人教部編版四年級語文下冊第28課《海的女兒》精美課件

海的女兒部編版四年級語文下冊圖片導入，引出課題海的女兒

漢斯·克里斯蒂安·安徒生（1805-1875），19世紀丹麥著名的童話作家，既是世界文學童話的代表人物之一，被譽為“世界兒童文學的太陽”。1838年獲得作家獎金---國家每年撥給他200元非公職津貼。主要作品有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《豌豆公主》等。作者簡介初讀課文，整體感知矢車菊蔚藍撫摸

硫黃鯨魚親昵

恰好初讀課文，解決字詞shǐwèifǔmōliújīngnìqià整體把握故事內容

本文是安徒生的童話故事《海的女兒》的開頭部分，你們讀過《海的女兒》這個故事嗎？誰能講講這個故事？我沒聽過這個故事……我聽過這個故事，講的是……我也聽過這個故事……

海公主小人魚為了追求一個人的高潔的靈魂，放棄了海底自由自在的生活和長壽的生命，把美妙的歌喉丟棄在惡毒的巫婆手里，忍受把魚尾變成人腿后所帶來的巨大痛苦，用愛和年輕的生命，追求那崇高的人的靈魂，贊揚小人魚對靈魂、理想的追求。故事內容：快速默讀課文，抓住讓你感到奇妙的語句，說說課文講了哪幾部分的內容，梳理出課文的主要內容。結構梳理：第一部分（第1~2自然段）：簡要交代了海底的奇異景象和海王宮殿的樣子。第二部分（第3~4自然段）：由對海王的老母親的描述，引出六位海公主的生活情況，并重點介紹了最小的公主。第三部分（第5~6自然段）：寫宮殿外面的花園的樣子及海公主們對花園的布置，重點寫了最小的公主是怎樣布置她的花園的。第四部分（第7~11自然段）：寫海公主們對人類世界都充滿向往，最年幼的海公主渴望得最厲害，但她還未滿十五歲，不能浮出水面。聚焦核心問題，展開閱讀交流閱讀要求：1.快速朗讀課文，把你認為奇妙的地方圈畫出來，多讀幾遍，并嘗試對其作批注。2.分小組交流自己所作的批注。

海里最深的地方有一座海王的宮殿。它的墻是用珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻模蓓斏箱佒谏陌鰵ぃ鼈冸S著水的流動可以自由開合。建筑精美，構造美妙

感受到海王宮殿的建筑精美，構造美妙，可以想象出宮殿的奇妙和美麗。

樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像燃燒著的火，枝干和葉子在不停地搖動。地上去全是最細的沙子，藍得像硫黃發(fā)出的火焰。比喻，奇異、神秘這是在描寫哪里？你喜歡這樣的景象嗎？

這是在描寫海底的花園，我喜歡這樣的景象，仿佛感受到葉子的生機與活力，給人一種奇異、神秘之感。故事中最小的公主給你留下了怎樣的印象？小公主給我的印象是……小公主給我的印象是……故事中最小的公主樣貌美麗，性格古怪、安靜，富于深思，心中充滿了對人類世界的憧憬和渴望。教師小結，引導學生閱讀原作

這節(jié)課我們學習了《海的女兒》的開頭部分，海底的景象非常奇妙。感興趣的同學可以在課外完整地讀讀這篇童話，相信你會有新的發(fā)現(xiàn)、新的體會。板書設計28*海的女兒奇妙的海底世界美麗的小美人魚安靜、渴望到人類世界去謝謝觀看28*

海的女兒第一階：課前預習學習內容1.通讀課文，了解大意。2.了解作者。3.認寫字詞、理解詞語。課文大意

在浩瀚的大海深處，有一座海王的宮殿。海王有六個美麗的女兒，小女兒最美麗，她不大愛講話，總是靜靜地在想著什么。六位海公主自由自在、無憂無慮地生活在大海里。老祖母有時會給她們講些人類世界的故事，使最小的公主的心中充滿了對人類世界的憧憬和渴望。作者名片

生平簡介：安徒生(1805～1875)，丹麥作家。生于一個貧苦的鞋匠家庭，自幼酷愛文學。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。

文學成就：19世紀著名童話作家，共寫了160余篇童話，作品已經(jīng)被譯為150多種語言。被尊為現(xiàn)代童話之父。

主要作品:《皇帝的新裝》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。安徒生葵車菊宮摸磺shǐdiànfǔliújīngnìqià矢殿撫硫恰昵鯨我會認魚親當葵矢車菊我會認葵宮殿我會認葵魚京

鯨鯨魚jīng我會認易讀錯“矢”是翹舌音，讀shǐ，不讀sǐ;“鯨”是后鼻音;“撫”讀fǔ，不讀fú。近義詞柔軟—綿軟奇異—奇特柔嫩—嬌嫩

閃爍—閃耀親昵—親密準許—允許反義詞柔軟—堅硬清脆—沉悶奇異—尋常高貴—低賤親昵—生疏美麗—丑陋詞語解釋[柔軟]軟和；不堅硬。[不可一世]自以為當世第一，誰都比不上。形容人狂妄自大到了極點。[奇異]奇特。[清脆](聲音)清楚悅耳。第二階：閱讀理解學習內容默讀課文，說說文中哪些內容讓你覺得很奇妙。整體感知快速讀課文，說說課文講了一個什么故事。在奇異的海底世界，有一座海王的宮殿，生活在海底的海公主中最小的海公主最喜歡聽關于人類世界的故事，渴望年滿十五歲浮到水面上去。那兒生長著最奇異的樹木和其他植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動一下，它們就搖動起來，好像活的一樣。魚兒們在這些枝葉中間游來游去，像是天空中的飛鳥。小魚像飛鳥海底世界有哪些神奇的地方？植物的特點，像活的一樣海里最深的地方有一座海王的宮殿。它的墻是用珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻?，屋頂上鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動開合。這簡直太好看了，因為每一個蚌殼里面都含有亮晶晶的珍珠。海底世界有哪些神奇的地方？海王宮殿的建筑材料：珊瑚、琥珀、蚌殼、珍珠。課文詳解她們是六個美麗的女孩，而她們之中，那位最年幼的要算是最美麗的了。她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。不過跟其他公主一樣，她沒有腿，她的下身是一條魚尾。哪個公主最漂亮？最小的公主最美麗，皮膚像玫瑰的花瓣，眼睛像最深的湖水。宮殿外面有一座很大的花園，里邊生長著許多火紅和深藍色的樹木。樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像燃燒著的火……沙子，藍得像硫黃發(fā)出的光焰。在那兒，處處都閃爍著一種奇異的藍色光彩?！憧梢云骋娞枺核褚欢渥仙幕ǎ瑥乃幕ㄝ嗬锷涑龈鞣N顏色的光。各種顏色鮮艷奪目，就是童話世界。公主們生活的海底花園有哪些特點？最年幼的那位卻把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽，同時她也只種像太陽一樣紅的花。她是一個古怪的孩子，不大愛講話，總是靜靜地在想著什么。

……只想要一個美麗的大理石像。這石像是一個美麗的男子，它是用一塊潔白的石頭雕刻出來的，跟一條遭難的船一同沉到海底。最小的公主和姐姐們有什么不同？花壇布置得像太陽，喜歡紅花、人類石像，經(jīng)常靜靜地思考問題。她最大的樂趣是聽關于我們人類世界的故事。她的老祖母不得不把自己所知道的關于船只和城市、人類和動物的知識全都講給她聽。特別使她感到美好的事情是：地上的花能散發(fā)出香氣，而海底的花卻不能；地上的森林是綠色的，而且在樹枝間游來游去的魚兒會唱得那么清脆和好聽。喜歡聽人類的故事，特別感興趣的是花能散發(fā)香氣，森林是綠色的，“魚兒”唱得好聽。最小的公主和姐姐們有什么不同？她們誰也沒有那位最年幼的妹妹渴望得厲害，而她恰恰要等最久，同時她是那么地沉默和富于深思。不知道有多少個夜晚，她站在開著的窗子旁邊，透過深藍色的水朝上面凝望，凝望著魚兒擺動它們的尾巴和翅。最渴望看看人類的世界，無數(shù)個夜晚，朝水面凝望。最小的公主和姐姐們有什么不同？說說最小的公主給你留下了怎樣的印象。最小的公主不僅有美麗的外貌，還有一顆美麗的心靈。她喜歡深思，喜歡太陽和紅花，對人類的世界充滿了無限的向往。課文哪些奇妙的想象讓你印象最為深刻？作者運用打比方的手法，寫海水藍得“像最美麗的矢車菊花瓣”，清得“像最明亮的玻璃”；樹上的果子亮得“像黃金”，花朵開得“像燃燒著的火”；地上的沙子藍得“像硫黃發(fā)出的光焰”。這些句子描寫得形象、生動，想象奇特，而且非常容易理解。結構圖示珊瑚墻、琥珀窗、蚌殼頂海王宮殿美麗、古怪、喜歡深思、渴望浮到海面上六個海公主年幼小公主外貌：美麗，下身是一條魚尾性格：善良，撫摸魚兒、給東西吃愛好：種花，裝點自己的花園樂趣：聽老祖母講人類世界的故事想象奇妙美麗善良海的女兒第三階：方法學用學習內容如何感受人物形象抓住文中的比喻句。關注描寫人物心理活動的語句。對比描寫不同人物的表現(xiàn)的語句。方法示例從“她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水”兩處比喻可以看出最小的海公主非常美麗。從“她最大的樂趣是聽關于我們人類世界的故事”“她們誰也沒有那位最年幼的妹妹渴望得厲害”可以看出最小的海公主對人類世界充滿向往?！坝械陌炎约旱幕▔贾玫媚懔織l鯨魚……可是最年幼的那位卻把自己的花壇布置得……”對比其他海公主的表現(xiàn)和最小的海公主的表現(xiàn)，可以體會到最小的海公主的與眾不同。感受人物形象第四階：課后練習學習內容隨堂檢測。1.字詞檢測。2.課文內容檢測。

宮殿(diàn

diǎn)

撫摸(fǔ

fú)硫黃(liúlíu)

親昵(ní

nì)一、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”?！獭獭獭屉S堂檢測二、填空。1.“矢”按音序查字法，先查大寫字母(

)

，再查音節(jié)(

)；按部首查字法，應查部首(

)?！笆浮钡慕忉專孩偌?。②發(fā)誓?！坝械姆攀浮钡摹笆浮睉x擇解釋(

)

。Sshi

矢①隨堂檢測隨堂檢測2.“恰”按音序查字法，先查大寫字母()，再查音節(jié)()；按部首查字法，先查()，再查()畫。“恰”的解釋：①正，剛剛。②合適，適當?！扒〉胶锰帯钡摹扒　睉x擇解釋()。忄Qqia6①

隨堂檢測三、按要求改寫句子。1.她們可以把漫長的日子消磨在王宮里。(改成“被”字句)2.海里最深的地方有一座海王的宮殿。(縮句)3.她種了一株垂柳。(擴句)漫長的日子可以被她們消磨在王宮里。她種了一株像玫瑰花那樣紅的垂柳。海里有宮殿。隨堂檢測1.它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動

一下，它們就搖動起來，好像活的一樣。()2.魚兒們在這些枝葉中間游來游去，像是天空中的飛

鳥。

()3.她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。

()×√√四、判斷下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。第五階：課外拓展學習內容1.《安徒生童話》經(jīng)典片段。2.國際安徒生獎。3.著名童話集。課外拓展《安徒生童話》經(jīng)典片段

小格爾達哭起來，滾燙的淚水滴落到他的胸脯上，滲進他的心里，融化了心中的冰塊，里面的碎鏡片也消失了。他望著小格爾達，小格爾達唱起了歌。

——《白雪皇后》當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的幸福!

——《丑小鴨》

他每天每個鐘頭都要換一套新衣服。人們提到皇帝時總是說：“皇帝在會議室里?！钡侨藗円惶岬剿麜r，總是說：“皇帝在更衣室里?！?/p>