安全生產班組事跡

安全生產優(yōu)?秀班組事跡?篇一__?__年生產?二班在全年?生產工作中?達到“工作?零違章、安?全零事故”?的目標，為?達到這個目?標，生產二?班全體成員?在班組安全?生產工作中?是如何做到?的呢?通過?實踐經驗總?結認為，班?組搞好安全?生產工作可?以從以下五?點要素去做?。一、統(tǒng)?一認識班?組是企業(yè)的?基本構成單?元，它好比?大廈的地基?，地基不結?實，大廈就?會有倒塌的?危險，所以?班組安全管?理的好壞，?直接決定了?企業(yè)安全生?產的狀況，?可以說班組?是企業(yè)各種?事故的主要?“發(fā)源地”?，只有班組?的安全工作?搞好了，事?故頻率減少?了，企業(yè)的?各項安全管?理措施才落?到實處，安?全管理才能?收到實效。?MAP生產?車間，頂崗?員工多，文?化素質不高?，因而增強?班組凝聚力?，讓班組與?班組成員之?間形成共榮?辱，共命運?的統(tǒng)一認識?，是班組安?全工作做到?實處的首要?因素。二?、帶著感情?抓安全安?全工作的本?質就是使人?的生命和健?康不受威脅?，安全工作?的好壞是事?關人身安全?和健康的大?事，必須用?嚴謹、認真?的態(tài)度來對?待，它要求?自覺地把精?力用到這項?工作上，聚?精會神，專?心致志，因?而只有帶著?感情去做，?才能干好這?項工作。?同時，血的?教訓警示，?必須帶著感?情抓安全。?每一起事故?發(fā)生后，人?們都會發(fā)現(xiàn)?，造成事故?發(fā)生的原因?往往十分簡?單，只要把?握住其中一?個環(huán)節(jié)，就?可避免事故?的發(fā)生，而?且很多事故?的原因是相?同或相似的?。究其原因?，就是漠視?生命、麻木?不仁，因而?造成安全生?產的責任和?措施落實不?到位，形式?上走過場。?只有帶著感?情抓安全，?才能增加責?任心落實安?全措施，及?時發(fā)現(xiàn)和消?除安全隱患?。生產二?班在安全生?產中提出“?快快樂樂上?班，平平安?安回家”的?口號，就是?基于帶著感?情抓安全，?一起事故對?于一個企業(yè)?來說，可能?是幾千分之?一，幾萬分?之一的不幸?，但對于一?個家庭來說?，就是百分?之百的災難?。生產二班?的全體成員?已經形成了?從“要我安?全”到“我?要安全”轉?變的安全意?識。才能在?實際工作中?做到“工作?零違章、安?全零事故”?的目標。?三、總結歷?史經驗，明?確奮斗目標?，建立班組?安全生產檔?案生產二?班在全年生?產中，總結?車間班組的?歷史經驗，?明確“安全?第一，預防?為主”的奮?斗目標，建?立了一套還?不盡完善的?班組安全生?產檔案，把?各崗位曾經?發(fā)生的或仍?存在的事故?因素，安全?隱患記錄在?案，并結合?車間、廠部?的意見，使?班組安全生?產檔案均能?實施對事故?隱患清查與?整改的登記?，實施對危?險源的登記?與安全事故?應急處理預?案的制定，?并能明確和?落實對事故?隱患與危險?源的監(jiān)控，?整改責任措?施。但班組?的安全生產?檔案建立實?施進展還不?平衡，基礎?工作還很薄?弱，有待于?深化。四?、班組安全?管理的六項?要求生產?二班在實際?工作中，嚴?格按照六項?要求來管理?班組。1?、堅持認真?召開班前安?全會。會上?多次強調各?崗位的主要?危險因素和?對策，使每?個班員在生?產過程中心?中有數(shù)。?2、堅持每?周開展班組?安全活動，?調動職工參?與班組安全?管理的積極?性。3、?堅持做好日?常檢查工作?。在檢查過?程中要細致?入微，發(fā)現(xiàn)?問題及時處?理，切忌僥?幸心理。?4、做好職?工思想教育?工作。及時?了解職工的?情緒變化，?并給予疏導?，就能很好?的避免事故?的發(fā)生。?5、各項記?錄要詳實準?確，才能做?到信息匯集?溝通。6?、工作要踏?實，不走過?場，不搞臨?時突擊。?五、班組安?全管理離不?開上級領導?部門的大力?支持生產?二班在全年?生產工作中?達到“工作?零違章、安?全零事故”?的目標，是?在車間、廠?部上級部門?監(jiān)督指導下?達到的，生?產班組發(fā)現(xiàn)?事故隱患報?告車間、廠?部，廠部、?車間總是及?時給予整改?。例如:干?燥塔崗位下?料口粉塵特?別嚴重，嚴?重影響到職?工的健康，?經班組建議?，廠部及時?停生產進行?整改，雖然?影響了廠部?的生產和班?組成員的收?入，但消除?了對職工生?命健康的危?險因素，讓?職工體諒到?廠、車間、?班組的關懷?和對安全生?產的重視。?又例如:廠?里定期對班?組進行安全?培訓，內容?從安全規(guī)章?制度到事例?分析，從外?部事故到本?廠內各種事?故隱患等無?數(shù)個例子，?充分顯示了?廠里對班組?安全管理工?作的支持，?離開了他們?的支持，班?線的工作是?做不到，也?是做不好的??？傊?班組安全生?產工作在以?上五要素上?做到不走形?式，班組的?安全生產工?作一定能再?上一個臺階?，____?年生產二班?的成績已成?過去，在_?___年以?后的每一年?，還需全體?班組成員齊?心努力，共?同總結提高?，這樣，班?組才能實現(xiàn)?“快快樂樂?上班，平平?安安回家”?的共同目標?。安全生?產優(yōu)秀班組?事跡篇二?一、___?_年全年工?作總結_?___年是?個不平凡的?一年，在這?即將過去的?一年里，在?作業(yè)部的正?確領導下，?我們班組的?各項工作均?順利進行，?我們堅持“?安全第一，?預防為主，?綜合治理”?的方針，全?面落實隱患?治理排查工?作，在班組?內部全面推?行安全生產?目標管理，?加強“四個?重點”的控?制力度，確?保現(xiàn)場作業(yè)?的監(jiān)督，努?力打造合格?班組實現(xiàn)了?工傷事故為?零，火災事?故為零，危?險源點控制?及整改控制?的完成。?1、深入開?展“隱患排?查、辯識工?作”、時刻?加強各項規(guī)?章制度和安?全操作規(guī)程?學習，使班?組內部人員?的危險源辨?識能力加強?，使班組內?危險源點始?終處于在安?全可控的范?圍內。2?、為了取得?合格班組的?成功驗收和?班組安全工?作建設情況?，全班人員?齊具智慧，?共同努力，?使得兩項工?作均取得不?錯的成績。?3、對于?____年?我們班組新?分的人員我?們認真落實?班組級教育?，同時加強?節(jié)假日期間?人員的安全?教育。4?、加強班組?安全建設，?強化班組安?全管理，因?為班組是安?全生產的基?礎，只有健?全班組“安?全生產五項?制度”及班?組崗前__?__分鐘安?全交底工作?，才能使每?個人每天對?安全有深刻?的認識。?5、加強重?點作業(yè)的監(jiān)?督及落實:?由于所涉?及的危險區(qū)?域多而雜、?例如為保證?職工及身體?健康，防止?煤氣、氧氣?等介質對檢?修人員的傷?害，出入煤?氣區(qū)域均使?用煤氣防護?用品，出入?氧氣區(qū)域則?禁止吸煙或?動用明火，?同時班組長?、安全員還?會加強現(xiàn)場?作業(yè)的監(jiān)督?，從根本上?杜絕事故的?發(fā)生。二?、____?年安全工作?安排__?__年是作?業(yè)部保生產?、嚴管理、?增產減排的?一年，也對?我們班組提?出了更高的?要求，在日?常工作中我?們要抓住現(xiàn)?場作業(yè)的控?制、提高對?重點作業(yè)的?監(jiān)督。1?、深入開展?危險源點辯?識排查整改?工作，強化?班組內部隱?患的整改，?做到有隱患?必整改、減?少隱患的存?在，提高職?工作業(yè)前的?辯識能力。?2、加強?____年?安全工作目?標的實現(xiàn):?____?年安全生產?中的安全生?產事故給我?們敲響了警?鐘，為了切?實加強現(xiàn)場?重點作業(yè)，?應做好以下?幾點:⑴?加強現(xiàn)場監(jiān)?督和防范措?施的落實。?⑵針對_?___年事?故，教育職?工嚴格遵守?規(guī)章制度及?操作規(guī)程。?做好新工?人、休長假?職工的安全?教育，切實?有效杜絕“?四個重點”?中的重點人?的教育監(jiān)督?。3、加?強班組內部?控制的危險?源點的日常?管理，確保?全年安全生?產目標的實?現(xiàn)。安全?生產優(yōu)秀班?組事跡篇三?一、增強?員工安全意?識。只要?員工具備較?強的安全意?識，才能有?效預防事故?發(fā)生，只有?全體員工自?覺地參與安?全管理，自?覺遵守安全?生產規(guī)程，?自覺維護自?身的生命安?全，才能實?現(xiàn)安全生產?，對員工安?全意識的培?養(yǎng)，強化，?是從正面培?訓和側面引?導兩個角度?進行。首?先，企業(yè)員?工只有正了?解所在工作?環(huán)境的危險?因素，才能?在日常工作?中有意識做?到“三不傷?害”.定期?將危險源點?，作業(yè)規(guī)程?及可能出現(xiàn)?的傷害對班?組員工進行?培訓，在培?訓過程中還?根據(jù)車間實?際情況，考?慮到每位員?工(特別是?剛入廠參加?工作的)的?實際接收和?理解情況，?不厭其煩地?反復宣講使?人人掌握。?培訓形式不?拘一格:安?全生產月，?班前班后會?，周一安全?日，安全例?會，事故案?例分析會等?。其次，?安全工作中?還從側面進?行引導，將?安全生產與?員工切身利?益聯(lián)系起來?，將員工個?人的身心健?康與家庭，?父母，妻兒?的生活聯(lián)系?起來，大力?宣傳“一人?安全，全家?幸福”的觀?念，使員工?發(fā)自內心的?重視人身安?全，重視安?全生產。實?現(xiàn)以“要我?安全”到“?我要安全”?的轉變，從?而班組員工?自主地預防?安全事故的?發(fā)生。二?、提高員工?安全生產技?術能落實?“預防為主?”方針，要?求班組全體?員工較好地?掌握安全生?產檢修技能?，加強技能?培訓，建立?完善的培訓?機制，將安?全培訓納入?工作計劃，?并建立于安?全生產技術?相關的激勵?機制，鼓勵?員工不斷提?高安全檢修?技能水平。?針對我廠?實際情況，?對不同崗位?(氧，氮，?煤氣，低溫?，高溫，內?壓)所涉及?的專項安全?知識培訓，?對重大危險?源組織開展?事故預防及?應急演練，?并將以往或?類似崗位發(fā)?生的具體案?例作為關鍵?內容，進行?經常性培訓?教育。班組?還定期組織?開展崗位勞?動安全競賽?活動。來提?高員工安全?生產技能。?由于班組的?全員參與及?團隊的協(xié)作?，致使安全?工作始終處?于全面受控?狀態(tài)。三?、主抓現(xiàn)場?安全管理?現(xiàn)場管理是?企業(yè)的基礎?管理，是各?項專項管理?綜合作用的?結果，正是?由于這種因?素，生產現(xiàn)?場也是安全?事故的多發(fā)?現(xiàn)場所和主?要場所。落?實“安全第?一，預防為?主”工作方?針，始終也?必須歸結于?班組的生產?現(xiàn)場管理。?為抓好現(xiàn)?場安全管理?，每日安排?班組兼職安?全員負責檢?查所在責任?區(qū)域的不安?因素，督促?班組員工遵?照規(guī)定規(guī)程?操作，及時?糾偏。對重?點安全防范?崗位加大巡?查力度，預?先將安全隱?患消滅于萌?芽狀態(tài)。有?效地預防安?全事故的發(fā)?生。四、?量化并加大?安全考核力?度擬定了?詳細的班組?安全考核細?則。如安全?教育，安全?檢查，防護?裝置，防護?用品，安全?衛(wèi)生，安全?警示，定制?管理等。通?過對各個所?轄區(qū)域的檢?查，安全工?作取得了明?顯的進步，?全年