2020北京北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三4月月考?xì)v史（教師版）

25/252020北京北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三4月月考?xì)v史一、單項(xiàng)選擇題1．（2分）歷史當(dāng)事人留下來的資料是一手資料，若運(yùn)用一手資料研究林則徐，應(yīng)該選擇（）A．虎門海灘雕塑 B．林則徐奏折 C．林則徐紀(jì)念郵票 D．人民英雄紀(jì)念碑2．（2分）如圖是太平天國運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中的大事件，其中①②兩處分別指的是（）A．頒布《天朝田畝制度》、北伐西征 B．金田起義、北伐西征 C．永安建制、定都天京 D．頒布《資政新篇》、抗擊洋槍隊(duì)3．（2分）口號是一個(gè)時(shí)代的鮮明印記，下列口號按其出現(xiàn)先后排序正確的是（）①“民主”“科學(xué)”②“打倒列強(qiáng)、除軍閥”③“自強(qiáng)”“求富”④“外爭主權(quán)、內(nèi)懲國賊”A．①②③④ B．②③①④ C．③①④② D．③②①④4．（2分）近代許多報(bào)刊在傳播新思想、新知識方面發(fā)揮了重要作用，下列報(bào)刊創(chuàng)辦于戊戌變法時(shí)期的有（）A．①② B．①③ C．②④ D．①④5．（2分）同學(xué)們在研究性學(xué)習(xí)中查閱了如下資料：《中日甲午戰(zhàn)爭之威海戰(zhàn)役》《唐景嵩與乙未反割臺斗爭》《義和團(tuán)》等，同學(xué)們探究的主題是（）A．近代中國求民主的歷程 B．近代中國反侵略的歷程 C．近代中國求發(fā)展的歷程 D．近代中國反封建的歷程6．（2分）下面示意圖從某個(gè)角度反映了中國近代民族危機(jī)的不斷加深，與①至④處屬于同時(shí)期發(fā)生的歷史事件對應(yīng)正確的是（）A．①簽訂了《北京條約》 B．②割香港島給英國 C．③允許日本在華開設(shè)工廠 D．④簽訂了《馬關(guān)條約》7．（2分）武昌起義爆發(fā)時(shí)，孫中山遠(yuǎn)在海外并未直接參與。但我們稱孫中山是辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者，這是因?yàn)楦锩鸱N早就被孫中山種下。以下屬于孫中山播種的“火種”的是（）A．創(chuàng)辦黃埔軍校 B．建立中華民國 C．提出三民主義 D．頒布《中華民國臨時(shí)約法》8．（2分）1917年蔡元培出任北京大學(xué)校長之后，著力營造“兼容并包”和“思想自由”的學(xué)術(shù)研究氛圍，聘請了陳獨(dú)秀等一大批具有新思想的學(xué)者到北京大學(xué)任教。這有利于北京大學(xué)（）A．培養(yǎng)更多的科舉考試人才 B．成為新文化運(yùn)動(dòng)的重要陣地 C．成為我國第一所高等學(xué)府 D．為國民革命軍的建立培養(yǎng)人才9．（2分）如圖是《新申報(bào)》民國八年五月五日的號外，它報(bào)道了當(dāng)時(shí)發(fā)生的一件重大歷史事件。該事件是（）A．五四運(yùn)動(dòng) B．一二?九運(yùn)動(dòng) C．華北事變 D．辛亥革命10．（2分）北京作為中國的政治文化中心，見證了中國近代歷史的風(fēng)云變化。下面年代尺中，對發(fā)生在北京地區(qū)的重大事件描述準(zhǔn)確的是（）①第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園摧殘文明②地主階級創(chuàng)辦京師大學(xué)堂，成為中國近代教育的開端③八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京，義和團(tuán)在中外反動(dòng)勢力下被鎮(zhèn)壓④盧溝橋“七七事變”，標(biāo)志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立⑤北平和平解放，平津戰(zhàn)役勝利，使華北全境基本解放A．①②③ B．①③④ C．①③⑤ D．②③⑤11．（2分）七七事變后，日本大舉進(jìn)攻，企圖速戰(zhàn)速?zèng)Q。中國軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場先后組織了一系列戰(zhàn)役，以下內(nèi)容屬于符合此說法的是（）A．謝晉元--淞滬會戰(zhàn) B．張自忠--臺兒莊戰(zhàn)役 C．佟麟閣--平型關(guān)大捷 D．李宗仁--百團(tuán)大戰(zhàn)12．（2分）如圖是某同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)制作的歷史卡片，他探究的是（）A．中共一大 B．中共二大 C．遵義會議 D．中共七大13．（2分）“國民黨在九江、南京等地部署了重兵防守，據(jù)統(tǒng)計(jì)在布防于江西省湖口至上海800余公里地段上的兵力約45萬人。即便如此，中共中央軍委決定以百萬大軍發(fā)起這場戰(zhàn)役，奪取國民黨的政治經(jīng)濟(jì)中心。”材料中的“這場戰(zhàn)役”是指（）A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役14．（2分）如圖為1958年中國郵電部發(fā)行的紀(jì)念郵票，它們的發(fā)行是為了慶祝（）A．西藏地區(qū)和平解放 B．第一個(gè)五年計(jì)劃勝利超額完成 C．《中華人民共和國憲法》頒布 D．《中華人民共和國土地改革法》頒布15．（2分）下列選項(xiàng)中史實(shí)和結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（）史實(shí)結(jié)論A新中國成立社會主義制度在我國確立起來B農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的開展大大提高了我國的國際地位C抗美援朝勝利中朝兩國在實(shí)力上超過了美國D中國恢復(fù)對香港、澳門行使主權(quán)“一國兩制”偉大構(gòu)想的成功實(shí)踐A．A B．B C．C D．D16．（2分）學(xué)習(xí)歷史需要將概念用層次化的方式組織起來，與“中國近代化--洋務(wù)運(yùn)動(dòng)--江南制造總局”的層次結(jié)構(gòu)一致的是（）A．新民主主義革命--國民大革命--南昌起義 B．抗日戰(zhàn)爭--全民族抗戰(zhàn)--九一八事變 C．社會主義制度建立--一五計(jì)劃--三大改造 D．中國特色社會主義--農(nóng)村改革--家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制17．（2分）2017年4月1日，中共中央、國務(wù)院決定設(shè)立雄安新區(qū)。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大的歷史性戰(zhàn)略選擇。1980年，國家也作出了一項(xiàng)重要決策是（）A．設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū) B．開放十四個(gè)沿海港口城市 C．設(shè)立長江三角洲開放區(qū) D．將海南島建成經(jīng)濟(jì)特區(qū)18．（2分）以下是新中國成立后為紀(jì)念重大歷史瞬間而發(fā)行的報(bào)紙，對其反映的史實(shí)按時(shí)間先后順序排列正確的是（）A．①③②④ B．①③④② C．③①④② D．③①②④19．（2分）考古隊(duì)從非洲出發(fā)，從西向東去考察四大文明古國的發(fā)源地，其考察順序是（）①尼羅河流域②印度河流域③黃河流域④兩河流域A．①③④② B．①④②③ C．①②④③ D．③②①④20．（2分）古代印度是人類文明的發(fā)源地之一，對亞洲諸國包括中國產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。如圖與古代印度文明有關(guān)的是（）A．①② B．②③ C．②④ D．③④21．（2分）古希臘和春秋戰(zhàn)國時(shí)期的古代中國文明高度發(fā)展，交相輝映。能佐證這一說法的文明成果分別是（）A．《十二銅表法》、都江堰 B．雅典民主政治、《論語》 C．帕特農(nóng)神廟、《史記》 D．《查士丁尼法典》、《傷寒雜病論》22．（2分）同學(xué)們在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)時(shí)查閱了以下內(nèi)容，他們學(xué)習(xí)的主題是（）封君與封臣領(lǐng)主與農(nóng)奴城市的興起早期的大學(xué)A．古希臘羅馬文化 B．拜占庭帝國的興衰 C．中世紀(jì)的歐洲 D．跨入近代社會23．（2分）依據(jù)知識卡片所列內(nèi)容，判斷卡片中的“他”指的是（）A．伯利克里 B．亞歷山大 C．屋大維 D．查理曼24．（2分）“6世紀(jì)時(shí)，中國文明大規(guī)模傳入日本，那些游歷‘天朝’的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用重大?！薄盎貒笏鸬淖饔弥卮蟆贬槍Φ氖牵ǎ〢．鑒真東渡 B．大化改新 C．玄奘西行 D．明治維新25．（2分）14、15世紀(jì)時(shí)，資本主義經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式在歐洲出現(xiàn)，下列生產(chǎn)方式屬于資本主義經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式的是（）①莊園經(jīng)濟(jì)②租地農(nóng)場③重農(nóng)抑商④手工工場A．①② B．②③ C．②④ D．①③26．（2分）14--16世紀(jì)的歐洲是“人和世界被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。在“人被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代出現(xiàn)了許多著名的文藝作品。下列作品與作者搭配正確的是（）A．《羅密歐與朱麗葉》--莎士比亞 B．《神曲》--達(dá)?芬奇 C．《最后的晚餐》--但丁 D．《蒙娜麗莎》--彼特拉克27．（2分）如圖內(nèi)容為新航路的開辟提供了（）A．經(jīng)濟(jì)前提 B．精神動(dòng)力 C．物質(zhì)條件 D．政治支持28．（2分）今天菲律賓的馬克塔島，有一塊關(guān)于航海家麥哲倫的雙面碑。碑文正面記載“當(dāng)?shù)厝嗽谶@里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的首領(lǐng)--麥哲倫”；碑文背面記載“麥哲倫的船隊(duì)于1522年返抵西班牙，第一次環(huán)球航海就這樣完成了”。據(jù)材料可知麥哲倫（）①是第一個(gè)真正到達(dá)東方印度的航海家②船隊(duì)的航行證明了地圓學(xué)說③被殺是因?yàn)榉坡少e人認(rèn)為他是殖民入侵者④航海得到西班牙王室的支持A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④29．（2分）如圖為《“三角貿(mào)易”示意圖》。圖中數(shù)字代表“三角貿(mào)易”經(jīng)過的四個(gè)洲。“三角貿(mào)易”其中一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)被馬克思稱為“丟掉了最后一點(diǎn)羞恥心和良心的罪惡?！边@個(gè)環(huán)節(jié)的路線應(yīng)是（）A．①--②--③ B．③--④ C．④--①--② D．③--①30．（2分）如圖所給的知識結(jié)構(gòu)圖反映的主題應(yīng)為（）A．葡萄牙與西班牙的殖民爭奪 B．西班牙、荷蘭和法國的爭斗 C．“日不落帝國”的建立過程 D．殖民擴(kuò)張帶來資本原始積累二、材料題31．（13分）中外文明的交流材料一百家爭鳴與文藝復(fù)興百家爭鳴與文藝復(fù)興都處在社會的變革時(shí)期?！偌覡庿Q后，隨著秦統(tǒng)一六國，中國建立了封建君主專制制度。而在西歐，文藝復(fù)興之后建立的是資本主義制度，這種制度決然不同于封建主義的任何一種形態(tài)。百家爭鳴、文藝復(fù)興都給各自的國家、民族奠定了深厚而牢固的文化基礎(chǔ)，從而帶來了長久的不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢。在內(nèi)容和性質(zhì)上，它們都是一場文化運(yùn)動(dòng)，都在復(fù)興一定的古典文化。無論是百家爭鳴還是文藝復(fù)興都對人性進(jìn)行了一番思考，肯定了人的價(jià)值，都希望在未來社會中塑造新的人。--李靜、蕭洪恩《百家爭鳴與文藝復(fù)興的歷史比較》（1）閱讀材料一，比較百家爭鳴和文藝復(fù)興的相同點(diǎn)。材料二文明交流的載體（2）如圖為“古代橫跨歐亞非的帝國及中國文化外傳示意圖”，依據(jù)圖示結(jié)合所學(xué)，補(bǔ)充圖中①②處空白。材料三張騫與哥倫布。張騫發(fā)現(xiàn)西域，對于當(dāng)時(shí)中國人的刺激，就正像后來1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對于歐洲人的刺激是一樣的，他是一個(gè)冒險(xiǎn)家，又是一個(gè)天才的外交家，同時(shí)又是一員戰(zhàn)將。他們都開辟了“改變世界的路線”。--翦伯贊（3）依據(jù)材料三，仿照示例，介紹哥倫布開辟“改變世界的路線”。示例：張騫通西域介紹：公元前2世紀(jì)末，張騫在漢武帝支持下兩次出使西域，歷盡艱險(xiǎn)開辟了通往西域的道路。張騫通西域促進(jìn)了漢朝與西域各國之間的相互了解和往來，東西方經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁，為絲綢之路的形成奠定基礎(chǔ)。材料四番薯的“旅行”。“番薯”一直是印第安人的主要食物品種，西班牙人遠(yuǎn)航出海時(shí)，正是番薯豐收的季節(jié)……西班牙占領(lǐng)菲律賓后，往返于中國與菲律賓群島之間的船舶日益增多。明清時(shí)期的閩、廣因其特殊的地理位置、眾多的海外移民、對外貿(mào)易的優(yōu)勢政策，使得它們在外來作物的引進(jìn)與傳播方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢?！淼膫魅牒屯茝V迅速取代了芋、山藥等的糧食功用，使它們退居蔬菜行列。同玉米相比，番薯對土壤條件的要求更低，適應(yīng)能力更強(qiáng)，玉米、番薯這兩種作物在擴(kuò)大耕種面積的同時(shí)，也促進(jìn)了糧食總產(chǎn)量的提高，緩解了長期以來人口與土地的矛盾，供養(yǎng)了更多的人。番薯因其高產(chǎn)，除供給百姓食用之外，尚且有盈余出售，使它成為可用來交易的商品，促進(jìn)了明清時(shí)期糧食商品化的發(fā)展。--鄭南《美洲原產(chǎn)作物的傳入及其對中國社會影響問題的研究》（4）閱讀材料四，指出番薯“旅行”的時(shí)代背景。結(jié)合所學(xué)，分析番薯的傳入給我國明清社會帶來了哪些影響？32．（13分）中華民族復(fù)興是中國人民近代以來最偉大的使命。材料一北京地區(qū)名人故居及名人主要成就摘編）（1）這些名人在探索近代民族復(fù)興歷程中成就斐然，貢獻(xiàn)突出。閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)，完成下表。內(nèi)容主題內(nèi)容主題內(nèi)容主題④新文化運(yùn)動(dòng)⑤材料二工業(yè)化的重要?dú)v程洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，李鴻章、張之洞等人先后創(chuàng)辦輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等近代民用企業(yè)。它們從創(chuàng)辦之初就長期使用官款，發(fā)展迅速。如輪船招商局1873年至1893年獲利白銀600多萬兩，但大都?xì)w入李鴻章等人的私囊。1895年中日戰(zhàn)爭失敗后，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在政治上破產(chǎn)，輪船招商局等企業(yè)隨之陷入窘境。之后清政府放寬民間辦廠限制，張謇、榮氏兄弟等人紛紛在南通、上海南京、天津等地創(chuàng)辦面粉廠、紡織廠、紗廠、油料廠等企業(yè)，走上“實(shí)業(yè)救國”道路。--整編自《中國近代經(jīng)濟(jì)史》（2）依據(jù)材料二及所學(xué)，指出中國近代工業(yè)化存在哪些問題？運(yùn)用所學(xué)知識，舉例說明新中國是如何解決這些問題的？材料三中國近現(xiàn)代的對外開放上海位于東南沿海地區(qū)，海運(yùn)非常便捷；同時(shí)它還是內(nèi)河航運(yùn)的中心點(diǎn)。1842年中英《南京條約》簽訂，上海成為五個(gè)通商口岸之一。上海開埠后，對外貿(mào)易迅速發(fā)展，長江流域和沿海附近地區(qū)的貨物出口大多集中到上海，海外進(jìn)入中國內(nèi)地傾銷的商品也要經(jīng)過上海。自此以后，上海從一個(gè)海邊的縣城躍升成為遠(yuǎn)東最大的都會城市。1990年黨中央、國務(wù)院負(fù)責(zé)同志姚依林到上海視察工作時(shí)指出，開發(fā)浦東對于上海和全國都是一件具有重要戰(zhàn)略意義的大事，不僅可以充分發(fā)揮上海的綜合優(yōu)勢，振興上海經(jīng)濟(jì)，而且對內(nèi)地具有強(qiáng)大的輻射力，可以促進(jìn)和帶動(dòng)長江兩岸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也是進(jìn)一步對外開放的一個(gè)戰(zhàn)略措施。4月，上海浦東開發(fā)區(qū)建立。之后，對外開放的地域向縱深推進(jìn)，相繼開放了重慶、武漢等內(nèi)地沿江城市。--整編自《中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展史》《建設(shè)有中國特色社會主義理論匯典》（3）依據(jù)材料三，分析1990年中央為什么將開發(fā)浦東作為進(jìn)一步開放戰(zhàn)略的重要步驟？33．（14分）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命與社會主義建設(shè)道路，是在探索中走向成功的，是不斷與時(shí)俱進(jìn)的。材料一中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命戰(zhàn)斗中相繼打出的旗幟（1）依據(jù)所學(xué)，寫出促使每個(gè)時(shí)期旗幟發(fā)生變化的重大歷史事件的名稱。材料二中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭大事記（部分）①西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨派周恩來到西安參加談判，與各方協(xié)商，促使西安事變和平解決。七七事變后，中國共產(chǎn)黨立即發(fā)表了《中共中央為公布國共合作宣言》，推進(jìn)國共合作。②1937年9月，淞滬會戰(zhàn)期間，八路軍115師取得了平型關(guān)大捷。華北、華東、華中大片國土淪入敵手之時(shí)，八路軍、新四軍建立晉察冀、晉綏、晉冀豫、山東、蘇南等抗日根據(jù)地，開展群眾性的地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)等戰(zhàn)法的游擊戰(zhàn)爭。③中國共產(chǎn)黨強(qiáng)調(diào)“民主是抗日的保證”，在各抗日根據(jù)地開展民主選舉，建立抗日民主政權(quán)，并將沒收地主的土地政策，改為地主減租減息、農(nóng)民交租交息。④1940年下半年，八路軍總部在彭德懷的指揮下，對日軍發(fā)動(dòng)了“百團(tuán)大戰(zhàn)”，戰(zhàn)果輝煌。1941年初，中國共產(chǎn)黨針對國民黨的反共行為進(jìn)行斗爭，堅(jiān)持抗戰(zhàn)。⑤1945年4月，中國共產(chǎn)黨在延安召開了第七次全國代表大會，確立抗戰(zhàn)勝利后，建立新民主主義中國。（2）毛澤東在《論聯(lián)合政府》中講到：“抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)，給了我們和中國人民這樣一種信心：沒有中國共產(chǎn)黨的努力，沒有中國共產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱，中國的獨(dú)立和解放是不可能的……”請結(jié)合材料二及所學(xué)，論述毛澤東的觀點(diǎn)。材料三毛澤東與鄧小平的思考與實(shí)踐思考實(shí)踐毛澤東1945年在中共七大上提出：在新民主主義政治條件獲得后，就應(yīng)該逐步地建立重工業(yè)和輕工業(yè)，把中國建設(shè)成為工業(yè)國。1953年黨在過渡時(shí)期總路線的實(shí)質(zhì)，就是要使生產(chǎn)資料的社會主義所有制成為我國國家和社會的唯一的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。中國政府編制了發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃，并于1953年開始執(zhí)行。1953年，中國開啟了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和①的社會主義改造。鄧小平鄧1977年11月在廣州接見地方干部時(shí)，讓他們搞活廣東經(jīng)濟(jì)；1978年2月，經(jīng)留四川時(shí)，他說，貧窮不是社會主義。1992年鄧小平參觀了深圳世貿(mào)中心大廈后，在回程的大巴上談到：計(jì)劃不等與社會主義，市場也不等于資本主義。貧窮不是社會主義，要走共同富裕的社會主義道路。1978年12月，在中共十一屆三中全會上做出了②的決策；1992年10月，中共十四大確立了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。（3）依據(jù)材料三，分別說出毛澤東和鄧小平思考的焦點(diǎn)。將表格中的①②補(bǔ)充完整。材料四“數(shù)”說新中國輝煌70年（4）依據(jù)材料四，概括建國以來中國發(fā)生的變化。（注意：分類歸納概括）任選一個(gè)變化，運(yùn)用所學(xué)知識解釋變化的原因。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1．【分析】本題主要考查一手資料的相關(guān)史實(shí)。按照史料價(jià)值的不同，史料可分為第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（間接史料），埃及象形文字是原始材料，屬于第一手資料，在歷史研究過程中，第一手史料更為可信，第一手資料沒有摻雜個(gè)人觀點(diǎn)?！窘獯稹恳罁?jù)“歷史當(dāng)事人留下來的資料是一手史料”可知，林則徐奏折屬于一手史料，故若運(yùn)用一手史料研究林則徐，應(yīng)選擇林則徐奏折，選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD均不是一手史料，不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對所學(xué)知識的識記和應(yīng)用能力。理解并識記林則徐虎門銷煙的相關(guān)史實(shí)。2．【分析】本題考查太平天國運(yùn)動(dòng)的重大事件。解題的關(guān)鍵信息是讀懂圖示，把握基礎(chǔ)知識。【解答】1851年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義，太平天國運(yùn)動(dòng)興起，永安建制初步建立政權(quán)，太平天國初步發(fā)展。1853年太平天國定都天京，正式建立與清廷對峙的政權(quán)，通過北伐、西征，1856年太平天國在軍事上達(dá)到全盛時(shí)期，由此可知，①②兩處分別指的是金田起義、北伐西征，B符合題意；頒布《天朝田畝制度》不是太平天國運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志，A不符合題意；定都天京不是太平天國運(yùn)動(dòng)的全盛時(shí)期，C不符合題意；頒布《資政新篇》不是太平天國運(yùn)動(dòng)的興起的標(biāo)志，D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握太平天國運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中的大事件，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功。3．【分析】本題主要考查了中國近代化探索的口號和主張，重點(diǎn)掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】①“民主”“科學(xué)”是1915年興起的新文化運(yùn)動(dòng)的口號，②“打倒列強(qiáng)、除軍閥”是1926年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期的口號，③“自強(qiáng)”“求富”是19世紀(jì)60年代興起的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號，④“外爭主權(quán)、內(nèi)懲國賊”是1919年的五四運(yùn)動(dòng)的口號，由此可知，正確的順序是③①④②，C符合題意；ABD三項(xiàng)的時(shí)間順序是不正確的，不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評】本題主要考查了中國近代化探索的口號和主張，解題關(guān)鍵時(shí)熟練掌握基礎(chǔ)知識。4．【分析】本題考查戊戌變法的相關(guān)知識，關(guān)鍵是了解戊戌變法時(shí)期創(chuàng)辦的重要報(bào)刊。【解答】依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，維新思想的傳播主要是組織學(xué)會，創(chuàng)辦報(bào)刊，宣傳變法，推動(dòng)維新變法思想的廣泛傳播，影響較大的報(bào)刊：《時(shí)務(wù)報(bào)》、《國聞報(bào)》，①④符合題意，D符合題意；《申報(bào)》是1872年在上海創(chuàng)辦的報(bào)紙，不是創(chuàng)辦于戊戌變法時(shí)期的報(bào)紙，②不符合題意，排除AC；《民報(bào)》是中國同盟會的機(jī)關(guān)刊物，③不符合題意，排除B。故選：D。【點(diǎn)評】注意對圖片的解讀，識記戊戌變法的主要內(nèi)容及其影響。5．【分析】本題以某同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中查閱的資料為內(nèi)容，考查近代中國反侵略歷程的主題?？疾閷W(xué)生獲取有效信息、分析概括的能力和對列強(qiáng)侵略與中囯近代的抗?fàn)幒吞剿飨嚓P(guān)知識的掌握?！窘獯稹恳罁?jù)題干“《中日甲午戰(zhàn)爭威海之戰(zhàn)》、《唐景嵩與乙未反割臺斗爭》”可知，這與反抗日本有關(guān)；依據(jù)“《義和團(tuán)》“可知，這與義和團(tuán)反帝有關(guān)，由此可知，該同學(xué)探究的主題應(yīng)該是近代中國反侵略歷程，故B項(xiàng)正確。其余三項(xiàng)均不符合題意，應(yīng)排除。故選：B?！军c(diǎn)評】關(guān)于列強(qiáng)侵略與中國近代的抗?fàn)幒吞剿鳎趶?fù)習(xí)中應(yīng)注意掌握兩條線素：一是中國是如何一步步淪為半殖民地半封建社會的，如兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等。二是中國人民是怎樣抗?fàn)幒吞剿鞯?，如太平天國運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等。6．【分析】本題考查《馬關(guān)條約》開放的通商口岸。解題的關(guān)鍵信息是認(rèn)真讀懂圖示?！窘獯稹繐?jù)圖示并結(jié)合所學(xué)知識可知，1895年，簽訂了《馬關(guān)條約》，開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，大大加深了中國的半殖民地化程度，④對應(yīng)正確，D符合題意；1842年，《南京條約》簽訂，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸，故①簽訂了《北京條約》對應(yīng)不正確，A不符合題意；割香港島給英國是《南京條約》的內(nèi)容，②對應(yīng)錯(cuò)誤，B不符合題意；1860年中英、中法《北京條約》簽訂，增開天津?yàn)樯滩?，C對應(yīng)錯(cuò)誤，不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識的能力。正確把握《馬關(guān)條約》的相關(guān)知識。7．【分析】本題以武昌起義爆發(fā)時(shí)，孫中山遠(yuǎn)在海外并未直接參與。但我們稱孫中山是辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者，這是因?yàn)楦锩鸱N早就被孫中山種下為切入點(diǎn)，考查孫中山歷史功績。【解答】創(chuàng)辦黃埔軍校、建立中華民國、頒布《中華民國臨時(shí)約法》都發(fā)生辛亥革命以后，因此不符合題意。1905年，孫中山在日本東京成立第一個(gè)全國規(guī)模的，統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨中國同盟會；在《民報(bào)》的發(fā)刊詞上孫中山把同盟會的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生三大主義，被稱為“三民主義”三民主義是辛亥革命的指導(dǎo)思想。C符合題意。故選：C。【點(diǎn)評】本題以孫中山歷史功績?yōu)楸尘?，考查學(xué)生識記歷史知識能力。8．【分析】本題考查新文化運(yùn)動(dòng)的知識點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】1917年蔡元培出任北京大學(xué)校長之后，著力營造“兼容并包”和“思想自由”的學(xué)術(shù)研究氛圍，聘請了陳獨(dú)秀等一大批具有新思想的學(xué)者到北京大學(xué)任教。這有利于北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)的重要陣地。1915年，陳獨(dú)秀、李大釗、胡適和魯迅等，以北京大學(xué)和《新青年》為主要陣地，高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，掀起新文化運(yùn)動(dòng)，向尊孔復(fù)古的封建逆流展開猛烈的進(jìn)攻，把斗爭鋒芒直指維護(hù)封建統(tǒng)治的孔教，后期宣傳馬克思主義，新文化運(yùn)動(dòng)是中國近代史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握新文化運(yùn)動(dòng)的情況、內(nèi)容以及意義。9．【分析】本題以《新申報(bào)》民國八年五月五日的號外圖片為切入點(diǎn)，考查五四運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹坑蓵r(shí)間“民國八年五月五日”可知，事件發(fā)生在1919年5月5日，報(bào)道中“學(xué)生焚燒曹宅，暴打章宗祥”結(jié)合所學(xué)，1919年，中國在巴黎和會上外交失敗的消息傳到國內(nèi)，5月4日，北京的青年學(xué)生走上街頭，舉行集會、抗議等活動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。五四運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生焚燒曹宅，暴打章宗祥，可知，報(bào)道反映的是五四運(yùn)動(dòng)。故選：A?！军c(diǎn)評】本題以五四運(yùn)動(dòng)為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。10．【分析】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和三大戰(zhàn)役的史實(shí)。1856-1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭中，1860年英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園并火燒圓明園?！窘獯稹康诙硒f片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍于1860年，占領(lǐng)北京，火燒圓明園，摧殘了中國文明，①說法正確，符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，1862年洋務(wù)派創(chuàng)辦京師同文館，②說法錯(cuò)誤，不符合題意，排除AD；1900年，八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京，義和團(tuán)在中外反動(dòng)勢力下被鎮(zhèn)壓，③說法正確，符合題意；盧溝橋“七七事變”，標(biāo)志著全民族抗戰(zhàn)開始，④說法錯(cuò)誤，不符合題意，排除B；1949年，北平和平解放，平津戰(zhàn)役勝利，使華北全境基本解放，⑤說法正確，符合題意；由此可知，①③⑤符合題意，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和三大戰(zhàn)役的史實(shí)。11．【分析】本題主要考查謝晉元、淞滬會戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。七七事變后，日本大舉進(jìn)攻，企圖速戰(zhàn)速?zèng)Q。中國軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場先后組織了一系列戰(zhàn)役?！窘獯稹恳罁?jù)題干“正面戰(zhàn)場”的信息并結(jié)合所學(xué)可知，1932年，參加過“一?二八”上海保衛(wèi)戰(zhàn)的謝晉元，5年后，他的部隊(duì)又一次打響了“八一三”淞滬會戰(zhàn)的第一槍，所以謝晉元--淞滬會戰(zhàn)是正確的，選項(xiàng)A符合題意；張自忠在棗宜會戰(zhàn)中為國捐軀，李宗仁領(lǐng)導(dǎo)了臺兒莊戰(zhàn)役，彭德懷領(lǐng)導(dǎo)了百團(tuán)大戰(zhàn)，選項(xiàng)BD都不正確，不符合題意；佟麟閣在七七事變中犧牲，林彪領(lǐng)導(dǎo)了平型關(guān)大捷，選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記謝晉元、淞滬會戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。12．【分析】本題主要考查中共七大召開的地點(diǎn)、內(nèi)容和意義的相關(guān)史實(shí)。中共七大為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準(zhǔn)備了條件，并為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向?！窘獯稹?945年，中共七大在延安召開，會議上毛澤東作了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告，為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向，毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想，選項(xiàng)D符合題意；中共一大、二大在上海召開，選項(xiàng)AB不符合題意；遵義會議在遵義召開，選項(xiàng)C不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生讀圖識圖的能力和準(zhǔn)確識記歷史知識的能力。理解并識記中共七大的相關(guān)史實(shí)。13．【分析】本題考查渡江戰(zhàn)役的狀況。解題的關(guān)鍵信息是“九江”“湖口”“百萬大軍”。【解答】據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)可知，1949年4月，人民解放軍百萬雄師兵分三路，在西起江西湖口，東至靖江的千里戰(zhàn)線上強(qiáng)渡長江，發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役，解放南京，D項(xiàng)符合題意。遼沈戰(zhàn)役解放了東北全境，為平津戰(zhàn)役的勝利奠定了基礎(chǔ)，不符合題意要求，A項(xiàng)排除。淮海戰(zhàn)役主要是以徐州為中心，它的勝利解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)，為解放長江以南各省奠定了基礎(chǔ)，B項(xiàng)排除。平津戰(zhàn)役使華北全境基本解放，華北、東北兩大解放區(qū)完全連成一片，C項(xiàng)排除。故選：D?！军c(diǎn)評】解答本題要正確理解題意，考查了渡江戰(zhàn)役的相關(guān)知識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析選項(xiàng)，選出正確答案。14．【分析】本題以1958年中國郵電部發(fā)行的紀(jì)念郵票為背景依托，重點(diǎn)考查了一五計(jì)劃的完成相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹恳罁?jù)題干“1958年”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，第一個(gè)五年計(jì)劃勝利超額完成的時(shí)間是1957年底，工業(yè)化建設(shè)取得了巨大的成就，交通事業(yè)迅速發(fā)展，改變了工業(yè)落后的面貌，B符合題意；西藏地區(qū)和平解放的時(shí)間是1951年，A不符合題意；《中華人民共和國憲法》頒布的時(shí)間是1954年，C不符合題意；《中華人民共和國土地改革法》頒布的時(shí)間是1950年，D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的分析問題的能力。理解與識記新中國一五計(jì)劃的完成相關(guān)知識。15．【分析】本題考查的是一國兩制、祖國統(tǒng)一大業(yè)的相關(guān)知識點(diǎn)?！耙粐鴥芍啤睒?gòu)想是中國政府在20世紀(jì)80年代最先針對臺灣問題提出的，而“一國兩制”構(gòu)想最早則是在香港問題上得到實(shí)踐?！窘獯稹恐袊謴?fù)對香港、澳門行使主權(quán)是“一國兩制”偉大構(gòu)想的成功實(shí)踐，祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出了重要的一步，選項(xiàng)D符合題意；三大改造的基本完成標(biāo)志著社會主義制度在我國建立，而與新中國成立，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；抗美援朝大大提高了我國的國際地位，與農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的開展無關(guān)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；抗美援朝勝利不能說明中朝兩國在實(shí)力上超過了美國，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握一國兩制、祖國統(tǒng)一大業(yè)的有關(guān)內(nèi)容。16．【分析】本題考查了中國近代化的史實(shí)，注意結(jié)合題目給出的示例解答題目。【解答】中共十一屆三中全會提出了改革開放的政策，我國走上了中國特色的社會主義道路，進(jìn)行了農(nóng)村的改革，建立了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，D說法符合題干的“中國近代化--洋務(wù)運(yùn)動(dòng)--江南制造總局”的層次結(jié)構(gòu)，符合題意；南昌起義是國民大革命失敗后的事件，A不符合題意；九一八事變是局部抗戰(zhàn)的開始，在全民族抗戰(zhàn)之前，B不符合題意；三大改造的完成，標(biāo)志著社會主義制度的建立，C不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是學(xué)生理解“中國近代化--洋務(wù)運(yùn)動(dòng)--江南制造總局”的結(jié)構(gòu)層次是由大到小的包括的形式，中國近代化中包括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦了江南制造總局，根據(jù)這一理解分析四個(gè)選項(xiàng)，利用排除法解答問題，只有D項(xiàng)屬于這種結(jié)構(gòu)層次，需要學(xué)生具備較高的理解能力和扎實(shí)的基本功。17．【分析】本題考查對外開放的內(nèi)容；1980年5月，中共中央和國務(wù)院決定設(shè)立深圳、珠海、汕頭和廈門這四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息“2017年設(shè)立雄安新區(qū)，1980年，國家也作出了一項(xiàng)重要決策”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1980年5月，中共中央和國務(wù)院決定設(shè)立深圳、珠海、汕頭和廈門這四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。因此只有選項(xiàng)A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】注意經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立等有關(guān)知識的識記。18．【分析】本題考查閱讀圖片的能力。解題的關(guān)鍵是把握第一個(gè)原子彈爆炸成功、中美建交、第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功、中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的時(shí)間?！窘獯稹繐?jù)題干圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知，1964年，第一個(gè)原子彈爆炸成功；1979年，中美建交；1970年，第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功；1971年，中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位，由此可知，正確的順序是①③④②，B符合題意，ACD排除。故選：B?！军c(diǎn)評】考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識的能力。正確把握第一個(gè)原子彈爆炸成功、中美建交、第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功、中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的相關(guān)知識。19．【分析】本題考查從西向東去考查四大文明古國的發(fā)源地?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識可知，考古隊(duì)從非洲出發(fā)，從西向東去考查四大文明古國的發(fā)源地，應(yīng)該是古埃及，位于尼羅河流域；古巴比倫，位于兩河流域；古印度；位于印度河流域；古代中國，位于黃河流域，因此，正確的順序是①④②③。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查四大文明古國出現(xiàn)的位置?？疾閷W(xué)生識記歷史知識的能力。20．【分析】本題考查了古印度文明代表--種姓制度、阿拉伯?dāng)?shù)字的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹糠N姓制度是古印度的文明，②符合題意；阿拉伯?dāng)?shù)字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10個(gè)計(jì)數(shù)符號組成，阿拉伯?dāng)?shù)字最初由古印度人發(fā)明，④符合題意；由此可知②④符合題意，C符合題意；《漢謨拉比法典》是古巴比倫的法律文件，①不符合題意，排除A；金字塔是古埃及文明，③不符合題意，排除BD。故選：C?！军c(diǎn)評】本題以印度作為文明古國為依托，考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握古代亞非文明成就。21．【分析】本題主要考查古希臘和古代中國文明的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹垦诺涿裰髡问枪畔ＥD的文明成果，《論語》是中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期的成就，B符合題意；《十二銅表法》是羅馬共和國法典，A不符合題意；《史記》是西漢時(shí)期的成就，C不符合題意；《傷寒雜病論》是東漢時(shí)期的成就，D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記古希臘和春秋戰(zhàn)國時(shí)期的古代中國文明的相關(guān)史實(shí)。22．【分析】本題考查了中世紀(jì)的歐洲。5世紀(jì)西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起許多國家，其中最強(qiáng)大的是法蘭克王國?！窘獯稹扛鶕?jù)題干給出的“封君與封臣、城市的興起”等內(nèi)容可知他們學(xué)習(xí)的主題是中世紀(jì)的歐洲。8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣，封臣必須效忠于封君、封君則須保護(hù)封臣的觀念日益流行開來。封臣對封君要忠誠，在封君需要的時(shí)候，無償?shù)貫榉饩?、提供金錢等；封君對封臣也有義務(wù)，封君不能任意侵害封臣的榮譽(yù)、人身和財(cái)產(chǎn)安全；當(dāng)封臣受到外來攻擊時(shí)，封君必須提供保護(hù)。封君與封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的等級性織在一起而且權(quán)利、義務(wù)交帶有一定的契約意義。10世紀(jì)西歐開始出現(xiàn)作為手工業(yè)和商業(yè)的中心的城市，意大利、法國、英國、德意志等都有許多著名的城市。故選：C。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的綜合歸納能力，需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容，尋找共同之處，確定主題。23．【分析】本題考查查理大帝，理解法蘭克王國與查理曼帝國的關(guān)系。【解答】查理曼是法蘭克王國加洛林國王，德意志神圣羅馬帝國的奠基人，他建立了囊括西歐大部分地區(qū)的龐大查理曼帝國，公元800年，由羅馬教皇利奧三世加冕“羅馬人的皇帝”，D符合題意；伯利克里是古希臘奴隸主民主政治杰出代表者，A不符合題意；亞歷山大是馬其頓王國的國王，B不符合題意；屋大維是羅馬帝國的締造者，C不符合題意。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對歷史知識的辨析能力，需要準(zhǔn)確識記查理大帝的相關(guān)知識。24．【分析】本題考查了日本大化改新。1世紀(jì)前后，日本開始出現(xiàn)奴隸制國家；5世紀(jì)，本州中部興起的大和統(tǒng)一了日本?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識可知，六七世紀(jì)的日本非?；靵y，7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國的隋唐制度，進(jìn)行大化改新，大化改新把土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)化為公民，定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅，通過改革，日本的社會性質(zhì)發(fā)生了變化，使日本從奴隸制社會向封建社會轉(zhuǎn)變，建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，B符合題意；鑒真東渡是唐朝高僧去日本，不是日本人來唐朝游歷，A不符合題意；玄奘西行是中國和天竺的友好往來，C不符合題意；明治維新的時(shí)間是1868年，D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】組合選擇題一般排除一個(gè)錯(cuò)誤內(nèi)容即可獲取正確答案，部分題目需要經(jīng)過兩次排除，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確。25．【分析】本題主要考查資本主義經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹?4到15世紀(jì)時(shí)，資本主義經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式在歐洲出現(xiàn)，屬于資本主義經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式的是租地農(nóng)場、手工工場。14-16世紀(jì)，伴隨著西歐手工工場和租地農(nóng)場的出現(xiàn)，西歐社會產(chǎn)生了新興的資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級作為新的階級力量，西歐迎來了近代文明的曙光，②④符合題意，C符合題意；莊園經(jīng)濟(jì)是封建經(jīng)濟(jì)體制，①不符合題意；重農(nóng)抑商不是資本主義經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式，③不符合題意；由此可知，ABD不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握資本主義經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式的相關(guān)史實(shí)。26．【分析】本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的作品?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識可知，《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期的重要作品之一；《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》都是達(dá)?芬奇的代表作品；《神曲》是但丁的代表作品。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力。重點(diǎn)掌握文藝復(fù)興時(shí)期的相關(guān)知識，準(zhǔn)確記憶基礎(chǔ)知識是答題的關(guān)鍵。27．【分析】本題主要考查為新航路的開辟提供的條件。地理知識的豐富、地圓學(xué)說為新航路的開辟提供了條件?！窘獯稹繐?jù)圖片“世界地圖”“帆船”結(jié)合所學(xué)知識可知，地理知識的豐富、地圓學(xué)說為新航路的開辟提供了物質(zhì)條件。C符合題意。故選：C。【點(diǎn)評】本題主要考查新航路的開辟，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力。28．【分析】本題考查學(xué)生對新航路開辟相關(guān)知識的掌握。重點(diǎn)掌握四大航海家的航海路線，新航路開辟的歷史影響等知識。【解答】依據(jù)題干“當(dāng)?shù)厝嗽谶@里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的首領(lǐng)--麥哲倫”、碑文背面記載“麥哲倫的船隊(duì)于1522年返抵西班牙，第一次環(huán)球航海就這樣完成了”的信息可知，1519年，麥哲倫得到西班牙王室的支持，從西班牙出發(fā)，進(jìn)行航海探險(xiǎn)活動(dòng)，因?yàn)榉坡少e人認(rèn)為麥哲倫是殖民入侵者，麥哲倫在菲律賓被殺死，后來他的船隊(duì)完成了環(huán)球航行，證明了地圓學(xué)說的正確性，由此可知，②③④符合題意，D符合題意；達(dá)?伽馬是第一個(gè)真正到達(dá)東方印度的航海家，①說法錯(cuò)誤，不符合題意，排除含有①的ABC三項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對新航路開辟相關(guān)知識的掌握。重點(diǎn)識記新航路開辟的內(nèi)容與影響。29．【分析】本題考查的是三角貿(mào)易的知識點(diǎn)。【解答】在三角貿(mào)易的過程中，歐洲奴隸販子到非洲擄獲黑人，運(yùn)往美洲賣給美洲的種植園主。在這個(gè)過程中，由于饑餓、疾病等因素，大批的奴隸死亡。販賣黑人奴隸的過程，即圖中④--①--②的過程，被馬克思稱為“丟掉了最后一點(diǎn)羞恥心和良心的罪惡?！惫蔬x：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查的是學(xué)生對三角貿(mào)易的有關(guān)知識的記憶、理解能力。30．【分析】本題考查英國殖民擴(kuò)張。到18世紀(jì)后半期，英國發(fā)展成為世界上最強(qiáng)大的殖民國家，號稱“日不落帝國”。18世紀(jì)后半期，英國因殖民地遼闊而獲得了一個(gè)“日不落帝國”的稱號。【解答】依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，1588年，英國打敗西班牙的無敵艦隊(duì)，成為海上霸主，從17世紀(jì)下半葉起，英國同荷蘭進(jìn)行了三次英荷戰(zhàn)爭，同法國進(jìn)行了七年戰(zhàn)爭，英國憑借強(qiáng)大實(shí)力戰(zhàn)勝了荷蘭和法國，到18世紀(jì)后半期，英國發(fā)展成為世界上最強(qiáng)大的殖民國家，號稱“日不落帝國”，C符合題意，ABD三項(xiàng)排除。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握歐洲國家的殖民掠奪和殖民地人民的反抗斗爭。二、材料題31．【分析】本題考查百家爭鳴、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、亞歷山大東征、文藝復(fù)興、新航路的開辟等，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹浚?）依據(jù)材料一“百家爭鳴、文藝復(fù)興都給各自的國家、民族奠定了深厚而牢固的文化基礎(chǔ)，從而帶來了長久的不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢。在內(nèi)容和性質(zhì)上，它們都是一場文化運(yùn)動(dòng)，都在復(fù)興一定的古典文化。無論是百家爭鳴還是文藝復(fù)興都對人性進(jìn)行了一番思考，肯定了人的價(jià)值，都希望在未來社會中塑造新的人”可知，百家爭鳴和文藝復(fù)興的相同點(diǎn)是都給各自的國家、民族奠定了深厚而牢固的文化基礎(chǔ)，從而帶來了長久的不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢；都是一場文化運(yùn)動(dòng)，都在復(fù)興一定的古典文化；都對人性進(jìn)行了一番思考，肯定了人的價(jià)值，都希望在未來社會中塑造新的人。（2）依據(jù)材料的圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，公元前4世紀(jì)，正當(dāng)希臘城邦衰落之時(shí)，希臘北部的馬其頓王國強(qiáng)大起來，公元前4世紀(jì)后期，它打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘，不久，亞歷山大繼承王位，史稱亞歷山大大帝，他出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，所以圖中①處應(yīng)該填寫亞歷山大帝國，圖中②處是中國發(fā)明的指南針。（3）依據(jù)材料三的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，1492年，哥倫布從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)古巴和海地，成為發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的第一人，這是哥倫布開辟的“改變世界的路線”，使世界連成了一個(gè)整體。（4）依據(jù)材料四“‘番薯’一直是印第安人的主要食物品種，西班牙人遠(yuǎn)航出海時(shí)，正是番薯豐收的季節(jié)……西班牙占領(lǐng)菲律賓后，往返于中國與菲律賓群島之間的船舶日益增多。明清時(shí)期的閩、廣因其特殊的地理位置、眾多的海外移民、對外貿(mào)易的優(yōu)勢政策，使得它們在外來作物的引進(jìn)與傳播方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢”的信息可知，番薯“旅行”的時(shí)代背景是新航路的開辟；依據(jù)材料四“同玉米相比，番薯對土壤條件的要求更低，適應(yīng)能力更強(qiáng)，玉米、番薯這兩種作物在擴(kuò)大耕種面積的同時(shí)，也促進(jìn)了糧食總產(chǎn)量的提高，緩解了長期以來人口與土地的矛盾，供養(yǎng)了更多的人。番薯因其高產(chǎn)，除供給百姓食用之外，尚且有盈余出售，使它成為可用來交易的商品，促進(jìn)了明清時(shí)期糧食商品化的發(fā)展”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，番薯的傳入給我國明清社會帶來的影響是番薯傳入后，促進(jìn)了荒地開發(fā)，增加了耕地面積，緩解了糧食壓力，在清初實(shí)現(xiàn)了人口的飛躍，改變了中國的糧食作物結(jié)構(gòu)和食物結(jié)構(gòu)，小農(nóng)的獨(dú)立性也得以進(jìn)一步提高，并在一定程度上促進(jìn)了農(nóng)業(yè)商品化發(fā)展；但是番薯引進(jìn)也產(chǎn)生了消極的影響，破壞了山區(qū)的生態(tài)環(huán)境，還對山區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了不利影響。故答案為：（1）都給各自的國家、民族奠定了深厚而牢固的文化基礎(chǔ)，從而帶來了長久的不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢；都是一場文化運(yùn)動(dòng)，都在復(fù)興一定的古典文化；都對人性進(jìn)行了一番思考，都希望在未來社會中塑造新的人。（2）①：亞歷山大帝國，②：中國發(fā)明的指南針。（3）1492年，哥倫布從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)古巴和海地，成為發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的第一人，這是哥倫布開辟的“改變世界的路線”，使世界連成了一個(gè)整體。（4）新航路的開辟；番薯的傳入給我國明清社會帶來的影響是番薯傳入后，促進(jìn)了荒地開發(fā)，增加了耕地面積，緩解了糧食壓力，在清初實(shí)現(xiàn)了人口的飛躍，改變了中國的糧食作物結(jié)構(gòu)和食物結(jié)構(gòu)，小農(nóng)的獨(dú)立性也得以進(jìn)一步提高，并在一定程度上促進(jìn)了農(nóng)業(yè)商品化發(fā)展。但是番薯引進(jìn)也產(chǎn)生了消極的影響，破壞了山區(qū)的生態(tài)環(huán)境，還對山區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了不利影響。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記百家爭鳴、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、亞歷山大東征、文藝復(fù)興、新航路的開辟等相關(guān)史實(shí)。32．【分析】本題以“中華民族復(fù)興是中國人民近代以來最偉大的使命”為切入點(diǎn)，重點(diǎn)考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法等近代化的探索以及存在的問題、新中國的一五計(jì)劃、對外開放的步伐擴(kuò)大以及開發(fā)浦東等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹浚?）依據(jù)材料一的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，②康有為和⑥譚嗣同是戊戌變法事件中的人物，所以他們的主題是戊戌變法；①恭親王奕?和③張之洞是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物，所以他們的主題是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。（2）依據(jù)材料二“它們從創(chuàng)辦之初就長期使用官款，發(fā)展迅速。如輪船招商局1873年至1893年獲利白銀600多萬兩，但大都?xì)w入李鴻章等人的私囊”的信息可知，中國近代工業(yè)化存在的問題是清朝官員利用政府資金中飽私囊；依據(jù)材料“張謇、榮氏兄弟等人紛紛在南通、上海南京、天津等地創(chuàng)辦面粉廠、紡織廠、紗廠、油料廠等企業(yè)”的信息可知，中國近代工業(yè)化存在的問題是輕重比例失調(diào)，以輕工業(yè)為主；第二小問：結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立后，我國開展了一五計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，促進(jìn)了工業(yè)化的發(fā)展，改變了工業(yè)落后的面貌，開始朝著社會主義工業(yè)化邁進(jìn)。（3）依據(jù)材料三“上海位于東南沿海地區(qū)，海運(yùn)非常便捷；同時(shí)它還是內(nèi)河航運(yùn)的中心點(diǎn)。1842年中英《南京條約》簽訂，上海成為五個(gè)通商口岸之一。上海開埠后，對外貿(mào)易迅速發(fā)展，長江流域和沿海附近地區(qū)的貨物出口大多集中到上海，海外進(jìn)入中國內(nèi)地傾銷的商品也要經(jīng)過上海”的信息可知，1990年中央將開發(fā)浦東作為進(jìn)一步開放戰(zhàn)略的重要步驟的原因是上海的地理位置優(yōu)越，便利；上海是最早的通商口岸，對外貿(mào)易繁榮；依據(jù)材料三“不僅可以充分發(fā)揮上海的綜合優(yōu)勢，振興上海經(jīng)濟(jì)，而且對內(nèi)地具有強(qiáng)大的輻射力，可以促進(jìn)和帶動(dòng)長江兩岸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”的信息可知，1990年中央將開發(fā)浦東作為進(jìn)一步開放戰(zhàn)略的重要步驟的原因是可以充分發(fā)揮上海的綜合優(yōu)勢，振興上海經(jīng)濟(jì)，對內(nèi)地具有強(qiáng)大的輻射力，可以促進(jìn)和帶動(dòng)長江兩岸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故答案為：（1）內(nèi)容：②⑥；主題是戊戌變法；內(nèi)容：①③；主題是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。（2）清朝官員利用政府資金中飽私囊；輕重比例失調(diào)，以輕工業(yè)為主；一五計(jì)劃。（3）上海的地理位置優(yōu)越，便利；上海是最早的通商口岸，對外貿(mào)易繁榮；可以充分發(fā)揮上海的綜合優(yōu)勢，振興上海經(jīng)濟(jì)，對內(nèi)地具有強(qiáng)大的輻射力，可以促進(jìn)和帶動(dòng)長江兩岸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。【點(diǎn)評】重點(diǎn)考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法等近代化的探索、新中國的一五計(jì)劃、對外開放的步伐擴(kuò)大等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。33．【分析】本題以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命與社會主義建設(shè)道路，是在探索中走向成功的，是不斷與時(shí)俱進(jìn)的為切入點(diǎn)，以四則材料為依托，綜合考查南昌起義、秋收起義、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、井岡山革命根據(jù)地的開辟、三大改造、改革開放等知識點(diǎn)，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得