小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書模板匯編8篇

第頁小學(xué)生保護(hù)環(huán)境倡議書模板匯編8篇小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境倡議書篇1

同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我最親近的摯友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場(chǎng)，光明的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美妙的六年小學(xué)生活。

可是，在這漂亮的校內(nèi)，卻有著很多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢姼鞣N各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長(zhǎng)出來的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停留片刻，留意一下我們身邊的同學(xué)，我們常常可以看到有些同學(xué)邊走路邊吃東西，吃完后就把包裝袋順手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校內(nèi)不一會(huì)兒就變得面目全非了。特殊是教室角落里的環(huán)境更是不堪入目，紙屑隨處可見，地面黑乎乎，油膩膩，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰積累。為什么會(huì)這樣呢，我深思了很久，原來是我們的同學(xué)在愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為錦小的一份子，我們必需愛惜我們的家園。讓我們的家園更加整齊。

那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)留意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，順手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平常我們做值日的時(shí)候，仔細(xì)打掃衛(wèi)生，不放過一個(gè)死角，值日生每天要把本班保潔區(qū)打掃干凈，特殊注意兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒剛好倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師剛好督查。我想我們的學(xué)?？隙〞?huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生，必需從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際動(dòng)身，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期盼的。我信任有我們大家共同的努力，我們肯定能擁有一個(gè)干凈整齊、空氣清爽、鳥語花香的校內(nèi)。

敬愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期盼和憧憬?，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校內(nèi)的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中。

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境倡議書篇2

尊敬的市長(zhǎng)伯伯：

您好!

地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，培育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕摩挲著我們的臉頰。但是，市長(zhǎng)伯伯您明白嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)峻破壞!

大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人，把垃圾順手一扔，但是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不愿往前多走一步。

在回家路上，經(jīng)常能夠望見很多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，擴(kuò)散到公路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親成天以淚洗面，因?yàn)槿藗儾欢谜湎?，愛惜她，所以才使得我們的地球母親失去了原先漂亮，光彩的面孔了。

家園只有一個(gè)，地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界每年所散發(fā)出來的，對(duì)人類身體健康有較大威逼的物體竟高達(dá)6億多萬噸!看到這個(gè)駭人動(dòng)目的數(shù)字，市長(zhǎng)伯伯您有何感想

為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)看法：

一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，汲取對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們帶給更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用超多樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會(huì)怎樣假如全部的樹木都沒有了，人類也會(huì)滅亡。因?yàn)椤{臨 在大樹身上的事，終究也會(huì)駕臨 在人類身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，全部的生物都會(huì)死去。水，是全部生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩柬氁Ｈ欢?，由于人類肆意奢侈水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)峻的破壞，面臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上全部的生物著想，也為人類自己著想!我們必需要愛護(hù)水源，愛惜水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。

市長(zhǎng)伯伯，您同意我的這些舉薦和觀點(diǎn)嗎期盼您的回信!

祝您：

身體健康，工作順當(dāng)!

xxx

年月日

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境倡議書篇3

大家好！

文明城市，是我們共同的榮耀！作為xx市民，我們既是文明城市的建設(shè)者，也是城市文明的受益者。文明就在我們身邊，文明須要我們從每一件小事做起。為此，倡議如下：

1、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所丟棄果皮雜物。即使走得遠(yuǎn)一點(diǎn)，也要將雜物丟進(jìn)垃圾箱。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰。隨身攜帶一點(diǎn)衛(wèi)生紙，吐在紙里再投入垃圾箱。

3、請(qǐng)愛惜公共場(chǎng)所的公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等等。它們不僅便利了別人，也便利了我們自己。

4、請(qǐng)不要吵架、斗毆。我們應(yīng)當(dāng)有更重要的事情去做，創(chuàng)業(yè)就是最好的選擇。

5、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所吸煙。其實(shí)你在不經(jīng)意間已經(jīng)污染了環(huán)境，也影響了他人健康。

6、請(qǐng)不要在主干道上違章停車。這樣會(huì)阻礙道路的暢通，也讓您的出行變得擔(dān)心全。

7、請(qǐng)做到車輛、行人各行其道。等紅燈時(shí)不要越過斑馬線，堅(jiān)決不闖紅燈、不亂穿公路，這很危急，更不文明。

8、請(qǐng)做到自覺排隊(duì)。候車要排隊(duì)，買東西要排隊(duì)，看病取藥要排隊(duì)，先來后到依次來，這樣既省時(shí)間又體現(xiàn)了文明和諧。

9、請(qǐng)?jiān)诠卉嚿现鲃?dòng)為老、弱、病、殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個(gè)人應(yīng)有的基本素養(yǎng)。

10、請(qǐng)友善對(duì)待外來人員，耐性熱忱回答生疏人的詢問。這是展示您文明素養(yǎng)的最佳時(shí)刻。

廣闊家長(zhǎng)摯友們，xx是我們工作和生活的共同家園，我們都有責(zé)任有義務(wù)愛惜她。這些小事做不好，不僅會(huì)影響我們每個(gè)人的生活環(huán)境與生活質(zhì)量，也有損于xx的城市品位和xx人的整體形象。讓我們一起行動(dòng)吧！伸出你的雙手，傾注你的熱忱，用我們的辛苦、才智和汗水，鑄就xx的文明，讓人杰地靈的濰坊早日跨入全國文明城市的行列，成為我們共同的傲慢。

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境倡議書篇4

各位同學(xué)：

愛護(hù)森林，人人有責(zé)，這句話無論是誰，都確定了解這句話的意思，但實(shí)踐過它的人少之又少，而破壞環(huán)境，制造垃圾的人隨處可見，一天大約被砍4700棵樹木，而全世界森林面積以每年1790萬公頃的速度消逝，假如要自然原材料造紙，一噸紙須要伐約20棵樹，但假如運(yùn)用廢紙?jiān)煨录垼且粐崗U紙可生產(chǎn)0.85噸能節(jié)約木材2到3立方米，節(jié)水101噸呀，我們不用每天去森林植樹，只.須要做到節(jié)約，不制造垃級(jí)，就是對(duì)自然最大的貢獻(xiàn)。

一，不必要的時(shí)候，可以不用因?yàn)閼猩⒍屚赓u幫你送來一些物品和食物，這只不過是制造垃圾罷了。

二，在我們不出遠(yuǎn)門的時(shí)候，可以盡量不開車，綠色出門，不擔(dān)可以環(huán)保還可以鍛練身體。

愛護(hù)森林，人人有責(zé)，森林是我們的家，也是大家的家，只要我們眾志成城，家才會(huì)更加美妙。

六三班：郭珂宇

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境倡議書篇5

尊敬的市環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好!

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存，給我們資源。可是，現(xiàn)在我們正在破壞我們親善可親的地球，例如：大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量運(yùn)用不行降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣這些危害留意危害整個(gè)地球，假如我們?cè)诓画h(huán)保的話，就會(huì)像電影20xx的場(chǎng)面一樣，洪水沉沒喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水淹沒。

假如我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更漂亮的話，我建議：

1.我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

2.我們要愛護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美妙的家園。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受愛護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛和愛護(hù)野生動(dòng)植物;愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!

3.削減汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車，單數(shù)為單日可以開車，雙數(shù)為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。

4.不運(yùn)用不行降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要運(yùn)用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為運(yùn)用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。

5.削減化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)脚赃叺南窜噲?chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以削減黑氣。

希望局長(zhǎng)能提用我的建議。

祝：

工作順當(dāng)

建議人：陳福樹

20xx.01.02

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境倡議書篇6

各位同學(xué)：

你們好!

大家是否有細(xì)心的視察過我們的周邊呢?大家還記得我們學(xué)校前面的那一個(gè)大花壇嗎?那里是許多同學(xué)都喜愛去玩耍的地方。春天來的時(shí)候，那里開滿了五彩繽紛的花朵，美不勝收。但是到了冬天的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)覺那里的垃圾越來越多，因?yàn)榛▔袥]有垃圾桶，要很遠(yuǎn)的地方才有一個(gè)垃圾桶，所以許多同學(xué)因?yàn)閼猩?，所以亂扔垃圾。

那里是我們都很喜愛的地方，為什么我們不能去維護(hù)一下呢?可能會(huì)有同學(xué)說，每天都會(huì)有班級(jí)去打掃啊，但是大家應(yīng)當(dāng)清晰的'是，環(huán)境的愛護(hù)是從我們每一個(gè)人身上起先的，這代表了我們的素養(yǎng)，也代表了我們這些年的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如若這么一件簡(jiǎn)潔的事情都沒有方法做到的話，那我們又怎么說自己是一名合格的小學(xué)生呢?又怎么擔(dān)當(dāng)起自己肩膀上的責(zé)任呢?

同學(xué)們，我必需向大家發(fā)出倡議，不管是校內(nèi)內(nèi)還是校內(nèi)外，我認(rèn)為我們都應(yīng)當(dāng)向新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生看齊。不亂扔垃圾，不破壞環(huán)境，去維護(hù)好自己周邊的衛(wèi)生，更好的去關(guān)注、愛護(hù)大自然。這些事情看起來雖然似乎很沉重，但是如若我們每一個(gè)人都去做好了自己該做的事情，那么這個(gè)時(shí)代就會(huì)走向更好，我們也能為美妙的環(huán)境創(chuàng)建一分勝利了!

我還記得以前學(xué)校后面有一條小溪，一道下雨的時(shí)候，小溪里就嘗嘗就能看到小魚在游過來游過去。但是現(xiàn)在我們幾乎沒有方法看到了，因?yàn)樗闹艿拈_發(fā)已經(jīng)到了極致，我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境的愛護(hù)意識(shí)也下降了不少。所以在這樣的一個(gè)狀況中，我們作為祖國新綻放的花朵，更應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起這樣的重任來，不僅自己要去做好環(huán)保工作，更要努力去提倡更多的人關(guān)注環(huán)保，不要再對(duì)我們生存的環(huán)境造成損害了，對(duì)環(huán)境沒有過度損害，我們?nèi)祟惖纳钜矔?huì)越來越美妙，這是我們共同努力的結(jié)果，也是我們共同進(jìn)步的主要道路啊!

同學(xué)們，在我們往后的學(xué)習(xí)和生活中，我認(rèn)為我們不只要好好關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果，更應(yīng)當(dāng)去關(guān)注我們身邊的事情。我們的成長(zhǎng)是多方面的，絕非只在學(xué)習(xí)這一個(gè)方面上。所以從現(xiàn)在起先，把環(huán)保意識(shí)刻進(jìn)我們的大腦，讓我們?cè)谕蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中，保持一個(gè)良好的處事看法，環(huán)境愛護(hù)，堅(jiān)守己責(zé)，共同前行!

此致

敬禮!

倡議人：XXX

20xx年X月X日

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境倡議書篇7

敬愛的老師、同學(xué)們：

我們的校內(nèi)正在發(fā)生著日新月異的改變，當(dāng)校內(nèi)凈化、綠化、美化干脆作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中，成為不行分割的一部分時(shí)，愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境也就成為一種主動(dòng)進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活看法、學(xué)習(xí)和工作方式，它與肅穆活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學(xué)院校內(nèi)干凈、環(huán)境美麗、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無比的傲慢和驕傲。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是呈現(xiàn)我們風(fēng)采和素養(yǎng)的重要場(chǎng)所。

為使愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境活動(dòng)長(zhǎng)久有效，為此我們向全院師生提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)切環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;

2、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起地面點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面干凈;

3、愛惜儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力削減損壞修理;

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，削減水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線足夠時(shí)不要開燈，避開“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的狀況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后剛好關(guān)機(jī);

5、嚴(yán)禁在校內(nèi)公眾場(chǎng)所吸煙，自覺遠(yuǎn)離煙草，提倡健康生活，營造無煙校內(nèi)環(huán)境。

6、疼惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，提倡勤儉節(jié)約;

7、愛惜校內(nèi)綠景，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，愛惜花草樹木。

8、從我做起，號(hào)召全院同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校內(nèi)出自己的一份力。

9、凈化語言環(huán)境，不說臟話、粗話，運(yùn)用禮貌用語。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈，爭(zhēng)做愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，為共建環(huán)境友好型的和諧校內(nèi)而努力!

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

小學(xué)生愛護(hù)環(huán)境倡議書篇8

敬愛的同學(xué)們：

你們好!碧波藍(lán)天、陽光明媚、鳥語話香。我們特別希望有著這樣一個(gè)環(huán)境，但實(shí)際與這相反。所以我們要節(jié)能、減排、降耗，愛護(hù)環(huán)境刻不待時(shí)，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來，以主子翁的姿態(tài)，以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的精神，用良知和熱忱關(guān)注我們的生存環(huán)境，用才智和熱忱來關(guān)注我們的生活習(xí)慣，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面，從我做起，從身邊的事情做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電，堅(jiān)決抵制和反對(duì)各種破壞環(huán)境的行為，使節(jié)約能源、削減污染、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺行動(dòng)。

從自身做起，為節(jié)約能源做貢獻(xiàn)。在教室、寢室做到人走即順手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器;電腦、多媒體在不用時(shí)剛好關(guān)掉并切斷電源;

日常生活駕馭節(jié)約用水小技巧：

沾了油的盤子和飯盆先用用過的餐巾紙擦干凈，洗時(shí)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，削減水污染;洗衣服時(shí)，加入少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂會(huì)削減許多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間;洗臉、洗手用小臉盆接水，洗衣時(shí)較干凈的水，收集起來用來洗抹布、擦地面、沖衛(wèi)生間;手洗輕巧的衣服，削減運(yùn)用洗衣機(jī)頻率，節(jié)水節(jié)電;剛好關(guān)好不用的水龍頭;遇到漏水的水管、水龍頭剛好上報(bào)修理;

在日常學(xué)習(xí)中不奢侈紙張，爭(zhēng)取做到正反兩用;

食堂買飯做到量夠好就