小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文

第頁小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文1

記得我剛上初中第一天，對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科真是沒有什么愛好。然而，由于上了錢老師的數(shù)學(xué)課起先，我就漸漸喜愛上數(shù)學(xué)課堂。

錢老師戴著一副厚厚眼鏡，頭發(fā)稀疏，微微有些禿頂。第一眼看起來許多人都會(huì)覺得錢老師是一個(gè)一本正經(jīng)的傻書生。可是每當(dāng)天冷的時(shí)候，他常常會(huì)將貿(mào)易穿在襯衫外面，顯得很有派頭。

錢老師平常不愛怎么講話，上課講話又很有特點(diǎn)。他的聲音很小聲，但是口齒清晰，一般話特別標(biāo)準(zhǔn)。上課的時(shí)候，他又常常面帶微笑。錢老師還有一個(gè)拿手絕活，就是無論多么深邃難懂的理論，都可以通過幽默語言表述出來。

錢老師的數(shù)學(xué)課堂，氣氛往往是最好的，我們能夠很輕松地駕馭學(xué)問點(diǎn)，而且同學(xué)們都情愿主動(dòng)舉手發(fā)言。喜愛錢老師的課，我忍不住喜愛數(shù)學(xué)。面臨著一個(gè)麻煩的問題，我不再感到惱火，每一節(jié)數(shù)學(xué)課堂當(dāng)中錢老師所講到的學(xué)問點(diǎn)，我慢慢學(xué)會(huì)了仔細(xì)思索，并且有更加深層的思索分析。

感謝錢老師，因?yàn)橛辛四慕逃?，我的?shù)學(xué)課堂充分了趣味。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文2

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校實(shí)施了全新的作業(yè)嘉獎(jiǎng)制度——紅旗星級(jí)制度。

所謂紅旗星級(jí)制度，就是以小紅旗為基礎(chǔ)，換“作業(yè)之星”。想成為“作業(yè)之星”，可不是很簡單的。得先保證作業(yè)仔細(xì)全對(duì)，書寫工整清晰，才能得到一面紅旗。再用三面紅旗換取一個(gè)徽章，再用三個(gè)徽章?lián)Q一張小獎(jiǎng)狀，最終用三張獎(jiǎng)狀換得“作業(yè)之星”。

今日中午，教育處門口排起了一條“長龍”。原來，同學(xué)們都拿著作業(yè)本等著用紅旗換徽章呢。我也迫不及待地拿著作業(yè)本去排隊(duì)。我的作業(yè)本里有很多的紅旗了，我該怎么換呢？我翻開作業(yè)本，正好翻到了《比例的相識(shí)》一課?！皩?duì)呀！我何不用比例學(xué)問來解決呢？”“三面紅旗換取一個(gè)徽章，三個(gè)徽章?lián)Q一張小獎(jiǎng)狀”，也就是換一張小獎(jiǎng)狀須要9面紅旗。我有16面紅旗，能換多少小獎(jiǎng)狀呢？假設(shè)能換ⅹ面，則9：1=16：ⅹ，依據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例，得ⅹ=1……7，也就是能換1張獎(jiǎng)狀，還剩7面紅旗，再把7面紅旗可換得2個(gè)徽章。這樣，我一共換到了一面紅旗，兩個(gè)徽章，還剩一面紅旗。

我興致勃勃地拿著獎(jiǎng)狀、徽章、作業(yè)本，心里美滋滋的。因?yàn)槲覔Q到的不僅是獎(jiǎng)狀徽章，還換到了數(shù)學(xué)的無窮奇妙。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文3

許老師中等個(gè)兒，走起路來精神飽滿。她的眼睛炯炯有神，而且在她的目光中可以看出他對(duì)我們的期望，還可以看出嚴(yán)厲的指責(zé)……許老師說起話來像一位紳士，落落大方。雖然是數(shù)學(xué)老師，但是她的口才與文筆都不甘落后。

許老師從來不拿自己的身份來“欺壓”同學(xué)們。在今年開學(xué)第一課到現(xiàn)在還讓我至今難忘。她說：“經(jīng)過一個(gè)假期你們還相識(shí)我吧，我姓許?！痹掃€沒講完，就有一位同學(xué)大聲高喊：“許老師，我愛你?！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑課堂氣氛活躍了很多。

許老師是位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他為我所做的一切已深深的留在了我腦海中。記得剛上學(xué)時(shí)我的基礎(chǔ)不是太好，許老師總是放棄休息時(shí)間給我補(bǔ)課。每當(dāng)我有點(diǎn)進(jìn)步就給我激勵(lì)，讓我找尋到學(xué)習(xí)的樂趣與信念。他的耐性稀奇的好。有時(shí)遇到不會(huì)的問題去問她，不管她有多忙，總是給我耐性講解，不厭其煩，直到我弄懂為止。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的詩句說的太對(duì)了，就是有了老師的幫助我才會(huì)長大成人。我深深感謝老師對(duì)我的教化之恩。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文4

在日常生活中，我們會(huì)遇到許多好玩的數(shù)學(xué)問題，比如推理、周期性、植樹等等。數(shù)學(xué)王國真的很奇異，但往往會(huì)讓你神出鬼沒，甚至產(chǎn)生錯(cuò)覺！

記得我上幼兒園的時(shí)候，喜愛一邊爬樓梯一邊數(shù)臺(tái)階。我家產(chǎn)時(shí)住在六樓，每層之間有18級(jí)臺(tái)階。每次離家回家都要牽著媽媽的手?jǐn)?shù)臺(tái)階，每次數(shù)都是90。我媽媽總是贊揚(yáng)我聰慧。

小學(xué)的時(shí)候，學(xué)完簡潔乘法后，想都沒想，每次回家到六樓都要爬108級(jí)臺(tái)階。因?yàn)槲易≡诹鶚?，每層?8級(jí)臺(tái)階。依據(jù)乘法原理，618=108步。但是我其實(shí)每次回家只須要爬90步。當(dāng)時(shí)我做了個(gè)大“？”沒有，不知道為什么。于是我滿臉懷疑的問家里足智多謀的明星。爸爸。爸爸聽完笑了笑，卻沒有說明什么。他拉著我的手來到一樓。他笑著說：“孩子們，假如我們住在一樓，我們須要爬18級(jí)臺(tái)階嗎？”住在二、三樓須要爬幾級(jí)臺(tái)階？你再爬一次，體驗(yàn)一下?！奥犃烁赣H的話，我服了”？“我又經(jīng)驗(yàn)了一次。結(jié)果一樓不用爬，二樓18，三樓只有36，我就爬到了七樓和108。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我突然意識(shí)到我找到了規(guī)律：

在地板上攀爬的步數(shù)

1(1-1)18

2(2-1)18

3(3-1)18

……

n(n-1)18

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文5

我曾經(jīng)看到過這樣的一個(gè)新聞，說是人的心臟跟人的拳頭是一樣大的。今日，我就來量一量自己的拳頭，也好了解一下自己的心臟多大?？墒俏覀兊娜^是不規(guī)則的物體應(yīng)當(dāng)怎么量呢？我想來想去，最終想出了一個(gè)好方法，這就是借助水來量，因?yàn)樵谖覀儗?shí)踐課上借助水量過土豆呢！

我找了一個(gè)地面半徑為4厘米，高9厘米的空心圓柱，我在里面放滿了水，然后把拳頭放進(jìn)去，水面立即上升，我再把拳頭拿出來。水面立即從9厘米降到了4厘米，我再用“4的平方×3．14×（9-4）”得計(jì)算求出了自己拳頭的體積，約為251立方厘米。

我測(cè)完拳頭體積之后，還不能確定是不是正確，于是我又用了一個(gè)試驗(yàn)來證明，結(jié)果算出來是250立方厘米，跟上次算出來的相差不大。

這個(gè)試驗(yàn)告知我，只要自己敢于去探究就會(huì)得到意想不到的收獲?！皩?shí)踐出真知！”

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文6

多少季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)瞬間我已是四年級(jí)的學(xué)生了。從幼兒園算起，我已經(jīng)有好多老師了，但我最喜愛的一位是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

劉老師，中等個(gè)子。一雙炯炯有神的大眼睛閃耀著才智的光線，很惋惜，這雙大眼睛上面安了一對(duì)“窗戶”。幸運(yùn)的是在“窗戶”下面有一個(gè)合適的鼻子、一張幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出眾的。

一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，劉老師讓一位同學(xué)到黑板上板書，那位同學(xué)在黑板上正確的書寫了六十除以三十的豎式，可他偏偏拿起黑板擦，狠狠的把個(gè)位上的2擦掉，又用紅色的粉筆把2重重地寫到了十位上。然后轉(zhuǎn)過身來笨重地放下黑板擦，驕傲的說：“你看我寫的2多美麗，鮮紅鮮紅的，你看她寫的2，白白的多難看”。“哈哈?！蓖瑢W(xué)們樂得人仰馬翻。

劉老師就是這樣一位既風(fēng)趣幽默又博學(xué)多才的人，我們常在他那趣味十足的課堂上就輕松的駕馭了新學(xué)問。我愛我的老師。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文7

今日中午，天氣顯得特殊的悶熱。我剛來到學(xué)校，門還沒進(jìn)去，金燦從教室里出來，對(duì)我說早上的數(shù)學(xué)我只考了88分。我不以為然，以為這是金燦在恐嚇我，因?yàn)槲覐膩頉]考這么差過呀！我走到座位上沒過多久，前排的陳一儀又跟我說早上的數(shù)學(xué)我只考了88分，這才覺得事情有些不妙。可還覺得那是不行能，因?yàn)榭荚嚨念}目很簡潔，我一會(huì)兒就做完了，還檢查了了兩遍呢！

我懷著忐忑擔(dān)心的心情拿到了試卷，簡直不敢信任眼前真的是讓我無法信任的“88”分。當(dāng)時(shí)，我的心似乎刀割一樣難過，后悔的淚水很快從眼眶里涌溢出來，要知道這是我讀書以來最糟糕的一次考試成果??！

我靜默地把試卷上的錯(cuò)題重新仔細(xì)地訂正了一遍，再拿給老師改，以為老師肯定會(huì)指責(zé)我，沒想到老師卻對(duì)我說：“這次考不好沒關(guān)系，只要你努力學(xué)習(xí)，信任你下次會(huì)取得好成果的?！甭犞蠋煹脑?，我的淚水又止不住流下來了。

上課鈴響了，我回到自己的座位上，想：對(duì)，我不能被失敗打垮，肯定要重新振作起來。我調(diào)整一下自己的心情，起先認(rèn)仔細(xì)真地上課了。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文8

在我的印象里，給我留下深刻印象的老師不是別人，就是我的數(shù)學(xué)老師。

去年夏天，聽說要來一個(gè)新老師，大家便商議起來：“希望老師是個(gè)男的，希望老師對(duì)我們好點(diǎn)?！薄岸ｂ忊彙鄙险n了，從門外走進(jìn)一位三十來歲的老師。你瞧，他那179厘米的高個(gè)子，像一個(gè)士兵一樣，頭發(fā)還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的眼睛望著全部人。

老師有兩大特點(diǎn)：1。老師愛拖堂。有一次，鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中，而數(shù)學(xué)老師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。我們沒方法，只能在一旁聽著。最終，老師說下課了，可不過一會(huì)，那嘹亮的鈴聲再次傳入我耳中。我這時(shí)心想：老師真是的，都拖到上課了。

其次個(gè)特點(diǎn)就是很簡單生氣。有一次上課，老師給我們布置了許多題，要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時(shí)間過得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，老師一檢查，看著我們無精打采的樣子，忽然大發(fā)雷霆，說：“你們真是沒用，連這么點(diǎn)題都做不完，算什么學(xué)生？都給我把這幾題做10遍?！蓖炅?，老師這一生氣，我們倒大霉了。

這就是我的數(shù)學(xué)老師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺得他是個(gè)工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)任的老師。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文9

今日，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說：“今日要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜愛吃的菜?！眿寢尳o了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)?！氨ＷC完成任務(wù)。”我自信地說。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的簇新蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以跟蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”這位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說：“小摯友，這蘑菇7元一斤，這你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤。”“這我買一斤?！蔽矣窒耄?6。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了這個(gè)叔叔。

當(dāng)我從菜場(chǎng)出來，媽媽看到我手中既有葷又有素跟6。5元時(shí)，笑著對(duì)我說：“學(xué)會(huì)買菜了！”

通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著很多數(shù)學(xué)奇妙，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本事真的很重要。而且，我們應(yīng)當(dāng)不傲慢，要努力地學(xué)習(xí)跟駕馭更多的數(shù)學(xué)本事，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文10

我很欽佩錢老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師。她的個(gè)子高高的，梳著整齊的短發(fā)。她的眼睛很敏銳。只要有誰在上課時(shí)不專注，做小動(dòng)作，她立刻會(huì)發(fā)覺，肅穆地看他一眼，警告他要用心聽講。她的耳朵特殊靈。有時(shí)候，有的同學(xué)在課堂上講靜靜話，她立刻會(huì)幽默地說：“你們別以為我的眼睛沒有看著你們，就不知道誰在講話，我可是有耳朵的噢！”

錢老師上的課很生動(dòng)。有一次，在教我們千以內(nèi)的“退位減法”時(shí)，為了讓我們仔細(xì)聽講，更簡單汲取，就把個(gè)位數(shù)比方成小弟弟、把十位數(shù)比方成二哥、把百為數(shù)比方成大哥。使原本味同嚼蠟的算式成了一個(gè)好玩的故事，把同學(xué)們逗得哄堂大笑。生動(dòng)好玩的故事使我對(duì)“退位減法”不再感到困難。

錢老師總是要求我們要細(xì)心，她對(duì)我們的一點(diǎn)點(diǎn)小小的馬虎都不放過。哪怕是將“了”寫得有一點(diǎn)像“3”，或者把“千”寫得有一點(diǎn)像“4”，她都不會(huì)輕易地放過我們，她會(huì)剛好地讓我們訂正。并耐性地教育我們，讓我們明白“小錯(cuò)誤大問題”的道理。

錢老師是個(gè)很有責(zé)任心和愛心的`好老師。她教給了我們?cè)S多道理，我要把這些道理都牢牢地記在心里，做一個(gè)做事仔細(xì)、細(xì)心地孩子。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文11

今年我已是一位六年級(jí)的學(xué)生，老師自然也要換一換啦！

今日我就來說一說我的數(shù)學(xué)老師。他是一位外貌非?！爸液瘛钡睦蠋?，一個(gè)高鼻梁，一張大嘴巴還有那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，盡管已發(fā)疏為少。第一次見到數(shù)學(xué)老師，我的感覺就是：這位老師看上去這么兇，還是個(gè)男的，阿彌陀佛，我要是有十條命早沒了?？闪钗覜]想到的是，這位數(shù)學(xué)老師以君子動(dòng)口不動(dòng)手為宗旨，耐性地給我們講道理，非到萬不得以，他是從來都不打人的。??！這才是我要的老師，我的眼前忽然充溢了光線。上課時(shí)，這位老師總希望我們以12分的精力來面對(duì)學(xué)習(xí)。

可是再精密的布料也是有缺點(diǎn)；再如意的盤算也會(huì)被人看破的；再精致的字，也是有美中不足的地方，我們班總是有那么幾只小老鼠在這搗蛋。這時(shí)，你要是被數(shù)學(xué)老師盯上了，那你就慘了。數(shù)學(xué)老師一不打你：二不罵你，他就用他那雙眼睛盯著你，他的眼鏡在光的反射下異樣地刺眼，甚至能讓你睜不開眼睛，我常和我的同桌說：數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)“殺人”。

我的數(shù)學(xué)老師就是這么麻辣，假如你上了他的班，嘿，嘿那你就要當(dāng)心了。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文12

你知道我的數(shù)學(xué)老師是誰嗎？沒錯(cuò)，就是鼎鼎大名的伍老師。數(shù)學(xué)老師長著一雙光明的眼睛，額頭上的皺紋很少，顯得很年輕，看起來很精神，其實(shí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十多歲了。

伍老師特別關(guān)切愛惜我們，常常激勵(lì)我們加油，加油，再加油。有一次，我班的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)同學(xué)們考得不太好，我想伍老師確定會(huì)罵我們了?？墒?，伍老師不但沒有罵我們，還很溫順地說：“沒關(guān)系，下一次再努力一點(diǎn)就可以了。”她的話像春風(fēng)一樣暖和著我們的心。

伍老師上課很仔細(xì)，講課很細(xì)致，我們有不清晰的地方，她總是耐性地給我們講解，直到我們明白為止。可是，她因此得了老師的職業(yè)病——咽喉炎，我們都特別擔(dān)憂?？墒牵槔蠋煘榱宋覀兊倪M(jìn)步，堅(jiān)持要來上課，伍老師說話的聲音變得小而且有些嘶啞。大家都特別仔細(xì)地聽課。每次看到這個(gè)情景，我都不由自主地感動(dòng)了。

伍老師，感謝您賜予我們很多學(xué)問，我們會(huì)好好珍惜您的訓(xùn)誨，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文13

1月20日星期三多云

錯(cuò)中求解

四年級(jí)的舉一反三中，有一種題型是“錯(cuò)中求解”。我來舉個(gè)例子：王辰在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，把被除數(shù)171錯(cuò)寫成117，結(jié)果商比原來少2，但余數(shù)正好相同。正確的除數(shù)和余數(shù)各是多少？

這道題其實(shí)很簡潔：171錯(cuò)寫成117，而商比原來少2，所以171-117的差＝除數(shù)2。這下除數(shù)求出來了，就簡潔了。題目說余數(shù)相同，那么我用求出的除數(shù)分別去除錯(cuò)誤的被除數(shù)和正確的被除數(shù)，假如余數(shù)相同，且兩商的差是2，題就做對(duì)了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。這下余數(shù)相同了，兩商的差也是2，答：正確的除數(shù)是27，余數(shù)是9。

錯(cuò)中求解真好玩！

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)作文14

我們的數(shù)學(xué)王老師個(gè)子高高的，喜愛穿黑衣服。瓜子臉，臉上長有一些小豆豆。王老師什么都好，就是脾氣太火爆了。不過還是滿帥的。

王老師就住在我們家樓下，同學(xué)知道后再也不上我家玩了。

王老師很有方法應(yīng)付那些接他話的人。星期三上午的第一節(jié)課，唐糖因?yàn)椴划?dāng)心接了一句話，把王老師給惹惱了，王老師想了一會(huì)說：“這樣吧，你寫一篇四百字的檢討書，下午交給我?！笨伤诘谒墓?jié)課時(shí)就寫好了。交上去，王老師一看，就說不夠。她帶著哭腔說：“我寫不了那么多字?！蓖趵蠋熣f：“你不是挺厲害的嗎？寫不出來就編?！碧铺青街煜氯チ?，她的嘴嘟的都可以掛一個(gè)油瓶子了。以前，我們見了王老師就像