2022年中考語(yǔ)文專題訓(xùn)練-成語(yǔ)的運(yùn)用

中考專題訓(xùn)練——成語(yǔ)的運(yùn)用

1.下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.他做事喜歡按自己的想法如洋煙場(chǎng)總不聽別人的建議，這是錯(cuò)誤的。

B.簽字售書活動(dòng)開始前，作者對(duì)前來(lái)采訪的記者說(shuō)：“書中的觀點(diǎn)是無(wú)可置然的，歡迎

廣大讀者批評(píng)指正。

C.想要系統(tǒng)了解一種新事物，我們可以通過顧為學(xué)義的方法去探究。

D.大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持本場(chǎng)恒；大地能載

萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。

2.下面加線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師經(jīng)常利用課余時(shí)間給我們進(jìn)行分類輔導(dǎo)，真可謂是處

心積慮。

B.在生活工作很多方面，我們?nèi)绻覍?duì)了方法，就會(huì)達(dá)到事倍功半的效果。

C.要是我們不珍惜水資源，總有一天會(huì)無(wú)水可用，這絕不是危言聳聽。

D.小明同學(xué)的基礎(chǔ)不太好，課堂上又無(wú)動(dòng)于衷,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么能提高學(xué)習(xí)成績(jī)

呢？

3.下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中塑造了眾多栩栩如生的人物形象。比如榮國(guó)府的管家媳婦

王熙鳳，她在協(xié)理寧國(guó)府時(shí)不孚眾掣，事無(wú)巨細(xì)都處理得井井有條，妥帖得體。她置身

賈府復(fù)雜的矛盾中，始終座付自如。她精明干練，卻也自有其艱難窘迫之處。賈府衰落，

日見那樓見肘，她以病體勉力支撐，最終因心力交瘁而死去。

A.栩栩如生B.不孚眾望C.應(yīng)付自如D.捉襟見肘

4.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.閱讀文學(xué)作品，要善于斷草取義，以理清作者的寫作思路，進(jìn)而把握作品的主旨。

B.上海新建的歌劇院，不僅毫即學(xué)掌，而且充滿藝術(shù)氣息。

C.干事業(yè)要小木符拿，如果心不在焉，那么最終就會(huì)一事無(wú)成，空自嘆息。

D.夢(mèng)想似乎近在咫尺，偏偏又是那么可望而不可即，生活多么矛盾啊，而他必須在這矛

盾中尋找平衡。

5.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我對(duì)于人情世故，一竅不通，請(qǐng)多加指教。

B.同學(xué)們正在教室里大聲喧嘩，看到老師來(lái)了立即毫然痼止。

C.即將到來(lái)的農(nóng)歷丁西雞年將會(huì)出現(xiàn)“一年兩頭春”的歷法現(xiàn)象，真是人您爺至。

D.過年了，家家戶戶喜氣洋洋，張燈縝彩。

6.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.小鐘一直被視作大家學(xué)習(xí)的榜樣，可是他竟然;反移住地連續(xù)一周未按時(shí)完成作業(yè)了。

B.我很敬佩這位冒險(xiǎn)家，因?yàn)槊鎸?duì)艱苦的生存環(huán)境，他不?為俗，總能樂觀面對(duì)困難。

C.這些囂張的跨境犯罪分子居然還妄圖與警方鬧個(gè)魚死網(wǎng)破，終究落得個(gè)巧革裹早的下

場(chǎng)。

D.集通話、照相、支付等功能于一體，手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得越來(lái)越像修濟(jì)演。

7.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.美國(guó)德特里克堡生化研究基地是“疫源地”的說(shuō)法此起彼伏，從而讓“疫源地”變得

愈加撲期跡序。

B.我國(guó)正在實(shí)施的“一帶一路”建設(shè)舉世幅目，其建設(shè)遵循的是共商、共享、共建原則。

C.“老人摔倒，該不該扶”在社會(huì)上引起了廣泛爭(zhēng)議，少數(shù)學(xué)生對(duì)此卻不以為律。

D.全市中小學(xué)生誦讀東坡詩(shī)文，講傳東坡故事，不叫不猿，讓東坡精神撒遍湖湘大地。

8.下列成語(yǔ)用的錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不畬。

B.南京市通過搭建德育教育實(shí)踐平臺(tái)，在潸修琳化中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚品

質(zhì)。

C.2021年，中國(guó)股市氣沖斗牛，廣場(chǎng)舞大媽紛紛轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)，殺入股市。

D.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，成為了客唧廣曖的人物。

9.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（）

A.第五屆國(guó)際礦博會(huì)上，當(dāng)看到世界上最大的“長(zhǎng)征火箭”時(shí)，我的腳步摹券后小。

B.從小性格孤僻的她，自從參加了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)后，漸漸變得靜然開明了。

C.有兩種場(chǎng)合,特別容易容易讓人產(chǎn)生大徹太造的感覺:一個(gè)是參加別人的葬禮的時(shí)候，

一個(gè)是到醫(yī)院看望重癥病人的時(shí)候。

D.因?yàn)橐s乘11點(diǎn)的飛機(jī)，我們無(wú)法登上泰山之巔，只能.為陽(yáng)止。

10.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，錚苦畢雷。

B.沉迷網(wǎng)絡(luò)的人，往往對(duì)身邊的世界不以為然。殊不知，虛擬空間再精彩，也無(wú)法替代

現(xiàn)實(shí)的美好。

C.看到黃河：涉萬(wàn)義，氣勢(shì)磅礴，我們的心胸變得更加開闊。

D.為了這次考試，他足不出戶，目不知國(guó)，手不釋卷。

11.下列各句中成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.清朝統(tǒng)治集團(tuán)目咚自播的“中興大業(yè)”美夢(mèng)，一轉(zhuǎn)眼間已徹底化為灰燼。

B.這位“學(xué)霸”的學(xué)習(xí)能力實(shí)在很強(qiáng)，很多知識(shí)都能加界鳥迂、融會(huì)貫通。

C.聽到法庭最后的宣判，這個(gè)作惡多端的“殺人狂”戢斯底里地哀嚎起來(lái)。

D.兩岸企業(yè)家攜手壯大民族經(jīng)濟(jì)，“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力散布的謠言不攻巾砂。

12.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.世界上只有兩種稱得上是浪漫的情感，一種叫相滿以沐，一種叫相忘于江湖。

B.經(jīng)過大家共同的努力，我們終于孽崢淮修，在山頂欣賞到了美好的景色。

C.昨天上午，三個(gè)罪大惡極的犯罪分子被執(zhí)行槍決，群眾們都拍手叫好，認(rèn)為他們?nèi)绲?/p>

基用。

D.這場(chǎng)戰(zhàn)斗打得異常艱苦，經(jīng)過三天三夜的頑強(qiáng)拼搏，我軍終于瞋開隼勝了。

13.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人卬為理巾，防不勝防。

B.經(jīng)過多年的牢獄生活，他終于木儂木值，重返正途。

C.也許是年齡的關(guān)系，他對(duì)于△情世故還不懂。

D.當(dāng)優(yōu)美的旋律皋然頂小時(shí)，整個(gè)端午節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出奇地寂靜，人們沉浸在無(wú)盡的回味

中。

14.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.昨天小區(qū)里發(fā)生了一件聯(lián)人聽用的案件。

B.街上發(fā)生了交通擁堵，一時(shí)間人嚴(yán)鼎涉，一片混亂。

C.別看他米蹩型型，其實(shí)他一直在裝。

D.看著同學(xué)們，班主任卷像不輦地笑了。

15.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.鄧稼先是中華民族武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住?

他是當(dāng)本不掌的。

B.這個(gè)北大畢業(yè)后在長(zhǎng)安街頭賣肉謀生的才子，經(jīng)《華商報(bào)》首次報(bào)道之后，幾乎穿臉

廣啜，掀起了一場(chǎng)關(guān)于人才話題的在討論。

C.中國(guó)南極科考隊(duì)經(jīng)過鍥中不當(dāng)?shù)呐?，磨鏡十年，在南極冰穹A成功布放了天文望

元鏡陣。

D.我欽佩《荒野求生》的男主角貝爾，因?yàn)槊鎸?duì)艱苦的生存環(huán)境，他不以為然，總能樂

觀面對(duì)困難。

16.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用箱送的一項(xiàng)是（）

A.雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥地不畬，終會(huì)擁抱大海。

B.這個(gè)毒梟被緝毒警當(dāng)場(chǎng)擊斃，終于落得個(gè)月第零廠的下場(chǎng)。

C.奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，烽苫畢密。

D.容臉廣膨的體壇明星姚明、李娜相繼退役，結(jié)束了他們?cè)谫悎?chǎng)上的傳奇人生。

17.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.凌南區(qū)雖地域狹窄、物產(chǎn)匱乏，但由于大力開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，方寸書堆，拓出了發(fā)展的

大空間。

B.集訓(xùn)期間，我們要在深圳住三個(gè)夜晚。在這幾天里，我們可以忙里傾閑，理一理凌亂

的思緒。

C.走進(jìn)來(lái)一位捏個(gè)橫犀、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向

了他。

D.出色的莊稼漢，干練的機(jī)械師，槍法如神的士兵，妙筆生花的作家，他們都值得我們

敬佩。

18.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.金星主持的《金星說(shuō)》可謂是弊為△沖，獨(dú)特的主持風(fēng)格讓很多觀眾覺得他很犀利，

敢于直言。

B.一場(chǎng)春雨后，這些植物生長(zhǎng)的錚苦學(xué)雷了。

C.對(duì)于調(diào)研考試試卷上由于粗心導(dǎo)致的多處錯(cuò)誤，李明不以為然，覺得這些都不是問題，

只要下次細(xì)心一點(diǎn)就可以了。

D.當(dāng)前，我們要鍛而不畬地落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)肅查處身邊的不正之風(fēng)和腐敗問

題，堅(jiān)定不移地深化政治巡視。

19.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.魔術(shù)大師們的魔術(shù)被熱衷解密的網(wǎng)友們炒得河翻水翻，但魔術(shù)的真相仍是撲媽透哥。

B.美國(guó)近期因警察暴力執(zhí)法致黑人男子死亡事件持續(xù)發(fā)酵，廣大民眾對(duì)特朗普政府辜目

毛博非裔族群的種族主義行為表示強(qiáng)烈不滿。

C.新華中學(xué)舉行中考前誓師大會(huì)，莊嚴(yán)的國(guó)旗下，十六個(gè)教學(xué)班方陣棋布操場(chǎng)，聲震山

河，氣沖”牛，引得柵欄外的路人紛紛駐足，交首稱贊。

D.中國(guó)山水畫不在乎讓觀賞者身煩多歲，更講求山水畫的意境，而意境的產(chǎn)生依賴于對(duì)

事物的深入認(rèn)識(shí)。

20.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.為了達(dá)到驚喜的效果，媽媽一進(jìn)門，我就鄭惠再事地說(shuō)，我能幫您洗腳嗎？

B.三亞市公安局沒有置之不攀游客反映的天價(jià)海鮮、出租車宰客等問題，而是設(shè)立了旅

游警察支隊(duì)，有力維護(hù)旅游市場(chǎng)秩序。

C.充沛的精力使人能叢容不迫地?fù)?dān)負(fù)繁重的工作，而不感到過分緊張和疲勞。

D.現(xiàn)場(chǎng)表演的魔術(shù)師能讓完整的酒杯“穿越”酒瓶，這讓觀眾都墓名募妙。

21.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.小王的男中音和老張的手風(fēng)琴的伴奏機(jī)骨童彰，極富藝術(shù)感染力。

B.他們兩人的關(guān)系一直親如兄弟，難怪人們說(shuō)他們兩人聞不容卷:。

C.幾個(gè)少先隊(duì)員不約頂回地站了起來(lái)，給抱小孩的阿姨讓座。

D.這件事發(fā)生得非常蹊蹺，他決心要把真實(shí)情況弄個(gè)本落不出。

22.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.工匠精神要求我們，把追求極致的精神和精旗棗精的態(tài)度貫穿我們工作學(xué)習(xí)的始終。

B.很多輸液的小朋友血管不好找，技藝精湛的王護(hù)士妙手假得，引得大家連連稱贊。

C.其實(shí)我們大可不必自慚彩穢，充盈的精神生活遠(yuǎn)比富裕的物質(zhì)生活要可貴得多。

D.近日，學(xué)雷鋒做好事蔚然成風(fēng)，校園中各種相互幫助的現(xiàn)象如南后春筍般地涌現(xiàn)。

23.下列句子中加線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因?yàn)槿藗冋χ舜速R年，無(wú)暇顧及。

B.母親買菜回來(lái)，又翻箱倒柜的忙開了。

c.我急急溫習(xí)今天教過的課文，覺得課文內(nèi)容浮浮有■呼。

D.去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，宅宇蒂洛。

24.下列句子中加線詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.行文至此，作者終于大徹大悟,“心凝形釋，與萬(wàn)化冥合”，真正進(jìn)入了忘卻自我、超

越功利的自由自在的境界。

B.清水橋是全球第二高的大橋，橋面距峽谷水平面垂直高度406米，氣勢(shì)宏偉令人嘆為

觀止。

C.益陽(yáng)市交警隊(duì)招聘了許多交通協(xié)管員，在他們的協(xié)助下，交通擁堵的現(xiàn)象戛然面上。

D.一年四季，春夏秋冬，周而復(fù)始,這是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然規(guī)律。

25.下列加點(diǎn)詞使用正確的一項(xiàng)是（）

A.黃山的石、霧、松是大自然的造化，無(wú)不￥李天工，令人贊嘆不已。

B.好一幅“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。

C.危機(jī)時(shí)刻最能看出人的膽識(shí)，勇者苜學(xué)?涉，怯者畏縮不前，我們當(dāng)做前者。

D.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人蓑惠：號(hào)。

26.結(jié)合語(yǔ)境，下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.青海、新疆，神秘的古羅布泊，巧單裹片的戰(zhàn)場(chǎng)。（馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起

來(lái)，指將士戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)。）

B.青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是學(xué)學(xué)通摯之的。（深惡痛絕：厭惡、痛恨到極

點(diǎn)。）

C.他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣冽斗牛，聲震天地！（氣沖斗牛：形

容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。斗牛，指牛的脾氣很大。）

D.他是美國(guó)家曬廣嶙的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的原子彈制造工作。（家喻

戶曉：每家每戶都知道。）

27.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.農(nóng)歷虎年新年，家家戶戶喜氣洋洋，張燈縉彩。

B.作為第一個(gè)跨入男子田徑100米9秒?yún)^(qū)的亞洲人，蘇炳添的歷史性突破不是:季加題

的。

C.令人呼為陽(yáng)火的北京冬奧會(huì)開幕式，讓全世界領(lǐng)略到了中華文化和奧林匹克精神的美

美與共。

D.俄羅斯與烏克蘭戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，導(dǎo)致很多生命募卷也比。

28.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.他在自然科學(xué)研究領(lǐng)域曾苦半雷，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)突破，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)相關(guān)項(xiàng)目的空白。

B.敬愛的周總理雖然與我們永別了，但他的光輝形象如同高聳入云的山峰，氣要垮虹，

永垂千古。

c.在那座山的后面，有一個(gè)萼為人知的小村莊，那里風(fēng)景優(yōu)美，人文和諧，可以算得上

是一個(gè)世外桃源。

D.樹林下，行軍蟻浩浩蕩蕩的向遠(yuǎn)方行進(jìn)著，黑壓壓的一片，場(chǎng)面壯觀得讓人可強(qiáng)地沖。

29.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不思觸的一項(xiàng)是（）

A.千佛山，大明湖，湖映山，山接水，

B.這次的演出，集合杰出的藝人同臺(tái)亮相，其精彩程度令人口X為期4。

C.面對(duì)那些撲理尊哥的案情，神探福爾摩斯總能抽絲剝繭，揭開真相，其過人的智慧令

人嘆服。

D.生活中，有許多美好的感覺，都在我們不經(jīng)意之間事般地小。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙

的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指尖溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧！

30.選出下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）

A.這件事本來(lái)是我的錯(cuò)，他卻李代挑軍，為我承擔(dān)了責(zé)任，使我很不好意思。

B.這首詩(shī)情中含景，景里有情，情景交融，相得至彰，因而成為千古名句。

C.《理想照耀中國(guó)》這部系列片再現(xiàn)了新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)以及建黨前后到今天這段

時(shí)期饞妙修學(xué)的歷史畫卷。

D.東京奧運(yùn)會(huì)2021年7月23日開幕，這段時(shí)間，各國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒紛至奮米，參加相關(guān)比

賽。

31.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.冬天來(lái)了，各種蟲兒第再明草，大地開始進(jìn)入冬眠期。

B.山外有山，人外有人。我們不能耳空丁切，自恃強(qiáng)大。

C.在老師講解完這道數(shù)學(xué)題后，我有一種木羽冰情的感覺。

D.班長(zhǎng)很好強(qiáng)，他不希望自己比別人慢，所以做事情總是二巧學(xué)年。

32.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.一個(gè)謙虛的人會(huì)不眼下㈣，因?yàn)樗?，知識(shí)的海洋如此浩瀚，一個(gè)人在一生中能學(xué)

到的只是滄海一粟。

B.她是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的人，才華錚苫學(xué)軍，為人和善可親，大家都很喜歡和她相

處。

C.花兒收起紅裙綠衫，柳樹收起柔嫩綠葉，蝴蝶變成蛹藏于地下，麥苗披著銀裝型然△

茨。

D.美國(guó)德特里克堡生化研究基地是“疫源地”的說(shuō)法此起彼伏，從而讓“疫源地”變得

愈加辦剪謬序。

33.下列句子中，劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這件事錯(cuò)綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人以撲朔熔國(guó)之感，使人難明真相。

B.同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，他卻兀兀去年地沉迷于游戲，他的父母為此心急如焚。

C.學(xué)校定期開展的安全教育活動(dòng)，讓廣大師生藜承里淮。

D.中國(guó)父母是普遍是“老黃?！?，唱《逝皿地培養(yǎng)孩子，有求必應(yīng)，不圖回報(bào)。

34.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.炮轟食品安全行為，維護(hù)百姓餐桌安全，是時(shí)代賦予新聞工作者義不容萍的責(zé)任。

B.這條公路修好才幾個(gè)月，就到處坑坑洼洼，嚴(yán)重影響行車，實(shí)在是孽旗△尊。

C.歷史上曾人來(lái)人往的絲綢古跡，如今已變成人湮芋至的沙漠，真是令人唏噓！

D.山的東麓，居然有駱賓王的墓，恕我孤型騫即我原先并不知道他的墓在這里。

35.下列句子中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.在東亞四強(qiáng)賽上，國(guó)足氣沖斗牛,以大比分戰(zhàn)勝韓國(guó)足球隊(duì)。

B.人們對(duì)隨地吐痰、亂扔果皮、任意插隊(duì)等不文明行為總是忽視，一直持不以為然的態(tài)

度，這是很不應(yīng)該的。

C.《水滸傳》的故事流傳了幾百年，書中的許多故事情節(jié)已經(jīng)深入人心，婦孺皆知。

D.這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。

36.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，是當(dāng)之無(wú)懈的"'兩彈'元?jiǎng)住薄?/p>

B.袁隆平院士涉少要注地研究高產(chǎn)雜交水稻品種，為解決全世界人民的溫飽問題做出了

巨大貢獻(xiàn)。

C.學(xué)校邀請(qǐng)戰(zhàn)斗英雄王爺爺為我們講述巧革裹尸的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。

D.當(dāng)初他對(duì)媽媽的病不以為舉，結(jié)果那次竟成了永訣。

37.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.這篇文章語(yǔ)言華麗、高見迭出，叫人看起來(lái)呼呵嚼螂。

B.寫作文時(shí)，要有真情實(shí)感，只是亨孽趟句是寫不出好文章的。

C.在見到她之前，我很難想象這位著裝淡雅、談吐不俗的年輕女士說(shuō)起遙遠(yuǎn)的敦煌，會(huì)

甬淡闡設(shè)、如數(shù)家珍。

D.工藝師在樹根上雕卷畫棟，小半天功夫，一個(gè)小巧而精致的根雕作品就完成了。

38.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.戰(zhàn)時(shí)防空洞為無(wú)數(shù)人提供了庇護(hù)，這些防空洞像是中聯(lián)城市生命的血管，隱秘但生機(jī)

勃勒。

B.公園里，老人們?cè)谟崎e地聊天下棋，孩子們?cè)诒M情地玩耍嬉鬧，到處浮海著祥和的氣

氛。

C.國(guó)風(fēng)的流行讓人們看到了傳統(tǒng)工藝的巧妙維伶，帶來(lái)了中華民族的精神命脈，是國(guó)家

的名片。

D.2022年北京冬奧會(huì)如期而至，差世蓑女的冰上比賽成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。

39.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥頂不畬，終會(huì)擁抱大海。

B.二戰(zhàn)中法西斯惡貫滿盈，家喻戶曉。

C.縱然弓單裹片，這是他豪壯的選擇。

D.奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。

40.下列成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學(xué)習(xí)切不可囪冏吞棗,應(yīng)該厚積薄發(fā)，如老馬識(shí)途

一般循序漸進(jìn)。

B.他希望受資助的學(xué)生要不孚眾望,牢記社會(huì)各界的關(guān)愛，牢記自己的神圣使命，以樂

觀向上的精神風(fēng)貌敢于克服困難、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

C.扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，嫻熟的實(shí)踐技能，造就了一批又一批的華佗在世、妙手回春的好醫(yī)

生。

D.人之才智但有滯礙，可讀適當(dāng)之書使之順暢。因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每

讀一次都會(huì)覺得開卷有益。

參考答案與試題解析

1?【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要

結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。

成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不

符等。

【解答】A.有誤，如法炮制：本指按照成法制造中藥，引申為依照現(xiàn)成的方法辦事（含

貶義）。不符語(yǔ)境；

B.有誤，可置疑：事實(shí)明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。該成語(yǔ)和“歡迎廣大讀

者批評(píng)指正”的意思矛盾。

C.有誤，顧名思義：從事物的名稱聯(lián)想到它的含義。不符語(yǔ)境；

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

2?【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要

結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。

成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下兒種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不

符等。

【解答】A.使用有誤，處心積慮：存在著某種想法，早已有了打算。形容用盡心思地謀

劃（貶義）。屬褒貶不當(dāng)，是錯(cuò)誤的；

BCD.使用正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

3.【分析】本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合

句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成

語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符

等。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，“不孚眾望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望。本句中使用與語(yǔ)境不

符。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用成語(yǔ)應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

1.注意理解成語(yǔ)的整體意義，不能望文生義;

2.注意把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；

3.注意成語(yǔ)語(yǔ)義的大小、適用范圍，不要界限不清；

4.注意把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)；

5.注意把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要一概而論。

4.【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要

結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。

成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不

符等。

【解答】A.使用有誤，斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段

或一句。句中指的是整體把握文章結(jié)構(gòu)，該成語(yǔ)和句意不符。

BCD.使用正確。

故選：A?

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

5.【分析】此題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要

結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。

成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不

符等。

【解答】ABD.使用恰當(dāng)；

C.使用不當(dāng)，“人跡罕至”指人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來(lái)過。句中

的意思是“'一年兩頭春的現(xiàn)象少見，不恰當(dāng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

6.【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要

結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。

成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不

符等。

【解答】A.使用正確，一反既往：完全與以前相反。

B.使用有誤，不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。該成語(yǔ)和句意不符，應(yīng)該

使用“不以為意

C.使用有誤，馬革裹尸：用馬皮把尸體裹起來(lái)。指英勇犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)。該成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象。

D.使用有誤，慷慨淋漓：形容說(shuō)話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快。該成語(yǔ)不合語(yǔ)境。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

7.【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用的

常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，不以為然：不認(rèn)為是正確的。不符語(yǔ)境。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率.

8?【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用的

常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，氣沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢(shì)很盛。對(duì)象錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

9.【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用的

常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】A.有誤，戛然而止：形容樂曲突然中止。對(duì)象錯(cuò)誤；

B.有誤，豁然開朗：原形容由狹窄幽暗一變而為開闊明亮。不符語(yǔ)境；

C.正確；

D.有誤，嘆為觀止：形容所見到的事物好到了極點(diǎn)。望文生義。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

10?【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)

境不符等。

【解答】ACD.使用正確；

B.使用有誤，不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。該成語(yǔ)和句意不符，應(yīng)該

使用“不以為意”。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

11.【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用

的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，見異思遷：看見別的事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。

褒貶不當(dāng)。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

12.【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)

境不符等。

【解答】A.使用正確，相濡以沫：比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。

B.使用有誤，登峰造極：比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就。該成語(yǔ)屬于望文生

義。

C.使用有誤，死得其所：指死得有價(jià)值，有意義。該成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象。

D.使用有誤，旗開得勝：剛一打開旗幟進(jìn)入戰(zhàn)斗，就取得了勝利。比喻事情剛一開始，

就取得好成績(jī)。該成語(yǔ)和“經(jīng)過三天三夜的頑強(qiáng)拼搏”意思不一致。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

13?【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用

的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】A.有誤，嘆為觀止：形容所見到的事物好到了極點(diǎn)。褒貶不當(dāng)；

BCD.正確。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

14?【分析】本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)

合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。

成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不

符等。

【解答】ABC.正確。

D.有誤，“忍俊不禁”意思就是忍不住笑出來(lái)，和后面的“笑了”重復(fù)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)

境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

15?【分析】本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)

合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。

成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不

符等。

【解答】ABC.正確；

D.有誤，“不以為然”意思是不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意。本句詩(shī)表達(dá)他對(duì)艱苦條件不在

意，故用“不以為然”不正確，可用“不以為意

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用成語(yǔ)應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

1.注意理解成語(yǔ)的整體意義，不能望文生義；

2.注意把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；

3.注意成語(yǔ)語(yǔ)義的大小、適用范圍，不要界限不清；

4.注意把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)；

5.注意把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要一概而論。

16.【分析】此題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，再

是要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義，習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用

的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不到、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】A、使用正確；

B、使用不正確，馬革裹尸指英雄犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)；

C、使用正確；

D、使用正確。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】此題作答，可結(jié)合語(yǔ)境的理解辨析詞義。

17?【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用

的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】A.有誤，方寸之地：用來(lái)指人心胸狹隘。用在這里不符合語(yǔ)境；

BCD.正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

18?【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用

的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】A.有誤，鮮為人知：很少有人知道。詞義和“很多觀眾”矛盾。

B.有誤，鋒芒畢露：銳氣和才華全都顯露出來(lái)。多指人好表現(xiàn)自己。望文生義。

C.有誤，不以為然：不認(rèn)為是正確的。這里應(yīng)該用“不以為意”。

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

19.【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)

境不符等。

【解答】ACD.使用正確；

B.使用有誤，妄自菲?。盒稳葸^分看輕自己，形容自卑心理，自輕自賤。不符語(yǔ)境。

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

20.【分析】此題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)

境不符等。

【解答】ACD.正確。

B.有誤，置之不理：放在一邊，不理不睬。應(yīng)該這樣用這個(gè)詞語(yǔ)：三亞市公安局對(duì)游客

反映的天價(jià)海鮮、出租車宰客等問題沒有置之不理。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

21?【分析】本題考查成語(yǔ)的使用，學(xué)生要明確成語(yǔ)的意思及用法，在具體語(yǔ)境中體會(huì)成語(yǔ)

使用的正確與否。成語(yǔ)在句中要使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩

相一致。

【解答】A.使用正確，相得益彰：相行：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩

個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。

B.使用有誤，間不容發(fā)：形容事物之間的距離極小，此處不能用來(lái)形容關(guān)系親密。

C.使用正確，不約而同：約：相約。事先沒有約定而相互一致。

D.使用正確，水落石出：水落下去，水底的石頭就露出來(lái)。比喻事情的真相完全顯露出

來(lái)。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】做好本題學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真閱讀，多積累課文中以及課外的成語(yǔ)和意思，

學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)氖褂谩?/p>

22.【分析】本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)

合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。

成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不

符等。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，“妙手偶得”技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來(lái)形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，

出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。本句用來(lái)形容護(hù)士打針找到血管不恰當(dāng)。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)

境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

23?【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用

的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，翻箱倒柜：形容徹底翻檢。望文生義。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

24?【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)

境不符等。

【解答】ABD.使用正確；

C.使用有誤，戛然而止：形容聲音突然停止。該成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

25?【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)

境不符等。

【解答】A.使用有誤，巧奪天工：奪：勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。

黃山的景都是自然天成不是人工，用巧奪天工不恰當(dāng)。

B.使用有誤，“妙手回春”是稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能把垂危的病人治好。該成語(yǔ)不合語(yǔ)境，

只形容醫(yī)術(shù)高明。

C.使用正確，首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。

D.使用有誤，莫衷一是：形容意見分歧，沒有一致的看法。應(yīng)該改為“目不暇接

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

26?【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下凡種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)

境不符等。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，氣沖斗牛：形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。斗牛，即牽牛星和斗宿。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

27?【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用

的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ABC.正確；

D.有誤，戛然而止，形容聲音因?yàn)楸淮驍喽蝗唤K止。句中形容生命，使用對(duì)象有誤。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

28?【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用

的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ABC.正確：

D.有誤，可想而知：能夠經(jīng)過推想而知道；可以想見。不符語(yǔ)境。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率.

29.【分析】此題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)

境不符等。

【解答】ABC.使用恰當(dāng)；

D.使用不當(dāng)，“戛然而止”形容聲音突然終止，用來(lái)形容感覺不恰當(dāng)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

30?【分析】本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)

合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。

成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不

符等。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真?？捎脕?lái)形容實(shí)在的作品描寫

得好或模仿得好，本句的“歷史畫卷”是抽象概念，用“惟妙惟肖”來(lái)修飾不恰當(dāng)。

故選：C,

【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用成語(yǔ)應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

1.注意理解成語(yǔ)的整體意義，不能望文生義；

2.注意把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；

3.注意成語(yǔ)語(yǔ)義的大小、適用范圍，不要界限不清；

4.注意把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)；

5.注意把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要一概而論。

31?【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ),

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用

的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，大徹大悟：形容徹底醒悟，多指悟出道理；

故選：c?

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

32?【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)

境不符等。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，鋒芒畢露：比喻銳氣和才干全都顯露出來(lái)。多形容人氣盛逞強(qiáng)。與“和善可親”

自相矛盾。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)

合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

33?【分析】本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)

合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。

成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不

符等。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，“兀兀窮年”意思是一年到頭辛苦勞動(dòng)，勤勞不懈，是褒義詞。本句是表達(dá)他沉

迷游戲，用褒義詞不恰當(dāng)。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)

境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

34?【分析】本題考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)

合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。

成語(yǔ)運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不

符等。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，“差強(qiáng)人意”指大體上尚能令人勉強(qiáng)滿意。本句語(yǔ)境是表達(dá)讓人非常不滿意，故

用“差強(qiáng)人意”不恰當(dāng)