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暖暖行知情化愛更護花摘要:每一個班級都有特殊的孩子,孤兒、留守兒童,單親,父母離異;疾病,自己身體上的殘疾或家人身體上的殘疾;心理上的自卑或叛逆……都困惑著孩子,讓暖暖行知情,化作生活中的點點愛意:相約在傳統(tǒng)佳節(jié),愛滿樂園;勤勞美麗了菜園,知行合一;永不放棄求學(xué)路,心心相??;我與你攜手抗疫,小先生制.詮釋一幕幕難忘的瞬間,讓特殊的花朵們沐著陽光,一路芬芳。關(guān)鍵詞:愛滿天下知行合一心心相印小先生制每一個班級都有特殊的孩子,家庭中的意外:孤兒、留守兒童,單親,父母離異;自己身體上的殘疾或家人身體上的殘疾;心理上的自卑或叛逆……都困惑著孩子,讓暖暖的行知情,化作生活中的點點愛意,詮釋一幕幕難忘的瞬間,讓特殊的花朵們沐著陽光,一路芬芳。相約在傳統(tǒng)佳節(jié),愛滿樂園一個午后,“老師,今天是圣誕節(jié),送你一個平安果。”男孩拿著一個圣誕紙盒,里面裝著一個蘋果,”“這是奶奶讓我送給你的?!蹦泻⑹莻€孤兒,爸爸車禍去世,媽媽改嫁走了,爺爺奶奶遠(yuǎn)離傷心地,帶著他從浙江來到宿遷這個小城,奶奶干練好強,很注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好?!崩蠋?,我們是不是要表演節(jié)目,開聯(lián)歡會?”我詫異看著他,看來是受他奶奶的影響,奶奶做禮拜,信仰自由,圣誕是外國的節(jié)日,咱們中國有多樣的傳統(tǒng)節(jié)日,傳承著愛,親情,團圓,有著悠久的歷史,有的表達(dá)紀(jì)念,緬懷親人。在孩子成長時期,在校園中更應(yīng)重視傳統(tǒng)節(jié)日,汲取傳統(tǒng)文化思想,我神秘地說:“再過一個月是咱們中國傳統(tǒng)佳節(jié),什么節(jié)???”“春節(jié)!”“你喜歡干什么呢?”“我喜歡寫春聯(lián),在二年級的時候,我就會寫春聯(lián)了?!绷牡闷饎?,更多的孩子們圍了上來,“有壓歲錢!”“包餃子,我還吃到了錢。”“還要貼福字,要倒貼,就是福到了,”“我們一家人看春晚?!惫?,越說越興奮,年的味道來了,“爸爸媽媽打工回來會給我?guī)ФY物?!薄澳棠虝艏?,會給我剪小動物貼在窗戶上?!睘榇藢iT開了一個主題隊會,咱們相約一起過春節(jié),過一個有意義的春節(jié),這是美好的約定。事后我把平安果還給了男孩兒,給你奶奶,祝她平安。盼望著,盼望著,春節(jié)到了,不忘約定,孩子們都特興奮,春節(jié)都選發(fā)自己認(rèn)為最有意義的照片在班級群里,花式多樣,感言俏皮可愛:和爸爸媽媽一起堆雪人,好快樂呀!不要紅包,不要紅包,可不要都不行!表姐表妹們都回來過年,一起去游樂場,好嗨!我學(xué)會包餃子,是不是有點丑……男孩拍的是和爺爺一起貼春聯(lián),家長和同學(xué)紛紛點贊,無形中把更多的愛給他……溢滿著快樂,幸福,親情。以后每到傳統(tǒng)佳節(jié),我都特別注重給孩子過,在班里組織活動,請家長支持參與,端午節(jié)讓孩子了解屈原,學(xué)包粽子,戴絨線;中秋節(jié)給遠(yuǎn)方親人問候;清明節(jié)網(wǎng)上祭掃,緬懷先烈,思念逝去的親人,讓一屆又一屆的孩子們,用心感受著傳統(tǒng)佳節(jié)的意義,體會著濃濃的中國味。“愛是一種偉大的力量,沒有愛便沒有教育,為人師者,應(yīng)當(dāng)愛滿天下?!痹忈屩寪蹪M樂園。二、勤勞美麗了菜園,知行合一接到小雅爺爺急促的電話,“老師,小雅到校沒?和我生氣了,請你看一下。她把黃瓜藤拽了下來,我說了她。吃不疼,糟蹋地疼,小孩子不懂事,讓老師費心了?!毙⊙攀橇羰貎和?,爸爸媽媽一直在外開小吃店,孩子性格略有些內(nèi)向,是個懂事聽話的女孩,果然眼圈紅了,趴在位子上一動也不動了,“爺爺太小氣,我摘黃瓜給弟弟吃,不小心把黃瓜藤拽了下來,爺爺就朝我喊,說我不懂事。”因為經(jīng)常家訪,知道他爺爺是個脾氣倔的老人家。和所有農(nóng)村老人一樣喜歡種菜,家前屋后共開辟出六塊小園地,小的用老人家的話說,針尖大點地,形狀各不相同,只要有空隙的地方都變成了菜地?!巴瑢W(xué)們,你們家有菜園嗎?”“有”“在哪?誰種的?”在小渠邊,在大樹下,在院子里,在屋后,在所有能種的空地上,“種的菜到哪里了?”自家吃了,腌成咸菜了,送給親戚、鄰居吃了,到街上賣了,孩子們?nèi)鐢?shù)家珍。“爺爺奶奶們很勤勞很節(jié)儉,他們小時受很多苦,村里很多老人都是這樣的,舍不得浪費一粒糧食,一塊土地?!薄盃敔敽荜P(guān)心你,急得打電話給你爸爸,又打電話給我,給爺爺打電話,報個平安?!迸狐c了點頭。都是農(nóng)村孩子,家家都有小園地,布置一個實踐性的活動,和家人一起種菜,擁有屬于自己的一方小菜園,參與種菜,挖地,碎土,播種,澆水,拔草,施肥,原來看似簡單的種菜有這么繁瑣的工序。哦,不同的季節(jié)種著不同的菜,它需要慢慢成長,看似不起眼的青菜,也需要時間的洗禮,孩子們不斷分享著自己的實踐成果。挨挨擠擠的菠菜穿上嫩綠的裙子你追我趕,兩行韭菜綠油油的,舒展著腰肢,舒服極了,翠綠的苦瓜在架子上晃悠,火紅的辣椒朝天看,蘿卜挺出了大肚子……“行是知之始,知是行之成。”一年四季的菜園是不同的風(fēng)景,是勤勞的雙手創(chuàng)造的,勞動所得更為珍惜。三、不放棄的求學(xué)路,心心相印陶行知說過“真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來,才能打動心靈的深處?!彼诤诘?,胖胖的,臉上總帶著微笑,上課時注意力集中,每當(dāng)我望向她時,心中總是滿滿的愛。這是一個多么勤奮好學(xué)的孩子,總是第一個到校,最后一個走。她是單親家庭,沒有媽媽,是爸爸一手把她拉扯,爸爸是年齡偏大的老實人,日子過得緊巴巴的。一次她沒來,從沒有的事,學(xué)生說她回家栽稻子了,不想上學(xué)了,過分懂事的她過早承擔(dān)著家務(wù)。她會蒸饅頭、補衣服,孩子們滿是羨慕地說她會用鏊子烙煎餅,我太驚訝了,需要一邊在鏊子下面用稻草燒火,一邊用竹篾在鏊子上把面糊攤成薄薄一層,用竹篾很熟練地向前推……“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),會給你快樂!”不敢想象,小學(xué)輟學(xué)的她以后的人生路會是怎樣?心中一聲嘆息,一絲心痛,進(jìn)行家訪,她說她不想上了,想回家?guī)桶职肿鳇c事,減輕家里負(fù)擔(dān),和女孩兒談心,上學(xué),掌握知識,有更好的生活才能更好照顧家人,心與心坦誠相待,學(xué)校里好多老師都是農(nóng)村的,上學(xué)時住校,帶一瓶咸菜炒豆腐,吃一星期,二十里路騎自行車來回,有的甚至跑去上學(xué),無論什么樣的困難都沒有放棄求學(xué)路。也和孩子父親交流,樸實的一句話,砸鍋賣鐵也要讓孩子上學(xué),我對他講述這種特殊情況,學(xué)校都會給予照顧的,國家都有助學(xué)資金,掌握知識才能改變命運。從她亮亮的眼神中感受到內(nèi)心深處對上學(xué)是渴望的,她走上求學(xué)這條路。十幾年過去了,相信幫助她的人很多,她考上了上海的一所大學(xué),如今在海落戶安家,生活幸福美滿,對父親也極盡孝道。四、我與你攜手抗疫,小先生制二〇二一年習(xí)近平總書記新年賀詞“我們以人民至上、生命至上詮釋了人間大愛,用眾志成城、堅忍不拔書寫了抗疫史詩”。“無數(shù)人以生命赴使命,用摯愛護蒼生,將涓滴之力匯聚成磅礴偉力,構(gòu)筑起守護生命的銅墻鐵壁?!笔堑?,2020年是極不平凡的一年,新冠肺炎疫情突如其來,至今記得2020年寒假,疫情肆虐的日子,我們變成了主播,盡管是農(nóng)村教師,條件不太好,困難重重,但我們有毅力有方法,剛開始為了制作一個小視頻,常常熬到深夜,后來有了教育資源,有了更多的選擇,在網(wǎng)上集體備課,探討著,實踐著,摸索著,尋找最佳的方法實現(xiàn)傳道解惑,積極參加“江蘇省名師空中課堂”,盡自己最大的努力,耐心幫助同是求知的未曾謀面的孩子們。除了對學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)注,還要注重孩子們的生活,身體,心理等情況關(guān)注,尤其是特殊家庭的孩子,每天的安排滿滿的,這是我的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),我是師者,我是先生。班里的一個男孩父母離異,爸爸重新成立家庭,媽媽自己一人帶著他,或許是婚姻的不如意,再加上識字不多,她特別焦慮。在特殊的日子,我經(jīng)常打電話寬慰她,鼓勵孩子把班級群里老師傳達(dá)的關(guān)于疫情信息講給媽媽聽,讓她不信謠不傳謠,消除恐懼和害怕的心理,居于家中,過好自己的生活,小先生的講解讓做媽媽多了一份驕傲,多一絲信任,多了一點理解,搭起了和外界溝通的橋梁,母子情更深。陶老的眼光獨特,小先生的社會作用是巨大的,“每個小先生發(fā)令旗一面。普及教育,把知識變做空氣!”“小先生為什么能把知識變成空氣一樣的容易普遍呢?因為小先生便是小學(xué)生,他早上學(xué)了兩個字,晚上便可以把這兩個字拿去教人……”今天的中國,不需要孩子們?nèi)ソ碳胰?、村人認(rèn)字,更深的內(nèi)涵是需要培養(yǎng)小先生去教家長更多的東西,去影響身邊的人:不信謠不傳謠,垃圾分類,節(jié)約能源,遵守社會公德,崇尚科學(xué)……抗疫還沒有結(jié)束,老先生面授小先生,小先生把知識帶人千家萬戶,更把社會所需要的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)傳播!眾志成城,未來美好!研讀、領(lǐng)悟、實踐行知思想,讓我擁有更豐富的知識,敏銳的眼光
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