人教版三年級下冊

人教版2022版三年級下冊第四單元《年、月、日》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版2022版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第46-51頁??教學(xué)目標(biāo)：??知識與技能：結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，認識時間單位年、月、日，了解大月、小月、特殊月的知識，記住各月的天數(shù)。過程與方法：1、經(jīng)歷自主探究年、月、日之間關(guān)系的過程，初步學(xué)會選擇有用的信息進行簡單的推理與歸納。2、運用數(shù)形結(jié)合的方式培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷和推理的能力。??情感態(tài)度與價值觀：1、幫助學(xué)生初步建立年、月、日的時間觀念，體會生活中處處有數(shù)學(xué)，養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。??2、通過對自然科學(xué)和歷法知識的了解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，激發(fā)愛國熱情。教學(xué)重點：認識時間單位年、月、日，掌握它們之間的關(guān)系。教學(xué)難點：掌握大月、小月的天數(shù)。??教具準備：PPT課件??學(xué)具準備：2022年——2022年日歷卡??教學(xué)方法：自主探索式合作學(xué)習(xí)??教學(xué)過程一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，喜歡猜謎語嗎？（喜歡）師：今天李老師就給大家?guī)砹艘粋€謎語，看誰能第一個猜到。（課件出示）一物生來真稀奇，身穿三百多件衣。每天把它脫一件，年底剩下一張皮。（打一物品）生：日歷。師：你真是個善于思考的孩子！下面請同學(xué)們在日歷卡上圈出你喜歡的日子，然后告訴李老師，你為什么喜歡這一天。（學(xué)生小組交流，派代表回答）師：像剛才這樣，我們在說明一件事情的時候，往往要告訴別人是哪一年（板書：年），哪一月（板書：月），哪一日（板書：日）。年、月、日同時、分、秒一樣，也是時間單位。那么年、月、日之間有什么關(guān)系呢？這節(jié)課就讓我們一起來探索吧！二、探究新知1、大月、小月和特殊月的天數(shù)師：請同學(xué)們拿出日歷卡，思考：一年有幾個月？（12個月）現(xiàn)在請各小組把1月－12月各月的天數(shù)填在表格中，看看你能發(fā)現(xiàn)什么，在小組內(nèi)說一說。（學(xué)生觀察日歷卡，填寫并交流）月份123456789101112天數(shù)師：通過填寫表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？預(yù)設(shè)：生1：我們組填寫的是2022年（2022年、2022年、2022年、2022年）的日歷，我們發(fā)現(xiàn)這一年中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月的天數(shù)相同，都是31天。生2：我們組填寫的是2022年（2022年、2022年、2022年、2022年）的日歷，我們發(fā)現(xiàn)這一年中4月、6月、9月、11月的天數(shù)相同，都是30天。生3：我發(fā)現(xiàn)2月的天數(shù)和其他月份不一樣。生4：我們組填寫的是2022年的日歷，2022年的2月有29天。生5：我們組填寫的是2022年（2022年、2022年、2022年）的日歷，2022年（2022年、2022年、2022年）的2月有28天。師：你們的發(fā)現(xiàn)真不少?。∑鋵嵣钪刑幪幎加袛?shù)學(xué)知識呢，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！書本上規(guī)定：31天的月份叫大月。那么，30天的月份可以叫什么呢？（小月）師：2月既不是31天也不是30天，我們就叫它特殊月，2月是28天或29天。2、大月、小月的由來師：一年中有幾個大月？（7個）幾個小月？（4個）為什么會有7個大月，4個小月呢？這其中還有一段非常有趣的歷史小故事呢?。úシ配浺簦捍笤?、小月的由來）師：聽完了這個小故事，你們有什么想說的？生：原來大月和小月都是人為規(guī)定的呀！3、記憶大月和小月的方法師：有什么好辦法可以快速地記住每個月的天數(shù)呢？請同學(xué)們翻開教材，自學(xué)教材中的內(nèi)容。師：誰來說一說？生：可以用拳頭幫助記憶。師接著提問：那么你能詳細地和大家說一說嗎？生：拳頭凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天（2月除外）。師：你可真棒！接下來我們就通過一個小視頻具體了解拳頭記憶法，在播放過程中你們可以跟著一起指一指、說一說。（播放視頻，學(xué)生動手嘗試）師：同學(xué)們，你們學(xué)會這種方法了嗎？我們一起來試試吧?。▽W(xué)生展示）師：還有其他方法嗎？生：還可以用歌訣幫助記憶。一、三、五、七、八、十、臘，31天永不差。師：你說得很好，不過李老師有一個問題，“臘”是什么意思？生：“臘”一般指農(nóng)歷十二月，在這里代表公歷十二月。師：你真是太棒了！為了方便記憶，李老師在后面還加了一句話，請看（課件出示），其中“冬”指的是11月。我們一起來讀讀吧?。ㄈ帻R讀）師：接下來我們來做一個小游戲！規(guī)則如下：當(dāng)李老師說的是大月時，你們就握緊拳頭；當(dāng)李老師說的是小月時，你們就揮揮手。聽明白了嗎？（老師說，學(xué)生做動作）4、探究其它的時間單位師：游戲結(jié)束了，大月、小月的月份你們記住了嗎？（記住了）師：真不錯！那么到目前為止，我們學(xué)習(xí)了哪些時間單位？生：年、月、日、時、分、秒。師：生活中除了這些時間單位以外，我們還會接觸到其他一些時間單位呢！例如世紀、季度、旬、星期等等。（課件出示）三、鞏固練習(xí)1、填一填。（1）一年有（）個大月，大月有（）天，月份分別為（）；（）個小月，小月有（）天，月份分別為（）。（2）5月有（）個星期零（）天。（3）每年的第四季度都有（）天。2、猜一猜。（1）小紅的生日比教師節(jié)晚一天，小紅的生日是（）。（2）小剛是一年中最后一個小月的第一天出生的，小剛的生日是（）。（3）小蘭出生于8月1日的前一天，小蘭的生日是（）。（4）小明是上半年最后一個小月的最后一天出生的，小明的生日是（）。3、想一想：（1）小紅在外婆家連續(xù)住了62天，正好是2個月，你知道她是哪兩個月去外婆家的嗎？（2）有一個逃犯持日期為2022年2月30日的假海關(guān)通行證企圖逃走，經(jīng)過驗證口時，警察立刻發(fā)現(xiàn)這是一個假通行證，你知道這是為什么嗎？四、課堂總結(jié)