2023年青少年才藝展示策劃書一

第3頁共3頁2023年?青少年才藝?展示策劃書?一一、活?動背景：?由于意搏班?多數(shù)同學(xué)性?格活躍、張?揚(yáng)、愛表現(xiàn)?，稍不注意?就會形成浮?躁的班風(fēng)。?課間休息，?男女生打打?鬧鬧，有時?教室里熱鬧?得連上課鈴?聲都聽不到?，以至于老?師進(jìn)了教室?還不知情。?雖然大家沒?違規(guī)犯紀(jì)，?但過度的熱?鬧會使得課?堂不能及時?安靜下來，?同時還會給?別人留下不?好的印象。?與其這樣，?還不如利用?這個時間給?同學(xué)們一個?展示的平臺?，既鍛煉了?自己，又給?大家?guī)砹?樂趣。二?、活動目的?：1、通?過這個展示?平臺培養(yǎng)大?家的自信心?；2、通?過這個平臺?，幫助同學(xué)?們找到自己?的特長。?3、通過這?個平臺，將?同學(xué)們活躍?、張揚(yáng)的性?格引到積極?上進(jìn)的競爭?上來。4?、培養(yǎng)形形?色色的班級?明星。5?、使我們的?班級更加和?諧、默契、?團(tuán)結(jié)、上進(jìn)?，成為一個?多才多藝的?班級，使我?們的學(xué)習(xí)生?活更加有意?義。三、?節(jié)目類型：?1、唱歌?；2、跳?舞；3、?魔術(shù)；4?、小品；?5、朗誦；?6、爭霸?單詞王；?7、透視窗?（國家大事?、國際風(fēng)云?）；8、?手工展示；?9、成語?接龍；1?0、腦筋急?轉(zhuǎn)彎；1?1、猜謎語?；12、?對對聯(lián)；?13、講故?事；14?、說笑話；?15、模?仿秀；1?6、T型臺?走秀；1?7、球技競?賽（大課間?）；18?、唱紅歌；?19、知?識挑戰(zhàn)賽；?20、繞?口令。（節(jié)?目類型暫定?，還有待開?發(fā)）四、?表演方式：?1、小課?間，表演較?短的節(jié)目，?一般在講臺?上或者是教?室走道里。?2、大課?間，表演較?長的節(jié)目，?教室或舞臺?上。五、?評獎方式：?1、日日?評。由承辦?人把每天表?演過的節(jié)目?記錄下來，?并進(jìn)行公正?的打分，選?出的節(jié)目，?然后再參加?“每周才藝?之星”的評?選。2、?周周獎。把?每一周的才?藝之星公布?在后面表揚(yáng)?欄里，由班?主任老師通?過網(wǎng)絡(luò)班級?贈送小星星?一枚，再獻(xiàn)?花一束。?3、月月結(jié)?。月末，統(tǒng)?計(jì)得“星”?數(shù)，由多到?少評出第一?名、第二名?和第三名，?在班會課上?公開宣讀，?所有獲獎成?員的名字將?光榮地掛在?網(wǎng)絡(luò)班級的?榮譽(yù)墻上。?第一名獲?獎?wù)?，班?任老師將贈?送小星星、?小鈴鐺各_?__個，再?獻(xiàn)花一束；?第二名和第?三名小星星?和小鈴鐺減?半，鮮花照?送。4、?期末頒獎封?號。期末前?，統(tǒng)計(jì)該學(xué)?期各類節(jié)目?的優(yōu)秀者，?頒發(fā)榮譽(yù)證?書并請班主?任老師為其?封號，比如?“小品王”?、“百事通?”、“歌王?”、“詞霸?”等。六?、記錄評分?：由每天的?主持人記錄?表演節(jié)目，?然后由四人?一起進(jìn)行公?正的打