游戲活動(dòng)策劃方案（5篇）

———游戲活動(dòng)策劃方案（5篇）為有力保證活動(dòng)開展的質(zhì)量水平，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。那么問題來了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？以下是人見人愛的我分享的游戲活動(dòng)策劃方案（最新5篇），希望能夠幫助到大家。

游戲策劃方案篇一

游戲名稱：學(xué)習(xí)跳繩

游戲目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)跳繩的方法，嘗試手腳協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳繩游戲。

2、探索繩子的多種玩法，通過思考跳繩的其他玩法，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。

3、與同伴合作，和同伴共享空間。

游戲準(zhǔn)備：

1、繩子人手一根。

2、《朋友舞》音樂磁帶，錄音機(jī)。

游戲過程：

1、隊(duì)列練習(xí)：

（1）教師鼓勵(lì)幼兒跟著老師一起喊口令"1、2、3、4-123、4!"

（2）練習(xí)：六路縱隊(duì)--一個(gè)大圓走--走小圓--開花走--一路縱隊(duì)走--六路縱隊(duì)走

2、玩繩子游戲。

（1）玩繩游戲：幼兒人手一根繩子，鼓勵(lì)幼兒自主地探索各種玩繩游戲，請個(gè)別幼兒示范，其他幼兒學(xué)習(xí)模仿。

（2）學(xué)習(xí)跳繩。

（3）幼兒分散練習(xí)跳繩。

（4）教師再次示范，講解跳繩的要領(lǐng)以后，幼兒再分散練習(xí)跳繩。

（5）教師引導(dǎo)幼兒三人一組玩跳繩的游戲。

①教師：除了一個(gè)人跳繩，還可以幾個(gè)人跳呢？

②三個(gè)教師示范練習(xí)三人協(xié)作跳，引起幼兒興趣。

③幼兒嘗試練習(xí)。

3、集體舞《快樂的阿依古麗》。

做游戲的策劃方案篇二

一、望——著與微處，放眼大局

拿到一份策劃文檔，我們首先會先通讀一遍，憑借自己的理解和知識開始做文檔分析。排除一些顯而易見的文字錯(cuò)誤、邏輯矛盾、重大缺失，撇開高難度的戰(zhàn)斗平衡、經(jīng)濟(jì)平衡不提，文檔分析還是有一些簡單的準(zhǔn)則的。

文檔設(shè)定需要符合客觀實(shí)際

舉個(gè)案例：

早先夢幻的玩家之家推出了牧場系統(tǒng)，牧場中可以養(yǎng)育雞、鴨、狐貍、熊這些動(dòng)物，文檔中設(shè)定這些動(dòng)物都借由一個(gè)類似“寵物蛋“的道具發(fā)到玩家手中，玩家可以把相應(yīng)道具放到牧場中孵化出來。

這些動(dòng)物中，雞鴨是卵生的沒錯(cuò)，但是狐貍和熊明明是胎生的，怎么可能在“寵物蛋”中呢？我就此和負(fù)責(zé)的策劃提出異議，有人提出可以把寵物蛋改成仙蛋，仙蛋里面有啥都不稀奇。

但我覺得不太合理，我們游戲的宣傳方向一向都是綠色網(wǎng)游、寓教于樂，玩家中也會有很多小學(xué)生，顯然不能讓孩子們在玩了我們的游戲后，產(chǎn)生“原來狐貍、熊都是從蛋中孵出來”的誤解。

在經(jīng)過進(jìn)一步的討論后，最終這個(gè)道具的名字修改成了寶寶窩，如果道具超過一定時(shí)間沒有放入牧場中，就會失效。

文檔分析要注意細(xì)節(jié)

文檔中重大的缺失，大家肯定都不會放過，但是對于一些細(xì)節(jié)上的問題，也不能輕視。

在早幾年，曾有策劃對任何NPC必須有閑人對白之類的準(zhǔn)則不置可否，雖然現(xiàn)在大家都認(rèn)可了需要注重細(xì)節(jié)，但是很多文檔在提交的時(shí)候，還是有不少細(xì)節(jié)上的遺漏。

有些人會犯這種錯(cuò)誤：“大綱我已經(jīng)寫好了，細(xì)節(jié)可以慢慢完善?！庇谑菍χ环萑笔Я撕芏郚PC對白的文檔，程序員開始著手做了，QA也開始測試了，程序員對于所有的缺失，都寫了_X的默認(rèn)對白來替代。

等到QA把流程都測試完畢了，再返回策劃補(bǔ)充NPC對白，自然QA要把整個(gè)流程再跑一遍，來驗(yàn)證NPC對白，就這樣工作量平白增加了一倍，這種情況顯然應(yīng)該通過文檔分析來避免的。

前期文檔工作做得越細(xì)致，后期需要返工的東西就越少，一邊寫測試用例一邊做文檔分析是減少遺漏的好方法，大家不妨試一試。

注意細(xì)節(jié)還有更深一層的意義，細(xì)節(jié)除了不能遺漏之外，還需要保質(zhì)保量。

我曾經(jīng)測試過一個(gè)活動(dòng)，任務(wù)種類很豐富，但是這個(gè)活動(dòng)的每類戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗勝利、戰(zhàn)斗失敗的對白都是一模一樣的，分別是“你贏了”、“你輸了”，是不是感覺一股濃郁的敷衍氣息撲面而來？我們在文檔分析的時(shí)候，類似問題是不合理的，應(yīng)該根據(jù)戰(zhàn)斗類型來做文案設(shè)計(jì)，營造正向反饋的氣氛。

說到細(xì)節(jié)問題，還經(jīng)常會碰到另一種情況。會有策劃喜歡采用非常多晦澀難懂，繞來繞去的語句，作為某個(gè)系統(tǒng)的說明對白。連熟悉游戲、有一定學(xué)歷的我們解讀起來都有難度，那些新手或者年紀(jì)還很小的玩家如何理解呢？

因此，在設(shè)計(jì)一個(gè)玩法的背景或者某些特殊玩法的時(shí)候，策劃可以采用大量華麗的辭藻，甚至可以用晦澀的古文，因?yàn)檫@些并不是每個(gè)玩家必需了解的，但是對于一個(gè)常用系統(tǒng)的每句對白提示，都需要力求通俗易懂，曲高和寡很難帶來效益。

防止不法得利

有句俗話，世間沒有免費(fèi)的午餐，我們在文檔分析的時(shí)候，防止玩家不法得利是重中之重。

夢幻原先有個(gè)設(shè)定，就是玩家可以在新手區(qū)的暗雷場景抓大海龜，然后賣給NPC，換取500塊游戲幣，在夢幻中，一個(gè)玩家參與普通的玩法一個(gè)小時(shí)至少可以賺幾十萬，相比起來500塊可說是微不足道。

但是，就是有人撿這些面包屑撿的不亦樂乎，甚至成為工作室的刷錢手段，夢幻中，玩家在10級之前是不需要消耗游戲點(diǎn)卡的。這些都是免費(fèi)的面包屑，而用腳本來做這些事輕而易舉，大有賺頭。

為了杜絕這個(gè)現(xiàn)象，策劃更改游戲設(shè)定，在玩家10級之前，只能販賣3只海龜。而之后的新手大禮包的物品，也都做了不能轉(zhuǎn)移的限制。

天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往，免費(fèi)的午餐不是不能給，但是一定要做出很好的限制。

控制開銷

在其它一些無關(guān)玩家利益地方，也會使用上述準(zhǔn)則。比如玩家在進(jìn)行幫派聯(lián)賽存取物品時(shí)，需要統(tǒng)一向中心服請求，玩家頻繁的做起來沒什么難度，卻會造成服務(wù)器的大開銷，因此限制了5秒內(nèi)才能存取一次物品。

我們可以這么認(rèn)為，頻繁執(zhí)行這些操作帶來的開銷，并不是玩家的游戲點(diǎn)卡可以支付的，因此有大開銷就需要有消耗或者有限制。

以上的兩個(gè)例子，一個(gè)是說要防止玩家非法得利，一個(gè)是說要控制開銷，其實(shí)歸根結(jié)底都是為了保護(hù)我們游戲，前面的幾條準(zhǔn)則也都是為了這個(gè)目的。

給予玩家合理的利益

想要保護(hù)游戲利益，還有一個(gè)準(zhǔn)則不得不提，就是要給予玩家合理的利益。

之前我接到了一個(gè)文案，玩家可以通過人民幣購買道具，把一些游戲截圖編輯成故事圖冊，但這些故事圖冊是會過期的，據(jù)說是因?yàn)榭紤]硬盤空間的問題。

綜合情況比較，玩家花錢購買且花了心血?jiǎng)?chuàng)建的畫集需要過期刪除是不合理的。而在程序?qū)崿F(xiàn)上，這些畫集都是儲存在一個(gè)專門的服務(wù)器，不影響游戲的其他數(shù)據(jù)，也完全不需要擔(dān)心硬盤不夠的問題，因此過期設(shè)定是應(yīng)該取消的。

只有玩家享受到合理的利益，我們才有長線運(yùn)營的機(jī)會。

二、聞——仔細(xì)聆聽，隨時(shí)跟進(jìn)項(xiàng)目

聞，顧名思義，就是聽的意思。一個(gè)比較復(fù)雜的系統(tǒng)，策劃一般都會召集相關(guān)人員提前開個(gè)小會做個(gè)宣講，如果是比較大型的資料片，則會召集整個(gè)項(xiàng)目組做宣講。

這些系統(tǒng)宣講是不可錯(cuò)過的，需要仔細(xì)聆聽。策劃往往會在在宣講時(shí)表達(dá)出很多文檔中沒有寫明的設(shè)定和思想，無論怎么樣的打字高手，說話似乎總比打字來得更方便容易些。

有些比較復(fù)雜的設(shè)定，經(jīng)過策劃的講解，也會比自己看文檔容易理解的多。宣講的同時(shí)，大家之間的討論很有可能觸發(fā)該系統(tǒng)某些設(shè)定的改變，作為參與者，自然可以立馬獲悉這些改變。

除了聆聽以外，這里的聞還有更深一層的含義，就是要耳聽八方。

通常，策劃和程序員之間的交流會比和QA交流頻繁得多，因此，會出現(xiàn)一種情況，經(jīng)常是你在分析文檔或者聽宣講的時(shí)候，這個(gè)系統(tǒng)是這樣的，然后到你開始測試的時(shí)候，整個(gè)系統(tǒng)在我們不知道的時(shí)候改頭換面了，雖然這些修改大部分是不會有問題的，但是總有一小部分會造成大量的返工。

因此，為了避免類似的情況，我們需要多留意周圍的情況。如果你發(fā)現(xiàn)策劃和程序員開起了小會討論你正在負(fù)責(zé)的系統(tǒng)，那么立即加入進(jìn)去吧，所謂三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，說不定能想出更絕妙的點(diǎn)子，還可以將一些不合理的設(shè)定扼殺在萌芽中。

就算這些都沒有，至少你了解了系統(tǒng)的最新改動(dòng)，不會在測試的時(shí)候因?yàn)檫^期的信息而提一些不存在的bug單。

三、問——深入挖掘需求

前面講的“望”和“聞”，都是了解系統(tǒng)設(shè)定的方法。但是在有些時(shí)候，單單就“望”和“聞”，并不能讓人完全的了解策劃的意圖，就我個(gè)人而言，這種情況經(jīng)常發(fā)生。

對于不理解的東西，自然是要問了。無論是多老資格的QA，都不可能全知全能，對于某些游戲設(shè)定或者實(shí)現(xiàn)不能理解并不丟臉，為此請教別人也不要覺得不好意思。

對于系統(tǒng)不求甚解，或者不懂裝懂，因此造成了重大bug，才是真正丟臉的事。就算沒有bug產(chǎn)生，也平白失去了讓自己進(jìn)步的機(jī)會。

三、切——把握游戲脈絡(luò)，獨(dú)切不如眾切

切，在中醫(yī)中是摸脈象的意。比起前面三個(gè)手法，切似乎要玄妙也更難一些。不過不用擔(dān)心，和真正看病診脈不同，我們給游戲診脈，并非一定要自己完成。

切更有切磋之意。你大可以和程序員或者策劃討論：我對于這個(gè)設(shè)定有_X以下幾點(diǎn)疑慮，我們應(yīng)該怎樣改進(jìn)對游戲會更好呢？正所謂獨(dú)切不如眾切，群策群力才是王道。

即使你已經(jīng)想出了很好的點(diǎn)子，切磋仍然是需要的。作為一個(gè)文案的創(chuàng)造者，策劃總是你需要好好溝通的對象，有了好點(diǎn)子并且讓策劃接受，才是文檔分析的目的。

一般，我們會寫策劃文案分析，通過郵件發(fā)給策劃，策劃也可以回復(fù)郵件來答復(fù)。但是有時(shí)候難免會有這樣的情況發(fā)生，QA建議:由于A原因改成這樣-策劃駁回:因?yàn)锽原因不能改成這樣-QA解釋:B原因，其實(shí)是不用擔(dān)心的，因?yàn)椤?策劃回復(fù):因?yàn)镃原因還是不能改成這樣……

比起這個(gè)，面對面交流始終是一種更加神奇且有效的方式：你的文案我看了，出于A的原因，_設(shè)定我覺得改成_X會比較好，或者你出于一些其它的考慮要這么做呢？哦，你是出于B、C……原因啊，其實(shí)是不要擔(dān)心的，因?yàn)椤?/p>

無論是快速說服策劃還是快速被策劃說服，都可以節(jié)省不少郵件往返的時(shí)間。當(dāng)然策劃文檔分析還是要發(fā)的，但是我們可以在和策劃討論之后作為總結(jié)備忘發(fā)出。

游戲策劃方案篇三

游戲名稱：中國功夫

游戲介紹

中國功夫也稱中國武術(shù)，是以技擊為主要內(nèi)容，以套路和搏斗為運(yùn)動(dòng)形式，注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目?？鋸埢顫姷氖彝馔頃顒?dòng)游戲中國功夫是以功夫的名義活躍晚會活動(dòng)氣氛為目的。

一、時(shí)機(jī)：室外游戲、晚會游戲、晨間活動(dòng)游戲。

二、道具：無

三、人數(shù)：不拘。

四、隊(duì)形：排列式。

五、指導(dǎo)語：

中國功夫，秉氣凝神，氣貫丹田。

⑴雙手插腰，右腳向右一點(diǎn)，左腳向左一點(diǎn)，再左一點(diǎn)再右一點(diǎn)，雙腿向下蹲，右腳褲管拉起，左腳拉起，這招叫做“露出馬腳”。

⑵雙手向前伸，右手抓一抓，左手抓一抓，右腳抓一抓，左腳抓一抓，這招叫做“毛手毛腳”。

⑶雙腿分開30°前面指一指，后面指一指，左邊指一指，右邊指一指，這招叫做“好膽別走”。

⑷右腳向前伸，高跪，雙手抱拳，前后左右各一拜，這招叫做“大爺饒命”。

⑸（雙手舉起齊眉）向前看一看；向后看一看向左瞄一瞄，向右瞄一瞄，這招叫做“春光外淺”。

⑹右手伸出去，右邊拍一拍，左邊拍一拍，后邊拍一拍，這招叫做“亂拍馬屁”。

六、實(shí)施方法：

主持人口頌指導(dǎo)語一句，由參加人員復(fù)頌一次，并跟著做動(dòng)作。

七、注意事項(xiàng)：

⑴主持人動(dòng)作盡量夸張、活潑，以帶動(dòng)氣氛。

⑵可由參加人員自動(dòng)設(shè)計(jì)動(dòng)作，擴(kuò)大參與感。

游戲活動(dòng)策劃方案篇四

一、隊(duì)形:成縱隊(duì)或圓形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。

二、歌詞:

到處都看得到（馬殺雞，馬殺雞）

雖然是個(gè)小動(dòng)作（馬殺雞，馬殺雞）

使你精神愉快（馬殺雞，馬殺雞）

美滿的生活少不它（馬殺雞，馬殺雞）

三、實(shí)施方法：

1、先歌詞教唱。

2、令許多人排成一行，或圓形均可。

3、后者手搭前者肩膀。

4、待唱到馬殺雞時(shí)每個(gè)人均向前者按摩。

游戲策劃方案篇五

一、活動(dòng)目的

出來工作將近12年，為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，x高中17班班委決定在x月x在xx舉行聚會活動(dòng)。

二、活動(dòng)組織：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：x

2、活動(dòng)策劃：高19班全體班委

3、活動(dòng)地點(diǎn)：x

4、活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日

5、參加人員：(暫定20人)

第一組：x、x、x

第二組：x、x、x

6、乘車路線：從x至x

7、活動(dòng)費(fèi)用：按成本核算多還少補(bǔ)，每人交150元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)前期準(zhǔn)備

1)聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員名單，并為參加成員分組(x)

2)聯(lián)系場地并負(fù)責(zé)買票(x、x)

3)活動(dòng)游戲主持人(x、x)，主持人需自己準(zhǔn)備游戲。

4)帶隊(duì)前往x(x、x)

5)財(cái)務(wù)管理(x、x)

6)采購隊(duì)(x、x)

(二)活動(dòng)進(jìn)程

1)x月x日早8:00，采購隊(duì)成員在xx集合去買東西。

2)x月x日早9:30，全體成員在xx集合，由x和x帶隊(duì)前往x。首先是自由活動(dòng)時(shí)間，結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下xx的環(huán)境，自由游玩。

3)10:00，開始燒烤。

4)13:00，主持人組織在草坪上搞活動(dòng)。

5)16:00，自由交流，游玩。

6)18:00清場，大家按原路返回。

四、采購清單(總經(jīng)費(fèi)x)

1、人數(shù)：20人

2、門票：20元

3、租燒烤工具：2套x30=60元

4、食品：雞翅25個(gè)、紅薯5斤、玉米25個(gè)、韭菜2斤、菜心2斤、牛肉5斤、香腸25個(gè)

5、水果：香蕉20斤、橘子20斤、瓜子5斤、花生5斤

6、調(diào)料：油、鹽、酸梅醬、胡椒粉、辣椒粉、孜然粉、醬油、燒烤汁

7、工具：小刀1把、小刷子8把、一次性紙杯、一次性紙碟，一次性筷子，一次手套(看人數(shù)),餐巾紙2卷、簽子(竹簽)100根、舊報(bào)紙一打

8、飲料：漓泉干啤2件、果粒橙2瓶、鮮橙多2瓶、可樂2瓶

9、游戲道具：氣球一包

五、游戲

游戲一：

主持人召集若干人在一起，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊"泡泡糖"大家要回應(yīng)"粘什么"，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類)或者讓