、幽靜的環(huán)境，使淪落異鄉(xiāng)的“斷腸人”更悲愁。（）運(yùn)用了大量的名詞。即用“枯藤鴉道風(fēng)陽(yáng)等，組成了一幅蒼涼的秋晚景圖，抒發(fā)了作者漂泊天涯的孤寂愁苦情。（任選一例，思對(duì)即可）16．躁（覺(jué)得煩人）→諒解（并不計(jì)較）→氣憤（氣惱思對(duì)即可）17．4分每題2分分別寫(xiě)出所用字詞的意思1分分析其表作用1分）(1)“釘”有牢牢固定的意思，表現(xiàn)出那太陽(yáng)光緊跟我不放的樣子。(2)“鋸過(guò)來(lái)鋸過(guò)”是鋸子拉開(kāi)木料等時(shí)動(dòng)作，在這現(xiàn)那束光來(lái)來(lái)回、且讓“我”感到不舒服。18.通過(guò)孩子的語(yǔ)，來(lái)揭示他的內(nèi)心世,表明他玩太陽(yáng)光目是“”,想幫助“我）表了孩子純真善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)分思對(duì)即可）19.示例生平第一知道了陽(yáng)光還有語(yǔ)言的功能抹入暗下的光我悟到了人心的真純善良，讓我忘卻了周遭的陰冷，感受到了溫，那陽(yáng)光無(wú)聲地傳遞著一種希望和期盼現(xiàn)“我”對(duì)惱人陽(yáng)光的新的理解，并符合文意，語(yǔ)言通暢即可）20.孩子用一束無(wú)的太陽(yáng)光作為語(yǔ)言傳達(dá)“我”的種,一問(wèn)候可答為愛(ài)是一種像太陽(yáng)一樣溫暖人心的無(wú)聲的語(yǔ)言。意思對(duì)即可）21.B．22.）同“止情態(tài)度