高中語(yǔ)文人教選修-中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞課時(shí)訓(xùn)練

........................20種樹(shù)郭橐駝傳一、夯基訓(xùn)練對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.郭橐駝,不知何名 始:當(dāng)時(shí),原來(lái)。B.凡植木之性,其本欲．C.其土欲故,其筑欲．D.人者好煩其令解析:D答案:D

舒:伸展。密:結(jié)實(shí)。長(zhǎng):年長(zhǎng)。以下句子中,加點(diǎn)的詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思全都的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.不抑耗而已B.他植者雖效慕C.輟飧饔以勞吏者D.能順木之天其性焉爾解析:A項(xiàng),“其實(shí)”古義為“它的果實(shí)”,今義表示所說(shuō)的是實(shí)際狀況;C項(xiàng),“小人”古義為“小民,地位低的人”,今義與“君子”相對(duì),指人格卑劣的人;D項(xiàng),“以致”古義為兩個(gè)詞,意為“來(lái)使……進(jìn)展”,今義為連詞。答案:B以下句子中,加點(diǎn)虛詞的意義和用法完全一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A. B.C. D.解析:A/代詞,你,你們;B;C/介詞,用;D/連詞,而且。答案:B以下句子中,句式特點(diǎn)與所給例句不一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )例如:故不我假設(shè)也他植者雖窺伺效慕,莫能如也B.惟兄嫂是依C.不知始何名D.又何以蕃吾生而安吾性耶解析:A項(xiàng),省略句,其余三項(xiàng)和例如一樣,均為賓語(yǔ)前置句。答案:A以下句子中,加點(diǎn)的詞按用法分類正確的一組是( )我固當(dāng)②撫③早以蕃④其欲密⑤非有能之也⑥非有能之也⑦其膚以驗(yàn)其生枯⑧而木之性以離矣⑨又何以吾生而吾性耶A.①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨B.①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧C.①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧D.①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧解析:①③④⑦是名詞用作動(dòng)詞,②⑧是名詞作狀語(yǔ),⑤⑥⑨是形容詞的使動(dòng)用法。答案:A二、課閱讀6~9其鄉(xiāng)曰豐樂(lè)鄉(xiāng),在長(zhǎng)安西。駝業(yè)種樹(shù),凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣果者,皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)。視駝所種樹(shù),或移徙,無(wú)不活;且碩茂,早實(shí)以蕃。他植者雖窺伺效慕,莫能如也。有問(wèn)之,對(duì)曰:“橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天以致其性焉爾。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動(dòng)勿慮,去不復(fù)顧。其蒔也假設(shè)子,其置也假設(shè)棄,則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已,非有能碩茂之也;不抑耗其實(shí)而已,非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易,其培之也,假設(shè)不過(guò)焉則不及。茍有能反是者,則又愛(ài)之太恩,憂之太勤。旦視而暮撫,已去而復(fù)顧。甚者,爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之,其實(shí)害之;雖曰憂之,其實(shí)仇之:故不我假設(shè)也。吾又何能為哉?”問(wèn)者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”駝曰:“我知種樹(shù)而已,理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng),見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令,假設(shè)甚憐焉,而卒以禍。旦暮吏來(lái)而呼曰:‘官命促爾耕,勖爾植,督爾獲,早繅而緒,早織而縷,字而幼孩,遂而雞豚?！Q鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。假設(shè)是,則與吾業(yè)者其亦有類乎?”對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.橐駝非能使木壽且也孳:滋長(zhǎng)、生殖。根拳而土．

易:更換。見(jiàn)長(zhǎng)人者好其令

煩:厭煩。而幼孩

字:哺育。解析:C答案:C以下各組句子中,全部說(shuō)明郭橐駝種樹(shù)閱歷的一組是( )①他植者雖窺伺效慕,莫能如也②順木之天以致其性③既然已,勿動(dòng)勿慮,去不復(fù)顧④不害其長(zhǎng)⑤爪其膚以驗(yàn)其生枯⑥促爾耕,勖爾植A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.③④⑥解析:①說(shuō)其他種植者效仿卻不得要領(lǐng),⑤其他種植者的錯(cuò)誤做法,⑥官吏對(duì)老百姓的做法。答案:B以下對(duì)文章容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( )作為寓言體的傳記,本文實(shí)際上是一個(gè)諷喻性極強(qiáng)的寓言故事,是柳宗元早年在長(zhǎng)安任職時(shí)期的作品。其次段文字重點(diǎn)寫郭橐駝介紹種樹(shù)的閱歷并說(shuō)明別人不如他的樹(shù)“碩茂”的緣由。B.郭橐駝?wù)琼樦鴺?shù)木的自然性格栽種,從而保護(hù)了樹(shù)木的生氣,因而收到“天者全而其性得”的抱負(fù)效果。C.其他種樹(shù)的人違反樹(shù)木的本性,種樹(shù)時(shí)“根拳而土易,其培之也,假設(shè)不過(guò)焉則不及”,因此遭致“木之性日以離”的惡果。D.第三段文字重點(diǎn)寫郭橐駝把“長(zhǎng)人者”與“他植者”進(jìn)展比照 ,指出地方官吏似乎是在“愛(ài)”民,其實(shí)是在害民。解析:D項(xiàng),手法不是“比照”,是“類比”,由于“長(zhǎng)人者”和“他植者”是同一類型的人。答案:D把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。甚者,爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。(2)我知種樹(shù)而已,理,非吾業(yè)也。答案:(1)更嚴(yán)峻的,用指甲劃破樹(shù)皮來(lái)觀察它是活著還是枯死了,搖擺樹(shù)干來(lái)看它是否栽結(jié)實(shí)了,(這樣,)樹(shù)木的本性就一每天喪失了。我只知道種樹(shù)罷了,當(dāng)官治民,不是我的職業(yè)啊。三、延長(zhǎng)閱讀10~14宗元少聰警絕眾,尤精西漢。登進(jìn)士第,應(yīng)舉宏辭,授校書郎、藍(lán)田尉。貞元十九年,監(jiān)察御史。順宗即位,王叔文、韋執(zhí)誼．,尤奇待宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁中,與圖事。轉(zhuǎn)尚書禮部外郎。叔文欲大用之,會(huì)居位不久,叔文敗,與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史,在道,再貶為竄逐,涉履蠻瘴,坎坷堙厄,蘊(yùn)騷人之郁悼,寫情敘事,動(dòng)必以文覽之者為之凄惻。元和十年,例移為刺史。時(shí)郎州司馬禹錫得播州刺史,制書下,宗元謂所親曰:“禹錫有母年高,今為郡蠻方,西南絕域,往復(fù)萬(wàn)里,如何與母偕行。如母子異方,便為永訣。吾于禹錫為執(zhí)友,胡忍見(jiàn)其假設(shè)是?”即草奏章,請(qǐng)以授禹錫,自往播。會(huì)裴度亦奏其事,禹錫終易連州。土俗,男女質(zhì)錢,過(guò)期則沒(méi)入錢主,宗元革其鄉(xiāng)法。已以沒(méi)者,仍出私錢贖之,其父母。江嶺間為進(jìn)士者,不遠(yuǎn)千里皆隨宗元師法;凡經(jīng)其門,必為名士。著述之盛,名動(dòng)于時(shí),時(shí)號(hào)云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒,時(shí)年四十七。觀看使裴行立為營(yíng)護(hù)其喪及妻子還于京師,時(shí)人義之。(選自《舊唐書·柳宗元傳》,有刪改)對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.下筆構(gòu)思,與古為．B.竄逐,涉履蠻瘴C.王叔文、韋執(zhí)誼．

侔:等同、相等。罹:遭到。用事:使用的事情。D.尤精西漢．

詩(shī)騷:《詩(shī)經(jīng)》和《離騷解析:C答案:C以下各組語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞的意義和用法都一樣的一組是( A.B.C.D.解析:DA/B)/動(dòng)詞,從事,經(jīng)營(yíng)。C/代詞,那。答案:D以下六句話,分別編為四組,全部說(shuō)明柳宗元為朋友著想及體恤百姓的一組是( )①禹錫有母年高②凡經(jīng)其門,必為名士③當(dāng)時(shí)流輩咸推之④蘊(yùn)騷人之郁悼⑤仍出私錢贖之⑥請(qǐng)以授禹錫A.①⑤⑥ B.②④⑥ C.③④⑥ D.①②⑤解析:②說(shuō)的是他有才能、才華,③指的是當(dāng)時(shí)的人很推崇他,④說(shuō)他有詩(shī)人的情懷。答案:A以下對(duì)原文有關(guān)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )長(zhǎng)江至嶺南之間,想考進(jìn)士的人,不遠(yuǎn)千里都來(lái)跟著柳宗元學(xué)習(xí),結(jié)果那些人都出了名。王叔文想重用柳宗元,但正趕上皇帝居位不久,王叔文的想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。政治上,柳宗元沒(méi)有顯示出他的才能來(lái),可他在文學(xué)上的才華卻得到了世人的贊揚(yáng)。柳宗元是個(gè)格外重義氣的人,當(dāng)?shù)弥笥岩h(yuǎn)貶時(shí),他挺身而出,毫不遲疑地想替朋友減輕點(diǎn)苦痛。解析:B項(xiàng),并非是皇帝居位不久,而是王叔文自己任職不久就失敗了。答案:B把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)即罹竄逐,涉履蠻瘴。寫情敘事,動(dòng)必以文。吾于禹錫執(zhí)友,胡忍見(jiàn)其假設(shè)是?解析：參考譯文:柳宗元小時(shí)候聰明機(jī)敏、超群出眾,尤其精通西漢的文章和《詩(shī)經(jīng)人同輩都推崇他。參與科舉考試中進(jìn)士第,又應(yīng)考中宏辭科,被授予校書郎、藍(lán)田縣尉的職務(wù),貞元十九年,柳宗元任監(jiān)察御史。唐順宗繼帝位以后,王叔文、韋執(zhí)誼掌權(quán),特別看重任用柳宗元,將他和監(jiān)察史呂溫靜靜地引入禁宮之中,和他們協(xié)商大事。柳宗元又調(diào)任為尚書禮部員外郎。王叔文想讓他當(dāng)大官,但恰逢任職不久,王叔文就失敗了,柳宗元便和七名同輩一起都被貶謫了。柳宗元被貶為邵州刺史,在赴任途中,又被貶為永州司馬。(柳宗元)已經(jīng)遭到貶逐,涉足南蠻瘴癘的地方,身處坎坷險(xiǎn)阻的環(huán)境,懷騷人抑郁的情懷,(所以)抒情敘事,只要一動(dòng)筆就肯定形成文章。作騷體文章十多篇,閱覽的人都為之感動(dòng)得哀痛哀痛。元和十年,柳宗元按舊例被移作刺史。那時(shí)郎州司馬禹錫被移作播州刺史,詔書下達(dá)時(shí),柳宗元同自己所親近的人說(shuō):“禹錫有老母年齡已大,如今他要到蠻方遠(yuǎn)郡去做刺史,在西南交通隔絕的地方,來(lái)回有上萬(wàn)里的路程,哪能讓他和老母一起去。假設(shè)母親不去,母子各在一方,這便成為永訣。我和禹錫是好朋友,我哪能忍心看他母子這樣呢?”于是起草奏章,懇求把轉(zhuǎn)給禹錫,自己到播州上任。恰巧裴度也奏請(qǐng)照看禹錫母子,所以禹錫最終改任連州刺史。風(fēng)俗,用男女作為抵押去借錢,假設(shè)過(guò)期沒(méi)有還錢,人質(zhì)便被錢主沒(méi)收,柳宗元便革掉那些風(fēng)俗。對(duì)那些已經(jīng)被錢主沒(méi)收的男女,柳宗元就自己出錢將他們贖回,還給他們的父母。長(zhǎng)江到嶺南之間,但凡想考進(jìn)士的人,不遠(yuǎn)千里都來(lái)跟隨柳宗元學(xué)習(xí);但凡經(jīng)過(guò)柳宗元教導(dǎo)的人,肯定會(huì)成為名士。柳宗元著述很多,名聲震驚當(dāng)時(shí),那時(shí)他的號(hào)是“”。著有文集四十卷。元和十四年十月五日去世,終年四十七歲。觀看史裴行立幫助辦理柳宗元的喪事,并護(hù)送他的妻子和兒女返回京師,當(dāng)時(shí)的人都贊揚(yáng)他很有義氣。答案:(1)(柳宗元)已經(jīng)遭到貶逐,涉足南蠻瘴癘的地方。(2)(所以)抒情敘事,只要一動(dòng)筆就肯定形成文章。(3)我和禹錫是好朋友,我哪能忍心看他母子這樣呢?四、語(yǔ)言運(yùn)用將以下句子組合成語(yǔ)意連貫、符合規(guī)律的一段話。①它是柳宗元離開(kāi)永州后,當(dāng)?shù)厝嗣駷榧o(jì)念他而籌資修建的。②進(jìn)入廟中,我們?cè)谥袕d參觀了柳宗元生平事跡列。③大門兩側(cè)刻的楹聯(lián)歌頌了柳宗元的生平政績(jī),也奇異地道出了廟祀主題。④柳子廟坐落在永州城瀟水西岸。⑤我和同行數(shù)人懷著對(duì)這位先賢哲人景仰之心雙手合十依次深情地膜拜。⑥廟門正上方豎排石刻“柳子廟”三個(gè)蒼勁雄偉的大字。⑦在后殿大堂,柳宗元的塑像后墻正中,書有醒目的豎體“利民”兩字,這應(yīng)是其思想的精華。答案:④①⑥③②⑦⑤1550小說(shuō)、雜文以及文學(xué)理論諸方面,都有突出的奉獻(xiàn)。柳宗元一生留下600多篇詩(shī)文作品,其詩(shī)多抒寫抑郁悲憤、思鄉(xiāng)懷友之情,幽