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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)意思從課文《荷花》中找出詞語(yǔ)寫在后面括號(hào)里。
1.輕快地跳舞。本課指一陣風(fēng)吹來(lái),荷花就左搖右晃,好像在輕快地跳舞。(
)
2.飽滿而鼓脹。形容花骨朵兒很飽滿。(
)
3.形容荷葉長(zhǎng)得密,互相擠在一起。(
)
4.清淡的香味。(
)
2、閱讀課文,根據(jù)不同花的開(kāi)放時(shí)間將下列花排排序。
①牽?;?/p>
②紫茉莉
③曇花
④睡蓮
⑤萬(wàn)壽菊
⑥月光花
⑦薔薇
⑧午時(shí)花
⑨夜來(lái)香
正確順序是_________________________
3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。
竊竊私()
翩翩起()
()()惚惚
群星()爍
物產(chǎn)豐()
()種()樣
()()()(),焉得虎子
眼見(jiàn)為實(shí),()()()()
1.青藏高原不僅_______,而且風(fēng)景迷人。每到夜晚,天空中,_________,格外美麗。
2.與其在這里_______,不如鼓起勇氣行動(dòng)起來(lái),正所謂“_________________”。
3.公園里的花兒________,有蝴蝶在花間__________。
4、按照課文內(nèi)容填空。
1.小李在外工作,很是想念家人,特別是節(jié)日時(shí),就更想回家了。這正是王維所說(shuō)的“__________,__________”。
2.北宋時(shí)期張擇端畫了一幅名揚(yáng)中外的畫是《____》。
3.《紙的發(fā)明》一課按照____順序介紹了紙的發(fā)明,表達(dá)了作者_(dá)______。
5、下列詞語(yǔ)中,每組都有一個(gè)錯(cuò)別字,圈出來(lái),并在括號(hào)里改正。
(1)偶爾
倒映
優(yōu)閑
服務(wù)(
)
(2)塵土
社會(huì)
呈現(xiàn)
休建(
)
(3)昆蟲
夸槳
粘膠
牧場(chǎng)(
)
6、運(yùn)用多種方法理解難懂的句子。
(1)若是扇得好,一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。
結(jié)合自己在生活中吹泡泡的體驗(yàn),我認(rèn)為讀這句話時(shí)應(yīng)該讀出____________________的語(yǔ)氣,我體會(huì)到了作者對(duì)肥皂泡的__________之情。
(2)墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。
通過(guò)查閱資料,我知道了這兩句話是__________說(shuō)的,這兩句話告訴了我們___________________________的道理。
(3)我想穩(wěn)住小沙,告訴他這是最時(shí)髦的發(fā)式,可他一照鏡子,大叫一聲,像見(jiàn)了鬼一樣。
聯(lián)系上文,我知道了小沙“像見(jiàn)了鬼一樣”是因?yàn)開(kāi)________________________________________。二、書寫題7、看拼音,寫詞語(yǔ)。
rónghuà
yànzǐ
lúwěi
chónggāo
fāyá
xiǎoxī
méihuā
jiǎnfǎ
三、信息匹配8、讀句子,給加點(diǎn)的字選正確的讀音,用“”標(biāo)出。
1.小明做的飛機(jī)模(múmó)型和我做的一模(múmó)一樣。下了霧,大地上一片蒙朧,模(múmó)糊不清。
2.海底蘊(yùn)藏(cángzàng)著豐富的寶藏(cángzàng)。
3.最小的單細(xì)胞(bāopāo)海藻(cāoz?o),要用顯微鏡才能看清楚。
4.一條大狗后面似(sìshì)乎還跟著許多小狗似(sìshì)的。
5.海底的植物差(chāchà)異很大。這種產(chǎn)品的質(zhì)量比以前差(chāchà)得遠(yuǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。①照您的性子
您肯定會(huì)一拿到衣服就穿在身上
不是嗎
裁縫說(shuō)②顧客說(shuō)
那當(dāng)然
我可不愿意把新衣服藏在箱子里裁縫說(shuō):“那么,您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖,也不得不由著性子穿上。可是您(
)在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖,人家(
)會(huì)笑話您的。我呢,決不會(huì)讓人笑話您。非但如此,在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時(shí)候,大家還會(huì)圍著您直夸獎(jiǎng),甚至羨慕您呢。”這位顧客歪著頭想了想,不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。于是,做衣服的事兒就算說(shuō)定了。1.在選文的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2.在①②句的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),并完成練習(xí)。
當(dāng)提示語(yǔ)在中間時(shí),提示語(yǔ)后面的標(biāo)點(diǎn)是__________,我會(huì)寫一句提示語(yǔ)在中間的句子:__________________________。
3.結(jié)合句②中的加點(diǎn)詞語(yǔ),我知道了讀這句話時(shí),語(yǔ)速要__________(緩慢
急切)一些,表現(xiàn)出顧客__________的特點(diǎn)。
4.讀畫“_______”的句子,完成練習(xí)。
①這句話的意思是(
)。
A.這位顧客歪著頭想了想,不想承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理
B.這位顧客歪著頭想了想,承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理
C.這位顧客歪著頭想了想,承認(rèn)裁縫說(shuō)得沒(méi)有道理
②這位顧客歪著頭,可能在想:__________________________________________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、句子萬(wàn)花筒。
1.不同的植物開(kāi)花的時(shí)間不同。
植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)
________________________________________________
2.一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。
(改成“被”字句)
________________________________________________
3.他不但很瘦,而且精神飽滿。
(修改病句)
________________________________________________
4.花鐘是一種有趣的自然景觀。
(改成反問(wèn)句)
________________________________________________11、修改病句
1.通過(guò)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí),使我喜愛(ài)上了燕子這個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物。
修改后:____________________________________
2.我非常喜歡燕子、黃鶯、鸚鵡和各種鳥(niǎo)類。
修改后:_________________________________
3.小燕子的翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地
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