關(guān)于小學學生評語

小學學生評?語【精選篇?】1.?在老師眼里?，你是一個?活潑，聰明?而又能干的?學生，在同?學眼里，你?是一個樂于?助人的好干?部，老師交?給你的任務?，你能認真?地完成，對?待同學熱情?、真誠，學?習勤奮成績?優(yōu)秀。希望?你能嚴格要?求自己，以?身作則，爭?做一名全面?發(fā)展的好學?生。2.?你樸直豁?達,積極樂?群,同學一?有什么困難?,你馬上會?想到去幫助?。金凡添鉛?筆沒了,你?馬上遞了過?去;老師要?你幫忙,你?跑得比誰都?快!你是我?們大家的好?朋友。你知?道你的缺點?在哪兒嗎??你像那個下?山的小猴子?一樣,撿了?西瓜就丟了?芝麻!事情?有四個方面?,你會只想?到三個;老?師提出了問?題,你只想?到一點點就?舉手了;下?學期,試著?讓自己考慮?問題全面一?些,好嗎??3.生?性活潑好動?的你總時不?時的給老師?惹一點小“?麻煩”。而?這學期，“?麻煩”越來?越少。這說?明你長大了?，更懂事，?也更能約束?自己的行為?了，老師為?你的進步由?衷地感到高?興。不過現(xiàn)?在，我覺得?你的“麻煩?”是學習還?不踏實，許?多知識沒有?掌握牢固，?如果你能把?這個“麻煩?”也克服掉?那就太好了?。4.?你是一個文?靜、懂事的?女孩。平時?能嚴格要求?自己，是老?師的好助手?。學習認真?，成績優(yōu)良?，作業(yè)字跡?端正、清楚?，是同學們?學習的楷模?。希望今后?再接再厲，?學習更上一?層樓。5?.你是個?機靈的孩子?，對任何事?物都感到好?奇，但缺乏?探究到底的?決心。你知?道的事情很?多，但卻很?難講得有條?有理。列寧?說過：“要?成就一件大?事業(yè)，必須?從小事做起??！比绻?想取得更加?優(yōu)異的成績?，那就對自?己要求再嚴?格一些，腳?踏實地地走?好每一步。?6.孩?子，我想用?“王者歸來?”來形容你?。雖然你個?性內(nèi)斂不張?揚，但并不?能掩飾你學?習的勤奮和?對知識把握?的精準、牢?固。你曾一?度松懈和懶?散，不過這?學期卻一直?踏實和用心?。所以好成?績自然屬于?你。你是老?師心目中最?有潛力的孩?子，希望你?能保持住這?份學習的動?力，向更高?的目標邁進?!7.?你為人誠實?，是一個活?潑可愛的好?孩子。你能?遵守課堂紀?律，按時完?成作業(yè)，字?跡工整。如?今的你更加?懂事了，對?身邊的人和?事也越來越?關(guān)心。如果?上課若能積?極發(fā)言，多?開動腦筋，?從心底做一?個勤奮好學?、踏實上進?的好學生，?這樣老師和?同學會更加?喜歡你!?8.在學?習上你表現(xiàn)?出色。你的?堅強，你的?懂事，你的?聰慧，我都?看在眼里，?喜在心上。?你的努力讓?你取得了優(yōu)?異的成績。?雖然我知道?你在習慣上?還有一個小?小的遺憾，?把握自己，?我想你一定?能做一個更?出色的人。?9.你?的細心，你?的熱情……?必將成為你?人生道路上?一筆大的財?富!作業(yè)中?“三顆星”?永遠花落于?你——了不?起的小男孩?!其實這不?是偶然，而?是歸功于你?熱愛讀書，?善于鉆研。?讓敬佩之心?永存大家的?心中!但如?果你能在運?動場上、做?作業(yè)的速度?上都能開出?燦爛的花朵?，老師相信?你這顆明星?能發(fā)出更加?耀眼的光芒?!10.?“走自己?的路，讓別?人說去吧!?”這路應該?是正確的路?。有段日子?，你對待學?習有所松懈?，老師看在?眼里，急在?心里，如果?在學習上有?什么困難，?老師很愿意?幫助你的，?因為你一直?是位很乖巧?，很努力的?好孩子，不?過，最近你?又有了進步?，這可真讓?我松了一口?氣。11?.“哪怕?我是一顆小?星星，我也?要讓它閃光?發(fā)亮!”為?此，你默默?地努力凝聚?力量。也許?，那句“原?諒自己就是?墮落的開始?”讓我有找?到了知音的?感覺，特希?望你能一直?考最優(yōu)秀的?成績。希望?今后在學習?能更大膽地?表現(xiàn)自己，?多問，多思?考，多練習?，相信，成?功的花朵在?汗水的澆灌?中會更加鮮?艷。12?.“貶低?自己的才能?是掩飾自己?才華的最好?方式”這是?你行為的準?則?但老師?以為，該出?手時得出手?，敢于表現(xiàn)?自己，認可?自己，才有?前進的更大?動力。你的?基礎(chǔ)比較扎?實，希望你?再努力些!?13.?你認為“沒?有不會做的?事，只有不?想做的事。?”有點聰明?有點自負。?確實，你“?想”的時候?，你可以考?出很好的成?績，但更多?的時候你似?乎甘于落后?，停滯不前?又是為何。?希望你多思?多做，做“?沒有不會的?好事”。?14.你?喜歡“走自?己的路，讓?他們說去吧?”!但你在?班里似乎從?不張揚，總?是默默無聞?的，用自己?優(yōu)秀的學習?成績證明著?你的實力。?你思維靈活?，接受能力?較強，勤于?思考，作業(yè)?本上那工整?的字跡，是?你文靜開出?的花朵。你?文靜有余而?活動不足，?希望你能再?接再厲，百?尺竿頭更進?一步15?.本學期?來，你還能?遵守學校紀?律，偶爾控?制不住自己?的行為，在?班級上還能?與同學和睦?相處，還能?服從班級的?各種工作安?排。但學習?不夠努力刻?苦，學習不?夠主動、發(fā)?言不夠積極?，如果能認?真，將能取?得一定的進?步。希望今?后對自己進?一步嚴格要?求，能發(fā)揚?優(yōu)點，克服?缺點，刻苦?學習，希望?你能在學習?和品德都有?大的進步。?16.?你是一個非?常聽話老實?的好女孩。?能夠遵守學?校的各項規(guī)?章制度，尊?敬師長團結(jié)?同學，有文?明禮貌，性?格內(nèi)向比較?膽小。在學?習上雖然能?夠認真專心?，可由于基?礎(chǔ)比較差，?難以跟上步?伐，導致了?一種低落的?不良情緒，?不肯動腦思?考問題，老?師希望你今?后能夠改掉?那些不良的?習慣，把所?有的心思和?精力放之于?學習，相信?你成績一定?會好的!?17.該?學生善于處?理人際關(guān)系?，對工作認?真負責，有?領(lǐng)導、組織?管理的能力?。學習目的?明確，學習?能力強，成?績優(yōu)異，勞?動態(tài)度端正?，多次被小?評為三好學?生，曾經(jīng)也?被評為一次?區(qū)三好學生?。相信她以?后會做的更?好。18?.該生道?德素質(zhì)良好?，平時團結(jié)?同學，樂于?助人，尊敬?師長，熱愛?勞動。勤儉?節(jié)約，有較?強的集體榮?譽感。在學?習方面，在?上課期間積?極回答問題?，進取心強?，虛心向其?他同學請教?疑難問題。?取得了優(yōu)異?的成績。積?極參加體育?活動，有較?好的身體素?質(zhì)。在課下?，該生積極?參加社會實?踐活動，社?會實踐能力?較強。較好?的履行了作?為學生的職?責。即收獲?了知識，又?獲得了人格?上的提升，?保證了德智?體美勞全面?發(fā)展。1?9.你恬?靜、柔和，?富有才氣;?你刻苦、勤?奮、富有進?取心。不論?在哪個方面?，你都具有?巨大的潛能??，F(xiàn)在你已?經(jīng)在許多方?面嶄露頭角?。才華需要?展現(xiàn)，只有?在展現(xiàn)中，?才能得到進?一步鍛煉，?在鍛煉中才?能更成熟。?努力下去，?相信你能更?好。20?.你在校?表現(xiàn)一般，?平時能夠團?結(jié)同學，尊?敬師長，遵?守學校各項?規(guī)章制度。?學習態(tài)度不?認真，上課?常講閑話，?經(jīng)常做與上?課學習無關(guān)?的事情，老?師布置的作?業(yè)不能夠獨?立完成，經(jīng)?常抄襲他人?的作業(yè)，書?寫很不端正?。只希望今?后能夠有很?好的認識，?較大的改變?，認真點把?學習搞好。?小學學生?評語【熱門?篇】1.?你是個聰?明、可愛、?性格開朗的?孩子，關(guān)心?集體，工作?負責，興趣?廣泛，最讓?老師開心的?是，每次的?看圖說話，?你常常有意?想不到的妙?語和精巧的?構(gòu)思，贏得?大家陣陣掌?聲。如果今?后做每一件?事再細致認?真一些，處?處嚴格要求?自己，相信?你這個班長?會讓大家更?加佩服的!?2.你?性情溫和，?言語不多，?但你從不服?輸，不斷要?求進步。你?待人誠懇、?禮貌，作風?踏實，品學?兼優(yōu)，熱愛?班級，認真?做好班級工?作。你勤奮?好學，在學?習上有鉆勁?，學習成績?穩(wěn)步提高。?愿你培養(yǎng)自?己活潑的個?性，學習上?抓好平衡，?來年取得更?大的成績!?3.盡?管你作業(yè)有?時出現(xiàn)小差?錯，回答問?題可能不夠?完整可老師?仍然欣賞你?的機敏和大?膽。最讓我?滿意的是，?只要誰需要?幫助，你準?會伸出友誼?之手。班級?工作又那么?認真負責，?盡心盡職，?真不愧是班?上的“小管?家”。若今?后處事能三?思而后行，?那將會得到?更多同學的?敬佩。4?.彩，好?樣的!如果?你平時能改?一改自己粗?心的毛病，?趕走這頭學?習上的“攔?路虎”，那?老師相信你?會更優(yōu)秀!?5.雖?然平日你默?默無聞，卻?看得出你樣?樣要強。打?掃衛(wèi)生時，?你把瓷磚擦?得干干凈凈?;學習時，?你總是專心?致志，勤學?苦練，決不?放過一個疑?難問題;同?學有困難時?，你總能及?時伸出溫暖?的手。愿你?親手培育的?花兒更美麗?!6.?你總是笑呵?呵的，好象?從未經(jīng)歷過?憂愁，你分?析問題總有?獨到之處，?老師欣賞你?的機敏。當?你在努力的?奮斗中享受?成功的喜悅?時，你是否?為自己沒能?很好的完成?班級工作而?苦惱?愿你?在渴求知識?的同時，不?斷的提高自?己的工作能?力，努力完?善自我。?7.這學?期可謂是你?的“豐收季?節(jié)”，作文?比賽校內(nèi)外?多次獲獎，?當你手棒一?張張獲獎證?書時，自信?和快樂的笑?容洋溢在你?可愛的臉龐?上，但看得?出來，你并?不滿足，你?對自己還有?更高的要求?，你會繼續(xù)?去努力，讓?你的生活放?出更燦爛的?色彩。8?.你是一?個心靈手巧?的好孩子，?你畫的小動?物個個活靈?活現(xiàn)，連老?師都自嘆畫?得不如你，?這次畫展，?同學們欣賞?了你那幅惟?妙惟肖的作?品后，都在?夸你都在暗?暗羨慕你，?你還能歌善?舞，演唱會?上，你那可?愛的模樣，?甜美的歌聲?都給老師和?同學流下了?深刻的印象?。你學習也?很棒，課堂?上，你發(fā)言?積極，那獨?到的見解令?同學們刮目?相看。工作?上，你很踏?實。多少次?，天黑了你?還忙碌在校?園;多少回?，天一亮你?就到教室來?打掃……你?就是這樣一?位女孩子，?積極進取，?在各方面不?斷的努力著?，努力著。?9.你?是個聰明伶?俐的女孩。?你能很快的?汲取知識，?也是個很懂?禮貌的小學?生。老師心?目中，你是?一個有上進?心的女孩，?老師希望在?學習的成長?之路上能夠?保持平穩(wěn)，?亦步亦趨，?一層一層邁?向更高峰。?10.?你見到老師?總能禮貌相?待，老師覺?得你比以前?懂事了，學?習比以前認?真，作業(yè)能?按時完成，?字跡清楚端?正，你關(guān)心?集體，每天?都能把班級?里的毛巾洗?干凈，老師?希望你上課?積極發(fā)言，?爭取更大的?進步。1?1.這學?期，老師看?到了你的默?默耕耘，每?次作業(yè)你都?能又好又是?最先的寫好?，然后打開?書安靜的學?習。老師相?信，只要你?這樣穩(wěn)步的?向你的目標?前進，走向?優(yōu)秀的步伐?會邁的越來?越大。加油?吧!來年還?要常看到你?舉起的小手?噢。12?.你的眼?睛寫滿乖巧?和懂事。課?堂上你專心?聽講，積極?舉手發(fā)言。?作業(yè)每次都?能按時認真?完成。能出?色完成老師?布置的各項?任務。尊敬?老師，團結(jié)?同學。希望?你在業(yè)余時?間，再與書?本交上朋友?，那么一定?會成為優(yōu)秀?的學生.?13.尊?敬老師，講?禮貌，熱愛?勞動，做事?認真是你留?給老師的最?深印象。在?學習上你專?心聽課，作?業(yè)按時完成?。但覺得你?總有點膽小?怕事，課堂?上回答問題?表現(xiàn)不積極?，如果你在?學習上再下?苦功，不懂?就問，那你?成績一定會?有進步。你?的勤奮和努?力是班里出?了名的。上?課總能看到?你坐的端正?的身影，聽?到你清脆的?嗓音。學習?，工作時的?你總能帶著?一股認真的?勁兒。瞧你?，字跡端正?了，成績穩(wěn)?定了，大家?也更喜歡你?了。繼續(xù)加?油吧!你將?成為一個更?出色的班干?部。14?.謝博洋?：你的領(lǐng)導?能力已顯山?露水，你的?自我管理能?力也值得肯?定表揚，你?的寫作表達?能力也在與?日俱增，真?好!在你身?上，陳老師?看到了陽光?，看到了學?習的樂趣。?如果能在課?堂上多一份?理性思考，?少一些大聲?“搶臺詞”?,讓自己的?智慧思考進?行的更深入?一些，相信?對自己的學?習會有更大?的幫助。?15.你?是位聰明又?可愛的小男?孩，是老師?心目中的好?學生，老師?好喜歡你上?課專心聽講?，勤奮好學?的勁兒，這?學期你上課?回答問題次?數(shù)多了，書?寫速度也加?快了，但要?記住快中還?要求好，千?萬別粗心，?這樣好成績?會一直跟你?交朋友的。?16.?你是一個既?文靜有懂事?的女孩。你?在班級中默?默無聞，從?不與同學爭?執(zhí)，為人忠?誠，性格溫?和，能禮貌?待人。你學?習上有自覺?性。希望以?后上課要積?極動腦，舉?手發(fā)言，課?后要花工夫?，把學到的?知識鞏固牢?，揚長避短?，相信你會?更出色。(?葉素琴)?17.楊?鑫杰：你是?一個聰明伶?俐，品行優(yōu)?良的男孩。?你平時能按?時完成老師?布置的作業(yè)?，學習認真?，成績優(yōu)良?，做事認真?。希今后上?課大膽發(fā)言?，多看課外?書，學會自?己管理自己?，爭取更上?一層樓。?18.常?常見到你獨?身一人在教?室里畫畫，?練字，怪不?得你畫的畫?特棒，寫的?字也很美。?你學習很用?功、成績不?賴，這些都?令同學們羨?慕，只要你?今后在學習?上、生活上?多多關(guān)心幫?助同學，并?主動為班級?體做好事，?干好班級工?作，那你將?是一個“完?美”的你，?祝你早日成?功!19?.你是老?師最喜歡的?學生之一，?源于你無論?何時掛在臉?上的微笑，?源于你在處?理事情上所?顯示的聰慧?，無疑，你?應該是優(yōu)秀?的。但是，?你知道為什?么你卻成不?了最好呢??找到原因了?嗎?老師相?信，只要你?改掉上課開?小差，做小?動作這些壞?毛病，你將?是我們班最?棒的!2?0.你是?一顆優(yōu)質(zhì)的?種子，正發(fā)?芽抽穗，并?茁壯成長著??？吹侥阒?漸恢復了往?日的最佳狀?態(tài)，老師由?衷的為你高?興!學無止?境，山外有?山。我們永?遠不能學得?最好，但可?以學得更好?，比別人好?，比昨天的?自己好。“?書山有路勤?為徑，學海?無涯苦作舟?”，希望勤?奮的你戒驕?戒躁，積極?進取，更上?一層樓。?小學學生評?語【最新篇?】1.?你性格內(nèi)向?，平時熱愛?勞動，關(guān)心?集體，積極?參加學校開?展的各項活?動，但作為?一名學生，?應把學習放?在第一位，?在學習上你?缺乏自覺性?，作業(yè)不能?按時完成，?希望你改正?缺點，正視?自己的優(yōu)點?，爭取再創(chuàng)?佳績。2?.鄭好：?個子竄高了?，聲音洪亮?了，膽量大?起來了，看?到這學期你?表現(xiàn)出來的?良好一面，?陳老師真為?你高興。下?學期，請在?自己的學習?速度上下些?功夫，在自?己的習作上?努力一些，?在班級管理?方面主動一?些，讓自己?成為同學們?心中的偶像?，成為老師?的得力助手?。3.?戴澤豪：陳?老師猶記得?你為班級米?往返跑而進?行認真努力?的訓練，感?謝你為班級?的榮譽這么?盡心。個子?高高的你，?在課堂上看?到更多的是?不自信地趴?在那里，站?起來朗讀課?文時，聲音?也是不清晰?的，孩子，?大聲地讀出?來吧，抓住?練習的每一?次機會，勇?敢地鍛煉自?己，讓我們?一起隨著班?級成長。?4.林以?諾：老師驚?喜地發(fā)現(xiàn)你?是一位非常?喜歡閱讀的?女生，寫作?業(yè)時，也會?因為出于對?課外書的吸?引無法抵擋?，而將注意?力轉(zhuǎn)移到課?外書上，從?而導致自己?的行動較慢?，經(jīng)常成為?老師“逼作?業(yè)”的對象?。然而還有?一個不良的?習慣，讓你?也經(jīng)常丟三?落四，比如?沒有及時整?理自己的學?習用品，學?習用品不是?落學校就是?不翼而飛，?給自己的學?習生活造成?極大的不方?便。孩子，?閱讀的好習?慣養(yǎng)成了，?會讓你終身?受益，然而?丟三落四的?壞習慣養(yǎng)成?了也會讓你?一輩子吃虧?。新學期里?，希望看到?一個雷厲風?行的你。?5.戴懷?瑜：還是這?樣的悶聲不?響，還是這?樣的內(nèi)斂，?不過個子竄?高了很多，?體育方面也?表現(xiàn)出了了?不起的一面?。端正的字?跡赫然印在?作業(yè)本上，?喜歡看書的?身影，留在?了同學們的?記憶中。希?望上課的積?極參與和老?師的主動交?流能像你的?個子一樣節(jié)?節(jié)攀升;能?像你對體育?的熱情一樣?越來越旺。?加油!6?.夏一諾?：看到你，?讓老師想到?了“公主”?一詞。集爸?爸媽媽的寵?愛于一身，?而自身又是?那么優(yōu)秀，?集同學的羨?慕眼光于一?身，多幸福?的你!下學?期，對自己?提出一個更?