2022-2023學(xué)年湖南省武岡市小學(xué)語文四年級上冊期末自測模擬試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、辨字組詞。

變(

)

鍋(

)

莖(

)

彎(

)

蝸(

)

徑(

)

柄(

)

鋪(

)

解(

)

病(

)

捕(

)

觸(

)

2、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．《觀潮》中美麗的景色讓我們難忘：那條白線_______________，逐漸拉長，變粗，_______________。再近些，只見_______________，形成_______________。

2．《走月亮》這篇課文寫的是“我”和阿媽在洱海邊_______的情景，其中的“走月亮”指的是_______________，寫出了“我”和阿媽之間_______________的情感。

3．王維的《鹿柴》中“以動寫靜”寫出山中寂靜的詩句是：____________，____________。

3、課本直通車

（1）《牛和鵝》一文借金奎叔的話告訴我們：_______

（2）《一只窩囊的大老虎》中“我”的心情變化是：期待表演→有些擔(dān)心→_______→_______。

（3）《陀螺》一文中作者明白了：_______，海水不可斗量。

（4）我聽到老人們在一起聊天時常說，人生病往往是因為飲食不當(dāng)，給自己招來災(zāi)禍往往是因為說話不謹慎。這讓我想起了“________”這句話。

4、根據(jù)課文內(nèi)容答題。

（1）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么______，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看________的石級，石級邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來的，真叫人_____________！

這段話寫了天都峰的兩個特點：又______又______，我們能感覺到當(dāng)時“我”的心里一定很_____________。

（2）《麻雀》的作者是19世紀俄國著名作家屠格涅夫。一只_______的老麻雀靠一股強大的_______的力量戰(zhàn)勝了_______的大獵狗，讓人感嘆_______的偉大與無私。

5、歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。

（1）這句話運用了_________的修辭手法，從“______”“______”這兩個字可以看出來。

（2）“歸巢”指的是_______?！靶标枴敝竉_______。

（3）“馱”字突出了_________，表現(xiàn)了詩人_______的想象，使得詩句富有畫面感。

（4）讀完這句話，我想到了_________的畫面。

6、主題積累（補全古詩）

從軍行

王昌齡

青海長云暗雪山，

孤城遙望玉門關(guān)。

_____，

不破樓蘭終不還。二、書寫題7、帥shuài

【部首】巾

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】《說文》：“帥，佩巾也。……悅，帥或從兌……”甲骨文的字形像雙手拿著一條拭巾（側(cè)面形）的樣子。金文開始加“巾”旁。后來“帥”多用于“統(tǒng)帥”、“率領(lǐng)”義，于是另造“悅”字。

【常見詞組】帥氣、帥臺、帥意

【課文原句】在各色帥氣的陀螺面前。

三、信息匹配8、給下列句子中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）

據(jù):①按照；②占有；③可以用作證明的事物；④憑借，依靠。

1．如果我們撿到東西據(jù)為己有，那丟東西的人得多著急呀！(

)

2．議論文論點要鮮明，論據(jù)要充分。()

3．病人要依據(jù)醫(yī)生開的藥方用藥。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)?；鹕癫桓疫`抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，匹羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。1．從文中找出下列詞語的近義詞。

違背(

)

兇猛(

)

鋒利(

)

2．普羅米修斯遭受到了哪些殘酷的懲罰？用自己的話寫一寫。

_______________

3．用一句話概括這兩個自然段的主要內(nèi)容。

_______________

4．你覺得文中哪句話充滿神奇的想象？請用“

”畫出來，并寫出自己的感受。

五、語言表達10、按照要求完成下列句子練習(xí)。

（1）要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。（仿寫句子）

要是___________，___________。

（2）從下面任選一個詞語，用動作描寫表現(xiàn)人物的心理。

生氣

快樂

傷心

著急

__________________________________

（3）把下面的句子換一種說法，意思不變。

我最喜歡的那條漂亮的孔雀魚死了，我怎能不難過呢？

___________________________________

（4）常銜西山之木石，以堙于東海。（用“／”畫出正確的朗讀節(jié)奏，并寫出這句話的意思）

___________________________________11、按要求改寫句子。?

這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）???

__________________________________

2、風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來。（改為被字句）????

__________________________________???????????????????????????????????????????

3、它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句）

_________________________________

4、花瓣被雨點打得直抖，不能容它們藏身。（改為反問句）

_________________________________六、書面表達12、[話題作文]大自然是令人