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第7頁(yè)共7頁(yè)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)與心得一、實(shí)習(xí)目的第一,加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯這一職業(yè)的理解,為自己增加工作經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的確是很充實(shí)的,但是,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)編輯的學(xué)生來(lái)說(shuō),通過(guò)實(shí)踐的鍛煉更可以讓學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能得到提高。而且,更多的實(shí)踐鍛煉,更可以滿(mǎn)足于我們未來(lái)職場(chǎng)上的需求。08級(jí)的同學(xué)很快就要畢業(yè),走向社會(huì),進(jìn)入到工作中。如果,我們以后擇業(yè)選擇的是專(zhuān)業(yè),做一名網(wǎng)絡(luò)編輯的話,那么,我們的這些經(jīng)驗(yàn)將是我們未來(lái)工作的一份寶貴財(cái)富,我們會(huì)很快進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)編輯這一角色中去。這次的網(wǎng)站實(shí)習(xí),對(duì)于我們網(wǎng)絡(luò)編輯的學(xué)生來(lái)說(shuō),是很對(duì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí),可以了解到網(wǎng)絡(luò)編輯在實(shí)際中的工作任務(wù)。通過(guò)編輯新聞,發(fā)布新聞等加深了我們對(duì)于新聞的了解,PS處理,在復(fù)習(xí)軟件使用的同時(shí)更加加入了我們的創(chuàng)新意識(shí)。第二,做好職業(yè)規(guī)劃,考察自己是否適合做網(wǎng)絡(luò)編輯。我們步入了大三的生活,在大三的這一學(xué)期中,我們主要的任務(wù)是找一份比較滿(mǎn)意的工作實(shí)習(xí)。課程方面來(lái)說(shuō),相比較前幾學(xué)期有所減少,通過(guò)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果最好的方法就是通過(guò)實(shí)習(xí)。同時(shí),現(xiàn)在的我們很有必要對(duì)未來(lái)做一個(gè)短期的規(guī)劃,究竟畢業(yè)之后打算從事一份怎樣的工作。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)編輯每天的工作內(nèi)容,每天要面對(duì)電腦發(fā)布新聞和編輯新聞,這樣一份看似枯燥的工作我們是否可以接受呢如果自己覺(jué)得不適合這份工作,那么,就趁著這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)考察一下自己究竟可不可以換一個(gè)工作,可以提早的改變一下自己努力的目標(biāo)。同時(shí),如果自己對(duì)于這份工作比較滿(mǎn)意,那么,相對(duì)于一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)編輯來(lái)說(shuō)自己和他們還有多大的差距,這差距在于對(duì)新聞的敏感度還是知識(shí)的存儲(chǔ)量等等,做到心中有數(shù),趁自己還沒(méi)有走向工作崗位好好惡補(bǔ)一下。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容北京禁毒教育基地禁毒在線網(wǎng)站的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:1利用photoshop軟件制作展板、通欄、印章等;2查找相關(guān)學(xué)習(xí)節(jié)的新聞、信息、博客等;3參觀禁毒基地主展館,寫(xiě)新聞通稿;4到網(wǎng)站上看一些旅游攻略、購(gòu)書(shū)攻略,編輯學(xué)習(xí)節(jié)的淘書(shū)攻略;5了解地壇公園的地形,明確各攤位的具體地點(diǎn),收集工作;6在學(xué)習(xí)節(jié)中,尋找新聞點(diǎn),采集和編輯新聞,做一些采訪;7學(xué)習(xí)節(jié),舉辦的“傾聽(tīng)活動(dòng)”負(fù)責(zé)攝影工作;8負(fù)責(zé)“傾聽(tīng)活動(dòng)”、“專(zhuān)家講座”的新聞編輯工作;9參觀北京強(qiáng)制禁毒所,改寫(xiě)新聞通稿,寫(xiě)觀后感;實(shí)習(xí)的相關(guān)要求:工作時(shí)間:禁毒教育基地,早9:00,晚5:00;地壇公園第七屆學(xué)習(xí)節(jié),早8:30,晚5:00;工作內(nèi)容:禁毒教育基地,PS圖片制作展板,通欄;每天至少一篇原創(chuàng)新聞,字?jǐn)?shù)不限;負(fù)責(zé)傾聽(tīng)活動(dòng)的新聞編輯工作。三、實(shí)習(xí)中主要完成的工作內(nèi)容在北京禁毒教育基地的禁毒在線網(wǎng)站主要是負(fù)責(zé)制作展板,在這期間,我獨(dú)立完成了兩個(gè)寬5米,高3米的展板制作,利用PS軟件,先制作出5厘米乘3厘米的效果圖來(lái)。將制作好的效果圖交給站長(zhǎng)審核,合格后制作實(shí)際大小的展板。完成了兩個(gè)960p____寬,200p____高的通欄,并且通欄已掛在禁毒在線的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)上面。完成了兩個(gè)760p____寬,101p____高的小的通欄,并已掛在禁毒在線的網(wǎng)站上。制作了一個(gè)冬季書(shū)市十周年的印章,通過(guò)一張照片,進(jìn)行查找邊緣,描邊,存儲(chǔ)選區(qū)等命令,制作成了4米乘4米的PS效果圖。在地壇公園學(xué)習(xí)節(jié)上,完成了6篇原創(chuàng)新聞的編輯,采訪和一些攝影作品,部分的攝影照片放在了禁毒在線學(xué)習(xí)節(jié)版塊的部分。負(fù)責(zé)引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)到指定的學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)的地方,跟隨領(lǐng)導(dǎo)拍攝相關(guān)活動(dòng)的照片。通過(guò)熟悉地壇公園的地形與書(shū)攤的攤位位置,編寫(xiě)了“淘書(shū)攻略”的淘書(shū)部分。通過(guò)傾聽(tīng)活動(dòng),編輯了3篇活動(dòng)新聞,經(jīng)主編審核已掛在了禁毒在線的網(wǎng)站上。通過(guò)觀看各種比賽加深對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)的了解,編輯采寫(xiě)了相關(guān)的比賽新聞。負(fù)責(zé)相關(guān)桌椅的看護(hù)工作及維護(hù)工作,能夠保質(zhì)保量的完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)。主編帶著參觀了北京強(qiáng)制戒毒所,了解了戒毒人員的現(xiàn)狀,并且寫(xiě)了此次活動(dòng)的觀后感。四、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足實(shí)習(xí)的過(guò)程中是我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)自己的努力,領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn),使我有所進(jìn)步,不過(guò)也存在著一些問(wèn)題和不足。1、不能最快抓住新聞點(diǎn)在學(xué)習(xí)節(jié)上的新聞點(diǎn)每天都在更新,而相比專(zhuān)業(yè)的編輯來(lái)說(shuō),我抓的新聞點(diǎn)比較不準(zhǔn)確。我想這應(yīng)該在于平時(shí)對(duì)于生活細(xì)節(jié)的關(guān)注程度比較低,以后要注意這方面的問(wèn)題。2、深度報(bào)道做得不深學(xué)習(xí)節(jié)上,我也采訪了幾位攤主,但是,有些讀者比較感興趣的,攤主又比較敏感的問(wèn)題,他們是不愿意談的(例如:每天的營(yíng)業(yè)額等)。這就要求我們想事情要想得全面,思考怎樣可以把問(wèn)題問(wèn)出來(lái)。五、實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與工作態(tài)度在實(shí)習(xí)的這段期間,我完成了我的工作任務(wù),并且可以配合其他成員完成任務(wù)。我還比較滿(mǎn)意自己的工作表現(xiàn),在工作中,我任勞任怨,沒(méi)有畏懼冬日刺骨的寒風(fēng),在這樣的天氣下,完成采訪與編輯新聞的工作。我覺(jué)得這樣的工作更需要一份更多的熱情,來(lái)驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒,而且,還鍛煉了我們意志力。我覺(jué)得我的工作態(tài)度是很認(rèn)真的,認(rèn)真的跑新聞,聽(tīng)主編對(duì)稿子審閱的意見(jiàn),仔細(xì)修改,彌補(bǔ)自己存在的不足。六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)1、工作中要仔細(xì)認(rèn)真我所說(shuō)的仔細(xì)認(rèn)真是我實(shí)習(xí)這段時(shí)間得到的,我覺(jué)得我是一個(gè)做事情比較認(rèn)真的人??墒?,通過(guò)在這里的實(shí)習(xí),我覺(jué)得我在這方面還需要加強(qiáng)。對(duì)于一篇新聞,每一個(gè)的把握與審視都是非常重要的,對(duì)于文字來(lái)說(shuō),編輯就是個(gè)挑剔的人。為了更好的將文字所要表達(dá)的內(nèi)容傳達(dá)出去,而且,又可以準(zhǔn)確地傳達(dá)出去,對(duì)于文字的把握程度要求很高。在制作展板的時(shí)候,展板上的文字都是對(duì)志愿者團(tuán)隊(duì)的介紹,由于要在學(xué)習(xí)節(jié)當(dāng)天展出,所以,就容不得我們出一點(diǎn)差錯(cuò)。一個(gè)字的差錯(cuò)將會(huì)是無(wú)數(shù)人的關(guān)注,做展板的時(shí)候,檢查了多次,采取彩噴。在以后的工作中要仔細(xì)認(rèn)真的工作,在今后的日子里,也應(yīng)該多看新聞,注意新聞的表達(dá)與表現(xiàn),多閱讀一些書(shū)籍,增加自己知識(shí)的廣度。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)與心得(二)太匆匆!轉(zhuǎn)眼間我就要和我的頂崗生涯說(shuō)再見(jiàn)了;對(duì)我頂崗四個(gè)月的____中學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了;對(duì)愛(ài)我的老師,同事,學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)了。在實(shí)習(xí)的這段日子里有太多的感慨,它就像人生的一段旅行,有歡喜悲傷,有疲憊感動(dòng),而最多的是收獲。這段實(shí)習(xí)旅行使我的人生更加的豐富多彩,這是我人生中一段非常美好的回憶。這其中也蘊(yùn)含著太多的感激。首先,我要感謝____學(xué)。感謝其給與我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。我真正地走上了講臺(tái),接觸了初中生。經(jīng)過(guò)這半年的鍛煉,在授課方面有了很大的提高,這也堅(jiān)定了我從事老師這一行業(yè)的決心。然后是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的各位老師,尤其是我的指導(dǎo)老師____和____老師。我剛到____中學(xué)時(shí)是被分到教初三的三,四班。我的指導(dǎo)老師是____校長(zhǎng)。剛到初三的我很緊張,壓力很大。是____校長(zhǎng)給予我安慰與指導(dǎo),幫我找到自信。講課的方法是____校長(zhǎng)教的,班級(jí)的管理也是____校長(zhǎng)教會(huì)我的,還有在生活上,____校長(zhǎng)也很是照顧我。還記得學(xué)校第一次放假,我回家時(shí),____校長(zhǎng)還特意來(lái)送我。告訴我怎樣打的,怎樣去車(chē)站。。。。。。我真的很感激____老師。實(shí)習(xí)一個(gè)月后,教初一三,四班的____老師要去____學(xué)習(xí)二個(gè)月。在她走后的二個(gè)月將由我和另外一名實(shí)習(xí)老師教三,四班英語(yǔ)。我負(fù)責(zé)教三班。在____老師走之前,我聽(tīng)了她的幾節(jié)課,從中學(xué)到了教初一小朋友的方法,這個(gè)和教初三是不太一樣的。在初一更多的時(shí)間是在做游戲中學(xué)到知識(shí),而初三的學(xué)生由于時(shí)間緊張,多半時(shí)間是老師講學(xué)生聽(tīng)。很快我適應(yīng)了初一的教學(xué),我所帶的班的英語(yǔ)成績(jī)一直很優(yōu)秀。二個(gè)月后____老師回來(lái)了,當(dāng)我再次聽(tīng)____老師課時(shí),和以前大不一樣了。在發(fā)音方面,更加準(zhǔn)確了,而且?guī)缀跏侨⒔虒W(xué)。宋老師講課時(shí)特別有感染力。我們的第二次錄課也要進(jìn)行了,宋老師很耐心的給與我指導(dǎo),在她的幫助下,我成功的進(jìn)行了第二次錄課。在我的教學(xué)生涯中,能夠遇到____老師和____老師這二位指導(dǎo)老師,我真的感到很幸運(yùn)。最后要感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)。____校長(zhǎng)很隨和。剛到這個(gè)學(xué)校時(shí),我們不太適應(yīng)這里的環(huán)境,也聽(tīng)不太懂當(dāng)?shù)氐姆窖?。____校長(zhǎng)用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和我們交流。當(dāng)我們需要買(mǎi)生活用品時(shí),他親自開(kāi)車(chē)領(lǐng)我們?nèi)ス浣?,一邊開(kāi)車(chē)一邊講述著各個(gè)大小的店鋪。哪里的菜便宜,哪里適合我們買(mǎi)衣服。。。。。。____校長(zhǎng)真的很體貼。學(xué)校里還有我的指導(dǎo)老師____校長(zhǎng),負(fù)責(zé)初一,二學(xué)習(xí)方面的牛校長(zhǎng),還有五個(gè)主任,其中有三個(gè)女主任。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中,領(lǐng)導(dǎo)們都給與我們最大的幫助。由于當(dāng)旅游景點(diǎn)很多,在周末時(shí),____校長(zhǎng)帶我們?nèi)チ巳芏?。在周末,主人們還和我們一起包餃子,大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑,就像一家人一樣,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)生之分,他們就像我們的父母一樣。這讓身在異地的我們感到很溫暖。在學(xué)習(xí)方面,領(lǐng)導(dǎo)們也很支持配合我們。教研組每個(gè)大周都會(huì)聽(tīng)我們實(shí)習(xí)老師的課,給與我們建議與肯定。老師們也很配合我們的活動(dòng)。在“如何上好一堂課”及“新課標(biāo)演講”中,____校長(zhǎng),____校長(zhǎng)還有其他很多老師都
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