2023年急診科實習護士心得體會

第5頁共5頁2023年急診科實習護士心得體會2023年急診科實習護士心得體會8月，我們來到急診。踏入大門，我們就發(fā)現了與其他科室的截然不同：這里的患者、家屬、醫(yī)生、護士，哪怕是護工大伯都是一臉緊張、腳步匆匆。我們躡手躡腳跟在教師的后面，生怕打亂了這繁忙有序的節(jié)奏。開科的第一課，總帶教蔡春耘教師和朱暉暉教師告訴我們：“急診是一家醫(yī)院最重要的窗口之一，是救死扶傷的特區(qū)，也是一名護士成長的必經之地。只有用飽含知識的大腦、精湛技術的雙手、目光如炬的雙眼才能無懼風雨立足于此?！边@句話讓我們心中都燃起了小小的火焰，誰不想在這樣一個圣地逐步成長、發(fā)光發(fā)熱，成為一名救死扶傷的“大英雄”呢？當我們完成集體培訓后，跟在各位資深的教師身后到了臨床中。面前的第一道天塹：分診。自己進展分診時候才發(fā)現，雖然教師給我們非常詳細的分級分科制度，但是碰到病人那些模糊不清的自訴和急匆匆趕著掛號的神色時一下子就亂了。肚子痛怎么辦，他指的那個位置好似膽囊又好似胃又像是腎前區(qū)，我該給他分內科還是外科……在我躊躇的時候，一旁的帶教教師已經開場給病人進展快速的評估，然后給了分診單，讓患者家屬去掛號了。“來小朋同學們，我們一起來學習一下怎么幫腹痛病人找醫(yī)生！首先排除胃腸道疾病，假如左下腹……”不知不覺身邊竟圍起來一群同學，甚至還有幾個剛上班的新教師。聽完后，大家都假設有所思。這時我才感受到何為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這種特別的教學方法既然我們感覺新穎又興奮，仿佛翻開了新世界的大門。擦身天塹又是深溝，第二站來到搶救室。教師說，躺在這里的都是急癥重癥甚至是瀕臨死亡的病人。讓我們心里又是害怕又是沖動，害怕自己做不好還會幫倒忙，沖動自己可以在教師帶著下親手護理各種各樣的病人。就在我們還在好奇張望的時候，搶救室大門突然翻開，一張急救床被急急推進復蘇室?？吹轿Ｖ夭∪?，教師們并不慌亂。她們配合默契，分工合作?！拔邑撠煔獾拦芾?，這個病人需要吸痰！”“我負責開靜脈通路，采集血標本，用藥！”“我負責評估記錄，與醫(yī)生協(xié)調溝通！”“……”我們一群小菜鳥頓時被眼前的景象驚呆了，心里只剩一個聲音：這個教師好厲害，這個教師也厲害，這個教師也超厲害……我們只會往邊上躲不擋路。兩個星期后：“正杰，這個病人需要心電監(jiān)護！”“好的，教師！”“佳敏，我們一起給病人抽個血氣！”“好嘞，教師！”“時尚，這個病人考慮心梗，咱們一起給他做個十八導心電圖！”“收到，教師。心電圖機就位！”在教師們手把手的指導下，我們漸漸學會了搶救病人時的常規(guī)護理措施，還通過各種小講課理解到許多特殊急癥?？谱o理操作。雖然每天要學習的東西很多，每個人卻都很充實，精氣神滿滿。我們每天面對著形形色色的病人和家屬，急、忙、雜是急診的工作特點，而急而穩(wěn)重、忙而細致、雜而不亂那么是急診護士所必備的工作習慣。急診病人發(fā)病急，變化快，這要求我們必須分秒必爭，迅速反響，為病人爭取時間，同生命賽跑。從分診臺到輸液室到搶救室到復蘇室，急診大樓的各個角落都充滿急診護士繁忙的身影。這就是我們的教師們，在繁忙工作之余，細心的指導，耐心的言傳身教，讓我們可以純熟并且較為迅速地掌握各項急診操作技能，獨立完成局部護理工作。轉眼就是十月了，雖然不舍可終要說再見。在最后這天，各位教師為我們過了一個歡慶送別會。有各種好吃的零食水果跟月餅，還有教師們親手做的小糕點。各位同學在歡慶會都說出自己的心聲，表達對各位教師的喜歡與感謝。每一位教師的風格各異，護士長教師的和藹、菜菜教師的耐心、振華教師的嚴勵、雁玲教師的耐心、張芬教師的幽默、雪立教師的得意……我們很幸運，我們有著如此美麗大方仁慈，贊譽的詞匯說盡都不夠的帶教教師們，在他們的陪伴呵護下去面對這一切的同時，展現出屬于自己的那一份護生的驕傲。在這幾個月中，我們充分的認識到作為一名急診護士，不僅要純熟掌握各項急救操作，更要熟悉諸多疾病的相關理論知識，還要具備常人所沒有的耐心、細心和愛心，以真心和真誠對待病人，真正把人文關心落實到自身。在學校的時候教師告訴我們：去過急診以后，去哪里都不會害怕。這幾個月，我們每個人都收獲滿滿，從零到一，這一步我們跨得困難而踏實，我們對將來充滿自信。我們這支隊伍，既有開朗熱情的安徽小伙xx，羞澀內斂的浙江姑娘xx，又有滿揣中醫(yī)技藝的中醫(yī)藥xx與熟識強記沖刺備研的