2023-2024學(xué)年湖北省石首市初中語文七年級下冊期末自測測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面加點字注音全部正確的一項是(

)A．迸濺(bìng)

顫抖(chàn)

挑逗(tiǎo)

盤虬臥龍(qiú)B．懺悔(chàn)

沉淀(diàn)

懊喪(sāng)

仙露瓊漿(qióng)C．恍然(huǎng)

赤裸(luǒ)

瀑布(pù)

忍俊不禁(jīn)D．綻開(zhàn)

伶仃(líng)

剎那(shà)

灼灼其華(zhuó)2、下列各組詞語書寫全對的一項是()A．西蜀

幕色

麂子

荊棘B．恩惠

感慨

恍惚

墾切C．陡峭

譬如

鴻濡

淤泥D．簡陋

案牘

監(jiān)督

拖沓3、下列句子中，加著重號的成語使用不正確的一項是(

)A．他今年剛參加工作，毫無社會經(jīng)驗，工作起來常常是語無倫次。B．隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，智能手機(jī)無處不在，而移動終端藏污納垢，也讓家長憂心忡忡。C．一只大螃蟹在沙灘上揮動著它鉗子般的爪子，一副耀武揚威的樣子。D．今年，北方的春天姍姍來遲，過了清明草還沒有發(fā)芽。4、下列句子沒有語病的一項是()A．隨著科技的發(fā)展，智能眼鏡已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生活中。B．我無時無刻都聽見媽媽在召喚我回去。C．央視“成語大會”節(jié)目播出后，在社會上引起了極大的贊譽。D．丟失的包里除了媽媽剛給的100元錢，還有身份證、學(xué)生證、手機(jī)等其他證件。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、請在下面的空缺處填寫名句、作者或作品題目。

（1）李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是：____________，_____________________。

（2）岑參《_______________》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是：_____________________，________________________。

（3）《賣油翁》一文中____________________________、____________________________、______________________________等語句表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無理。

（4）賣油翁和陳堯咨的一番對話是由_________________________________________引起的。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面甲、乙兩段選文，回答小題。【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】蘭之味，非可逼而取①也。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無所②，故稱瑞③耳。體兼彩④，而不極于色，令人覽之有余，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶？（選自張大復(fù)《梅花草堂集》）

[注釋]①?。哼@里是嗅?。ㄌm的香味）。②氳氳（yūnyūn）無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。

1．解釋下面句中加點的詞。

①亭亭凈植

②陶后鮮有聞

③而名之不可

④莫能肖也

2．《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個義項。根據(jù)上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?/p>

）A．強(qiáng)迫B．接近，迫近C．狹窄D．威脅3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

（2）即善繪者以意取似。

4．（甲）文以蓮為托物言志的對象，表現(xiàn)了作者怎樣的生活態(tài)度；（乙）文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到蘭怎樣的品性？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）請閱讀下面的文字，回答問題。我的小學(xué)薛晉文①印象中，我沒有上過真正的幼兒園，上世紀(jì)70年代末的晉西北呂梁山村里也沒有幼兒園可上，升入一年級前需要在小學(xué)的識字班打基礎(chǔ)，大概就是今天的學(xué)前班。在識字班同樣能學(xué)到不少東西，許多有趣的啟蒙知識令人難忘，一些基本的拼音字母常常被老師編成順口溜，現(xiàn)在我還能隨口背誦兩句，比如，“ɑ像個小姑娘，辮子朝后揚”“jqx三兄弟，見了ü眼就挖去”。為了讓學(xué)生快速記住阿拉伯?dāng)?shù)字，老師領(lǐng)著我們搖頭晃腦地反復(fù)朗讀“木棍1，鴨子2，耳朵3”，充滿童真童趣。②我的小學(xué)曾是一座小廟，屋檐下是麻雀和其他一些小鳥的家。上課時它們經(jīng)常撲騰起來，進(jìn)進(jìn)出出自由自在地玩耍，按捺不住的同學(xué)會跳起來去抓麻雀，教室里頓時亂作一團(tuán)，有時動靜太大，墻壁上的塵土都震落下來，于是將書本抖一抖，呼吸著泥土味和書香味混雜的空氣繼續(xù)上課。③那時，教室里沒有像模像樣的桌椅板凳，村口的老樹砍倒后，木匠們用大鋸鋸開，取中間最平整的板材，老師搬來紅磚壘成小磚垛，將板材橫在上面，于是大通鋪式的課桌就安裝好了。桌子有了，但是小板凳沒有，需要自己從家里帶。下課時，頑皮的同學(xué)將小板凳翻過來當(dāng)馬騎，一路橫沖直撞，好不熱鬧。為了防止小板凳丟失，常常是早晨帶來，晚上帶走，有的家長不放心，怕半路丟了，索性拿繩子將小板凳拴在孩子腰間，走起路來就像撥浪鼓一樣左右晃蕩，成為蜿蜒山路上一道獨特的風(fēng)景。④冬天里，同學(xué)們要輪流值日看好用來取暖的碳爐子，有時候隔夜起來爐火滅了，要自帶玉米芯和柴禾再次點上。遇到柴禾難著的時候，老師和我們輪流用嘴沖著爐口猛吹，濃烈刺鼻的煙撲面而來，眼淚和清鼻涕會撲簌簌地流下來。煙火的氣息在教室上空繚繞著，彌漫著，許久才隨風(fēng)散去?！炯住竣菽菚r候家里實在是窮，買不起書包，娘就用粗布和針線自己縫一個，不大不小挎在身上正合適。每當(dāng)有了新書包，就想四處炫耀一番，神氣十足地走在鄉(xiāng)間小路上，覺得自己是個文化人。⑥六一兒童節(jié)到來時是最快樂的，鮮艷的紅領(lǐng)巾早早地戴在了胸前，鄉(xiāng)村小學(xué)熱鬧得就像過年一樣，老師借來了秧歌隊的鑼鼓，一邊教我們，一邊給村民表演，滾鐵環(huán)、踢毽子、猜謎語、丟手絹等趣味活動能讓我們開心好幾天。當(dāng)然，少不了簡單而隆重的表彰會。作為“三好”學(xué)生得到的鉛筆、橡皮和文具盒，我一直舍不得用。嶄新的獎狀領(lǐng)回來總要高興好幾天，就像過年貼畫一樣，要貼在窯洞里最醒目的位置。⑦村里小學(xué)有一片自留地，老師常帶著我們下地勞動?！疽摇看禾欤覀円黄饘⒌乩锏挠衩谆蚋吡徊缱诱砀蓛?，將農(nóng)家肥均勻撒開，學(xué)著大人的樣子將種子埋入土中，似乎滿眼都是收獲的景象。夏天，校門口的莊稼長勢喜人，走過路過總要回頭看幾眼，就像惦記自己的親人一樣，人和土地的感情就這樣在我們心里扎了根。秋天，和老師們一起掰玉米、刨土豆。點燃一堆柴火烤土豆，新鮮的土豆冒著熱氣，帶著泥土的芬芳，讓人百吃不膩。⑧小學(xué)快畢業(yè)時，村里在東川河兩岸建了一座石拱橋，語文老師給我們布置了命題作文。老師夸我作文寫得不錯，拿著作文本給大家又是讀又是看，激動得像個孩子?！颈慨?dāng)時我理解不了老師的心情，斗轉(zhuǎn)星移，沒想到長到后我就成了她。參加工作走上講臺，看到學(xué)生的進(jìn)步我就會不由自主地激動，慢慢明白了老師對學(xué)生的那份深情?，F(xiàn)在我勉強(qiáng)能寫點東西，和老師當(dāng)年的鼓勵和付出分不開。⑨【丁】再后來，語文老師突然說要走，臨別前，她把我們一個一個地抱在懷里舍不得離開，眼里噙著淚水說不出話來，那一天我們都哭了，聞訊趕來的爹娘們也哭了。聽說老師嫁到了鄰近的縣里，之后就斷了聯(lián)系，再也沒有見到她。⑩四十多年過去了，我從未忘記那所小學(xué)，從未忘記那些老師。（《光明日報》2022年04月22日，有改動）1．下面的句子出自原文，它在文中的位置是（

）

在老師眼里，學(xué)生的進(jìn)步比自家糧食豐收了還要高興。A．【甲】B．【乙】C．【丙】D．【丁】2．文意圍繞“師生之間”回憶了哪些事？

3．請根據(jù)提示賞析下列句子的表達(dá)效果。

（1）有的家長不放心，怕半路丟了，索性拿繩子將小板凳拴在孩子腰間，走起路來就像撥浪鼓一樣左右晃蕩，成為蜿蜒山路上一道獨特的風(fēng)景。（從修辭手法的角度）

（2）秋天，和老師們一起掰玉米、刨土豆。點燃一堆柴火烤土豆，新鮮的土豆冒著熱氣，帶著泥土的芬芳，讓人百吃不膩。（從描寫方法的角度）

4．文中語文老師給你留下怎樣的印象？請結(jié)合文章⑧～⑩段分析。

5．某日報設(shè)有“工匠精神”“青春風(fēng)采”“金色童年”等欄目。你會向哪個欄目推薦本文？請分別從選材和主題的角度說明理由。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下列詩文，完成下面小題登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．請從寫作手法角度賞析“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”兩句。

2．請寫出“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”這兩句詩揭示的人生哲理。六、語言表達(dá)（共10分）回憶課文，在下列句子中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。

（1）開課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵_________著耳朵，大聲背書啦

（2）韓