人教版小學(xué)英語(yǔ)所有語(yǔ)法教學(xué)提綱

<<<<<<<<<<<<精品資料》》》》》人教版小學(xué)英語(yǔ)所有語(yǔ)法一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds以s。x。sh。ch結(jié)尾，力口-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes,watch-watches以“輔音字母y”結(jié)尾，變y為i,再加-es,如：family-families,strawberry-strawberries以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如:knife-knives〕Leaf-leaves不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹一般現(xiàn)在時(shí)的功能表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue。天空是藍(lán)色的。表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：Igetupatsixeveryday。我天天六點(diǎn)起床。表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：Theearthgoesaroundthesun。地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成1.be動(dòng)詞：主語(yǔ)be(am,is,are)其它。如：Iamaboy。我是一個(gè)男孩。2.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)行為動(dòng)詞(其它)。女口：WestudyEnglish。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加“-S”或“-es”。如：MarylikesChinese。瑪麗喜歡漢語(yǔ)。一般現(xiàn)在時(shí)的變化be動(dòng)詞的變化。否定句：主語(yǔ)benot其它。如：Heisnotaworker。他不是工人。一般疑問(wèn)句：Be主語(yǔ)其它。女口：Areyouastudent?Yes。Iam。/No,I‘mnot。非凡疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞一般疑問(wèn)句。如：Whereismybike?行為動(dòng)詞的變化。否定句：主語(yǔ)don't(doesn't)動(dòng)詞原形(其它)。女口：Idon'tlikebread。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，用doesn't構(gòu)成否定句。如：Hedoesn'toftenplay。一般疑問(wèn)句：Do(Does)主語(yǔ)動(dòng)詞原形其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido。/No,Idon‘t。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes。/No,shedoesn't。動(dòng)詞s的變化規(guī)則一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks以s。x。shoch。o結(jié)尾，力口-es,如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes以“輔音字母y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studies三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be動(dòng)詞ingo現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加noto現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的非凡疑問(wèn)的基本結(jié)構(gòu)為：疑問(wèn)詞不達(dá)意be主語(yǔ)動(dòng)詞ing?但疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)其結(jié)構(gòu)為：疑問(wèn)詞不達(dá)意be動(dòng)詞ing?動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則一般情況下，直接加ing,如：cook-cooking以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e力口ing，如：make-making,taste-tasting假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加ing，女口：run-running，stop-stopping四、將來(lái)時(shí)理論一、概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或預(yù)備做某事。句中一般有以下時(shí)間狀語(yǔ)：tomorrow，nextday（week，month，year...），soon，thedayaftertomorrow（后天）等。二、基本結(jié)構(gòu)：①begoingtodo；②willdo。三、否定句：在be動(dòng)詞（am，is，are）l后加not或情態(tài)動(dòng)詞will后加not成won'to例如：I'mgoingtohaveapicnicthisafternoon。—I‘mnotgoingtohaveapicnicthisafternoono四、同義句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）。=Iwillgoswimmingtomorrowo五、一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化：(l)am和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as(wasnot=wasn't)(2)are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ereo(werenot=weren‘t)3?句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子否定句：didn't動(dòng)詞原形，如：Jimdidn'tgohomeyesterday。動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則：1.一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：work__worked,cook__cooked結(jié)尾是e加d,如：live__lived末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加-ed,如：stop-stopped以“輔音字母y”結(jié)尾的，變y為i,再加-ed,如：study-studied不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw，say-said，give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-dr