2023寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書一覽

2023寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書一覽_個(gè)人計(jì)劃書

寒假是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)，利用假期時(shí)間進(jìn)展學(xué)習(xí)是特別重要的。下面是整理的考研數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃書一覽，盼望能夠滿意大家的閱讀需求，看完后有所收獲和啟發(fā)。

寒假馬上到來，你是否已經(jīng)為自己做好了規(guī)劃。充實(shí)地過好這個(gè)假期，會(huì)讓你的考研復(fù)習(xí)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，信任領(lǐng)先教育，肯定是一個(gè)正確的選擇。下面為考研學(xué)子打造的高數(shù)復(fù)習(xí)規(guī)劃。假如你能根據(jù)這個(gè)規(guī)劃做，肯定可以到達(dá)抱負(fù)的效果。但是面對(duì)一個(gè)很實(shí)際的問題就是，學(xué)生們放假回家了，是否能充分利用好假期，是否真的可以按規(guī)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)呢?因此領(lǐng)先在寒假期間推出一個(gè)贏規(guī)劃之?dāng)?shù)學(xué)集訓(xùn)營(yíng)，幫忙大家以下面的規(guī)劃作為大綱，結(jié)合大量的練習(xí)題，科學(xué)的測(cè)試及講解，對(duì)高等數(shù)學(xué)進(jìn)展學(xué)問分類，講授解題技巧。此外，還會(huì)提前開頭線性代數(shù)的導(dǎo)學(xué)。

首先，先將寒假分為幾個(gè)階段，然后按下面規(guī)劃進(jìn)展，完成高等數(shù)學(xué)(上)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

1第一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊(cè)第一章，需要到達(dá)以下目標(biāo)：

1.理解函數(shù)的概念，把握函數(shù)的表示法，會(huì)建立應(yīng)用問題的函數(shù)關(guān)系.

2.了解函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性.

3.理解復(fù)合函數(shù)及分段函數(shù)的概念，了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念.

4.把握根本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，了解初等函數(shù)的概念.

5.理解極限的概念，理解函數(shù)左極限與右極限的概念以及函數(shù)極限存在與左、右極限之間的關(guān)系.

6.把握極限的性質(zhì)及四則運(yùn)算法則.

7.把握極限存在的兩個(gè)準(zhǔn)則，并會(huì)利用它們求極限，把握利用兩個(gè)重要極限求極限的方法.

8.理解無窮小量、無窮大量的概念，把握無窮小量的比擬方法，會(huì)用等價(jià)無窮小量求極限.

9.理解函數(shù)連續(xù)性的概念(含左連續(xù)與右連續(xù))，會(huì)判別函數(shù)連續(xù)點(diǎn)的類型.

10.了解連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和初等函數(shù)的連續(xù)性，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并會(huì)應(yīng)用這些性質(zhì).

本階段主要任務(wù)是把握函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性;根本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形;數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義及其性質(zhì);無窮小量的比擬;兩個(gè)重要極限;函數(shù)連續(xù)的概念、函數(shù)連續(xù)點(diǎn)的類型;閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。

2其次階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊(cè)其次章1-3節(jié)，需到達(dá)以下目標(biāo)：

1.理解導(dǎo)數(shù)和微分的概念，理解導(dǎo)數(shù)與微分的關(guān)系，理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義，會(huì)求平面曲線的切線方程和法線方程，了解導(dǎo)數(shù)的物理意義，會(huì)用導(dǎo)數(shù)描述一些物理量，理解函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系.

2.把握導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則，把握根本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式.了解微分的四則運(yùn)算法則和一階微分形式的不變性，會(huì)求函數(shù)的微分.

3.了解高階導(dǎo)數(shù)的概念，會(huì)求簡(jiǎn)潔函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù).

本周主要任務(wù)是把握導(dǎo)數(shù)的幾何意義;函數(shù)的可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系;平面曲線的切線和法線;牢記根本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式;會(huì)用遞推法計(jì)算高階導(dǎo)數(shù)。

3第三階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊(cè)其次章4-5節(jié)，第三章1-5節(jié)。需到達(dá)以下目標(biāo)：

1.會(huì)求分段函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，會(huì)求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)以及反函數(shù)的導(dǎo)數(shù).

2.理解并會(huì)用羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理.

3.把握用洛必達(dá)法則求未定式極限的方法.

4.理解函數(shù)的極值概念，把握用導(dǎo)數(shù)推斷函數(shù)的單調(diào)性和求函數(shù)極值的方法，把握函數(shù)最大值和最小值的求法及其應(yīng)用.

5.會(huì)用導(dǎo)數(shù)推斷函數(shù)圖形的凹凸性。(注：在區(qū)間[a,b]內(nèi)，設(shè)函數(shù)具有二階導(dǎo)數(shù)。當(dāng)時(shí)，圖形是凹的;當(dāng)時(shí)，圖形是凸的)，會(huì)求函數(shù)圖形的拐點(diǎn)以及水平、鉛直和斜漸近線，會(huì)描繪函數(shù)的圖形.

本周主要任務(wù)是把握分段函數(shù)，反函數(shù)，隱函數(shù)，由參數(shù)方程確定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。會(huì)依據(jù)函數(shù)在一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)推斷函數(shù)的增減性。會(huì)應(yīng)用微分中值定理證明。會(huì)依據(jù)洛比達(dá)法則的幾種狀況應(yīng)用法則求極限。把握極值存在的必要條件，第一和其次充分條件。會(huì)計(jì)算函數(shù)的極值和最值以及函數(shù)的凸凹性。會(huì)計(jì)算函數(shù)的漸近線。會(huì)計(jì)算與導(dǎo)數(shù)有關(guān)的應(yīng)用題[邊際問題、彈性問題、經(jīng)濟(jì)問題和幾何問題的最值]。

4第四階段復(fù)習(xí)規(guī)劃

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊(cè)第四章第1-3節(jié)。需到達(dá)以下目標(biāo)：

1.理解原函數(shù)的概念，理解不定積分的概念.

2.把握不定積分的根本公式，把握不定積分的性質(zhì)，把握不定積分換元積分法與分部積分法.會(huì)求簡(jiǎn)潔函數(shù)的不定積分。

本周主要任務(wù)是把握不定積分的性質(zhì)，不定積分的公式[牢記一個(gè)函數(shù)的原函數(shù)有無窮多個(gè)，留意+C]，會(huì)運(yùn)用第一，其次換元法求函數(shù)的不定積分。把握不定積分分部積分公式并應(yīng)用。

5第五階段復(fù)習(xí)規(guī)劃

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊(cè)第五章第1-3節(jié)。到達(dá)以下目標(biāo)：

1.理解定積分的幾何意義。

2.把握定積分的性質(zhì)及定積分中值定理。

3.把握定積分換元積分法與定積分廣義換元法.

本周的主要任務(wù)是把握不定積分的性質(zhì)，會(huì)依據(jù)不定積分的性質(zhì)做題。尤其留意積分上下限互換后積分值變?yōu)槠湎喾磾?shù)，定積分與變量無關(guān)，可依據(jù)函數(shù)奇偶性計(jì)算定積分等性質(zhì)。

6第六階段復(fù)習(xí)規(guī)劃

復(fù)習(xí)高數(shù)書上冊(cè)第五章第4節(jié)，第六章第2節(jié)。到達(dá)以下目標(biāo)：

1.把握積分上限的函數(shù)，會(huì)求它的導(dǎo)數(shù)，把握牛頓-萊布尼茨公式.

2.把握定積分換元法與定積分廣義換元法.會(huì)求分段函數(shù)的定積分。

3.把握用定積分計(jì)算一些幾何量(如平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積)。了解廣義積分與無窮限積分。

本周主要任務(wù)是把握積分上限函數(shù)的性質(zhì)，把握牛頓-萊布尼茨公式，應(yīng)用定積分換元法求定積分。會(huì)依據(jù)定積分的幾何意義計(jì)算平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積。

寒假閱讀規(guī)劃書一覽

寒假假期一般有1個(gè)月，甚至更多，想讓自己的假期過得有充實(shí)感，那就知道一個(gè)規(guī)劃書吧。下面是小編特意預(yù)備的寒假閱讀規(guī)劃書一覽，供大家查看，盼望內(nèi)容對(duì)您有所幫忙。更多精彩內(nèi)容更新盡在，歡送查閱。

假期學(xué)生必讀書目：

初一：《童年》《魯濱遜漂流記》《水滸傳》

初二：《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》

初三：《簡(jiǎn)愛》《駱駝祥子》

教師薦書：

《平凡的世界》《窗邊的小豆豆》《愛的教育》

思維與才智》《意林》《經(jīng)典閱讀》

假期教師閱讀書目：(以語文教師為主)

《給教師的建議》蘇蘇霍姆林斯基

《我的教育苦旅》高萬祥著

《在日記中成長(zhǎng)》高萬祥

《新教育之夢(mèng)》朱永新著

《陶行知教育名篇》陶行知著

《端詳中學(xué)語文教育》孔慶東

閱讀要求與方式：

※對(duì)必讀書目和教師薦書，為便于養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣，應(yīng)以自我購置為主，借閱為輔。

※采納精讀與略讀相結(jié)合的方法。精讀是主體，略讀是補(bǔ)充，從應(yīng)用的角度看，略讀是最常用的閱讀方法。學(xué)生在課外閱讀時(shí)，要有重點(diǎn)地選擇一些與學(xué)習(xí)親密相關(guān)或自己最感興趣的章節(jié)進(jìn)展精讀，讀的時(shí)候邊讀邊想，在文章緊要處、感受最深處圈點(diǎn)勾畫。只有依據(jù)自己閱讀的需要，把它們有機(jī)地結(jié)合起來，久而久之，才能獲得較多的學(xué)問和信息，真正做到讀有所得。

※采納小組溝通與爭(zhēng)論的閱讀方法。三人行，必有我?guī)煟ㄗh同學(xué)們成立假期閱讀小組，同學(xué)之間相互溝通閱讀狀況，爭(zhēng)論解決疑難問題，溝通心得。這樣做，同學(xué)們不僅能把握更多的信息，也有助于養(yǎng)成獨(dú)立思索的習(xí)慣。

※充分利用好章丘六中學(xué)生讀書卡片專用讀書筆記本，按卡片要求仔細(xì)做好讀書筆記，每日一頁，字?jǐn)?shù)充實(shí)，書寫標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)，完成30頁約兩萬字左右的讀書筆記。(初三完成10頁約七千字左右)

※閱讀表達(dá)時(shí)代氣息與美感的經(jīng)典美文，如《思維與才智》、《意林》、《經(jīng)典閱讀》等，從中選出至少一篇經(jīng)典美文，用中性筆仔細(xì)清楚地摘抄于讀書筆記上，具體注明所薦文章的出處和,并在薦文后附上約百字左右的推舉語。開學(xué)后學(xué)校將擇優(yōu)編輯《學(xué)生薦文集萃》，并在相應(yīng)的薦文后注明推舉同學(xué)的班級(jí)和姓名，薦文被采納的同學(xué)將為班級(jí)贏得量化分。

※主動(dòng)關(guān)注意大社會(huì)新聞熱點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)把假期中發(fā)生的重大新聞和個(gè)人感受記錄于讀書筆記中。

※假期閑暇時(shí)間，常常登陸我們的六中貼吧，把讀書過程中摘錄的經(jīng)典段落、讀書感言，或是讀書筆記、讀書隨筆等，在六中貼吧上積極發(fā)表，相互溝通，共享讀書的樂趣。

※細(xì)心寫出兩篇名著讀后感，可任選兩部，但必需是假期閱讀書目中的名著。(初三可選一部名著，寫一篇讀后感)

※搜集整理關(guān)于過年的習(xí)俗、詩詞、春聯(lián)，細(xì)心編制一份以過年為話題的手抄報(bào)。(初三可以不參加)

※開學(xué)后準(zhǔn)時(shí)上交讀書筆記、讀后感和手抄報(bào)。學(xué)校將依據(jù)各級(jí)部假期必讀書目，適當(dāng)參考教師薦書，開展優(yōu)秀讀書筆記展覽、讀書溝通會(huì)、編輯《學(xué)生薦文集萃》、《精彩貼吧留言集萃》、評(píng)比優(yōu)秀名著讀后感等活動(dòng)，并對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)展表彰嘉獎(jiǎng)。

2023精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)劃書一覽

本文今日為大家介紹的是20xx精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)劃書一覽，供各位閱讀，盼望內(nèi)容對(duì)您有參考價(jià)值。更多精彩內(nèi)容公布盡在，敬請(qǐng)關(guān)注。

為進(jìn)一步落實(shí)黨和國家的扶貧政策，切實(shí)幫忙弱勢(shì)群體解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，促進(jìn)我局扶貧工作深入開展，現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際狀況，制定如下規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

以胡**同志構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神，仔細(xì)落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧工作的安排布署，把扶貧工作做為我局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、親密聯(lián)系群眾的紐帶，真正到達(dá)群眾得實(shí)惠、干部受教育的目的。以提高農(nóng)夫收入、促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和就業(yè)為目的，不斷增加農(nóng)夫自身造血功能，使其生活有保障、就業(yè)有門路、創(chuàng)業(yè)有工程、盡早盡快地走上脫貧致富之路。

二、工作原則

1、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局高度重視扶貧工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有分工領(lǐng)導(dǎo)和專抓人員。把扶貧工作納入重要工作議程，真正落到實(shí)處。

2、堅(jiān)持扶貧先扶志，變輸血為自身造血的原則。結(jié)合貧困戶的不同特點(diǎn)，教育引導(dǎo)貧困戶增加擺脫貧困的信念和決心，重點(diǎn)在幫忙把握農(nóng)村有用技術(shù)上下功夫，在種養(yǎng)工程上找門路。

三、工作措施

1、強(qiáng)化扶貧工程。確保做到三個(gè)一：扶持100個(gè)低收入農(nóng)戶進(jìn)展致富工程;扶持一個(gè)高效農(nóng)業(yè)或工業(yè)工程;扶持一個(gè)專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織，使經(jīng)濟(jì)合作組織進(jìn)一步進(jìn)展壯大，有力地帶動(dòng)農(nóng)夫致富。

2、強(qiáng)化扶持活動(dòng)。連續(xù)搞好牽手致富、訪貧問苦送暖和活動(dòng)?？偨Y(jié)以往閱歷，創(chuàng)新工作方式，開展多種形式的幫扶活動(dòng)。突出扶志，增加他們進(jìn)展的信念;突出實(shí)物扶貧，增加造血功能;突出扶頭，重點(diǎn)提升村集體班子的力量。

3、強(qiáng)化資金治理。要一分不差地將扶貧資金準(zhǔn)時(shí)地運(yùn)用到扶貧工作中去。嚴(yán)格按要求使用扶貧資金，確保每