初中語文七下《26強(qiáng)項令》word教案

初中語文七年級下冊教案設(shè)計26

強(qiáng)令教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)董宣秉公執(zhí)法，不畏權(quán)的性格和品質(zhì)。2、培養(yǎng)閱讀文言文的能力，整把握課文內(nèi)容。教學(xué)重難點：重點：在讀懂課文的基礎(chǔ)上，分析任務(wù)性格品質(zhì)。難點：文言詞句的分析、講解。教學(xué)過程：第一課時一、檢查預(yù)習(xí)，導(dǎo)入：今天我們來講一個秉公執(zhí)法者的故事，他就是強(qiáng)項令——董宣。請同學(xué)根據(jù)你的預(yù)習(xí)，復(fù)述這個故事。二、列出生字三、串講課文第一節(jié)：寫董宣執(zhí)法的故事。1、董宣，字少平……吏不能得解詞：特，特例。征，征召。蒼頭，家奴。因，因為。匿，藏匿。簡析：先交代事件的起因。湖陽公主的家奴“白日殺人，因匿主家，吏不能突就此展開。指名朗讀，翻譯。2、及主出行……因格殺之。解詞：及，等到。以奴驂乘，以，用。乃，于是，就。以刀畫地，以，用。初中語文七年級下冊教案設(shè)計

初中語文七年級下冊教案設(shè)計叱，呵斥。數(shù)，數(shù)落，列舉。因，于是，就。格殺，打死。之，指代家奴。簡析：寫事件發(fā)展，董宣找準(zhǔn)機(jī)會”家奴。指名朗讀，翻譯。3、主即還宮訴帝……流血被面解詞：欲，想要。之，指代董宣。乞，乞求。縱，縱容。何以，以何，什么。須，等待。被，覆蓋。簡析：寫事件高潮。指名朗讀，翻譯。4、帝令小黃門持之……宣以班吏。解詞：持，托扶。使，命令。謝，認(rèn)錯。從，順從。頓，叩頭。之，湊足音節(jié)，無實意。據(jù)，撐，按。俯，低頭。臧，藏行，施行，施加。敕，下令。悉，全，全部。初中語文七年級下冊教案設(shè)計

初中語文七年級下冊教案設(shè)計班，分發(fā)。以，把。簡析：寫矛盾沖突的第二個回合和故事的結(jié)局。指名朗讀，翻譯。5、由是搏擊豪強(qiáng)……第一節(jié)完解詞：由是，從此。震栗，害怕得發(fā)抖。簡析：寫董宣令豪強(qiáng)震栗，寫他在百姓中的威望。6、總結(jié)第一節(jié)：本段寫董宣秉執(zhí)法的一個故事，突出他的不畏權(quán)貴、執(zhí)法必嚴(yán)的精神。文章敘事具體、層次清楚，只本文的寫作特點。第二課時一、串第二段這一節(jié)寫董宣去世后家中貧困的景況。1、在縣五年……敝車一乘。解詞：卒，死亡。遣，派遣唯，只。妻子，妻子和兒子。敝，破舊。簡析：寫董宣死后家中的景況，表現(xiàn)他的清貧、廉潔。指名朗讀，同桌翻譯。2、帝傷之……葬以大夫禮。解詞：傷，悲傷，感到悲痛。乃，才。以，因為。葬以大夫禮，以大夫禮葬，以，用簡析：寫皇帝發(fā)現(xiàn)他是一個非常廉潔的官員，感到很傷心，按大夫的禮節(jié)安葬了他。二、分課文內(nèi)容和人物形象1、引導(dǎo)學(xué)生歸納兩段文字的主內(nèi)容。初中語文七年級下冊教案設(shè)計

初中語文七年級下冊教案設(shè)計學(xué)生發(fā)言后明確：第一節(jié)寫董宣嚴(yán)格執(zhí)法的故事。表現(xiàn)他不畏權(quán)貴的精神。事件的起因是湖陽公主家奴白日殺人，因匿主，吏不能得。發(fā)展：董宣找準(zhǔn)機(jī)會，格殺家奴。高潮是公主回宮狀，董宣痛陳理由，皇帝命董宣向公主叩頭謝罪，董宣寧死不從。結(jié)局是皇帝明白了個中道理，重賞宣。第二節(jié)寫董宣去世后家中貧的景況皇帝對他的評價和待遇，表現(xiàn)他為官清廉。2、引導(dǎo)學(xué)生體會表現(xiàn)手法上的點第一節(jié)是正面描寫董宣，第二節(jié)是側(cè)面寫董宣，正面和側(cè)面相互呼應(yīng)。第一節(jié)是課文的詳寫部分，是課文的重點內(nèi)容，第二節(jié)是課文的略寫部分，是課文的次要內(nèi)容，文章詳略得當(dāng)，行活潑，富于變化。3、引導(dǎo)學(xué)生歸納人物性格特征品質(zhì)秉公執(zhí)法，不畏權(quán)貴，為官清廉，奉公克己。三、延伸討論董宣未經(jīng)審判殺湖陽公家奴，你對此有么