![《古詩(shī)·今日良宴會(huì)》原文翻譯及賞析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/eb00e279e9b542a01144acd63edfd2b4/eb00e279e9b542a01144acd63edfd2b41.gif)
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![《古詩(shī)·今日良宴會(huì)》原文翻譯及賞析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/eb00e279e9b542a01144acd63edfd2b4/eb00e279e9b542a01144acd63edfd2b43.gif)
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《古詩(shī)?今日良宴會(huì)》原文翻譯及賞析《古詩(shī)十九首?今日良宴會(huì)》原文翻譯及賞析古詩(shī)十九首?今日良宴會(huì)今日良宴會(huì),歡樂(lè)難具陳。彈箏奮逸響,新聲妙入神。令德唱高言,識(shí)曲聽(tīng)其真。齊心同所愿,含意俱未申。人生寄一世,奄忽若飆塵。何不策高足,先據(jù)要路津?無(wú)為守窮賤,轗軻長(zhǎng)苦辛。注釋?zhuān)骸擦佳鐣?huì)〕『良』,善也?!毫佳鐣?huì)』,猶言熱鬧的宴會(huì)?!搽y具陳〕『具』,備也?!宏悺?,列。『難具陳』,猶言難以述說(shuō)?!矎椆~奮逸響二句〕『箏』,樂(lè)器?!簥^逸』,不同凡俗的音響?!盒侣暋唬府?dāng)時(shí)最流行的曲調(diào)。指西北鄰族傳來(lái)的胡樂(lè)?!好钊肷瘛唬Q(chēng)贊樂(lè)調(diào)旋律達(dá)到高度的完滿調(diào)和?!擦畹鲁哐远洹场毫睢?,善也?!毫畹隆唬辛畹碌娜?,就是指知音者?!撼还抛鳌撼?,這里泛用於言談,『唱高言』,猶言首發(fā)高論。『真』,謂曲中真意。指知音的人不僅欣賞音樂(lè)的悅耳,而是能用體會(huì)所得發(fā)為高論。〔齊心同所愿二句〕上句說(shuō),下面感慨為人人心中所有,下句說(shuō)這種感慨大家都沒(méi)有把它說(shuō)出來(lái)?!惭俸鋈麸j塵〕『奄忽』,急遽也。『飆塵』,指狂風(fēng)里被卷起來(lái)的塵土。用此比喻人生,言其短促、空虛?!埠尾徊吒咦愣洹场郝贰唬房?。『津』,渡口?!簱?jù)要路津』,是說(shuō)占住重要的位置。要想『先據(jù)要路津』,就必須『策高足』?!焊咦恪唬捡R的代稱(chēng)?!翰吒咦恪唬褪恰航葑阆鹊谩坏囊馑??!矡o(wú)為守貧賤〕不要守貧賤,是勸誡的語(yǔ)氣,和『何不策高足』的反詰語(yǔ)氣相稱(chēng)應(yīng),表示一種迫切的心情。譯文今天這麼好的宴會(huì)真是美極了,這種歡樂(lè)的場(chǎng)面簡(jiǎn)直說(shuō)不完。這場(chǎng)彈箏的聲調(diào)多麼的飄逸,這是最時(shí)髦的樂(lè)曲出神又妙化。有美德的人通過(guò)樂(lè)曲發(fā)表高論,懂得音樂(lè)者便能聽(tīng)出其真意。音樂(lè)的真意是大家的共同心愿,只是誰(shuí)都不愿意真誠(chéng)說(shuō)出來(lái)。人生像寄旅一樣只有一世猶如塵土,剎那間便被那疾風(fēng)吹散,為什麼不想辦法捷足先登,先高踞要位而安樂(lè)享富貴榮華呢?不要因貧賤而常憂愁失意,不要因不得志而辛苦地煎熬自己。賞析:這首詩(shī)寫(xiě)得很別致。全詩(shī)十四句,是主人公一口氣說(shuō)完的,這當(dāng)然很質(zhì)直。所說(shuō)的內(nèi)容,不過(guò)是在宴會(huì)上聽(tīng)曲以及他對(duì)曲意的理解這當(dāng)然很淺近。然而細(xì)讀全詩(shī),便發(fā)現(xiàn)質(zhì)直中見(jiàn)婉曲,淺近中寓深遠(yuǎn)。他是怎么說(shuō)的、,說(shuō)了些什么:今天的宴會(huì)啊,真是太棒了!那個(gè)歡樂(lè)勁,簡(jiǎn)直說(shuō)不完,光說(shuō)彈箏吧,彈出的聲調(diào)多飄逸!那是最時(shí)髦的樂(lè)曲,妙極了!有美德的人通過(guò)樂(lè)曲發(fā)表了高論,懂得音樂(lè)便能聽(tīng)出其真意。那真意,其實(shí)是當(dāng)前一般人的共同心愿,只是誰(shuí)也不肯明白地說(shuō)出;那就讓我說(shuō)出來(lái)吧:“人生一世,有如旅客住店。又像塵土,一忽兒便被疾風(fēng)吹散。為什么不捷足先登,高踞要位,安享富貴榮華呢?別再憂愁失意,辛辛苦苦,常守貧賤!”這段話,是興致勃勃地說(shuō)的,是滿心歡喜地說(shuō)的,是直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)的中間有用了不少褒意詞、贊美詞。講“宴會(huì)”,用“良”,用“歡樂(lè)”、而且“難具陳”。講“彈箏”,用“逸響”,用“新聲”,用“妙入神”,用“令(美)德”,用“高言”。講搶占高位要職也用了很美的比喻:快馬加鞭,先踞要津。這里的問(wèn)題是:主人公是真心宣揚(yáng)那些時(shí)人共有的心愿呢,還是“似勸(鼓勵(lì))實(shí)諷”,“謬悠其詞”呢?主人公是在聽(tīng)“彈箏”,而不是在聽(tīng)唱歌。鐘子期以“知音”著稱(chēng),當(dāng)伯牙彈琴“志在流水”的暑假,也不過(guò)能聽(tīng)出那琴聲“洋洋乎若江河”,并不曾譯出一首《流水歌》。接著的問(wèn)題是:這位主人公,究竟是真的從箏聲中聽(tīng)出了那么多“高言”、“真意”呢,還是由于“齊心同所愿,含意俱未伸”,因而假托聽(tīng)箏,把那些誰(shuí)也不便明說(shuō)的心里話和盤(pán)托出呢?人生短促,這是事實(shí)。力求擺脫“窮賤”、“轗軻”和“苦辛”這也不能不說(shuō)是人所共有的心愿。既然如此,則不必“諷”,“諷”,也沒(méi)有用。然而為了擺脫它們而求得它們的對(duì)立面,每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后,
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