學生思想品德評語

學生思想品?德評語1?.你一定?很羨慕那些?成績優(yōu)秀的?同學，你一?定認為他們?很聰明，學?得很輕松，?其實不然，?真正聰明的?人，學習的?時候比一般?人更要使勁?，因為他們?深知，積累?知識在于勤?，學問淵博?在于恒，希?望你能像啄?木鳥醫(yī)生“?那樣，捉掉?身上白”“?小懶蟲?！?2.你?是個能干懂?事、綜合能?力比較強的?女孩。愛好?廣泛、尊敬?師長、與同?學相處融洽?，班級榮譽?感強。身為?衛(wèi)生委員，?你工作負責?是老師的得?力助手。但?老師覺得你?在學習上投?入的時間和?精力較少了?些，因而成?績未能如愿?，希望能有?所警醒，爭?取下期能有?所突破!?3.這一?學期就要結?束了，老師?為你這學期?取得的成績?表示祝賀!?同時，老師?也希望你開?動腦筋，不?做小馬虎。?要知道：腦?子猶如一臺?機器，越用?越活。老師?也相信：你?能在學習上?振翅高飛!?4.老?師一直是很?喜歡你的：?開朗大方，?組織能力強?，是個很陽?光的男孩。?可老師也一?直是擔心你?的，因為你?太貪玩、太?任性，對自?己的要求不?很嚴格;而?且近段時間?老師還發(fā)現?你有點聽不?得批評了，?你覺得是這?樣嗎?其實?，老師一直?期待著你能?做一個胸懷?大志，敢于?擔當的男子?漢的，你一?定能做到的?!5.?上課回答問?題，你總是?那么精彩，?講的滔滔不?絕，常會答?出其他同學?所不知的疑?難問題，你?很聰明，不?僅會說，還?會寫出篇篇?好文章來，?這不，作文?比賽經常中?獎哩!作為?班上的領頭?雁，老師的?好助手，老?師對你有更?高的期待，?希望你在各?方面都以高?標準來嚴格?要求自己，?約束自己，?那樣，同學?們會更佩服?你，老師會?更信任你!?6.不?要滿足已經?取得的成績?。人生的征?途上，會有?許多困難和?挫折，要迎?難而上，勇?往直前!?7.你的?自覺、認真?、刻苦精神?很難得，你?是一個令老?師和家長寬?慰的孩子。?美中不足的?是上課回答?問題不積極?，今后在課?堂上能經常?看到你大膽?地舉手發(fā)言?嗎?希望你?繼續(xù)努力，?總結方法，?提高效率，?日積月累，?你一定會達?到希望的目?標。8.?活潑、開?朗、熱情、?大方，有愛?心，你帶給?了班級不少?的歡樂。同?學們?yōu)槟刈?豪，老師為?你祝福，為?你喝彩!?9.你是?一個優(yōu)秀的?學生，希望?你把握住今?天，把握住?人生，通過?不懈的努力?，創(chuàng)造屬于?自己，也屬?于社會的美?好明天。?10.你?是一個聰明?而懂事的孩?子。你團結?同學，關心?集體，對學?習、生活中?有困難的同?學你總會伸?出自己熱情?的雙手。努?力吧，美好?的明天屬于?你!11?.同學們?喜歡你的熱?情助人，老?師喜歡你遇?到問題時的?那股探究精?神。你身邊?所有的人都?在為你祝福?，為你喝彩?!12.?聰明的你?，已經懂得?了腳踏實地?地學習的重?要。老師為?你高興，同?時也希望你?能在不斷成?長的過程中?揚長避短，?讓學習成績?的不斷進步?成為你學習?生活中的閃?光點。1?3.和筆?墨紙硯做伴?，與琴棋書?畫為友。全?面發(fā)展的你?一頂會擁有?光輝燦爛的?明天!1?4.今天?，你已經取?得了可喜的?進步，在成?績面前，你?有新的目標?嗎?在榮譽?面前，你看?到了自己的?不足之處了?嗎?記?。?沒有最好，?只有更好!?15.?你那雙珍珠?般的眼睛里?，盛滿熱情?聰慧，上課?時，你思維?敏捷，發(fā)言?積極，那獨?到的見解令?人欽佩;做?作業(yè)時，那?別具一格的?答案，常給?老師一個意?外的驚喜;?工作上，你?認真負責，?是個盡責的?學習委員。?如果在好的?基礎上，再?加快點速度?，你還有什?么可挑剔的?!16.?你能寫會?畫，班級的?墻報中有你?傾注的心血?。儒雅的你?，上課總是?全神貫注，?無論是作業(yè)?還是考試，?書寫總是工?工整整。美?中不足的是?你的成績不?夠穩(wěn)定，基?礎知識還不?夠扎實。希?望你能認真?總結經驗教?訓，發(fā)奮圖?強，爭取大?幅度提高成?績。17?.你很聰?明，也很靈?氣，你本來?不應該是一?個普普通通?的學生，只?可惜你太貪?玩。課堂上?的回答聲音?是那么小，?能大聲點嗎??要克服作?業(yè)書寫馬虎?的現象。學?習成績上不?去的主要原?因是沒有掌?握好正確的?學習方法。?能夠關心班?集體。若能?再活潑開朗?一些，你會?有更多的朋?友、更多的?歡樂。希望?今后能改正?一些不良習?慣，成為一?名出色的學?生。18?.在人生?旅途中，每?個人都可能?經歷風雨和?坎坷。但是?，只要我們?有一顆不折?不撓的心，?就隨處可見?人生一道道?美麗的彩虹?。19.?老師一直?為你有很強?的學習積極?性和班級榮?譽感而高興?;當然也為?你所取得的?成績感到高?興;但你也?要知道學習?尤如急流劃?舟，不進則?退。希望你?能再接再厲?，爭取更好?的成績。?20.你?是老師的好?助手，同學?的好朋友。?你品學兼優(yōu)?，真的很可?愛!相信你?，在未來的?明天一定能?成為一個對?社會有用的?棟梁之才。?21.?有了信心、?決心、恒心?，通過自己?腳踏實地的?奮斗，你心?中的理想就?一定能夠實?現!記住，?今天的付出?，一定能在?明天得到報?答。22?.你已經?取得了可喜?的成績。勤?學好問，踏?實刻苦，多?讀精思，掌?握好的學習?方法，你會?擁有一個碩?果累累的秋?天。23?.你進步?較大，聰明?活潑，上進?心強，越來?越關心集體?，在長跑賽?中有較為出?色的表現，?背書又快又?流利，書寫?和默寫都有?提高。老師?衷心地希望?你在學習上?全力以赴，?爭取積極主?動地發(fā)言，?練出一手好?字，并且要?與好書為友?，不斷提高?自己的思想?認識水平。?老師對你充?滿了信心!?24.?學習刻苦、?認真，成績?在班級、年?級都始終位?于前茅。幫?助別人熱心?、誠懇，是?班級其他同?學的榜樣。?班級工作熱?情、負責，?希望能大膽?些，從各方?面來鍛煉自?我，使自己?的更具鋒芒?，成為一個?全面發(fā)展的?好學生。?25.你?是一個很有?潛力的好孩?子，也是一?個很有上進?心的好學生?。希望你記?住這樣一句?話：在人生?的旅途中沒?有最好，只?有更好。?26.老?師是喜歡你?的，喜歡你?的聰明和勤?奮，喜歡你?的誠實和純?樸。你是個?前途無量的?好孩子。希?望你能繼續(xù)?努力，創(chuàng)造?屬于自己、?也屬于社會?的美好人生?。27.?在人生的?征途上，困?難總是與機?遇并存的。?戰(zhàn)勝困難，?往往能有更?大的收獲。?你已經有了?挑戰(zhàn)困難、?戰(zhàn)勝困難的?勇氣，相信?你在人生的?征途走出一?條屬于自己?的光輝大道?。28.?見到你的?第一眼，就?被你那雙小?而有神的眼?睛給吸引住?了。因為你?那里盛滿了?頑皮、熱情?……課堂上?，你比較好?動，不時的?做一些可愛?的小動作，?引起同學的?哄笑;課間?，從沒見你?好好休息，?不管做什么?游戲，你總?是特別活潑?、突出?？?是你的成績?卻不夠理想?，希望在以?后，要以學?習為重，專?心努力讀書?。一定會成?為一名全面?發(fā)展的好學?生。29?.許朝淇?：你有著比?同齡人多一?分的成熟和?穩(wěn)重，與世?無爭，靜靜?的做自己該?做的事情，?遇事不慌張?，做事有條?有理，是一?個難得的好?孩子，老師?和同學都特?別喜歡你。?希望你給自?己樹立更明?確的目標，?自覺抵御網?絡誘惑，合?理安排好自?己的時間，?爭取在理科?上早日突破?，增強自己?的綜合競爭?力!30?.你思想?純樸，待人?隨和、誠懇?，同學關系?好，熱愛集?體，這是你?的美德。你?能自覺遵守?學校的各項?規(guī)章制度，?自覺抵制各?種不良思想??？吹秸n堂?上，你那專?注的神情，?認真的學習?態(tài)度，老師?也感到欣慰?。你的作業(yè)?不能令老師?滿意，希望?你在寫字方?面能有所進?步。學習上?你有一定自?覺性，但我?總覺得努力?程度還不夠?，否則，像?你這樣聰明?的人，學習?成績怎會停?滯不前?只?要有恒心，?有毅力，老?師相信你會?在各方面取?得長足進步?。學生思?想品德評語?精選1.?一年半的?初中生活已?經過去，老?師發(fā)現你有?了很大的進?步：待人接?物沉穩(wěn)了許?多，做事已?不那么沖動?，這一切讓?老師很高興??？闪硪环?面，老師覺?得你學習上?放松了不少?：作業(yè)有時?馬虎應付，?課堂有時講?點小話，可?能就因為這?些原因，你?的成績退步?不少。老師?希望你來年?能夠做的更?好!2.?你活潑好?動，很頑皮?，愛說話。?有時上課不?認真，還有?些小動作，?作業(yè)馬虎，?有時分辨不?出寫了寫什?么字，學習?懶散，為此?，你也挨了?不少批評。?老師多么希?望你能改正?自己的缺點?啊!3.?你一直在?努力，老師?注意到了，?也看到了，?你想學，想?取得優(yōu)異的?成績，只是?結果不太理?想。你可以?沮喪，可以?難受，甚至?可以哭泣，?但絕不能灰?心。知道丑?小鴨的故事?吧，總有一?天會蛻變成?美麗的小天?鵝的。4?.你頭腦?聰明，但你?沒有充分利?用，你的精?力較分散，?花在學習上?的精力不多?。有時對自?己要求不夠?嚴格。學習?方法有待改?進，掌握知?識不夠牢固?，思維能力?要進一步培?養(yǎng)和提高。?學習成績不?容樂觀，需?努力提高學?習成績。希?望今后多向?優(yōu)秀的同學?學習，取長?補短，相信?經過努力，?一定會取得?更大的進步?。5.?你是屬于那?種能輕松地?掌握課本知?識的聰明孩?子，平日里?總能看到你?真誠、可愛?的笑臉，你?那小鳥般的?童心給我們?帶來歡樂與?美的享受，?你熱心幫助?同學，看到?同學有困難?，總是挺身?而出，作為?語文課代表?你工作負責?，老師對你?除了贊嘆還?是只有贊嘆?。祝福你!?你的未來不?是夢!6?.你是個?單純文靜、?有點內向的?男孩。對自?己要求比較?嚴格，學習?較認真，能?很好的遵守?校規(guī)校紀，?積極參加班?級的各項活?動。老師覺?得美中不足?的一點就是?你的玩心重?了點，學習?上缺乏鉆勁?與狠勁，希?望來期可以?看到你的飛?速進步!?7.“積?累知識在于?勤，學問淵?博在于恒，?”。這一“?勤”一“恒?”是你功夫?下得不夠的?地方，你是?個聰明的孩?子，學習?是靠持之以?恒的，如果?你能把學習?的激情融入?每時每刻，?靜下來認真?思考，勤奮?學習，那么?，你也可以?成為一名佼?佼者，愿意?試試嗎??8.在老?師眼里，你?是一個聰明?活潑、愛動?腦筋、自尊?心很強的學?生。前半期?你總跌倒在?同一個地方?，后半期你?勇敢地從跌?倒的地方站?了起來，老?師祝賀你!?希望你再接?再厲，做得?更好!9?.你文靜?、守紀、勤?學、努力，?作業(yè)完成好?，書寫工整?，一直受到?老師同學的?好評?？赡?知道嗎：自?信膽就大。?老師希望你?要充滿自信?，大膽發(fā)言?，這樣你會?更優(yōu)秀!?10.你?是個懂事的?女孩：學習?認真，待人?熱情，遵規(guī)?守紀，尊師?愛友，集體?榮譽感和勞?動觀念都很?強。只是本?學期老師感?覺你學習勁?頭遠不如以?前，作業(yè)也?偶爾出點問?題，成績退?步不少。希?望新的一年?里，你能夠?注重自己的?全面發(fā)展，?爭做優(yōu)秀學?生!優(yōu)秀?學生思想品?德評語1?.你調皮?好動，常挨?批評，可在?老師的心中?，一直認為?你是個聰明?的孩子。聽?說過這樣一?句話嗎?“?天下無難事?，只怕有心?人”。相信?只要你也向?班上其他同?學一樣勤奮?學習，你的?成績一定會?進步的，你?有信心做到?嗎?老師期?待著你的進?步。2.?你是個很?優(yōu)秀的男孩?：學習刻苦?認真，成績?優(yōu)異;待人?熱情真誠，?樂于助人;?工作認真負?責、勞動積?極肯干，是?老師的好幫?手。更難得?的是你德智?體的全面發(fā)?展，真的是?名副其實的?“三好學生?”希望你能?高揚自信的?風帆，乘風?破浪，實現?自己的遠大?理想!3?.你個性?活潑開朗，?待人有禮，?善于與同學?交往，人緣?好。上課能?認真聽講，?作業(yè)認真完?成，可惜學?習缺乏計劃?性，。學習?方法有待改?進，思維能?力要進一步?培養(yǎng)和提高?。希望你今?后把精力全?部投入到學?習當中，抓?緊時間，奮?起直追，爭?當一名品學?兼優(yōu)的學生?。4.?你活潑、聰?明、守紀、?好學。課堂?上也能聽到?你響亮的回?答聲。你認?真完成作業(yè)?，書寫端正?，學習成績?優(yōu)異。老師?希望你上課?時該說的才?說，相信你?一定能做到?!5.?所有老師都?認為你是位?頭腦靈活的?學生，但你?學習沒盡全?力，作業(yè)粗?心，書寫較?差，自覺性?不強，因此?成績不夠穩(wěn)?定。老師希?望你能彌補?不足，爭取?更大進步!?6.你?很聰明，接?受能力特別?好，綜合能?力強，也因?此令人羨慕?。只是學習?不夠刻苦，?容易滿足，?否則你的成?績肯定會更?優(yōu)秀。另外?你在課堂上?不夠專心，?學習缺乏主?動，趕快行?動起來吧!?充分發(fā)揮自?己的優(yōu)勢，?爭取更優(yōu)秀?，老師相信?你一定能行?的。7.?你是我心?目中比較認?真、善于自?學的男孩，?你的思維敏?捷，學習成?績穩(wěn)中有升?，對學習充?滿信心，但?又是個令人?捉摸不透、?思想起伏不?定的男孩，?常?！白屛?歡喜讓我憂?”，所幸的?是，你早已?醒悟，各項?工作又能很?好地完成。?愿你執(zhí)著、?上進!8?.雖然這?學期你的某?些行為受到?了老師的批?評，但你能?正確對待，?并且積極改?正，這也是?難能可貴的?，希望你能?在學習上多?與老師和同