2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語文四年級下冊期末點睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、把下列成語補充完整，并選擇合適的成語填空。

山(

)水秀

裊裊(

)煙

車水馬(

)

大街小(

)

燈紅(

)綠

依山(

)水

高樓(

)立

雞犬相(

)

（1）上海，____________、______________，到處是繁華的景象。

（2）小村子__________，傍晚，總能看見家家戶戶屋頂升起了__________________。

2、將下列詞語補充完整，再完成練習(xí)。

細(

)細(

)

左(

)右(

)

(

)(

)大叫

如(

)如(

)

局(

)不(

)

___________巍巍

一(

)不(

)

不(

)其(

)

(

)(

)如也

（1）仿照畫“_____”的詞語，寫出兩個AABB式的詞語：_______、_______

（2）仿照畫波浪線的句子，寫出兩個含有數(shù)字的詞語：_______、_______

3、看詞語寫拼音。

芙蓉(

)

洛陽(

)

盧綸(

)

單于(

)

遁逃(

)

王冕(

)

硯臺(

)

乾坤(

)

4、看拼音，寫詞語。

xīshū

yīlài

máoyán

xiūshì

xiàolǜ

(

)(

)(

)(

)(

)

tàbù

tǎngruò

dūnfú

wèijiè

biānfú

(

)(

)(

)(

)(

)

5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．在本單元的學(xué)習(xí)中，我們認識了_______的白鵝，性格_______的貓和負責(zé)的母雞。

2．“或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花”選自《貓》這篇文章，這里把___________比喻成小梅花，使作者___________之情躍然紙上。

6、小練筆。

古詩中有許多贊美母親的名句，請你寫出連續(xù)的兩句。

______________________二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

xiǎoxiā

tōngtǐ

zhuīzhú

měngliè

shuǐgāng

三、信息匹配8、用“√”給加點字選擇正確的讀音。

1．在風(fēng)號（háohào）浪吼的江面上，他獨自一人站在船頭，唱著船工號（háohào）子。

2．歸巢的鳥兒，盡（jǐnjìn）管是倦了，還是拼盡（jǐnjìn）全力向家飛去。

3．夏夜，屋里太悶（mēnmèn）熱了。突然，外面響起了悶（mēnmèn）雷。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人。他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢。低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地?！斑@是誰彈的呢？”旅客想．忽然，“啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，張開喉嚨喊道：“來人呀！來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)員慌慌張張地跑進來。“樓上是誰？怎么往地上倒水？”旅客生氣地問。服務(wù)員看著漏下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半。“要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！甭每洼p步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開，當(dāng)他下?lián)r，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家！1．用“_____”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。

2．最后一自然段中有兩個錯別字，用“_____”畫出來并在括號中改正。

（

）（

）

3．將文中畫橫線的句子換成成語寫在下面括號里。

(

)(

)

4．在文中找出下列詞語的反義詞。

高亢——(

)

豪華——(

)

分散——(

)

鎮(zhèn)靜——(

)

5．這篇文章是按__________順序?qū)懙摹?/p>

6．這篇短文贊揚了（

）A．貝多芬會彈鋼琴，琴聲十分優(yōu)美。B．貝多芬會想辦法，用冷水浸發(fā)燙的手指。C．貝多芬頑強的毅力和勤學(xué)苦練的精神。7．這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢？

________________________

8．旅客提出的“怎么往地上倒水？”，地板上有水的真正原因是什么？

___________________________________五、語言表達10、口語交際。

下面是一則通知，請將通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給班里的同學(xué)們。通知為了提高同學(xué)們的安全意識，本校將于5月20日下午4：30在校內(nèi)舉行緊急疏散演練活動。請各班班長通知同學(xué)們按時參加。學(xué)校政教處5月15日

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