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文檔簡介
學生會學習?部部長競選?申請書篇1?尊敬的領?導及老師:?您們好!?我是___?_級統(tǒng)護四?班的王玲同?學,很榮興?能成為護理?系學生會中?的一員。以?前我申請的?是學習部,?現(xiàn)在在紀檢?部,無論在?哪個部,收?獲都是不可?低估的。在?此,我繼續(xù)?申請學習部?部長。作?為學生,學?習是首要任?務。這也是?我加入學生?會學習部的?原因。雖然?我清楚的知?道學習部不?僅僅是為學?習設置的場?地,但我還?是對學習部?感興趣,同?時還熱愛學?習部的工作?。其中的“?辯證賽”“?征文比賽”?等,這些競?爭性的比賽?都能充分展?示出個人的?才華和文采?。作為一?名部長,首?先要有對系?會的每一項?活動了如指?掌的能力,?其次還要有?較強的組織?能力,最起?碼就是必須?有武裝自己?的亮點。否?則是無法發(fā)?展下去的。?學生會是溝?通學校與學?生間的橋梁?,作為部長?還要有較強?的責任心,?應做到處處?為學生著想?,盡自己最?大的努力滿?足學生們合?理化的要求?,把學生們?合理化的意?見即使反映?給學校領導?,同時把學?校里的任務?通知給學生?。在系會?工作的日子?充實了我的?大學生活,?雖然比別的?同學忙,累?,但我確實?體會到了其?中的樂趣。?我對學習與?系會工作做?了合理化的?時間安排,?從來沒有因?為繁忙的工?作而為懶惰?的學習態(tài)度?找理由。在?工作中,我?學到了為人?處事的能力?,能夠全面?的考慮問題?,還有就是?我結識了好?多朋友,擴?展了焦急范?圍。“多?一次在學校?里鍛煉的機?會,就少一?分在社會上?冒險的可能?”我很喜歡?這句話,所?以我盡力爭?取每一次在?學校里鍛煉?的機會,積?極的參加每?一項活動。?我自信在?校領導及同?仁的指導和?幫助下,能?勝任這項工?作。若有幸?得到領導的?認可,我會?盡職盡責。?如果落選,?我也不會氣?餒,說明我?實力不夠,?還需要更加?努力。最?后,我真心?地祝愿:護?理系學生會?越辦越好!?申請人:?日期:_?___年_?___月_?___日?學生會學習?部部長競選?申請書篇2?各位老師?:大家好?!我是__?__班的_?___,我?申請加入學?生會學習部?,我希望以?能得到各位?領導的支持?,下面,我?對我的情況?作一個簡要?介紹。父?母給了我一?個好聽的名?字—___?_,取聰明?、聰慧之意?。小學到初?中,一直品?學兼優(yōu),有?良好的學習?習慣和正確?的學習方法?,有嚴謹?shù)?學習作風和?靈活的創(chuàng)新?精神,有擔?任各科科代?表的工作經(jīng)?驗及科技文?化體育節(jié)的?主持組織經(jīng)?驗。高中被?評為學校三?好學生標兵?,這些都是?老師同學對?我工作的一?種肯定。我?深知,過去?的輝煌已成?為歷史,這?些并不能成?為我在任何?地方居功自?傲的資本,?我只是把它?們當作我人?生中一種很?重要的閱歷?,一筆很寶?貴的財富。?它們所給予?我的經(jīng)驗和?力量,是可?以讓我一生?受益的,它?們?yōu)槲以诟?選中,平添?了一份自信?。因此,我?希望能夠進?入學習部,?以自己良好?的學風帶動?全校同學邁?進更美好的?明天。同時?,鍛煉自己?各方面的能?力,提高綜?合素質(zhì)。?下面談談我?對學生會的?認識:學?生會首先是?是學生自己?的群眾性組?織,在這里?可以感受到?家的溫暖。?學生會的宗?旨就是為學?生服務,通?過開展有益?于同學身心?健康的學習?、創(chuàng)作、文?體、社會實?踐、志愿者?服務、社會?公益等活動?,積極創(chuàng)造?良好的學風?、校風,引?導全校學生?不斷提高思?想覺悟,牢?固掌握各科?知識,爭做?品德高尚、?志趣高雅、?知識廣博、?全面發(fā)展的?大學生。?兩千多年前?莊子說:“?吾生也有涯?,而知也無?涯”。意?思是,人生?是有限的,?但知識是無?限的。人的?一生都是一?個學習的過?程,而學生?會則為我們?提供了一個?彌足珍貴的?學習的機會?。學生會感?受著時代的?脈搏,和全?體同學同呼?吸、共命運?,使我們火?紅的青春中?的一個無限?精彩的舞臺?。在學生會?的日常工作?中可以學到?求實精神;?在對困難處?理中,學會?人格的偉岸?;在相互交?往中學到道?德的執(zhí)著;?在活動中學?到工作方法?。學生會?是釋放個體?與群體能量?的組織。學?生會存在的?意義就是她?具有釋放每?一個莘莘學?子的能量的?機制。水本?無波,相蕩?而起漣猗,?石本無華,?相撞而起火?花。能量在?相蕩相擊中?釋放,學生?會創(chuàng)造性活?動就是這種?結合最好方?式,使個體?和群體能量?迸發(fā)出來。?師生們可以?看到文化節(jié)?的紅火,迎?新活動的親?情,迎新春?晚會的熱烈?,都在充分?體現(xiàn)學生會?的組織作用?。學習部?作為學生會?的一個分支?,除了具有?以上所說的?學生會的優(yōu)?點外,還具?有自己獨具?的特點:以?提高同學們?學習意識、?營造校園學?習氛圍為目?的,開展各?種同學喜聞?樂見的活動?。了解反饋?廣大同學在?學習方面的?意見和要求?,在師生之?間搭起一座?橋梁,促進?師生的相互?交流,協(xié)助?教師共同探?討我系教改?新方向。?1、開展形?式多樣的活?動,如創(chuàng)作?大賽、辯論?賽、演講比?賽、書畫大?賽、知識大?賽,提高同?學的綜合素?質(zhì)和能力。?2、邀請?學?;蚺e辦?各種與學習?有關的專題?講座或報告?會,開拓同?學的學術視?野。3、?舉辦各種經(jīng)?驗交流活動?,如讀書活?動心得交流?會,新老學?生學習交流?會、思想交?流會等。?4、聯(lián)系各?班學習委員?,深入了解?和調(diào)查同學?一定時期內(nèi)?的學習動向?和意見,及?時向?qū)W校有?關部門反映?,促進教與?學的交流、?發(fā)展。5?、負責學校?各類社團組?織工作的指?導與建設。?如果我當?選,我會在?學校的各項?活動中,身?先士卒,帶?頭參加,從?而更好地帶?動同學們的?積極性,讓?我們的校園?生活多姿多?彩。如果?我當選,我?會集思廣益?,讓更多的?同學參與到?學生會的工?作、學校的?建設中來,?大家一起出?謀劃策,把?這個學生組?織建設成為?一個與時俱?進的團體。?如果我當?選,我會時?常與老師交?流,讓學生?會也成為老?師的助手。?如果我當?選,我會繼?續(xù)自己一直?以來的良好?學風,做出?榜樣,做出?模范,帶動?更多同學養(yǎng)?成良好的學?習生活方式?、培養(yǎng)自己?的學習興趣?、減低自己?的學習壓力?、提高自己?的學習效率?,勞逸結合?、全面發(fā)展?,做一個輕?松快樂的讀?書人。如?果我落選了?,我不會氣?餒,因為深?知學生會是?一個能者居?之的地方,?我會不斷自?我改善,做?到更好。我?會積極配合?學生會的工?作、響應學?生會的號召?,以更加積?極向上的優(yōu)?良學風邁向?美好的明天?。如果我?當選,我會?在學校的各?項活動中,?身先士卒,?帶頭參加,?從而更好地?帶動同學們?的積極性,?讓我們的校?園生活多姿?多彩。如?果我當選,?我會集思廣?益,讓更多?的同學參與?到學生會的?工作、學校?的建設中來?,大家一起?出謀劃策,?把這個學生?組織建設成?為一個與時?俱進的團體?。如果我?當選,我會?時常與老師?交流,讓學?生會也成為?老師的助手?。如果我?當選,我會?繼續(xù)自己一?直以來的良?好學風,做?出榜樣,做?出模范,帶?動更多同學?養(yǎng)成良好的?學習生活方?式、培養(yǎng)自?己的學習興?趣、減低自?己的學習壓?力、提高自?己的學習效?率,勞逸結?合、全面發(fā)?展,做一個?輕松快樂的?讀書人。?如果我落選?了,我不會?氣餒,因為?深知學生會?是一個能者?居之的地方?,我會不斷?自我改善,?做到更好。?我會積極配?合學生會的?工作、響應?學生會的號?召,以更加?積極向上的?優(yōu)良學風邁?向美好的明?天。最后?,我屈原《?離騷》中的?一句話作為?演講的結束?和新生活的?開始:路漫?漫其修遠兮?吾將上下而?求索。申?請人:日?期:___?_年___?_月___?_日學生?會學習部部?長競選申請?書篇3尊?敬的___?_系或院學?生會我是?____,?今年數(shù)計的?新生。我來?自山西最佳?魅力城市-?-臨汾。帶?著親友們美?好的祝愿,?我來到了學?院。對于?學生會,我?向往已久。?高中時期的?我知道高三?才有機會進?入學生會,?而高考又擺?在眼前,而?且班級任務?的繁雜又使?我分身乏術?。所以我未?能如愿,將?這一志向埋?在了心底,?直到我的大?學時代?,F(xiàn)?在機會終于?擺在我的面?前,我怎能?放棄?我?想對于我的?實際工作能?力我是相當?自信的。一?個人如果連?自己都不相?信,那么他?就沒有資格?做任何事。?即使做了,?也很難成功?。我之所以?能夠站在這?里,大部分?事由于我的?自信!當然?,能力也很?重要,因為?一個人的信?心與能力永?遠是成正比?的!在過?去,我也曾?獲得過許多?榮譽,不過?,成績代表?過去,未來?的路還很漫?長,在今后?我將更加努?力,使自己?的能力進一?步提高。?對于學習部?,我想首先?是要求自己?的成績在班?級中能夠給?其他同學樹?立典范,以?致起到模范?帶頭作用。?其次,我想?,學習部也?不僅僅是要?我們苦讀圣?賢書,時代?在改變,我?們也要不斷?的改變,使?自己跟的上?時代前進的?步伐?!皩W?習”一詞的?范圍也不斷?擴大,它要?求我們在學?習、生活、?工作等方面?都要做到以?身作則。同?時時代也要?求我們要有?很強的應變?能力。假?如我能夠當?選學習部的?一員,我要?進一步完善?自己,提高?
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