2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)宜州市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末自我評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．漲（zhǎnɡ）起來(lái)

醞釀（yùnniànɡ）

窠巢（kēcháo）B．嫩綠（nèn）

嘹亮（liáo）

抖擻（sǒu）C．應(yīng)和（hè）

黃暈（yūn）

薄煙（bó）D．披蓑（suō）

朗潤(rùn)（rùn）

宛轉(zhuǎn)（wǎn）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．徇職

流淌

廢墟

慷慨B．坍蹋

暈眩

聳立

硬朗C．安慰

抽噎

哭泣

灼人D．陵亂

酬勞

派遣

噓聲3、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．超市大優(yōu)惠活動(dòng)正式開(kāi)始了，一大早人們就爭(zhēng)先恐后地?fù)磉M(jìn)去。B．時(shí)間就像小河里的水，不斷向前，永遠(yuǎn)也不回頭。但小時(shí)候老覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，迫不及待地想長(zhǎng)大。C．這鬼天氣，真是說(shuō)變就變，剛才還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間，瓢潑大雨就淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。D．他說(shuō)話(huà)總是咄咄逼人，叫我們很難接受。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．閱讀的過(guò)程，應(yīng)是不斷探究、不斷思考、不斷生疑的過(guò)程，這樣的閱讀才能有收獲，有發(fā)現(xiàn)，甚至有創(chuàng)造。B．在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。D．能否在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要條件。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、本文選自《___________________________》。______________譯。作者是________（國(guó)名）著名____________作家____________。他一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的童話(huà)作品，代表作有《________________》《______________》《____________》等。他的作品想象豐富，情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言樸素。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文選段，按要求答題。甲雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！（選自《<禮記>二則》）乙子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)之者。”（《雍也》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）（選自《<論語(yǔ)>十二章》）班級(jí)召開(kāi)“學(xué)會(huì)反思”主題班會(huì)，你代表小組發(fā)言，請(qǐng)從甲、乙兩文中選一句作為你發(fā)言的論據(jù)寫(xiě)在下面。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）課內(nèi)文閱讀。

文本一：《從百草園到三味書(shū)屋》（節(jié)選）①第二次行禮時(shí)，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏?tīng)到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。②不知從那里聽(tīng)來(lái)的，東方朔也很淵博，他認(rèn)識(shí)一種蟲(chóng)，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事，但阿長(zhǎng)是不知道的，因?yàn)樗吘共粶Y博?，F(xiàn)在得到機(jī)會(huì)了，可以問(wèn)先生。③“先生，‘怪哉’這蟲(chóng)，是怎么一回事？……”我上了生書(shū)，將要退下來(lái)的時(shí)候，趕忙問(wèn)。④“不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。⑤我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問(wèn)這些事的，只要讀書(shū)，因?yàn)樗菧Y博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說(shuō)。年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見(jiàn)過(guò)好幾回了。

文本二：《走一步，再走一步》（節(jié)選）①爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸崖腳下，這樣才能看見(jiàn)我，他用手電筒照著我，然后喊道：“現(xiàn)在，下來(lái)?！彼梅浅Ｕ５?、安慰的口吻說(shuō)道：“要吃晚飯了?！雹凇拔也恍?！我會(huì)掉下去的！我會(huì)摔死的！”我大哭著說(shuō)。③“你能爬上去，你就能下來(lái)，我會(huì)給你照亮?！雹堋安唬也恍?！太遠(yuǎn)了，太困難了！我做不到！”我怒吼著。⑥“聽(tīng)我說(shuō)，”爸爸繼續(xù)說(shuō)，“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步。這個(gè)你能做到?？粗蛛姽庵傅牡胤健？吹侥菈K石頭沒(méi)有？”光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭?！翱吹搅藛幔俊彼舐晢?wèn)道。⑥我慢慢地挪動(dòng)了一下?！翱吹搅??！蔽一卮稹＂摺昂玫?，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過(guò)身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點(diǎn)兒。你能做到。不要擔(dān)心接下來(lái)的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我?！雹噙@看起來(lái)我能做到。我往后移動(dòng)了一下，用左腳小心翼翼地感覺(jué)著巖石，然后找到了?！昂芎?。”爸爸喊道，“現(xiàn)在，往右邊下面一點(diǎn)兒，那兒有另外一個(gè)落腳點(diǎn)，就幾英寸遠(yuǎn)。移動(dòng)你的右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。只想著接下來(lái)的這步，不要想別的?！蔽艺兆隽??！昂昧?，現(xiàn)在松開(kāi)左手，然后抓住后面的小樹(shù)干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮?，我做到了。⑨就這樣，一次一步，一次換一個(gè)地方落腳，按照他說(shuō)的往下爬，爸爸強(qiáng)調(diào)每次我只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，從來(lái)不讓我有機(jī)會(huì)停下來(lái)思考下面的路還很長(zhǎng)，他一直在告訴我，接下來(lái)要做的事情我能做。⑩突然，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里，抽噎了一下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類(lèi)似驕傲的感覺(jué)。

文本三圣?？诵跖謇铩缎⊥踝印罚ü?jié)選）第二個(gè)行星上住著一個(gè)愛(ài)虛榮的人?！班膏?！一個(gè)崇拜我的人來(lái)拜訪了！”這個(gè)愛(ài)虛榮的人一見(jiàn)到小王子，老遠(yuǎn)就叫喊起來(lái)。在那些發(fā)虛榮的人眼里，別人都成了他們的崇拜者?！澳愫?！”小王子說(shuō)道?！澳愕拿弊雍芷婀帧！薄斑@是為了向人致意用的。”愛(ài)虛榮的人回答道，“當(dāng)人們向我歡呼的時(shí)候，我就用帽子向他們致意?？上В瑳](méi)有一個(gè)人經(jīng)過(guò)這里?！毙⊥踝硬唤馄湟?。說(shuō)道：“?。渴菃?？”愛(ài)虛榮的人向小王子建議道：“你用一只手去拍另一只手。”小王子就拍起巴掌來(lái)。這位愛(ài)虛榮者就謙遜地舉起帽子向小王子致意。小王子心想：“這比訪問(wèn)那位國(guó)王有趣?！庇谑撬峙钠鸢驼苼?lái)。愛(ài)虛榮者又舉起帽子來(lái)向他致意。小王子這樣做了五分鐘，之后對(duì)這種單調(diào)的把戲有點(diǎn)厭倦了，說(shuō)道：“要想叫你的帽子掉下來(lái)，該怎么做呢？”可這回愛(ài)虛榮者聽(tīng)不進(jìn)他的話(huà)，因?yàn)榉彩菒?ài)虛榮的人只聽(tīng)得進(jìn)贊美的話(huà)。他問(wèn)小王子道：“你真的欽佩我嗎？”“欽佩是什么意思？”“欽佩么，就是承認(rèn)我是星球上最美的人，服飾最好的人，最富有的人，最聰明的?！薄翱赡悄男乔蛏衔ㄒ坏娜搜?！”“讓我高興吧，請(qǐng)你還是來(lái)欽佩我吧！”小王子輕輕地聳了聳肩膀，說(shuō)道：“我欽佩你，可是，這有什么能使你這樣感興趣的？”于是小王子就走開(kāi)了。小王子在路上自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句：“這些大人，肯定是十分古怪的。”

(1)江小北想要把以上三則文本編輯在最新的一期班刊里，請(qǐng)你用一個(gè)詞組幫江小北給這一組文本定一個(gè)標(biāo)題，并結(jié)合文本內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的命名理由吧。

詞組：

我的理由：

(2)人物的神態(tài)、口吻和動(dòng)作往往蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)心情感。請(qǐng)按照提示完成下面的賞析。

①文本一：“不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。（從神態(tài)描寫(xiě)的角度）

②文本二：他用非常正常的、安慰的口吻說(shuō)道：“要吃晚飯了?！保◤目谖堑慕嵌龋?/p>

③文本三：小王子輕輕地聳了聳肩膀，說(shuō)道：“我欽佩你，可是，這有什么能使你這樣感興趣的？”（從動(dòng)作描寫(xiě)的角度）

(3)“文本一”中的老師和“文本三”中的愛(ài)虛榮者在和小孩相處的方式方法上存在一定的問(wèn)題，請(qǐng)從“和小孩好好說(shuō)話(huà)”的角度給他們分別提一條建議。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。黃鶴樓崔顏昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。1．寫(xiě)出“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鶴洲”展現(xiàn)的畫(huà)面。

2．賞析《次北固山下》劃線的句子。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）下面句子用括號(hào)中的哪個(gè)詞更有表現(xiàn)力呢？

(1)山______(濕潤(rùn)朗潤(rùn))起來(lái)了。

(2)傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，______(襯托烘托)出一片安靜而和平的夜。七、作文（共40分）細(xì)節(jié)描寫(xiě)是刻畫(huà)人物性格，揭示人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物