感恩老師的演講稿

———感恩老師的演講稿

感恩老師的演講稿合集15篇

演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)一步步向前進(jìn)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是我整理的感恩老師的演講稿，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

感恩老師的演講稿1

“安靜的夜里群星閃爍，老師的房間徹夜光明。當(dāng)我走到你的窗前，光明的燈光照在我的心上。當(dāng)我想起你，友愛(ài)的好老師，一陣暖流在我心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌，我就忍不住想起我的老師。

沒(méi)有地球母親的照看，就不會(huì)有大樹(shù)健壯成長(zhǎng)；沒(méi)有水，就沒(méi)有活蹦亂跳的魚(yú)；沒(méi)有父母，我們就沒(méi)有生活。但是沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)有進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您是一座橋，為我們連接了伐山，讓我們走向了收獲的巔峰；你是一架石梯，承載著同學(xué)一步一步往上爬；老師，感謝您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專(zhuān)心血滋潤(rùn)。你的愛(ài)，陽(yáng)光一般暖和，春風(fēng)一般暖和，春天一般甜美。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)更純凈。你老師的愛(ài)是世界上最宏大最潔凈的。老師，我感謝你！你用蠟燭悄悄地燃燒著自己，在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中為我們指明白方向。感謝老師。你如草，不做作，悄悄奉獻(xiàn)。老師，感謝你，你就像太陽(yáng)，讓每顆種子都發(fā)芽出自己的生命。感謝老師。你就像大地，讓每一個(gè)盼望都變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝你！你就像一棵桑樹(shù)。悄悄奉獻(xiàn)，假如沒(méi)有桑葚的性格，哪來(lái)的春蠶精神。老師，我感謝你！你就像一個(gè)勤奮的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，讓它們健壯成長(zhǎng)。老師，我感謝你。你就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)。老師，我感謝你，你就像春雨，在我們心中一點(diǎn)一點(diǎn)地傳播著學(xué)問(wèn)。老師，我感謝你，你就像一盞路燈，跟隨我們的士氣。老師，我像船夫一樣感謝您，是您拉著我們穿越了激流。老師，我感謝你，你像火光一樣暖和人心，你像細(xì)雨一樣溫順的`語(yǔ)言滲透我的心田，滋潤(rùn)我的心田。老師，我感謝你。你就像大海。我們是一條小魚(yú)。她用細(xì)細(xì)的波浪按摩著我們，讓我們?cè)谶@學(xué)問(wèn)的海洋中成長(zhǎng)。

老師，我感謝你！感謝你的努力，你的無(wú)私，以及你為我們所做的一切。

感恩老師的演講稿2

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《感謝您，老師》老師，我是幼苗，您是雨露，

滋潤(rùn)我干枯的心田.我是小草，您是太陽(yáng)，照射我成長(zhǎng)的路。我雖然不是你最好的同學(xué)，但你是我最好的老師，擁有年輕，幻想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)寶，桃李滿(mǎn)天下。撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，牢記成長(zhǎng)的辛酸，勝利的道路上永久離不開(kāi)您，友愛(ài)的老師，祝您永久幸福！

友愛(ài)的老師：感謝您專(zhuān)心血和汗水為我做的一切，您的美妙身影在同學(xué)心中永久不會(huì)磨滅。老師您好，將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝愿，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增加了才智，誠(chéng)心祝愿您幸福永久!祝您事事順意，每天都有一份好的心情.恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝愿永恒。永久永久祝愿您給我才智之泉的老師。

贊美您，為人師表，勞苦功高！教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下；教人做人做堂堂正正人！尊敬的老師，您的教育使我熟悉了如此漂亮的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的.是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我真誠(chéng)的祝愿吧，愿我的祝愿像清茶滋潤(rùn)您干枯的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片芳香!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)你深深的敬意，感謝您，尊敬的老師！

感恩老師的演講稿3

敬重的xx老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁您像一支紅燭，為后代獻(xiàn)出了全部的熱和光您的品行和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前翻開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿(mǎn)春意老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮假如沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)開(kāi)放那么多美妙的'靈魂之花啊老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)傳播學(xué)問(wèn)，就是播種盼望，播種幸福。老師，您就是這盼望與幸福的播種人。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦您為花的盛開(kāi)，果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭，啊老師，您的精神，永記我心您多像那悄悄無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)健壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何酬勞。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。讓我們到處有學(xué)習(xí)的典范，最終我想說(shuō)“老師，感謝你們”。

感謝大家！

感恩老師的演講稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好，伴計(jì)們！

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

它敘述了一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老，小芭蕉卻在它四周成長(zhǎng)。它把全部的陽(yáng)光都給了小芭蕉，把全部的水分都給了小芭蕉，把全部的心血都給了小芭蕉。在陽(yáng)光的照射下，在老芭蕉的關(guān)愛(ài)下，在雨女的滋潤(rùn)下，小芭蕉越長(zhǎng)越好。最終有一天，老芭蕉死了。它下來(lái)了，四周都是香蕉樹(shù)。他們特別高，春風(fēng)吹，他們搖擺著他們的姿勢(shì)。

同學(xué)們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，老師就像那棵老芭蕉樹(shù)，我們就是一群小芭蕉。在老師的關(guān)心下，我們從懵懂稚嫩的.孩子變成了懂事的少年。其中，老師是我們最鄙視、最感恩的人。

他始終為我們工作。

他在夜燈下批改我們的作業(yè)，在酷熱中給我們講課。你看，昨天老師又給我們熬夜了，都有黑眼圈了。似乎我們的臉頰瘦了一圈，眼睛多了兩樣?xùn)|西——血絲和皺紋。他看起來(lái)很憔悴。

你是我們最敬重的老師。你就像一根蠟燭。雖然它很弱，但它有光和熱，發(fā)出光明的光。你耗盡了自己，也照亮了別人。這種無(wú)私和奉獻(xiàn)，我們永久不會(huì)遺忘。雖然你只是一根紅燭，但你的心和同學(xué)的心是連在一起的。你不計(jì)較個(gè)人得失。這份毫無(wú)保留的心血，讓我們終生難忘！

人們說(shuō)春天的蠶會(huì)始終織到死去，蠟燭燒成灰燼，眼淚流干。宏大的老師，您的愛(ài)像陽(yáng)光一樣暖和，像春風(fēng)一樣暖和，像清泉一樣甘甜。你的愛(ài)細(xì)致而暖和；你的愛(ài)是高尚而宏大的！

在慶祝老師節(jié)的這一天，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法深切表達(dá)我們的感謝之情。千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不出我們對(duì)你的愛(ài)！

愿我們同學(xué)的一句親切問(wèn)候，一封表達(dá)我們感謝之情的親筆信，一張賀卡，黑板上的一句祝愿，講臺(tái)上的一朵花或一杯茶，以及一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您幸福和滿(mǎn)意的感覺(jué)。

一日為師，終生為父。

老師，在您的辛勤教育下，在您的鼓舞和關(guān)心下，在您的關(guān)懷和愛(ài)惜下，我們像樹(shù)苗一樣成長(zhǎng)。我們想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。我們愛(ài)你，祝你身體健康，萬(wàn)事如意?！弊屛覀儼l(fā)揚(yáng)尊師重教的美德，感恩老師的恩情，在全班乃至全校營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。

我代表全體同學(xué)，為您做好一切，仔細(xì)聽(tīng)好每一位老師的課，完成每一位老師布置的作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到喜愛(ài)、關(guān)懷、敬重老師。

影響身邊的親朋好友，為在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的氛圍做出自己的貢獻(xiàn)！

祝老師們身體健康，青春永駐！感謝大家！

感恩老師的演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是三班級(jí)的哎春，今日我演講的題目是《感恩老師》。是誰(shuí)用淵博的學(xué)問(wèn)，把我們帶入學(xué)問(wèn)的殿堂，讓我們感受文明與盼望？是誰(shuí)用慈善的`目光，讓我們由軟弱變得頑強(qiáng)？是老師！是我們尊敬的老師！

當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種盼望；當(dāng)我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，老師誠(chéng)心為我們慶祝，與我們共享喜悅。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家布滿(mǎn)力氣。老師多么宏大啊！

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會(huì)感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你全身心地投入，你在用心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師，再見(jiàn)”，這依舊是對(duì)老師的感恩；遵守紀(jì)律，文明有禮，愛(ài)惜環(huán)境這些都是感恩。由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和愛(ài)戴。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最終，我誠(chéng)心地向全部老師道一句：“尊敬的老師，感謝你們！你們辛苦了！祝你們永久幸福安康！”

感謝大家！

感恩老師的演講稿6

人的一生要感恩的事太多，感恩老師是必定的。

在一個(gè)菊花香的日子，你笑著走進(jìn)我們的教室，給我們講李白、杜甫、白居易的`優(yōu)秀作品。給我們上了一節(jié)又一節(jié)生動(dòng)好玩的課。你最關(guān)懷的是我們的作文。你為此憔悴，為我們心碎。

每節(jié)作文課，你給我們找主題，給我們讀范文，沒(méi)日沒(méi)夜的工作。每次深夜批改作文，誰(shuí)能看懂？你為我們付出的辛苦和辛苦最終有了回報(bào)：我們的作文像雪花一樣飄落在你的書(shū)桌上，你歡樂(lè)得像一個(gè)三歲的洋娃娃。然而你并沒(méi)有沉醉其中，連續(xù)教我們寫(xiě)關(guān)于“上一段樓梯”的好文章。

我記得有一次，你給我們寫(xiě)了一篇一個(gè)半命題的作文。我覺(jué)得沒(méi)必要寫(xiě)，但我覺(jué)得我能寫(xiě)。你似乎看到了我的心思，就來(lái)找我，告知我你為什么寫(xiě)那篇作文。聽(tīng)完之后，我感慨萬(wàn)千。于是，我開(kāi)頭寫(xiě)那篇作文。

現(xiàn)在我的作文水平越來(lái)越高，感謝你的老師！老師，感謝你為我們所做的一切。正是由于你，我們從一棵小灌木成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。從一朵含苞待放的花，變成一朵漂亮的花，是許多彩的。

有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，為我們的花修剪、剪葉；有人說(shuō)老師是紅燭，燃燒自己照亮別人，但我想說(shuō)老師是火種，傳播它就會(huì)燎原！

感恩老師的演講稿7

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

“感恩的心，感謝你，陪伴我的生活讓我有士氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我會(huì)珍惜花開(kāi)的時(shí)候……”每當(dāng)這首令人耳目一新的歌曲響起，我都會(huì)不由自主地想起我的老師們，他們?cè)谥v臺(tái)上，在桌前，在寒冷的春夏秋冬中來(lái)來(lái)去去，留下一點(diǎn)點(diǎn)的努力和拼搏。老師，誠(chéng)心感謝老師這些年來(lái)的辛勤付出。

老師是陽(yáng)光下的神圣職業(yè)。人們說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)，老師是文化的.傳播者，引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中暢游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，教我們做人做事；老師是我們的伴侶，敬重、理解、關(guān)懷我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，這將使我們受益終生。

師愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著的。像許多家長(zhǎng)一樣，有“找成龍，找女人變成鳳凰”的心，但這份愛(ài)滋潤(rùn)著同學(xué)的心。老師們悄悄無(wú)聞地把一生都獻(xiàn)給了他們喜愛(ài)的教學(xué)事業(yè)。我想感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

老師們，感謝你們，感謝你們六年來(lái)在講臺(tái)上揮灑汗水；用歌聲般的聲音傳播愛(ài)的陽(yáng)光；用溫順的手撫慰我們不確定的靈魂。感謝你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺，告知我們學(xué)問(wèn)；像桅桿一樣站著，把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳，用思想作帆，指引這艘布滿(mǎn)盼望和期盼的船，像礁石一樣逃離逆境，到達(dá)學(xué)問(wèn)的殿堂。

風(fēng)吹落一片落葉，在我們心中承載著同一句話：感謝老師！

我的演講完畢，感謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩老師的演講稿8

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

他，個(gè)子不算高，看似小巧玲瓏，給人以一種很文弱的樣子。戴著一副半框眼鏡，留著一個(gè)小平頭，或許長(zhǎng)得太平凡，沉沒(méi)在人群中應(yīng)當(dāng)很難找到吧，但是，他身上帶有的親和力，好像又能讓我們很快找到他。別看他個(gè)頭不大，走路時(shí)喜愛(ài)一只手插在口袋里，像風(fēng)一樣匆忙從我們身邊拂過(guò);有時(shí)候也像一個(gè)小孩子一樣，在辦公室里喜愛(ài)打嬉戲，打瞌睡，有點(diǎn)可愛(ài)。在接觸他之前其實(shí)就聽(tīng)說(shuō)他是一位很友善的老師，但真正說(shuō)起我和他的緣分，還得從那件事說(shuō)起。

去年期末考試前期，天氣驟變，氣溫陡然下降，一切都示意著寒潮即將來(lái)臨。那幾天也變成了感冒的高峰期，當(dāng)然，我也不例外。考試當(dāng)天已經(jīng)高燒不退，打電話給父母，惋惜他們沒(méi)方法趕過(guò)來(lái)，即使趕過(guò)來(lái)，時(shí)間也不允許，我的病情更是不允許。毫無(wú)方法之下，只能麻煩在四周實(shí)習(xí)的護(hù)士姐姐了。她接到電話后立馬趕了過(guò)來(lái)。

事情看似很順當(dāng)，惋惜，她來(lái)得匆忙，身上沒(méi)有帶錢(qián)。她攙扶著渾身無(wú)力的我走到班主任辦公室開(kāi)請(qǐng)假條，并且先臨時(shí)借錢(qián)急用，然而他身上沒(méi)有帶錢(qián)。辦公室里有三位老師，一位是我的現(xiàn)任班主任，以為是前任班主任，另一位則是我所感恩的老師。在問(wèn)前班主任，他用同樣的'答案回答了我。盼望破滅了，我們姐妹倆傻傻的站在辦公室里，這時(shí)，不得不把盼望寄予在他身上了。我們?cè)僖淮蜗蚶蠋熖岢隽藨┣螅€是同樣的回答，無(wú)奈，正值我們轉(zhuǎn)身預(yù)備離開(kāi)時(shí)，他叫住了我們，說(shuō)：“要不，先把我同學(xué)寄放在我這里的兩百元拿去急用一下吧?！蔽覀冓s忙接過(guò)這兩百元，連聲道謝。

假如不是他當(dāng)時(shí)借的那兩百元，現(xiàn)在的我會(huì)是怎樣?還能好好的在這兒?jiǎn)?其次天，父親便把錢(qián)給了他，傻乎乎的他還一頭霧水，只得由我向他解釋了。媽媽說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，你要記住別人對(duì)你的好，并竭盡自己所能去報(bào)答?！蹦俏焕蠋熞灿盟暮蜕聘嬷宋遥?dāng)別人有難時(shí)伸手拉一把，或許只是綿薄之力，卻讓別人感到暖心。

這是由生病需要兩百元引起的緣分，他是我這輩子敬重的老師，感恩老師。他的恩情我牢記于心，感謝緣分賜我一份特別的師生情。

感恩老師的演講稿9

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好。今日我演講的題目是《感謝您，老師》老師，我是幼苗，您是雨露，

滋潤(rùn)我干枯的心田.我是小草，您是太陽(yáng)，照射我成長(zhǎng)的路。我雖然不是你最好的同學(xué)，但你是我最好的老師，擁有年輕，幻想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)寶，桃李滿(mǎn)天下。撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，牢記成長(zhǎng)的辛酸，勝利的道路上永久離不開(kāi)您，友愛(ài)的老師，祝您永久幸福！友愛(ài)的老師：感謝您專(zhuān)心血和汗水為我做的一切，您的美妙身影在同學(xué)心中永久不會(huì)磨滅。老師您好，將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝愿，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增加了才智，誠(chéng)心祝愿您幸福永久!祝您事事順意，每天都有一份好的心情.恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝愿永恒。永久永久祝愿您給我才智之泉的老師。贊美您，為人師表，勞苦功高！教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下；教人做人做堂堂正正人！尊敬的老師，您的.教育使我熟悉了如此漂亮的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我真誠(chéng)的祝愿吧，愿我的祝愿像清茶滋潤(rùn)您干枯的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片芳香!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)你深深的敬意，感謝您，尊敬的老師！

感恩老師的演講稿10

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

每當(dāng)老師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起趙樸初先生寫(xiě)的那首《金縷曲·敬獻(xiàn)人民老師》。詞的上闋是：“不用天涯覓。論英雄，老師隊(duì)里，眼前便是。歷盡困難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事。無(wú)怨無(wú)尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛(ài)，無(wú)倫比?！被蛟S，這首詞并沒(méi)有完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但我們至少?gòu)闹懈惺艿搅粟w老所贊頌的那種人間最宏大、最無(wú)私、最高尚的愛(ài)——師愛(ài)！

那么，什么是師愛(ài)？有人把師愛(ài)比作母愛(ài)，對(duì)此我不完全贊同。的確，師愛(ài)與母愛(ài)有許多相同之處，但師愛(ài)比母愛(ài)更加博大無(wú)私。母愛(ài)是無(wú)私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報(bào)。但母愛(ài)往往只限于自己的兒女，這是無(wú)私中的自私。師愛(ài)則不同，她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、勝于情愛(ài)。不是嗎？母愛(ài)簡(jiǎn)單消失溺愛(ài)，友愛(ài)需要回報(bào)，情愛(ài)是專(zhuān)一、自私的愛(ài)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，老師一生可以為很多的生命指航，這是最徹底的無(wú)私，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感?！皫煇?ài)是涼爽的甘泉，澆灌出才智的花朵；師愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，培育著生命之樹(shù)；師愛(ài)是燃燒的火炬，指引著混沌未開(kāi)的生命步入文明的圣殿！”

我信任在座的每一位老師的身邊，都發(fā)生過(guò)很多關(guān)于師愛(ài)的動(dòng)人故事。在你們當(dāng)中，有在三尺講臺(tái)上悄悄耕耘幾十年，剛一退休便馬上倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師；有退休仍抱育人志，甘為教育獻(xiàn)余熱的`一批老老師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等；有抱病堅(jiān)持教學(xué)，為國(guó)家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等；有淡泊名利、辛勤奉獻(xiàn)、德藝雙馨的一批中年老師，如黃智明、潘妹香等；有一批朝氣蓬勃、樂(lè)觀工作的青年老師，如張麗勇、任翔等；還有視同學(xué)為自己孩子，關(guān)愛(ài)有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等。就在前些天，歐運(yùn)熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，馬上將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術(shù)，始終到凌晨4點(diǎn)多鐘。象這樣的老師，在全國(guó)各地，又何止千萬(wàn)！是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的將來(lái)；雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

假如說(shuō)，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國(guó)各地那些為教育事業(yè)獻(xiàn)出珍貴生命的老師們，就更值得我們鄙視了，他們用熱血和生命書(shū)寫(xiě)著大寫(xiě)的師愛(ài)，是老師的光輝典范。在這里，我信手拈來(lái)幾則報(bào)刊上報(bào)道的新聞。當(dāng)疾馳而來(lái)的小轎車(chē)威逼著同學(xué)的生命時(shí)，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將同學(xué)撲到路邊，從輪胎下救下了七位小伴侶的生命，她卻再也沒(méi)有醒來(lái)；當(dāng)重慶市開(kāi)縣發(fā)生“井噴”時(shí)，第一個(gè)發(fā)覺(jué)毒氣的譚世明老師為了通知四周的同學(xué)轉(zhuǎn)移，自己和七個(gè)家人都被毒氣奪去了生命；當(dāng)克拉瑪依市友情館的大火逼向上千名同學(xué)時(shí)，老師們奮不顧身地與火魔搏斗！絕大多數(shù)孩子脫險(xiǎn)了，而36名老師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體；20xx年x月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教育主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)同學(xué)。4個(gè)同學(xué)都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩(shī)，其中一段這樣寫(xiě)道：“你離去的姿態(tài)好美/美的讓人流淚/你像雄鷹張開(kāi)翅膀/守護(hù)住/將來(lái)的盼望”。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫(xiě)著一曲曲師愛(ài)的贊歌！

故事太多，師愛(ài)太濃，短短的幾分鐘時(shí)間，我歌不完、頌不盡，由于——師愛(ài)如歌！

最終，我用趙樸初先生的詞的下闋來(lái)結(jié)束我的演講：

“幼苗健壯園丁喜，幾人知，平常辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了，千方百計(jì)！他日良材承大廈，賴(lài)今朝，血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮際。”

感謝大家。

感恩老師的演講稿11

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日，我演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩玉露，由于玉露為他滋養(yǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空為他飛行;我們感恩老師，由于老師教育我們。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情。由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

時(shí)間匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬我們已到了五班級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們學(xué)問(wèn)、啟迪我們的才智、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，樂(lè)觀進(jìn)取的精神，使我們?cè)趯?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

5年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銓?duì)我們的諄諄教導(dǎo)和培育之情，我們永久不會(huì)遺忘。

記得有一次，由于氣溫驟降，爸爸媽媽沒(méi)在家，我沒(méi)有添加衣服。在其次天的課堂上，我突然感到頭暈，想吐，心情煩躁。老師發(fā)覺(jué)后，輕輕地放下課本，走到我的面前，親切地說(shuō)：“你怎么了，哪兒不舒適?”老師弄清狀況后，立即打電話給我的媽媽?zhuān)寢寢屗臀胰タ瘁t(yī)生?？墒?，媽媽沒(méi)還沒(méi)有下班，是老師，是溫順和善的老師親自把我送到醫(yī)院。老師，感謝您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

在20xx年秋，學(xué)校進(jìn)行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目是拔河。在即將開(kāi)頭競(jìng)賽的時(shí)候，賽場(chǎng)上拉拉隊(duì)的喊聲、加油聲驚天動(dòng)地。開(kāi)頭拔河了，由于我們班和二班氣概相當(dāng)，不分上下，趁我們班沒(méi)留意，二班的同學(xué)一鼓作氣，把我們拉近中線，眼看我們就要輸了，是誰(shuí)，又是誰(shuí)，在嘶聲力竭地為我們吶喊、加油?是老師，是我們可親可敬的老師啊。聽(tīng)到老師的加油聲，我們班的同學(xué)使出了吃奶的勁，很快就把繩子拉了過(guò)來(lái)。立刻，賽場(chǎng)上響起了一片歡呼聲“四一班贏了，四一班贏了”。感謝您——老師，是您給了我們士氣和力氣，讓我們?nèi)〉贸晒Α?/p>

我感恩——感謝師恩，感謝興隆中學(xué)校的全部老師為我插上才智的翅膀，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里不斷地探究與求知!幾年來(lái)，在老師的細(xì)心培育和鼓舞下，我不斷地進(jìn)步，把握了很多科學(xué)文化學(xué)問(wèn)……

忘不了，教學(xué)樓里的朗朗讀書(shū)聲;忘不了，寬敞的操場(chǎng)上，我們玩耍玩樂(lè)時(shí)的歡聲笑語(yǔ);忘不了，老師不厭其煩的批改著作業(yè);忘不了，我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師親切的話語(yǔ)。

老師，感謝您，感謝您為我們所做的一切!是您們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，讓我的心靈愈加陽(yáng)光。友愛(ài)的老師，感謝您伴隨我一起長(zhǎng)大，感謝您包涵我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓我在樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中懂得做人的道理和生存的本事!

老師，您辛苦了，我誠(chéng)心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教育，祝福老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋?、健康、歡樂(lè)!我的演講完畢，感謝大家。

老師們，同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩我的老師，在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)始終伴隨著我……

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，靜靜地，靜靜地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上。漸漸地，漸漸地到了上學(xué)的年齡?；叵肓昵?，我們牽著媽媽的衣襟站在老師您面前時(shí)，滿(mǎn)臉的'困惑，滿(mǎn)眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)學(xué)問(wèn)都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我手，就始終領(lǐng)著我在學(xué)問(wèn)的海洋里暢游……

我剛到學(xué)校時(shí)，對(duì)一切都感到生疏。在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶遲疑豫不敢舉手。您或許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓舞的目光，好像在說(shuō):“別可怕，鼓起士氣試一試?！笔悄鷾仨樀哪抗庾屛以黾恿耸繗?。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是愿意接受，急躁地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂(yōu)解難，讓我感受到其次份親情。望著您，我真想說(shuō):“感謝您，老師?！?/p>

我感謝每一位教過(guò)我們的老師，是你們把我們從一班級(jí)的無(wú)知;二班級(jí)的天真;三班級(jí)的頑皮;四班級(jí)的躁動(dòng);五班級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今日--一名即將畢業(yè)的六班級(jí)的學(xué)校生。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事:有一只小狗，問(wèn)媽媽:“幸福在哪里?”媽媽說(shuō):“幸福嘛，就在你的尾巴上啊!”于是小狗就轉(zhuǎn)著圈兒地想咬住自己的尾巴，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最終暈倒了。待它醒來(lái)，滿(mǎn)懷哀痛地以為永久也抓不住幸福時(shí)，媽媽慈祥地說(shuō):“孩子，其實(shí)你不用費(fèi)勁地想去抓它，只要你抬起頭向前走，幸福就會(huì)永久地跟在你身后。”是的，幸福就是一種心的感受。

是老師您，在我們心里播下了幸福的火種。校內(nèi)里時(shí)時(shí)響著我們悅耳、光明的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切幸福和歡快都是因老師您的愛(ài)而起。我時(shí)常在心里說(shuō):“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！弊屛蚁蛭覀兙粗氐睦蠋熣嬲\(chéng)地說(shuō)一聲:老師，感謝您!

我們即將畢業(yè)，我們決心用我們的成果告知世人:我們學(xué)校是最好的學(xué)校，我們的老師是最好的老師。此時(shí)此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。(唱):“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

我的演講完了，感謝大家!

感恩老師的演講稿12

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有花香。

沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)有進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以我要感謝我的老師。你沒(méi)有豐功偉績(jī)，你沒(méi)有大江大河，你只有年年寫(xiě)下的愛(ài)情和奉獻(xiàn)的日記，你編織著無(wú)名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的.盼望。為了同學(xué)的成長(zhǎng)，你有多少個(gè)晚上伏案?jìng)湔n，仔細(xì)批改作業(yè)；很多天，你站在一個(gè)三尺高的論壇上，孜孜不倦地向同學(xué)傳授學(xué)問(wèn)。

上課的時(shí)候，你生動(dòng)的講解，指導(dǎo)我們；在操場(chǎng)上，你揮揮手，努力成為隊(duì)伍的先鋒，我們英勇的跟著你；在勞動(dòng)基地，你揮舞著銀色的鋤頭，帶著我們?nèi)シN花，種花，種樹(shù)苗.各位老師，你們帶我們?nèi)タ坪２檎遥虝?huì)我們畫(huà)出抱負(fù)的藍(lán)圖，帶領(lǐng)我們了解人生的真諦。但是你從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)。

這里最想感謝的老師是我現(xiàn)在的班主任。他是一個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)心的好老師。

踏入學(xué)校大門(mén)，感覺(jué)時(shí)間緊，任務(wù)重。為了趕上作業(yè)，我每次都做的很快，也不留意寫(xiě)。老師問(wèn)我：“我教得好嗎？”我抓緊搖頭說(shuō)：“不，不是！”“那是你的問(wèn)題！”老師立即皺起眉頭說(shuō)。

我無(wú)言以對(duì)?！白屑?xì)點(diǎn)，集中精神！”老師說(shuō)。聽(tīng)了這些，我很想哭，由于作為一個(gè)好同學(xué)，我不應(yīng)當(dāng)被老師叫去批判。但是，我又想：老師這樣做對(duì)我不好嗎？嚴(yán)是愛(ài)，松是害！我突然感到一股暖流向我涌來(lái).

記得在競(jìng)選學(xué)校的《美德青春演講》之前，心里有一種莫名的緊急。雖然我把稿子看了一遍又一遍，雖然我的事跡是真的，但我還是擔(dān)憂(yōu)失去演講的機(jī)會(huì)。就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，老師遞給我一張紙條，讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，面帶微笑，眼睛不停的和觀眾溝通，說(shuō)：“你是最棒的！”突然一股暖流沉沒(méi)了我的身體。我深吸一口氣，抬起頭，輕松地走進(jìn)主掌握室.

俗話說(shuō)，一滴水也能反射太陽(yáng)的光輝。老師，像火焰，暖和人心；就像春雨一樣，把點(diǎn)滴的學(xué)問(wèn)撒在我們的心里。以后無(wú)論我長(zhǎng)成參天大樹(shù)還是低矮灌木，老師，我都會(huì)用綠色的生命祝愿和致敬您！

感恩老師的演講稿13

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。今日我演講的題目是《感謝您，老師》。

老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照射我成長(zhǎng)的路。我雖然不是你最好的同學(xué)，但你是我最好的老師，擁有年輕，幻想即成真；

擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；

擁有財(cái)寶，桃李滿(mǎn)天下。撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，牢記成長(zhǎng)的辛酸，勝利的道路上永久離不開(kāi)您，友愛(ài)的老師，祝您永久幸福！

友愛(ài)的老師：感謝您專(zhuān)心血和汗水為我做的一切，您的美妙身影在同學(xué)心中永久不會(huì)磨滅。老師您好，將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝愿，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增加了才智，誠(chéng)心祝愿您幸福永久！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。

恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝愿永恒。永久永久祝愿您給我才智之泉的老師。贊美您，為人師表，勞苦功高！教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下；

教人做人做堂堂正正人！

尊敬的老師，您的教育使我熟悉了如此漂亮的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我真誠(chéng)的.祝愿吧，愿我的祝愿像清茶滋潤(rùn)您干枯的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片芳香！

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)你深深的敬意，感謝您，尊敬的老師！

感恩老師的演講稿14

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是一個(gè)不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己情感的人。寫(xiě)下“感恩老師”這四個(gè)字時(shí)，我卻發(fā)覺(jué)，一種濃濃的感動(dòng)早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開(kāi)的閘門(mén)，從心底噴涌而出……

感謝老師！在學(xué)?！@片金色陽(yáng)光下的茵茵的草地上，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情伸展著他們的顏色：是紅色，就熱鬧奔放；是黃色，就光明可愛(ài)；是藍(lán)色，就溫爾文靜……由于在這片草地上，有最相宜的氣候、最肥沃的土壤、最清爽的空氣，這就是老師們的愛(ài)！孩子美妙的人生是被愛(ài)所喚起的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。

學(xué)校的每一位老師，用愛(ài)心叩開(kāi)了情感世界的每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣當(dāng)心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈，又像敬重同事那樣敬重孩子的.選擇。我欣喜地看到，在我們XX中學(xué)——這個(gè)生命成長(zhǎng)的樂(lè)園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對(duì)話，才智與才智的碰撞！這是教育的真諦。假如我們都能意識(shí)，教育是一項(xiàng)為將來(lái)社會(huì)培育人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對(duì)話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了！

感謝老師！當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報(bào)告，當(dāng)我專(zhuān)心感受老師們的思想，當(dāng)我面對(duì)面和老師們溝通，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛(ài)”，又止于“愛(ài)”?！皩W(xué)校的進(jìn)展需要每一個(gè)人的努力”，每一位老師，走進(jìn)中學(xué)，就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今日，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點(diǎn)摩擦，轉(zhuǎn)瞬就會(huì)相視一笑；有一些分歧，會(huì)力求達(dá)成共識(shí)；有一些困難，會(huì)攜起手來(lái)共同解決。我再一次深刻地體會(huì)到：學(xué)校，首先是老師們的學(xué)校。沒(méi)有老師們對(duì)學(xué)校進(jìn)展的參加，沒(méi)有老師們的團(tuán)結(jié)合作，就沒(méi)有真正意義上的學(xué)校！

感謝老師！日出日落，花開(kāi)草枯，不過(guò)一年的時(shí)間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩(shī)人