人教版第十一冊六年級上冊 利用抽象的“1”解決實際問題_第1頁
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金戈鐵騎整理制作金戈鐵騎整理制作小學數(shù)學學習材料金戈鐵騎整理制作利用抽象的“1”解決實際問題1．填空。（1）汽車速度是火車速度的4倍，是把）看作單位“1”。TOC\o"1-5"\h\z（）x4=（）（2）白兔的只數(shù)是黑兔只數(shù)的8，是把（）看作單位“1”。（）x5=（）3（3）兩個年級的總?cè)藬?shù)占全校人數(shù)的7，是把（）看作單位“1”3（）x7=（）2．看圖列方程。（1）5200臺x臺方程：210個方程：—筐水果賣出50千克，正好賣出了這筐水果的9，這筐水果一共有多少千克?4．鑫原電腦商場上午賣出電腦212臺，下午賣出238臺，這一天賣出的電腦正好占總臺數(shù)的5，電腦商場一共有多少臺電腦？5.—輛汽車從甲地開往乙地，行了270千米，剛好行了剩下路程的4，甲乙兩地公路全長多少千米？答案（=）1．填空。（1）汽車速度是火車速度的5倍，是把（火車速度）看作單位“1”。（火車速度）x4=（汽車速度（2）白兔的只數(shù)是黑兔只數(shù)的5，是把（黑兔只數(shù)）看作單位“1”。黑兔只數(shù)）x8=（白兔只數(shù)3（3）兩個年級的總?cè)藬?shù)占全校人數(shù)的7，是把（全校人數(shù)）看作單位“1”3（全校人數(shù)）x7=（兩個年級總?cè)藬?shù)2．看圖列方程。1)5200臺「孑方程：x臺1)5200臺「孑方程：x臺5x=200210個方程：15方程：15x=2103.—筐水果賣出50千克，正好賣出了這筐水果的9，這筐水果一共有多少千克?解：設(shè)這筐水果一共有x千克。9x=50x=50三9x=50x9x=90答：這筐水果一共有90千克鑫原電腦商場上午賣出電腦212臺，下午賣出238臺，這一天賣出的電腦正好占總臺數(shù)的5，電腦商場一共有多少臺電腦？解：設(shè)電腦商場一共有x臺電腦。5x=212+238x=450三*x=450x5x=2250答：電腦商場一共有2250臺電腦?！v汽車從甲地開往乙地，行了270千米，剛好行了剩下路程的4，甲乙兩地公路全長多少千米？解：設(shè)剩下的路程為x千米。5x=270

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